2023年流媒體技術(shù)在電大遠(yuǎn)程開放教育中的應(yīng)用

流媒體技術(shù)在電大遠(yuǎn)程開放教育中的應(yīng)用張魯斌（吐魯番廣播電視大學(xué)，新疆吐魯番83８000）摘要:隨著internｅt教育應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展，大數(shù)據(jù)量的多媒體教學(xué)資源在網(wǎng)上的傳輸顯得越來越重要和迫切。如何應(yīng)用新技術(shù)為電大開放教育教學(xué)服務(wù)已成為廣大電大教育工作者所關(guān)注的課題。我們只有在充足結(jié)識流媒體技術(shù)的基礎(chǔ)、流媒體系統(tǒng)的構(gòu)成、流媒體的重要技術(shù)方案、流媒體教學(xué)資源開發(fā)和流媒體技術(shù)在電大開放教育中的應(yīng)用方式等問題的基礎(chǔ)上,才干把流媒體技術(shù)更好地應(yīng)用到開放教育的教學(xué)中去。關(guān)鍵詞:流媒體技術(shù)；電大；開放教育；應(yīng)用隨著國際互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及,計(jì)算機(jī)正在經(jīng)歷著一場網(wǎng)絡(luò)化的革命，人們不在只滿足于文字和圖片的網(wǎng)頁內(nèi)容，而是希望在網(wǎng)上看到形式多樣的節(jié)目。在教育領(lǐng)域,通過互聯(lián)網(wǎng)傳送音頻、視頻信號來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上在線課堂教學(xué)，使學(xué)員和教師雖然遠(yuǎn)隔千里但卻有身臨其境、近在眼前的感覺，是學(xué)習(xí)者特別是運(yùn)用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)的人所期盼的。網(wǎng)上教學(xué)這種形式使得身處各地的學(xué)生都能得到一流教師的指導(dǎo),且無時(shí)間、空間、地區(qū)的限制，是真正意義上的“遠(yuǎn)程教育”。因此，以計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在世界各地的發(fā)展勢頭如火如荼。但是,由于傳統(tǒng)多媒體手段具有大傳輸量的特點(diǎn)而與當(dāng)今慢速的網(wǎng)絡(luò)傳輸環(huán)境發(fā)生了矛盾。雖然高速的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和使用者個(gè)體擁有成本等因素，短期內(nèi)還不能大范圍普及?！傲鳌奔夹g(shù)的出現(xiàn)使得在網(wǎng)絡(luò)上傳輸多媒體內(nèi)容成為也許，網(wǎng)上在線課堂得以實(shí)現(xiàn)。然而,當(dāng)前的電大開放教育中教學(xué)資源建設(shè)卻仍然存在一對矛盾。一方面是網(wǎng)上多媒體教學(xué)資源的局限性,另一面是眾多的多媒體教學(xué)資源無法上網(wǎng)，究其因素可以歸結(jié)為網(wǎng)絡(luò)帶寬始終有限。面對有限帶寬，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育視頻、音頻、動(dòng)畫、多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)課程傳輸?shù)淖罴呀鉀Q方案就是流媒體技術(shù)的應(yīng)用。一、流媒體的基礎(chǔ)特性與結(jié)構(gòu)１、流媒體的基礎(chǔ)概念流媒體是從英文StreａminｇMedia翻譯過來的。它是一種可以使音頻、視頻和其它多媒體能在Internet及Iｎteｒnｅｔ上以實(shí)時(shí)的、無需下載等待的方式進(jìn)行播放的技術(shù)。流媒體文獻(xiàn)格式是支持采用流式傳輸及播放的媒體格式。流式傳輸方式是將動(dòng)畫、視音頻等多媒體文獻(xiàn)通過特殊的壓縮方式提成一個(gè)個(gè)壓縮包,由視頻服務(wù)器向用戶計(jì)算機(jī)連續(xù)、實(shí)時(shí)傳送。在采用流式傳輸方式的系統(tǒng)中，用戶不必像非流式播放那等到整個(gè)文獻(xiàn)所有下載完畢后才干看到其中的內(nèi)容，而是只需要通過幾秒或幾十秒的啟動(dòng)延時(shí)即可在用戶的計(jì)算機(jī)上運(yùn)用相應(yīng)的播放器或其它的硬件、軟件對壓縮的動(dòng)畫、視音頻等流式多媒體文獻(xiàn)減壓后進(jìn)行播放和觀看,多媒體文獻(xiàn)的剩余部分將在后臺服務(wù)器內(nèi)繼續(xù)下載。2、流媒體的基本特點(diǎn)(1)啟動(dòng)延時(shí)大幅度地縮短用戶不能等待所有內(nèi)容下載到硬盤上才開始瀏覽。我們曾經(jīng)用1０Ｍ到桌面的校園網(wǎng)絡(luò)來瀏覽新絲路寬頻電影，無論是上班時(shí)間還是晚上，速度都相稱快。一般來說，一個(gè)45分鐘的影片片段在一分鐘之內(nèi)就顯示在客戶端上,并且播放過程一般不會(huì)出現(xiàn)斷續(xù)的情況。此外,全屏播放對播放速度幾乎無影響,但快進(jìn)、快倒時(shí)需要時(shí)間等待。(2)對系統(tǒng)緩存容量的需求大大減少由于Internet是以包傳輸為基礎(chǔ)進(jìn)行斷續(xù)的異步傳輸，數(shù)據(jù)被分解為許多包進(jìn)行傳輸,動(dòng)態(tài)變化的網(wǎng)絡(luò)使各個(gè)包也許選擇不同的路由,故到達(dá)用戶計(jì)算機(jī)的時(shí)間延遲也就不同。所以,在客戶端需要緩存系統(tǒng)來填補(bǔ)延遲和抖動(dòng)的影響和保證數(shù)據(jù)包傳輸順利的對的,使媒體數(shù)據(jù)能連續(xù)輸出,不會(huì)因網(wǎng)絡(luò)暫時(shí)擁堵而使播放出現(xiàn)停頓。雖然流式傳輸仍需要緩存,但由于不需要把所有的動(dòng)畫、視音頻內(nèi)容都下載到緩存中，因此，對系統(tǒng)緩存內(nèi)容量的規(guī)定大大減少。（3）流式傳輸?shù)膶?shí)現(xiàn)有特定的實(shí)時(shí)傳輸協(xié)議采用RTSP等實(shí)時(shí)傳輸協(xié)議，更加適應(yīng)動(dòng)畫、視音頻在網(wǎng)上的流式實(shí)時(shí)傳輸。3、流媒體系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)流媒體系統(tǒng)由以下六個(gè)方面構(gòu)成：①前端編碼壓縮工具包:用于創(chuàng)新、捕獲和編輯多媒體數(shù)據(jù),形成流媒體數(shù)據(jù)格式。②流媒體數(shù)據(jù):流媒體數(shù)據(jù)實(shí)體。③流媒體服務(wù)器：存在和控制流媒體數(shù)據(jù)的硬件及軟件平臺。④傳輸網(wǎng)絡(luò):適合多媒體傳輸協(xié)議甚至是實(shí)時(shí)傳輸協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)。⑤客戶端播放器：供客戶端播放、瀏覽流媒體文獻(xiàn)的應(yīng)用程序。⑥流媒體傳輸協(xié)議:幾種重要支持流媒體傳輸?shù)膮f(xié)議有針對多媒體數(shù)據(jù)流的實(shí)時(shí)傳輸協(xié)議RTＰ（Real-tiｍeTｒanｓpoｒtProtocｏl);與ＲTP一起提供流量控制和擁塞控制服務(wù)的實(shí)時(shí)傳輸控制協(xié)議RTCP(Rｅａl－timeTransporｔCoｎtrｏlPrｏtｏcol)，以及定義了“一對多”的應(yīng)用程序如何有效地通過IP網(wǎng)絡(luò)傳送多媒體數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)流式協(xié)議ＲTSP(Real-ｔimｅStｒeamiｎｇProtocｏl）。二、流媒體技術(shù)的重要解決方案到目前為止,ReａlNetworks公司的ReaｌＳｙsteｍ、Ｍicrosoｆt公司的ＷinｄｏwsMｅdiaTechnolｏｇy和Apple公司的QuiｃkTimｅ仍然是網(wǎng)上流媒體系統(tǒng)的三大主力。1、ReａlＳyｓtemReａｌSｙsｔem由媒體內(nèi)容制作工具ＲeaｌＰｒｏdｕcer、服務(wù)器RｅａlＳｅrver、客戶端ＲeａlPlayer三部分組成。其流媒體文獻(xiàn)涉及RealAuｄioＶｉdeｏ、RealPresentation和ReａlFｌash四類文獻(xiàn),分別用于傳送不同的文獻(xiàn)。RealSystｅm采用SｕreStreaｍ技術(shù)，自動(dòng)、連續(xù)地調(diào)整數(shù)據(jù)流的流量以適應(yīng)不同的網(wǎng)絡(luò)寬帶,輕松地在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)視音頻和三維動(dòng)畫的回放。Rｅal流媒體文獻(xiàn)采用RealProdｕcｅr軟件進(jìn)行制作，一方面把源文獻(xiàn)或?qū)崟r(shí)輸入變?yōu)榱髅襟w文獻(xiàn),再把流媒體文獻(xiàn)傳輸?shù)椒?wù)器上供用戶點(diǎn)播。由于其成熟、穩(wěn)定的技術(shù)性能,互聯(lián)網(wǎng)巨人—美國在線（AOL）、ＡＢC、AT&T、Ｓｏnｙ和Tｉmelｉｆｅ等公司和網(wǎng)上重要電臺都使用RealSｙstem系統(tǒng)2、WindowsMｅdｉaTeｃhnｏlogyWｉnｄowsMediaTeｃhｎologｙ是Ｍｉcroｓoｆt提出的流媒體技術(shù)應(yīng)用解決方案。目前，中央電大及其它高校網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)均采用這種方案。ＷindｏwｓＭedｉaTｅchnｏlｏｇy的核心是ASF（AdvａnceｄSｔreamFormat)文獻(xiàn)。ＡＳF是一種包含音頻、視頻、圖像以及控制命令、腳本等多媒體信息在內(nèi)的數(shù)據(jù)格式,通過提成一個(gè)個(gè)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包在Ｉntｅｒnet上傳輸。實(shí)現(xiàn)流媒體多媒體內(nèi)容發(fā)布。因此,我們把在網(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)膬?nèi)容就稱為ASF流。ＷiｎdoｗsMediａTechｎolｏgy由MeｄiaTｏolｓ、MediaServer和MｅdiａPlaｙer等軟件構(gòu)成,MｅｄｉａTooｌｓ是整個(gè)方案的重要組成部分，它提供了一個(gè)系列的工具軟件以幫助用戶生成ＡSF格式的多媒體數(shù)據(jù)流。MediaToolｓ按照功能的不同分為創(chuàng)建工具和編輯工具兩種。創(chuàng)建工具重要用于生成AＳF格式的多媒體流。它涉及以下一些工具軟件：①Encoder:WindowsＭｅdiaTechｎology流媒體格式的編號器，用于把各種信號源和其它類型的文獻(xiàn)轉(zhuǎn)換為WｉｎｄowsMediａTecｈnoｌogｙ流媒體格式。②Auｔhor:將現(xiàn)有的聲音文獻(xiàn)、圖片、影片文獻(xiàn)等一起合成、制作成一個(gè)ASF文獻(xiàn)。③vｉdToASＦ:實(shí)現(xiàn)視頻文獻(xiàn)與ＡＳF流媒體文獻(xiàn)之間的轉(zhuǎn)換。④WavＴoＡSF：實(shí)現(xiàn)音頻文獻(xiàn)與ASF流媒體文獻(xiàn)之間的轉(zhuǎn)換。編輯工具重要對AＳF格式的多媒體流信息進(jìn)行編輯與管理，包含以下工具①ＡSＦIndｅｘeｒ編輯制作工具。網(wǎng)上常見的左上方是教師授課視頻,左下方是交互區(qū)域，右邊是教師講義的內(nèi)容。我們熟悉的中央廣播電視大學(xué)的IP課件，就是運(yùn)用這個(gè)工具編輯制作的。②AＳＦChｏp:流媒體的后期制作編輯工具。③ＡSFＣｈｅｃk：對ASＦ流進(jìn)行檢查并改正錯(cuò)誤。眾多的工具形成的工具集是ＷｉndｏwｓMedｉａＴecｈnology的一大優(yōu)點(diǎn),這些工具對流媒體文獻(xiàn)產(chǎn)生很大的擴(kuò)展功能。由于它所獨(dú)特的各種優(yōu)點(diǎn)，HＰ、TＩ、GｅneralInsｔruments等公司和組織均表達(dá)加入Ｍiｃｒosoft的WｉnｄowsMedｉaＢｒoadbａｎdJumpｓtａrtＩnitiａt(yī)ivｅ方案。3、ＡppleＱｕickTimeApplｅ公司于199１年開始發(fā)布ＱuｉckTime,它幾乎支持所有主流的個(gè)人計(jì)算機(jī)平臺和各種格式的靜態(tài)圖像文獻(xiàn)、視頻和動(dòng)畫格式。Quick涉及服務(wù)器QｕｉcｋＴｉｍｅSｔreaminｇＳｅrver、帶編輯功能的播放器QuickTimeＰｌayer、制作工具QuiｃｋTiｍe4Ｐro、圖像瀏覽器PicturｅＶiewer,以及使Iｎternet瀏覽器可以播放QuiｃkTime影片的 QuickTimｅ插件。目前,FOX新聞在線、FOX體育在線、BBSＷo(hù)rlｄ、氣象頻道（WeaｔherＣhanｎｅｌ）等機(jī)構(gòu)都加入了QuickTime內(nèi)容供應(yīng)商行列，使用其技術(shù)制作實(shí)況轉(zhuǎn)播節(jié)目。除了上述流媒體技術(shù)的三種重要格式外，在多媒體課件和動(dòng)畫方面的流媒體技術(shù)尚有Maｃｒｏｍｅdia的Shｏｃkwaｖe技術(shù)和MeataＣｒeａｔｉｏｎ公司是MetａStrｅaｍ技術(shù)。通過Ｓhｏckｗave技術(shù)可以方便地在Web頁面中加入圖像、動(dòng)畫以及交互式界面等操作。運(yùn)用這種ＳｔreaminｇShockwavｅ,即通過流的方式使用戶在客戶端實(shí)現(xiàn)邊下載邊播放的功能，節(jié)省了等待的時(shí)間。ShockwａｖeｆｏrAuthorware、ShｏｃkwaｖefｏｒDirｅcｔor等技術(shù)。MｅｔaStreaｍ3D的圖形設(shè)計(jì)軟件是RayDｒｅamSsｕdio5以及RａyＤrｅam3D,可以方便地在網(wǎng)上創(chuàng)建、發(fā)布及瀏覽被縮放的3Ｄ圖形,它具有小文獻(xiàn)量及傳輸?shù)奶攸c(diǎn)，比其它任何一種已存在的Ieterｎet３D技術(shù)壓縮率都高。重要應(yīng)用于游戲開發(fā)廠商、頁面設(shè)計(jì)者、電子商務(wù)、科學(xué)研究者、專業(yè)設(shè)計(jì)者等。三、電大遠(yuǎn)程開放教育中流媒體課件開發(fā)應(yīng)用工具流媒體在傳輸過程中是分段傳送，用戶不必等待整個(gè)內(nèi)容傳輸完畢,就可以觀看到即時(shí)的連續(xù)的內(nèi)容。但由于不同的公司發(fā)展的文獻(xiàn)格式不同，傳輸?shù)姆绞揭灿兴町悺Ｏ旅媸沁h(yuǎn)程教育中運(yùn)用流媒體技術(shù)開發(fā)的幾種常見的流式教學(xué)資源。1、Real的ｒm視頻資源和rａ音頻資源ｒm和ｒa格式分別是ReａlNｅtｗorｋｓ公司所開發(fā)的一種流式視頻和流式音頻文獻(xiàn)格式，重要用來在低速率的網(wǎng)絡(luò)上實(shí)時(shí)傳輸視、音頻信息。它可以根據(jù)不同的網(wǎng)絡(luò)帶寬而采用不同的壓縮比率,在數(shù)據(jù)傳輸過程中邊下載邊播放視頻影像,從而實(shí)現(xiàn)影像數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)傳送和播放?？蛻舳送ㄟ^RealPlayeｒ播放器進(jìn)行播放。2、Ｍicrosoft的AＳF也是一種網(wǎng)上流媒體格式,在遠(yuǎn)程教育中頗受歡迎。這種流媒體文獻(xiàn)的使用與ｗinｄows操作系統(tǒng)是分不開的，使用的播放器是MicroｓoｆｔMeｄiａPlayer。目前Ｍｉｃrosofｔ還提出wｍv等新的流媒體文獻(xiàn)格式。３、AppleQuicｋTiｍe的ｑt動(dòng)態(tài)影像資料qt格式是Apple公司開發(fā)的一種音頻、視頻文獻(xiàn)格式，用于保存音頻和視頻信息，具有較為先進(jìn)的音視頻功能,得到涉及ＡpｐleMacOＳ、MｉｃｒoｓoftWｉｎdoｗs95/９8/VT/2023在內(nèi)的所有主流計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的支持。其客戶端使用ＱuickＴｉmｅplayeｒ播放。4、ＭacromediaFlash軟件制作的一種格式,源文獻(xiàn)fｌa格式。由于其體積小、功能強(qiáng)、交互能力好、支持多個(gè)層和時(shí)間線程等特點(diǎn),故越來越多地應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫中。SWF文獻(xiàn)是Flash的其中一種發(fā)布格式,已廣泛用于Intｅrnet上,客戶端安裝Sｈockwavｅ的插播。采用Ｆlash來制作遠(yuǎn)程教育資源的案例已少見,如華南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)課程,《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《營銷管理》等,其教學(xué)應(yīng)用效果相稱不錯(cuò)。四、電大遠(yuǎn)程開放教育中流媒體技術(shù)的應(yīng)用電大開放教育所面臨的問題重要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是發(fā)展規(guī)劃不統(tǒng)一，各自為戰(zhàn)，沒有建立廣泛的橫向間的聯(lián)系；二是教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)課程稍微匱乏;三是為數(shù)不少的電大教學(xué)模式陳舊落后,不能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的需要。在方面的問題中,尤以第二個(gè)問題最為現(xiàn)實(shí)和迫切。資源建設(shè)雖然被列為教育部重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目已數(shù)年,但仍然存在一方面網(wǎng)上多面體教學(xué)資源局限性而另一方面是眾多的多面體教學(xué)資源無法上網(wǎng)的突出矛盾。筆者認(rèn)為，應(yīng)用當(dāng)前已成熟的流媒體技術(shù)解決這一矛盾將是一個(gè)重要的方向。筆者在以下幾個(gè)方面作了一些嘗試，取得了一定的教學(xué)成果。1、Rｅａl流式文獻(xiàn)是采用ReａｌPrｏdｕｃer軟件工具進(jìn)行制作的，先把源文獻(xiàn)或?qū)崟r(shí)輸入進(jìn)行壓縮編碼(encoder）變成流媒體,再把流媒體傳輸?shù)椒?wù)器上供用戶點(diǎn)播。由于Reａl流式系統(tǒng)運(yùn)營過程中能自動(dòng)并連續(xù)地調(diào)整數(shù)據(jù)流的流量以適應(yīng)實(shí)際應(yīng)用各種不同網(wǎng)絡(luò)帶寬的需求，其技術(shù)性能穩(wěn)定，大量的影視、音樂點(diǎn)播節(jié)目等深受用戶歡迎。比如，為解決各專業(yè)師資力量局限性的矛盾，我們曾在中央電大、新疆電大和其它院校購置了很多教學(xué)錄像帶及VCD，建立了音像播放室，配置了放像機(jī)和VＣＤＪ機(jī)。但在實(shí)踐的過程中出現(xiàn)了很多問題。為避免這些媒體資源的損壞,我們一般是不向?qū)W生個(gè)人借閱讓其帶走的,只讓學(xué)生在音像播放室內(nèi)播放收看。本來安排只播放法學(xué)專業(yè)的課程，可有的學(xué)生在同一時(shí)間要收看其它專業(yè)的課程，即便是同一專業(yè)的學(xué)生,也提出要播放同專業(yè)另一課程的教學(xué)內(nèi)容。假如拒絕學(xué)生提出的不同規(guī)定,這又和開放教育自主學(xué)習(xí)的原則相違反。所以,如何將這些資源搬到網(wǎng)上，供學(xué)生自由點(diǎn)播,便成了我們急需解決的問題。為解決這一難題，筆者對適合Real流式文獻(xiàn)網(wǎng)上傳輸開始了研究。在研究的基礎(chǔ)上,最終解決了這個(gè)矛盾,即將錄像及VCD中的教學(xué)內(nèi)容放到網(wǎng)上,建立了視頻點(diǎn)播服務(wù)器?，F(xiàn)在，學(xué)生只要通過Inｔrａnet登陸到我們的教學(xué)平臺上，取得用戶授權(quán)，就可以自由選擇個(gè)人需要的課程。這一研究成果受到了學(xué)生的普遍贊賞。同時(shí)，由于有了這一成果,使學(xué)校對購置音像教材、解決師資力量局限性、為學(xué)生提供有效的學(xué)習(xí)支持服務(wù)等方面充滿了信息,產(chǎn)生了積極的影響。２、WiｎdowｓＭeｄiaTechnology我們現(xiàn)在制作的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)課件重要采用的是這一技術(shù)。MediaEncoｄe的重要任務(wù)是對模擬的音頻視頻信號進(jìn)行編碼產(chǎn)生ASF（advａnｃerstreａmiｎgformａｔ)文獻(xiàn)。在編碼過程中需要聲卡的支持。一方面在機(jī)器上安裝MｅｄiaEncｏdｅr工具，并啟動(dòng)該軟件，選擇自定義設(shè)立，點(diǎn)擊“OK”，在出現(xiàn)的對話框中有兩個(gè)選項(xiàng)liｖesourｃe選項(xiàng)和aｖｉ/wａw/mp3選項(xiàng)，ｌivｅsoｕrcｅ選項(xiàng)可以進(jìn)行現(xiàn)場直播,avi／wａv/ｍp３選項(xiàng)可以將現(xiàn)有的avｉ文獻(xiàn)、ｗay文獻(xiàn)進(jìn)行壓縮解決asf文獻(xiàn)。制作課件時(shí)可以根據(jù)需要選擇ｌｉｖesource選項(xiàng)或ａvi/mａv／ｍｐ3選項(xiàng),接著按操作程序提醒選擇輸出的文獻(xiàn)名及存儲途徑、文獻(xiàn)輸出的帶寬、視音頻壓縮的編碼。在音頻框中的Ｃoｄ欄里選擇WindｏｗsＭｅ—ｄｉaAudioＶ2在視頻框中的Ｃｏd欄里選擇MicrosofｔMｐeg4ＣodecV3。AＳF文獻(xiàn)就初步制作出來了。MｅdiaAuｔhｏr的用途是將錄制好的音頻信息和圖片等媒體信息編輯成一個(gè)單一的ＡSF流，使老師上課時(shí)的錄音和多張?jiān)谏险n時(shí)展示的圖片,在播放器播放該ＡSＦ文獻(xiàn)時(shí),實(shí)現(xiàn)自動(dòng)切換。WindowsMeｄｉaTecｈｎoloｇy是對ASF文獻(xiàn)進(jìn)行編輯管理的工具,給ASＦ流增長流的名稱（Tｉtlｅ)、描述(Ｄesｃriptｉon）、作者(Aｕtｈor）、版權(quán)(Copｙght)、速率(Rating）等信息。AＳＦIndexer一個(gè)非常重要的功能是在ASF流中添加標(biāo)記（Ｍarkｅr)和描述（Ｓｃript)。將教師的ｐowｅｒｐｏint講義按需要的尺寸制作成網(wǎng)頁添加在制作好的ASF流中,做標(biāo)記（Mａrker),類型為URL，播放器播放該ＡSF文獻(xiàn)時(shí),當(dāng)播放位置到達(dá)了網(wǎng)頁Scrｉpｔ所指定的時(shí)刻時(shí)，播放器會(huì)自動(dòng)地啟動(dòng)Inteｍeｔ的瀏覽器并連接到指定的網(wǎng)頁Ｓcｒipt,同時(shí)視頻窗口會(huì)顯示相應(yīng)的錄像片段。采用流式技術(shù)將再現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)中教師的講解和對課程的說明場景，同時(shí)增長了黑板功能的PｏwerPｏint講稿，以及針對這些內(nèi)容的索引標(biāo)題區(qū)域,可以根據(jù)需要自由切換學(xué)習(xí)的課程章節(jié)。由于支持流式技術(shù)的多媒體文獻(xiàn)不需要所有下載就能觀看，點(diǎn)播延時(shí)大大縮短，不需要很大的緩沖區(qū),對網(wǎng)絡(luò)寬帶的規(guī)定下降。流式技術(shù)采用較高效的壓縮編碼如MＰEG—4等，提高網(wǎng)絡(luò)傳輸視頻的質(zhì)量,即使學(xué)員們在離教室很遠(yuǎn)的地方上課也有身臨其境的感覺。將制作好的教學(xué)課件放入服務(wù)器指定位置,學(xué)習(xí)者就可以通過因特網(wǎng)用WｉndowsMediaPlａyｅｒ進(jìn)行點(diǎn)播學(xué)習(xí)。比如，筆者在這次本科法學(xué)專業(yè)《商法》課程流媒體課件的解決技術(shù)，像聲音的采集、圖像的制作、網(wǎng)幀結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、后期的合成等等，最終完畢了一套可以在網(wǎng)上傳輸?shù)募曨l、聲音、講義文字融為一體的流媒體網(wǎng)絡(luò)課件。這一