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試卷代號:座位號成都廣播電視大學(xué)期末考試《兒童文學(xué)》試題題號一二三四五六總分分數(shù)得分評卷人一、填空題(每小題1分,共10分)1.兒童文學(xué)既然是文學(xué),它除了結(jié)識、娛樂、教育的價值外,______的價值是不可或缺的。2.兒童文學(xué)的批評家往往是成人,但他們應(yīng)當(dāng)是兒童的_______.3.我國“童話”這一名稱出現(xiàn)于清代末年,其標志是192023由______主編的《童話》叢書。4.圖畫文學(xué)是一種以_______為重要接受對象的文藝讀物,是圖畫和文學(xué)語言相結(jié)合的綜合性藝術(shù)形式。5.為兒童寫過童話《長生塔》的是_______.6._______年_______月,在廬山召開了全國少年兒童讀物出版工作座談會,這是中國當(dāng)代兒童文學(xué)復(fù)蘇的標志。7.以《第七條獵狗》一舉成名的_______是我國20世紀80年代以來動物小說成就較高的作家之一。8.挪威兒童文學(xué)作家_______因《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強盜》、《小鴨游大城》等別具風(fēng)采的童話而享譽全球。9.19世紀末法國諾貝爾文學(xué)獎獲得者法朗士為孩子寫了長篇童話《蜜峰公主》,而20世紀初瑞典女作家拉格勒芙又由于為孩子寫了長篇童話《_______》而獲得諾貝爾文學(xué)獎。10.英年早逝的德國19世紀作家_____為世界兒童文學(xué)寶庫留下了《冷酷的心》等不朽名篇。二、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個對的答案,并將對的答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分,共10分)1.“五四”以后全國各地新文學(xué)社團風(fēng)起云涌,普遍關(guān)心兒童文學(xué)建設(shè),其中最有實績的是()。A.發(fā)明社B.新月社C.文學(xué)研究會D.晨光社2.老舍曾創(chuàng)作過一部以美麗獨特的南洋風(fēng)光為背景,以天真可愛的華僑孩子為主人公的長篇童話()A.《波羅喬少爺》B.《新愛彌耳》C.《小坡的生日》D.《長生塔》3.我國兒童文學(xué)史上明確強調(diào)兒童文學(xué)作家、編輯要葆有一顆童心方能發(fā)明出兒童喜歡的好作品的作家是()。A.劉厚明B.魯兵C.葉君健D.陳伯吹4.下列作家中,以翻譯兒童文學(xué)著稱卻又能作詩寫童話并都取得了卓越成就的是()。A.洪汛濤B.孫幼軍C.任溶溶D.包蕾5.下列作家以創(chuàng)作動物小說成名的是()A.曹文軒B.孫云曉C.沈石溪D.任大霖6.英國作家達爾在一部童話作品中塑造了一個用吹夢機給千家萬戶的孩子吹夢的童話形象。這部童話是()。A.《小精靈》B.《女巫》C.《慈善的巨人》D.《古怪的??怂瓜壬?.下列作品中,被著名作家高爾斯華綏譽為“杰作”的童話,是奧地利作家費里克斯?薩爾登創(chuàng)作的()。A.《小海蒂》B.《飛向人馬座》C.《小鹿班貝》D.《藍箭號列車歷險記》8.對童話文學(xué)具有奠基意義的《鵝媽媽故事》,產(chǎn)生于()。A.16世紀的英國B.17世紀的法國C.18世紀的德國D.19世紀的捷克9.安徒生30年代童話與40年代的童話存在一個相對的區(qū)別,這種區(qū)別在于()。A.藝術(shù)從粗糙到精熟B.形式從傳統(tǒng)到現(xiàn)代C.取材從幻象到現(xiàn)實D.感情從豐富到貧乏10.保加利亞的埃林?佩林為孩子們所寫的一部中篇童話中塑造了一個肩膀上長的不是自己腦袋的男孩形象,這部童話是()。A.《變成茶匙的老大娘》B.《強盜的故事》C.《揚?比比揚奇遇記》D.《白比姆黑耳朵》三、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中,選出二至五個對的的答案,并將對的答案的序號分別填在題干的括號內(nèi),多選、少選、錯選均不得分。每小題1分,共5分)1.下列故事中,屬于中國古代神話的有()A.草船借箭B.夸父追日C.守株待兔D.后羿射日E.畫蛇添足2.下列作品中,作者為黎錦暉的有()A.《三蝴蝶》B.《葡萄仙子》C.《阿麗思小姐》D.《四季的風(fēng)》E.《長生塔》?3.下列作品中,作者為周銳的有()A.《我們的土壤媽媽》B.《小布頭奇遇記》C.《勇敢理發(fā)店》D.《阿嗡大夫》E.《葡萄仙子》4.下列作品中出自《一千零一夜》的有()A.《列那狐故事》B.《阿里巴巴和四十大盜》C.《小紅帽》D.《波羅喬少爺》E.《辛巴德航海故事》5.下列作品中,屬于槐爾德“小房子叢書”系列的有()A.《農(nóng)場少年》B.《漫長的冬天》C.《幸福的日子》D.《普屋拐角處的小房子》E.《大草原上的小房子》四、判斷題(判斷下列各小題,對的的在題后括號內(nèi)打“√”,錯的打“╳”。每小題1分,共9分)1.兒童文學(xué)總是以兒童生活為描寫對象的,所以兒童文學(xué)是寫兒童的文學(xué)。()2.兒童文學(xué)的稚拙美只表現(xiàn)在藝術(shù)形式上,與內(nèi)容無關(guān)。()3.兒童閱讀文學(xué)作品,未必都能進入欣賞狀態(tài);即使進入欣賞狀態(tài),也未必都能對的有效地欣賞。()4.人物和故事的游戲化,其最終目的是讓孩子從小學(xué)會游戲人生。()5.以動物為主人公的作品不一定都屬于童話。()6.“五四”時期的兒童文學(xué)是作為兒童問題之一提出來的。()7.《豬八戒新傳》是吳承恩為他的《西游記》所續(xù)寫的精彩篇章。()8.高爾基寫于1894年的童話《燃燒的心》是一篇著名的浪漫主義杰作。()9.《快樂王子》的作者就是我國“五四”時期開始創(chuàng)作童話的王爾德。()五、連線題(將下列兩小題的作家和他或她所寫的作品用線連接起來,每連對一條線得1分,共10分)1.王爾德《夏綠蒂的網(wǎng)》克斯特納《埃米爾和偵探》達爾《查理和巧克力工廠》霍夫曼《咬胡桃小人和老鼠國王》懷特《快樂王子》2.孫云曉《杜立德醫(yī)生》槐爾德《凱旋門》金近《“邪門大隊長”的冤屈》賀宜《漫長的冬天》洛夫廷《小鯉魚跳龍門》六、簡答題(每小題5分,共25分)指出“兒童本位論”的兒童文學(xué)觀在歷史上的積極意義以及理論和實踐上的缺陷和局限性。學(xué)校兒童文學(xué)閱讀指導(dǎo)通常有哪幾個基本環(huán)節(jié)?成人讀者的存在對兒童文學(xué)接受領(lǐng)域來說有什么意義?兒歌在藝術(shù)上有哪些重要特點?5、20世紀初到第二次世界大戰(zhàn)前英語世界中最著名的童話形象有哪些?請舉出你熟悉的4個,并說出各自的作者。七、論述題(第1、2題各10分,第3題11分,共31分)試舉例分析兒童文學(xué)的樸素美。試論冰心《寄小讀者》的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。3.分析林格倫筆下的皮皮形象的特色并指出這個童話形象在世界童話史上的開創(chuàng)性意義。成都廣播電視大學(xué)期末考試《兒童文學(xué)》試題參考答案一、填空題(每小題1分,共10分)1.審美2.代言人3.孫毓修4.幼兒5.巴金6.1978107.沈石溪8.埃格納9.騎鵝旅行記10.豪夫二、單項選擇題(每小題1分,共10分)1.C2.C3.D4.C5.C6.C7.C8.B9.C10.C三、多項選擇題(每小題1分,共5分)1.BD2.AB3.CD4.BE5.ABCE四、判斷題(每小題1分,共9分)1.╳2.╳3.√4.╳5.√6.√7.╳8.√9.╳五、連線題(每連對一條線得1分,共10分)1.王爾德《夏綠蒂的網(wǎng)》克斯特納《埃米爾和偵探》達爾《查理和巧克力工廠》霍夫曼《咬胡桃小人和老鼠國王》懷特《快樂王子》2.孫云曉《杜立德醫(yī)生》槐爾德《凱旋門》金近《“邪門大隊長”的冤屈》賀宜《漫長的冬天》洛夫廷《小鯉魚跳龍門》六、簡答題(每小題5分,共25分)1.(1)積極的歷史意義:它發(fā)現(xiàn)并強調(diào)了兒童作為生命主體的獨特的心理世界和精神需求,為中國兒童文學(xué)的現(xiàn)代自覺提供了觀念上的巨大推動;(2)理論和實踐上的缺陷及局限性:忽視了成人作者的主體性地位,忽視了兒童與社會生活的聯(lián)系。2.(1)了解指導(dǎo)對象及圖書情況;(2)幫助學(xué)生選擇合適的兒童文學(xué)作品;(3)對作品進行推薦和介紹;(4)組織作品評論;(5)鞏固閱讀效果。3.(1)成人讀者是兒童文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生過程的參與者,也是兒童讀者文學(xué)閱讀過程的引導(dǎo)人和幫助者;(2)成人讀者參與兒童文學(xué)閱讀也有其自身的意義和價值。4.(1)自然合節(jié)的音樂性;(2)天真活潑的稚拙美;(3)歌戲互補的可操作性。5.(1)彼得?潘,永不長大的孩子的形象,出自英國巴里的《彼得?潘和文黛》(或《彼得?潘》);(2)玩具小熊的形象,出自英國米爾恩的《小熊溫尼?普》;(3)“好心大夫”形象,出自美國洛夫廷的《杜立德醫(yī)生》;(4)米老鼠和唐老鴨,出自美國迪斯尼的同名卡通故事;(5)瑪麗阿姨,神奇保姆的形象,出自英國特萊維絲的《瑪麗?波平斯》系列。七、論述題(第1、2題各10分,第3題11分,共31分)1.兒童文學(xué)的樸素美來源于兒童生命中所含的樸素品質(zhì)和兒童文學(xué)創(chuàng)作者樸素的人格;在表現(xiàn)為作品形式的簡潔樸素,也表現(xiàn)為作品心理內(nèi)涵的素樸;樸素是一種美學(xué)品格,一種精神境界。
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