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全國(guó)2023年1月高等教育自學(xué)考試學(xué)前兒童家庭教育試題一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)對(duì)的答案,并將對(duì)的答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分,共25分)1.通過對(duì)已有事實(shí)的考察,了解家庭教育及其指導(dǎo)的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)家庭教育及其指導(dǎo)過程中各因素之間的聯(lián)系,結(jié)識(shí)家庭教育及其指導(dǎo)的發(fā)展規(guī)律的研究方法是學(xué)前兒童家庭教育的()。A.調(diào)查研究B.定量研究C.實(shí)驗(yàn)研究D.質(zhì)的研究2.實(shí)驗(yàn)研究變量的三個(gè)組成部分是()。A.實(shí)驗(yàn)變量、效果變量和無(wú)關(guān)變量B.實(shí)驗(yàn)變量、過程變量和無(wú)關(guān)變量C.效果變量、過程變量和有關(guān)變量D.效果變量、目的變量和有關(guān)變量3.中國(guó)有句俗話“兒子是自己的好”,這反映了()。A.家庭教育是一種非正規(guī)教育B.家庭教育是一種充滿親情的教育C.家庭教育是一種穩(wěn)定的持久性教育D.家庭教育是一種無(wú)所不在的教育4.以一個(gè)街道、一個(gè)鄉(xiāng)或一個(gè)區(qū)為范圍,將這個(gè)社區(qū)里的機(jī)關(guān)、公司、學(xué)校等組織起來(lái),共同關(guān)心這個(gè)社區(qū)內(nèi)的年輕一代的教育;這種教育是()。A.幼兒教育B.家庭教育C.社區(qū)教育D.學(xué)校教育5.人類家庭形式從對(duì)偶家庭再向前發(fā)展的家庭形式是()。A.一夫多妻制B.一夫一妻制C.多夫多妻制D.多夫一妻制6.已婚夫婦和未婚子女組成的家庭是()。A.主干家庭B.隔代家庭C.聯(lián)合家庭D.核心家庭7.心理學(xué)家費(fèi)魯姆的激勵(lì)公式是()。A.激勵(lì)力量=目的價(jià)值×盼望概率B.目的價(jià)值=激勵(lì)目的×盼望概率C.盼望概率=目的價(jià)值×激勵(lì)目的D.激勵(lì)目的=目的價(jià)值/盼望概率8.不管兒童來(lái)自何種文化背景,不管其社會(huì)出身、民族、語(yǔ)言、宗教、性別如何,都應(yīng)當(dāng)在不受任何歧視或忽視的情況下,享有他們的一切權(quán)利。這體現(xiàn)了《兒童權(quán)利公約》的()。A.無(wú)歧視原則B.兒童利益優(yōu)先原則C.保障兒童生存、生命和發(fā)展的原則D.尊重兒童觀點(diǎn)和意見的原則9.孩子處在年幼時(shí)期,知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少、能力弱,為此,學(xué)前兒童家長(zhǎng)應(yīng)樹立的觀點(diǎn)是()。A.孩子是一個(gè)非成年人,需要家長(zhǎng)的關(guān)心和照顧B.規(guī)定孩子像容器同樣接受家長(zhǎng)的一切C.家長(zhǎng)不能容易信任孩子D.經(jīng)常拿自己的孩子與別人的孩子比10.“皮格瑪利翁效應(yīng)”體現(xiàn)了家長(zhǎng)的()。A.抱負(fù)觀B.能力觀C.人才觀D.整合觀11.“幼吾幼,以及人之幼”反映了祖輩參與學(xué)前兒童家庭教育的()。A.義務(wù)心理B.慈幼心理C.補(bǔ)償心理D.返童心理12.日本的森重敏認(rèn)為,陰郁性的傾向一般很少,其易受性和主觀性的傾向也很少,而其適應(yīng)性的傾向較強(qiáng)的母親的教養(yǎng)方式類型是()。A.“細(xì)致的干預(yù)”B.“垂直的親愛”C.“情動(dòng)型”D.“水平的親和”13.根據(jù)前人的研究,把學(xué)前兒童家長(zhǎng)教養(yǎng)方式分為民主型、絕對(duì)權(quán)威型、嬌慣溺愛型和忽視冷漠型四種類型的兩個(gè)交互組合向度是()。A.關(guān)愛、權(quán)威B.接受、拒絕C.支配、服從D.限制、允許14.在玩游戲時(shí),父母問孩子:“這個(gè)游戲的規(guī)則是什么?”等問題,這是學(xué)前兒童家長(zhǎng)在考察孩子社會(huì)認(rèn)知的發(fā)展水平時(shí)用的()。A.游戲規(guī)則法B.社會(huì)認(rèn)知法C.發(fā)現(xiàn)法D.故事難題法15.假如孕婦感染上流行性感冒、傳染性肝炎等疾病,不僅影響自身健康,還會(huì)通過胎盤危害胎兒,因此,婦女受孕后3個(gè)月內(nèi)應(yīng)當(dāng)()。A.盡量避免病毒感染B.避免外出C.避免與外人交往D.避免胎教16.乳嬰兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A.1—2歲B.1—3歲C.2—3歲D.2—4歲17.縱觀我國(guó)家庭規(guī)模的發(fā)展變化狀況,兩個(gè)明顯的走向是()。A.小型化、綜合化B.大型化、核心化C.小型化、核心化D.大型化、綜合化18.社會(huì)和兒童教養(yǎng)機(jī)構(gòu)根據(jù)家庭教育過程中存在的問題、家長(zhǎng)的困惑和家長(zhǎng)自身的需要,向家長(zhǎng)提供幫助的過程,這是()。A.家庭教育B.家庭教育指導(dǎo)C.家庭教育能力D.家庭教育方式19.與嬌慣溺愛型家庭教養(yǎng)方式相相應(yīng)的教育方法多為()。A.楷模示范的方法B.譴責(zé)打罵的方法C.慈愛的形式出現(xiàn)的限制方法D.毫無(wú)控制的自然后果法20.下列關(guān)于家庭功能類別的說(shuō)法中,屬于不為家庭所必需,只有在一定條件下才出現(xiàn)的家庭功能是()。A.宗教與政治功能B.性生活功能C.撫養(yǎng)功能D.生育功能21.家庭作為一種社會(huì)生活組織,它的三個(gè)組成紐帶是()。A.婚姻、血緣和收養(yǎng)關(guān)系B.家庭結(jié)構(gòu)、血緣和收養(yǎng)關(guān)系C.婚姻、血緣和家庭關(guān)系D.家庭結(jié)構(gòu)、婚姻和收養(yǎng)關(guān)系22.胎教的內(nèi)容,概括地講重要是()。A.音樂、言語(yǔ)和胎兒體操B.音樂、環(huán)境和教育C.體操、環(huán)境和教育D.音樂、言語(yǔ)和教育23.在家庭教育中,家長(zhǎng)以自身良好的思想行為品德以及典型人物的優(yōu)良道德風(fēng)范去感染、教育孩子,這是家長(zhǎng)在對(duì)孩子的非盼望行為進(jìn)行管教時(shí)所用的()。A.正面說(shuō)理法B.楷模示范法C.暗示提醒法D.批評(píng)處罰法24.親子關(guān)系的基礎(chǔ)是()。A.人際關(guān)系和共同生活B.人際關(guān)系和血緣關(guān)系C.血緣關(guān)系和共同生活D.以上都不是25.與孩子溝通的首要條件是()。A.態(tài)度與愛好B.贊美與獎(jiǎng)賞C.權(quán)威與威脅D.尊重與技巧二、填空題(每空1分,共10分)26.參與學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)全過程的對(duì)象重要由___(dá)____(dá)_____(dá)、學(xué)前兒童的家長(zhǎng)、直接指導(dǎo)學(xué)前兒童及其家長(zhǎng)的指導(dǎo)者和組織指導(dǎo)者、對(duì)學(xué)前兒童及其家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)的組織管理者四類對(duì)象組成。27.影響家庭功能的因素有很多,最重要的是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平、_____(dá)_____(dá)__和傳統(tǒng)習(xí)俗與倫理道德等三大類。28.學(xué)前兒童家長(zhǎng)在教育、撫養(yǎng)子女的平?;顒?dòng)中表現(xiàn)出的一種行為傾向叫____________,它是對(duì)父母各種教養(yǎng)行為的特性概括,是一種具有相對(duì)穩(wěn)定性的行為風(fēng)格。29.在家庭教育中,學(xué)前兒童家長(zhǎng)對(duì)孩子的發(fā)展水平進(jìn)行評(píng)價(jià)的能力叫做__(dá)__(dá)________。30.學(xué)前兒童家庭教育的目的由兩部分組成:一是對(duì)家庭教育所要培養(yǎng)的幼兒的___(dá)_____(dá)_作出規(guī)定,即指幼兒在體力、智力、品德、審美諸方面發(fā)展的方向及其限度,以形成某種預(yù)想的個(gè)性結(jié)構(gòu);二是對(duì)家庭教育所要培養(yǎng)的幼兒的社會(huì)價(jià)值作出規(guī)定,使幼兒符合一定社會(huì)的需要。31.著名個(gè)性理論家埃里克森認(rèn)為,乳嬰兒期最重要的心理社會(huì)發(fā)展任務(wù)就是建立基本的__(dá)______(dá)___(dá)_,發(fā)展對(duì)周邊環(huán)境,特別是對(duì)社會(huì)環(huán)境的基本態(tài)度。32.根據(jù)我國(guó)部分地區(qū)組織基層指導(dǎo)單位開展家庭教育研究的經(jīng)驗(yàn),開展家庭教育指導(dǎo)的科學(xué)研究的三項(xiàng)重要工作是指引導(dǎo)基層單位開展課題研究、____(dá)__(dá)____(dá)__和組織家庭教育研究成果的研討活動(dòng)。33.學(xué)習(xí)社會(huì)強(qiáng)調(diào)四種基本的學(xué)習(xí),即_________(dá)___、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活和學(xué)會(huì)生存。34.家庭教育的目的就是培養(yǎng)____________(dá)。35.兒童在一歲半以前的自制行為重要有_______(dá)____(dá)_、睡和基本的動(dòng)作技巧。三、名詞解釋(每小題3分,共15分)36.情報(bào)研究37.家庭結(jié)構(gòu)38.學(xué)前兒童家庭教育方法39.學(xué)前兒童家長(zhǎng)教育能力40.非盼望行為四、簡(jiǎn)答題(每小題5分,共25分)41.簡(jiǎn)述家庭的本質(zhì)和特性。42.如何理解學(xué)前兒童家庭教育的目的?43.簡(jiǎn)述影響親子關(guān)系的因素。44.簡(jiǎn)述孩子自身的特點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)教養(yǎng)方式的影響。45.簡(jiǎn)述影響學(xué)前兒童家長(zhǎng)評(píng)價(jià)兒童發(fā)展能力的因素。五、論述題(10分)46.幼兒園家庭教育指導(dǎo)的效果評(píng)價(jià)應(yīng)從哪些方面進(jìn)行,并論述應(yīng)如何進(jìn)行才更為合理。六、材料分析題(15分)47.爸爸說(shuō):“幼兒園立即要放暑假了,我們的女兒佳佳立即要大班畢
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