2023年孫中山思想概論過程性測試

孫中山思想概論過程性測試

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３一、判斷題:10道,每道5分,總分5０１．陸?zhàn)〇|是為中國資產(chǎn)階級(jí)民族革命犧牲的第一人。(對(duì))2.192３年1月召開中國國民黨第一次全國代表大會(huì)。（錯(cuò)）3.辛亥革命的失敗重要是由于中國資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性。(錯(cuò))4．震動(dòng)中國的“宋案”爆發(fā)于19２０23。

（錯(cuò))5.在革命派和?；逝傻诙A段的斗爭中，分別于《民報(bào)》和《新民從報(bào)》為重要陣地展開劇烈的論戰(zhàn)。（對(duì))6.興中會(huì)的成立標(biāo)志著孫中山革命活動(dòng)的開端。(對(duì))７.中華民國的第一任臨時(shí)大總統(tǒng)是孫中山。(對(duì)）8.中國國民黨陸軍軍官學(xué)校是中國歷史上第一個(gè)革命軍事學(xué)校,是國共合作的產(chǎn)物。（對(duì))9.1920231０月10日，武昌起義的成功標(biāo)志著中國資產(chǎn)階級(jí)民主革命的第一次巨大勝利。(對(duì))1０.《孫文越飛聯(lián)合宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著孫中山聯(lián)俄政策的最終確立。（對(duì))11.《實(shí)業(yè)計(jì)劃》的實(shí)行策略重在發(fā)展農(nóng)業(yè)和解放農(nóng)民，相對(duì)克制輕工業(yè)的增長。(錯(cuò)）１2.“平均地權(quán)”和“節(jié)制資本”是實(shí)現(xiàn)民生主義的兩大要旨。(對(duì))13．民主主義是孫中山國家經(jīng)濟(jì)近代化思想體系的理論基點(diǎn)。(錯(cuò)）14.對(duì)外開放是孫中山國家經(jīng)濟(jì)近代化的重要策略思想。(對(duì)）15.孫中山經(jīng)濟(jì)建設(shè)思想的發(fā)展變革,可以以1895年為界分為兩個(gè)時(shí)期（錯(cuò)）１6.孫中山國防教育思想尚有一個(gè)突出特點(diǎn):對(duì)全民進(jìn)行國防教育。（對(duì)）17.孫中山的大亞洲主義強(qiáng)調(diào)中日兩國的地位和互相合作的重要性和必要性。（對(duì)）１8.孫中山的維護(hù)民族獨(dú)立,實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)的外交工作原則，可概括為“強(qiáng)國外交”。（對(duì))19.國民黨“一大”之后,廢除不平等條約成為孫中山外交思想的重點(diǎn)。（對(duì))２0.孫中山革命與武裝斗爭的思想在醞釀時(shí)期曾與改良思想并存。（對(duì)）21．19202311月《民報(bào).發(fā)刊詞》第一次公開提出了三大主義的標(biāo)語,宣告了三民主義的問世。(對(duì))22．1９2023孫中山與黃興、章太炎等人共同擬定的《軍政府宣言》中就具體地解釋了“建設(shè)民國”的主張。(錯(cuò)）23.第一次護(hù)法運(yùn)動(dòng)的失敗，使孫中山結(jié)識(shí)到封建軍閥是國家的最大禍害。(對(duì)）24.《國民黨一大宣言》應(yīng)當(dāng)是解釋三民主義的主線依據(jù)。（對(duì))25.三民主義是中國資產(chǎn)積極民族革命的政治大綱和戰(zhàn)斗旗幟。（錯(cuò))２6.孫中山民權(quán)思想的萌芽可以追溯到僑居檀香山時(shí)期。(對(duì))２７．在《中華民國臨時(shí)約法》中，第一次出現(xiàn)了我國歷史上的各族人民一律平等的思想。（對(duì)）2８.自19202３起,孫中山發(fā)動(dòng)了兩次對(duì)?；手髁x的批判。（對(duì))

２９.革命派與?；逝傻闹骶€分歧是如何拯救中國的問題。(對(duì)）3０．“耕者有其田”的主張第一次使農(nóng)民土地問題的解決成為也許（對(duì)）31．孫中山的經(jīng)濟(jì)思想與其政治理念沒有任何聯(lián)系。（錯(cuò))32.孫中山認(rèn)為,大膽引進(jìn)外國優(yōu)秀人才，是發(fā)展中國教育事業(yè)的重要手段。(對(duì))３3.對(duì)外開放是孫中山思想建設(shè)的重要組成。(對(duì))３４．孫先生強(qiáng)調(diào)的教育為立國之本的主張，在中國是早已有之的。（對(duì)）3５.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是19世紀(jì)6０年代興起的以“自強(qiáng)”、“求富”為目的改良運(yùn)動(dòng)。(錯(cuò)）36.孫先生強(qiáng)調(diào)的教育為立國之本的主張,在中國是早已有之的。(對(duì))３7.成人教育是孫中山教育思想的一個(gè)重要組成部分。(對(duì))38.孫中山認(rèn)為，大膽引進(jìn)外國優(yōu)秀人才，是發(fā)展中國教育事業(yè)的重要手段。（對(duì))39．孫中山對(duì)西方的這一主流政體十分贊賞并十分迷信。？40.《國民黨一大宣言》應(yīng)當(dāng)是解釋三民主義的主線依據(jù)。(對(duì))4１.立志經(jīng)濟(jì)改良、優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)、注重躬行實(shí)踐，是孫中山初期經(jīng)濟(jì)思想的重要觀點(diǎn)。（對(duì))4２.孫中山認(rèn)為,作為國辦教育補(bǔ)充的最有效的方法是社會(huì)辦教育。(對(duì)）４3．孫中山的經(jīng)濟(jì)思想與其政治理念沒有任何聯(lián)系（錯(cuò)）

二、單選1.（Ｃ)是孫中山初次公開提出經(jīng)濟(jì)改良主張和三項(xiàng)經(jīng)濟(jì)改良措施的重要文章。A、《上李鴻章書》B、《農(nóng)功》C、《致鄭藻如書》

D、《同盟會(huì)宣言》２.（D)不是孫中山初期闡述改良救國經(jīng)濟(jì)思想的文章。A、《上李鴻章書》Ｂ、《農(nóng)功》C、《致鄭藻如書》D、《民權(quán)初步》3.在談到如何看待引用外資和人才時(shí)，孫中山反對(duì)（A）Ａ、盲目排外

B、趕超歐美

C、發(fā)展實(shí)業(yè)

Ｄ、純商性質(zhì)4.孫中山“平均地權(quán)”思想萌芽于先秦(A）“均富”思想。Ａ、儒家

B、法家

C、道家

D、墨家5.以下（D)未被《建國方略》收編。A、《民權(quán)初步》Ｂ、《實(shí)業(yè)計(jì)劃》C、《孫文學(xué)說》

D、《農(nóng)功》6.（A)策略是發(fā)展中國經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)近代化的必由之路。A、對(duì)外開放

B、重視農(nóng)業(yè)

C、平均地權(quán)

D、平均貧富7.孫中山國家經(jīng)濟(jì)近代化思想體系的理論基點(diǎn)是以(B)為目的。A、惠民

B、養(yǎng)民

C、助民

D、愛民8.孫中山認(rèn)為發(fā)展實(shí)業(yè)的關(guān)鍵在于(C)A、民生主義

Ｂ、引進(jìn)技術(shù)

C、開放政策

Ｄ、公平競爭9．孫中山的(D)主義是具有中國特色國家經(jīng)濟(jì)近代化的大綱。Ａ、民本

B、民權(quán)

Ｃ、國民

Ｄ、民生10.孫中山國家經(jīng)濟(jì)近代化的宏偉藍(lán)圖是(B)。A、《上李鴻章書》

B、《實(shí)業(yè)計(jì)劃》

C、《民權(quán)初步》

D、《農(nóng)功》11.(B）的系統(tǒng)性、整體性凸顯了孫中山國防經(jīng)濟(jì)思想的卓越成就。A、《建國方略》B、《實(shí)業(yè)計(jì)劃》C、《上李鴻章書》

Ｄ、《外交政策》12．(A）是孫中山反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問題。A、強(qiáng)國外交

B、振興中華

C、求富求強(qiáng)

Ｄ、國富民強(qiáng)１3.實(shí)行內(nèi)線防御，運(yùn)用(A）的作戰(zhàn)方針。Ａ、主客異勢

B、積極出擊

C、聲東擊西

D、迂回14.（A）是中國達(dá)成民族獨(dú)立的重要障礙。A、帝國主義

B、軍國主義

C、官僚主義

Ｄ、民族主義15.孫中山對(duì)日外交思想表現(xiàn)為(A）思想。Ａ、聯(lián)日

Ｂ、抗日

Ｃ、斷交

D、勾結(jié)16．（A）是孫中山外交思想趨于成熟的標(biāo)志,是他外交思想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。Ａ、《外交政策》

Ｂ、《建國方略》

Ｃ、《上李鴻章書》

D、《三民主義》17．(A)是孫中山外交思想的一個(gè)重要觀點(diǎn)。A、睦鄰和諧

B、聯(lián)日思想

C、和平共處

Ｄ、團(tuán)結(jié)互助18.（B）是指策動(dòng)武裝起義的地區(qū)。A、根據(jù)地

B、革命起點(diǎn)

C、大本營

D、革命圣地19.（A)是未來國防力量的核心。A、軍隊(duì)

B、人民

C、科學(xué)

Ｄ、技術(shù)20.所謂（B)是指清政府仿照西方模式創(chuàng)辦的近代化陸軍。Ａ、清軍

Ｂ、新軍

Ｃ、紅軍

D、國民軍2１.自1９2０23至１9２０23，孫中山撰寫了《孫文學(xué)說》和（A)。A、《實(shí)業(yè)計(jì)劃》

B、《建國方略》

C、《上書李鴻章》2２．１9２０237月二次革命后，所謂民權(quán)已經(jīng)被(A）所剝奪。Ａ、袁世凱

B、黎元洪

C、段祺瑞23.1９２0２3７月(A）后，所謂民權(quán)已經(jīng)被袁世凱所剝奪。Ａ、二次革命

B、護(hù)國運(yùn)動(dòng)

Ｃ、護(hù)法運(yùn)動(dòng)24.在192023１0月1０日頒布的（Ａ）中,孫中山明確地將三民主義宣布為黨的宗旨。

A、《中國國民黨規(guī)約》

B、《中國國民黨第一次代表大會(huì)宣言》Ｃ、《改造中國之第一步只有革命》２5.1920236月袁世凱死后，孫中山再次宣布“民族、(Ｃ）已達(dá)成目的”，二民主義又變回到一民主義。A、民生

B、民族

C、民權(quán)26．孫中山主張對(duì)外開放,重視響西方學(xué)習(xí),在教育領(lǐng)域一方面體現(xiàn)為注重(B)。A、創(chuàng)辦西學(xué)

B、留學(xué)教育

C、外籍教師

D、教育管理27.孫中山認(rèn)為,（D）是全社會(huì)每一位成員所共有的責(zé)任。A、普及教育

B、共同辦學(xué)

C、好好學(xué)習(xí)

D、興辦教育28.孫中山強(qiáng)調(diào),（A)是實(shí)現(xiàn)實(shí)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。A、科學(xué)技術(shù)

B、工業(yè)技術(shù)

C、農(nóng)業(yè)技術(shù)

D、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)29.孫中山主張的職業(yè)教育涉及兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是以成年國民為重要對(duì)象的教育；一是(B）A、高等教育中設(shè)職業(yè)教育課

B、面向青年學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育C、小學(xué)生設(shè)勞動(dòng)技能課

Ｄ、中學(xué)生設(shè)勞動(dòng)技能課30.孫中山明確提出（Ａ）服務(wù)的觀點(diǎn)。A國人才為我經(jīng)營發(fā)明

B、發(fā)展

C、科學(xué)

D、實(shí)業(yè)３1．辛亥革命以后，孫中山反復(fù)闡述了（A）的觀點(diǎn)。Ａ、科技興國

B、農(nóng)業(yè)興國

C、發(fā)展興國

D、工業(yè)興國32．孫中山指出：（B）的造就，就是人的培養(yǎng)。A、素質(zhì)

Ｂ、人格

C、情商

D、智育３3.作為國辦教育補(bǔ)充的最有效的方法是(C)。A、職業(yè)教育

B、私立學(xué)校

C、社會(huì)辦教育

D、成人教育３４.孫中山把（A）定位基本國策。Ａ、普及教育

B、計(jì)劃生育

Ｃ、對(duì)外開放

D、經(jīng)濟(jì)建設(shè)35．在談到如何看待引用外資和人才時(shí),孫中山反對(duì)（Ａ）

A、盲目排外

B、趕超歐美

Ｃ、發(fā)展實(shí)業(yè)

D、純商性質(zhì)3６.孫中山認(rèn)為，（D)這一辦學(xué)形式要向全社會(huì)推廣。

Ａ、高等學(xué)校

Ｂ、成人學(xué)校

Ｃ、職業(yè)學(xué)校

Ｄ、義務(wù)學(xué)校三、多選1．革命派和?；逝烧搼?zhàn)中，雙方的宣戰(zhàn)陣地是（AC

)。A、民報(bào)

Ｂ、蘇報(bào)

C、新民叢報(bào)

D、新聞報(bào)2.武昌起義爆發(fā)會(huì)三天，武漢（ABＣ

）三鎮(zhèn)所有被攻克。A、武昌

Ｂ、漢陽

C、漢口

Ｄ、湖北3．孫中山的“三民主義”是（ABC

）。A、民族主義

Ｂ、民權(quán)主義

Ｃ、民生主義

D、民盟主義4．孫中山為同盟會(huì)指定的大綱是(ABＣＤ

)。A、驅(qū)逐韃虜

B、恢復(fù)中華

C、創(chuàng)建民國

Ｄ、平均地權(quán)５.在“抗風(fēng)軒議盟”中,孫中山提出了（ＡＢ)的宗旨建議。Ａ、驅(qū)逐韃虜

Ｂ、恢復(fù)華夏

C、創(chuàng)建合眾政府D、平均地權(quán)6.孫中山所說的“外國之資本主義”指來自國外的（ABD)。Ａ、資本

B、機(jī)器設(shè)備

C、外交政策

Ｄ、專門人才7.在《致鄭藻如書》中孫中山提出若干經(jīng)濟(jì)改良措施,涉及（ABＣ)。A、振興農(nóng)業(yè)

B、禁絕鴉片

C、發(fā)展教育

D、平均地權(quán)8.要使《實(shí)業(yè)計(jì)劃》的運(yùn)營規(guī)律順利推動(dòng)必須要有（CＤ）。A、開放政策

B、實(shí)業(yè)發(fā)展

C、法律保護(hù)

D、國家支持９.《實(shí)業(yè)計(jì)劃》實(shí)行策略涉及(CD)。A、法律保護(hù)

B、國家經(jīng)營

Ｃ、發(fā)展工業(yè)

D、重視農(nóng)業(yè)1０.民生主義的要旨是（ＡC）。A、平均地權(quán)

B、解放農(nóng)民

C、節(jié)制資本

D、實(shí)業(yè)救國1１.孫中山堪稱一位杰出的(AＢC）家。Ａ、外交家

B、外交思想家

Ｃ、外交活動(dòng)家

Ｄ、軍事家1２．(AＢＣ)都曾是帶給他慘痛教訓(xùn)的選擇。A、依靠會(huì)黨

B、運(yùn)動(dòng)新軍

C、聯(lián)絡(luò)軍閥

Ｄ、聯(lián)共1３.１920２3９月,孫中山在《革命方略》里,就革命軍的(ABCD)等具體問題做了設(shè)計(jì)和具體的規(guī)定。A、誓詞

B、軍法

C、服裝

Ｄ、官制1４．孫中山的近代革命外交思想具有（ABCＤ）的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。A、啟動(dòng)了爭取民族獨(dú)立、反對(duì)外來干涉,維護(hù)亞洲和世界和平的外交航向B、對(duì)亞洲乃至世界革命產(chǎn)生了重要影響C、鍥而不舍的外交努力和理論探索精神D、感召后代為“振興中華”更加努力地學(xué)習(xí)和工作15．孫中山外交思想的重要內(nèi)容（ＡBＣＤ）。A、爭取民族獨(dú)立，實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)B、維護(hù)國家主權(quán),廢除不平等條約Ｃ、堅(jiān)持睦鄰和諧，提倡亞洲團(tuán)結(jié)D、重視中日和諧,發(fā)起亞洲大同盟16.在國民黨一大會(huì)議上,孫中山確立了(ＡBD）三大等政策。Ａ、聯(lián)俄

Ｂ、聯(lián)共

C、節(jié)制資本

D、扶助農(nóng)工17.改組后和中國共產(chǎn)黨合作的國民黨轉(zhuǎn)變成為由（AＢC）和民族資產(chǎn)階級(jí)共同組成的民主革命聯(lián)盟。A、工人

Ｂ、農(nóng)民

C、小資產(chǎn)階級(jí)１９.孫中山的民主民權(quán)思想更多地來自（AB）的直接影響。Ａ、西方社會(huì)現(xiàn)實(shí)

Ｂ、西方政治文化

C、中國的社會(huì)背景

D、中國傳統(tǒng)文化２０．國民黨一大宣言共分為（ＡBC）等三個(gè)部分。Ａ、中國現(xiàn)狀

B、國民黨主義

C、國民黨政綱２1．科學(xué)技術(shù)觀涉及三個(gè)方面即(ＡBC)。A、國家發(fā)展觀

B、應(yīng)用價(jià)值觀

C、對(duì)外開放觀

Ｄ、科學(xué)技術(shù)觀2２.孫中山規(guī)定青年學(xué)生(ABC）,這其中蘊(yùn)涵著深厚的愛國主義教育思想。A、關(guān)心國事

B、問國事

C、管國事

Ｄ、想國事２3.孫中山的開放教育思想涉及(BD)A、發(fā)展高等教育

B、重視留學(xué)生的選派和教育Ｃ、留學(xué)生要保持一定的數(shù)量

Ｄ、教育留學(xué)生要刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效國家,造福人類２4.教育是人的（AＢCＤ）的重要手段。A、智力開發(fā)

B、素質(zhì)培養(yǎng)

C、能力提高

D、教養(yǎng)之道２５.孫中山教育思想培養(yǎng)人才的目的是(ＡBC）Ａ、發(fā)奮讀書,研究學(xué)問

Ｂ、造就崇高人格

C、發(fā)奮為雄,立志救國

D、只做學(xué)問,不問政治32.（ABC）是構(gòu)成《實(shí)業(yè)計(jì)劃》的重要內(nèi)容。A、開發(fā)交通

B、開辟港