2023年教師資格中學(xué)教育學(xué)全真模擬試題及答案

2023年教師資格《中學(xué)教育學(xué)》全真模擬試題及答案(1)??

? 時量：12０分鐘滿分：100分

?

?一、選擇題:本大題共15小題，每小題2分。共30分。在每小題給出的四個選項中只有一個是符合題目規(guī)定的,把所選項的字母填在題后的括號內(nèi)。

?

?1.在關(guān)于“什么是教育”的爭論中,提出“教育即生活”的教育家是()。

?

Ａ.赫爾巴特

??

B．杜威

C.斯賓塞

?D.盧梭

??２.在歐洲奴隸社會時期，斯巴達(dá)十分重視()。

?

A.軍事體育

Ｂ.體操訓(xùn)練

Ｃ．文雅教育

?

D.文法教育

?

3.美國著名教育家布盧姆所建立的學(xué)習(xí)理論,是把大多數(shù)學(xué)生的發(fā)展作為其核心內(nèi)容,并著眼于使所有學(xué)生的學(xué)習(xí)都達(dá)成一定的目的,被稱為（）。??

A.結(jié)構(gòu)課程理論?

??B．教育與發(fā)展理論??

?C．從做中學(xué)理論

?

D.掌握學(xué)習(xí)理論?

?4.在教育史上，被譽(yù)為第一部規(guī)范形態(tài)的教育學(xué)著作是()。???

A.福祿培爾的《人的教育》?

?Ｂ．夸美鈕斯的《大教學(xué)論》?

?C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》?

?

D.斯賓塞的《教育論》

5．教育可以使?jié)撛诘膭趧恿D(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力，是科學(xué)技術(shù)再生產(chǎn)的重要手段。這說明教育具有（)。

??A．政治效益?

?Ｂ.技術(shù)效益

??Ｃ.文化效益

??D.經(jīng)濟(jì)效益

?

???

?６.教育要重視培養(yǎng)受教育者自信和努力的品質(zhì)，這一規(guī)定依據(jù)的是個體身心發(fā)展的（)。

?

?Ａ．不均衡性?

?

B.順序性

??Ｃ.互補(bǔ)性?

D.個別差異性

??7.格賽爾的雙生子爬樓梯實驗說明了（）。???

A.遺傳的重要性???

B．成熟對個體發(fā)展的影響????C．環(huán)境對個體發(fā)展的影響???

D.個體主觀能動性的巨大作用

???8．各層次的教育目的中，既由特定社會領(lǐng)域和特定社會層次的需要所決定,也因受教育者所處的學(xué)校級別而變化的是（)。

Ａ．教育目的????Ｂ.課程目的

?C.培養(yǎng)目的?

?Ｄ.教育目的

???9.對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和引導(dǎo)的目的是為了促進(jìn)學(xué)生的（)。

??Ａ.人格平等???

B．主導(dǎo)地位??

?Ｃ.自主發(fā)展?

D.自由發(fā)展????10．《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定“任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室或其他未成年人集體活動的室內(nèi)吸煙”，這是為了保護(hù)學(xué)生的()。

??

A．人身自由權(quán)

??

B.身心健康權(quán)

??C．人格尊嚴(yán)權(quán)

???Ｄ．隱私權(quán)

?

??

???11.我國古代的“六藝”和古希臘的“七藝”都屬于()。?

??A.學(xué)科課程????B．活動課程

???C．綜合課程??

?D.經(jīng)驗課程

?

12．“學(xué)不躐等”、“不凌節(jié)而施”體現(xiàn)了教學(xué)的（)。??

Ａ.直觀性原則????B.鞏固性原則

?

C.啟發(fā)性原則

??

D.循序漸進(jìn)原則????13．考核和測定學(xué)生成績的基本方法是（）。

??A.觀測法?

B.測驗法???

Ｃ.調(diào)查法

??D.自我評價法

?

?１4.學(xué)生良好思想品德的形成發(fā)展或不良品德的克服要通過多次的培養(yǎng)或矯正訓(xùn)練，不能操之過急,這表白德育要遵循()。???

Ａ.學(xué)生思想品德形成的長期性和反復(fù)性規(guī)律

??Ｂ.學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律,??

?C.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的規(guī)律????Ｄ．學(xué)生在活動和交往中形成思想品德的規(guī)律

?

15.班主任既通過對集體的管理去間接地影響個人,又通過對個人的直接管理來影響集體。這種把集體和個人的管理結(jié)合起來,以增強(qiáng)管理效果的管理方式被稱為()。

?

?A．常規(guī)管理???

B.民主管理??

?Ｃ．目的管理??

?D.平行管理???

??二、填空題:本大題共20個空,每空1分,共２０分。把答案填在題中橫線上。?

??16．促進(jìn)學(xué)習(xí)化社會產(chǎn)生并帶來教育觀念變革的“終身教育”概念是以“___＿_(dá)＿、終身、教育”三個基本術(shù)語為基礎(chǔ)的。

?

?17．“學(xué)高為師，身正為范”是對教師的起碼規(guī)定。這說明教師工作具有明顯的____＿_(dá)性。

?

18.孔子是我國古代的教育家,《_＿＿_(dá)__》一書匯集了他關(guān)于哲學(xué)、政治和教育方面的言論。

?

1９．教育實驗法是教育學(xué)研究的常用方法，在運用這種方法時可采用三種形式,即單組實驗、等組實驗和____＿_(dá)實驗。

?

2０．教育對政治經(jīng)濟(jì)制度的影響重要表現(xiàn)在三個方面，即培養(yǎng)人才、宣傳思想和____＿＿。??

?21.維果茨基認(rèn)為教育對兒童的發(fā)展起主導(dǎo)作用和促進(jìn)作用,在教育過程中需要擬定兒童的兩種發(fā)展水平;一種是已經(jīng)達(dá)成的發(fā)展水平,另一種是兒童也許達(dá)成的發(fā)展水平,這兩種水平之間的距離就是______。???

２2.關(guān)于個體發(fā)展的動因,有人認(rèn)為它源于人自身的內(nèi)在需要，這種觀點被稱為內(nèi)發(fā)論；而有人認(rèn)為它重要依靠外在的力量,這種觀點被稱為___＿_(dá)＿論。??

2３．素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學(xué)生的_____＿。

?

２4.教育目的的制訂既受到特定的社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景制約,也必須考慮受教育者的__＿＿_(dá)_。????25.教師職業(yè)專業(yè)化規(guī)定教師必須具有較高的職業(yè)道德素質(zhì)，即必須忠于人民的教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和良好的__＿＿_(dá)_。??

?２6.課程評價重要有＿_(dá)__＿_(dá)功能、修正功能和決策功能。

?

２7.教學(xué)過程是一種特殊的結(jié)識過程，這種結(jié)識的特殊性表現(xiàn)在間接性、＿_(dá)＿＿_(dá)_性、簡捷性和交往性四個方面。????28．教學(xué)過程的內(nèi)部發(fā)展動力是______和學(xué)生解決問題的能力水平之間的矛盾。

?２9.綜合課大體上由_＿_(dá)___、檢查復(fù)習(xí)、掌握新知識、鞏固新知識、布置課外作業(yè)等五個環(huán)節(jié)組成。

???30.測驗的_＿_(dá)_＿＿是指一個測驗?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點的限度。

?31.學(xué)校德育是教育者按照一定社會的規(guī)定和受教育者思想品德形成和發(fā)展的規(guī)律,有計劃、有組織、系統(tǒng)地、有針對性地對受教育者的政治、思想、道德等方面施加積極影響，并通過受教育者的內(nèi)部矛盾運動，形成教育者所盼望的政治思想意識、道德品質(zhì)以及＿_(dá)____能力的教育活動。

?

32.德育過程由教育者、受教育者、德育內(nèi)容和德育方法四要素構(gòu)成，其中受教育者既是受教的客體,又是____＿＿的主體，是影響德育效果的內(nèi)在因素。

??

3３.班級是以學(xué)生為主體,以學(xué)習(xí)活動為基礎(chǔ),以師生之間、生生之間的交往為紐帶而建立起來的、特殊的_＿_(dá)__＿,是學(xué)生實現(xiàn)個體社會化的重要環(huán)境。?

??3４．在班主任工作中,制訂具有前瞻性的目的最能體現(xiàn)班主任作為＿＿_(dá)__＿者所發(fā)揮的作用。??

?35.學(xué)校管理的對象重要是人，而其中最重要的又是____＿＿。?

?

三、簡答題:本大題共6小題.每小題5分，共３0分。????36．簡述學(xué)生文化的成因。

?

37.簡述美育的基本任務(wù)。?

??３８.簡述課程設(shè)計的意義和基本規(guī)定。

??39.選擇和運用教學(xué)方法的重要依據(jù)是什么?

4０.班主任應(yīng)如何發(fā)揮本班任課教師的作用？

??4１.學(xué)校教師管理的內(nèi)容有哪些？?

?四、論述題:本大題共２小題,每小題10分，共2０分。

?

?42.有位教育家曾指出:只有人格才干影響人格。請你說明教師人格特性的內(nèi)涵，并論述教師應(yīng)具有哪些人格特性。??

?４3．我是一名初三的學(xué)生。我們現(xiàn)在不知道如何面對我們的班主任,她對我們動不動就是一頓罵，甚至打上幾巴掌，有一次把一個同學(xué)都打得流鼻血了。尚有一次，有個學(xué)習(xí)成績一般的同學(xué)因一些知識點不懂提出疑問,班主任就說了一些很刺激的話,然后課也不上了,坐到講臺上就向我們大發(fā)脾氣，說什么4００分以上的同學(xué)留下來聽課,其他同學(xué)不樂意上課、聽不懂的就滾到操場上玩去！不讓我們上課,我想問,她有這個權(quán)力嗎?她曾經(jīng)找我們班的一個女生談話，說“某某某，你看你臉皮蠻厚的，我從初一講到你初三，你一點愧疚感都沒有,說難聽點就是死不要臉?！蹦悴虏挛覀儼嗤瑢W(xué)管她叫什么？——變態(tài)老師!??

?(1）試分析上述案例中班主任的做法違反了哪項德育原則。??

?(２）談?wù)劷處煈?yīng)當(dāng)具有如何的學(xué)生觀。??

??

?

?一、選擇題:本大題共1５小題,每小題2分,共3０分。?

??１.B2.A3.D4.C5.D6.Ｃ7．B8．C9.C10.Ｂ１1.Ａ12.D13.Ｂ１４.A１5.D?

?

二、填空題：本大題共20個空，每空1分，共2０分。

??

16.生活1７.示范18.論語１9.循環(huán)20.促進(jìn)社會政治民主化(促進(jìn)民主)２1.最近發(fā)展區(qū)22．外鑠23.創(chuàng)新精神和實踐能力(創(chuàng)新精神)24．身心發(fā)展規(guī)律25.道德修養(yǎng)２６．診斷27.引導(dǎo)28.新的問題情境29.組織教學(xué)30.效度3１.自我修養(yǎng)3２.道德實踐3３．社會組織３4.設(shè)計35.教職工?

??三、簡答題:本大題共６小題，每小題５分,共30分。

?

36.(1)學(xué)生個人的身心特性(１分);(2)同伴群體的影響(１分);（3)師生的交互作用(１分)；（4)家庭社會經(jīng)濟(jì)地位(1分）;⑤社區(qū)的影響(1分）。

?

?３7.(1)傳遞審美知識，提高學(xué)生感受性的能力(1分);（２)培養(yǎng)學(xué)生鑒賞性的能力和審美的情趣(1分）；(３)發(fā)展學(xué)生發(fā)明性的能力(1分);(4)教育不僅僅是藝術(shù)教育，也不僅僅限于運用各種美去進(jìn)行教育，更是指把一種精神滲透于整個教育教學(xué)中去,使教育的過程成為一種審美過程（2分)。

???38.(１)產(chǎn)生新的課程方案(１分）;（2)對現(xiàn)有課程進(jìn)行修改和重新組織(１分)；（3)合目的性(1分);（４）合科學(xué)性（1分);（5)合發(fā)展性(1分)。?

??39．(1）教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)（1分）;（２)課程性質(zhì)和教材特點(１分）；(３)學(xué)生特點(１分）;(4)教學(xué)時間、設(shè)備、條件（1分);(5)教師業(yè)務(wù)水平、實際經(jīng)驗及個性特點(1分)。??

?40．(１)養(yǎng)成尊師愛生的風(fēng)氣(1分）;(2)定期聯(lián)系任課教師,經(jīng)?；ネㄇ闆r(2分）;（３）調(diào)節(jié)各科教學(xué)承擔(dān),妥善作出全面安排（2分)。

?

?41.教師的權(quán)利和義務(wù)(1分);教師資格和任用（1分)；教師的培養(yǎng)和提高(1分);教師的待遇與激勵(1分)；教師的考核與評價（1分)。???

四、論述題：本大題共２小題，每小題10分，共20分。????42