廣東省東莞市崇煥中學(xué)2023年高一生物下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
廣東省東莞市崇煥中學(xué)2023年高一生物下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
廣東省東莞市崇煥中學(xué)2023年高一生物下學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
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廣東省東莞市崇煥中學(xué)2023年高一生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象時(shí),將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進(jìn)行如下處理:①摘除頂芽;②保留頂芽,用2mg/L的細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽;③保留頂芽。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示,根據(jù)曲線可以得到的結(jié)論是

A.細(xì)胞分裂素只作用于側(cè)芽

B.細(xì)胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優(yōu)勢(shì)

C.細(xì)胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)

D.生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的作用相同參考答案:B2.DNA指紋技術(shù)是法醫(yī)物證學(xué)上進(jìn)行個(gè)人認(rèn)定的主要方法,DNA“指紋”是指DNA的()A.雙螺旋結(jié)構(gòu)

B.磷酸和脫氧核糖的排列順序C.堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D.脫氧核苷酸的排列順序參考答案:D3.在一個(gè)細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是A.著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂

B.染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制C.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

D.染色體數(shù)加倍和染色單體形成參考答案:B4.ATP之所以能作為能量的直接來源,是因?yàn)?

)A.ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量很多 B.ATP中的高磷酸鍵儲(chǔ)存的能量多而且很不穩(wěn)定C.ATP中的高能磷酸鍵很穩(wěn)定 D.ATP是生物體內(nèi)唯一可以儲(chǔ)存能量的化合物參考答案:B5.有一批抗銹?。@性性狀)小麥種子,要確定這些種子是否純種,正確且簡(jiǎn)便的方法是(

)A.與純種抗銹病小麥進(jìn)行雜交 B.與純種易染銹病小麥進(jìn)行測(cè)交C.與雜種抗銹病小麥進(jìn)行雜交 D.自交參考答案:D6.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,那一項(xiàng)是不正確的A.種群基因頻率的改變是定向的

B.生物進(jìn)化是不定向的C.種群中生物個(gè)體的變異是不定向的

D.自然選擇是定向的參考答案:B7.下列為某真核細(xì)胞分裂過程中DNA變化圖解,下列關(guān)于該圖解的敘述正確的是()

A.若該細(xì)胞是人體正常體細(xì)胞(46條染色體),則在CD段的核DNA數(shù)為92個(gè)B.BC段進(jìn)行DNA復(fù)制,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍C.若該細(xì)胞是高等植物細(xì)胞,則中心體復(fù)制的時(shí)期為BC段D.在AC合成蛋白質(zhì)時(shí),需要高爾基參與參考答案:A【考點(diǎn)】48:有絲分裂過程及其變化規(guī)律.【分析】分析曲線圖:圖示表示真核細(xì)胞分裂過程中DNA變化規(guī)律,AB段表示G1期,進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,為S期做物質(zhì)準(zhǔn)備;BC段表示S期,進(jìn)行DNA的復(fù)制;CD段表示前期、中期和后期;E段表示末期.【解答】解:A、CD段包括有絲分裂前、中、后三個(gè)時(shí)期,若該細(xì)胞是人體正常體細(xì)胞(46條染色體),則這三個(gè)時(shí)期細(xì)胞中核DNA數(shù)均為92個(gè),A正確;B、BC段進(jìn)行DNA復(fù)制,導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍,但染色體數(shù)目不變,B錯(cuò)誤;C、高等植物細(xì)胞不含中心體,C錯(cuò)誤;D、蛋白質(zhì)合成需要核糖體參與,不需要高爾基體參與,D錯(cuò)誤.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合曲線圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程,重點(diǎn)考查有絲分裂的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生能根據(jù)所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段所處的時(shí)期,掌握有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),把握動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別,還需要掌握遺傳信息的轉(zhuǎn)錄的相關(guān)知識(shí).8.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是A.膜的組成和結(jié)構(gòu)的相似性是細(xì)胞內(nèi)生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)B.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度較快C.生物的性狀都是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)控制的D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞代謝提供物質(zhì)和能量參考答案:C9.下列生物中,屬于真核生物的是(

)A.酵母菌

B.藍(lán)藻

C.HIV

D.乳酸菌參考答案:A10.果蠅長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀,基因位于常染色體上?,F(xiàn)有純種殘翅果蠅和純種長(zhǎng)翅果蠅雜交,F(xiàn)1全為長(zhǎng)翅。F1自由交配產(chǎn)生F2。將F2中的長(zhǎng)翅果蠅取出,讓其自由交配,后代中長(zhǎng)翅果蠅與殘翅果蠅的比例為()A.1∶1 B.2∶1 C.3∶1 D.8∶1參考答案:D試題分析:由題意分析可知長(zhǎng)翅是顯性性狀,在F1交配后F2中的長(zhǎng)翅果蠅中有1/3是純合子,2/3是雜合子,用配子的方法進(jìn)行計(jì)算,顯性配子是2/3,隱性配子是1/3,后代中殘翅占1/3*1/3=1/9,其余都是長(zhǎng)翅,D正確,A、B、C錯(cuò)誤。考點(diǎn):本題考查基因分離定律的應(yīng)用相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和計(jì)算能力。11.民間傳統(tǒng)食物“臘八粥”,從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度看,其特點(diǎn)是A.烹飪精良

B.營(yíng)養(yǎng)單一

C.色香味美

D.營(yíng)養(yǎng)豐富參考答案:D12.根據(jù)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次理論,推測(cè)地球上發(fā)現(xiàn)的最早的生命化石是A.單細(xì)胞細(xì)菌

B.多細(xì)胞水螅C.低等多細(xì)胞藻類植物

D.高等多細(xì)胞被子植物參考答案:A13.下列幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,不屬于生物膜系統(tǒng)的是

參考答案:B略14.光合作用產(chǎn)生的[H]和有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]分別用于A.氧化氧氣和二氧化碳

B.氧化二氧化碳和與氧氣結(jié)合C.還原二氧化碳和與氧氣結(jié)合

D.還原氧氣和二氧化碳參考答案:C15.下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是() A.孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交 B.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度 C.孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合 D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性 參考答案:D【考點(diǎn)】孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn). 【分析】本題主要考察豌豆的特點(diǎn):自花傳粉、閉花受粉;豌豆雜交實(shí)驗(yàn)過程中每步的注意事項(xiàng):①去雄要在花粉未成熟之前,去雄要干凈、全部、徹底,操作后要套上袋子.②雌蕊成熟后授粉,授粉后立即套袋子. 【解答】解:A、豌豆是自花傳粉,閉花授粉,為實(shí)現(xiàn)親本雜交,應(yīng)在開花前去雄,A錯(cuò)誤;B、研究花的構(gòu)造必須研究雌雄蕊的發(fā)育程度,B錯(cuò)誤; C、不能根據(jù)表現(xiàn)型判斷親本的純合,因?yàn)轱@性雜合子和顯性純合子表型一樣,C錯(cuò)誤;D、孟德爾以豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料,利用了豌豆自花傳粉,閉花受粉的特性,這樣可避免外來花粉的干擾,D正確. 故選:D. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)研究過程的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生記住重要實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵步驟并且運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問題做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論. 16.2002年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予三位科學(xué)家。這三位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了在器官發(fā)育和“程序性細(xì)胞死亡”過程中的基本規(guī)則。這項(xiàng)工作對(duì)人類戰(zhàn)勝疾病將發(fā)揮重大的作用。以下有關(guān)敘述不正確的是(

)A.細(xì)胞壞死是細(xì)胞凋亡的同義詞B.產(chǎn)生新細(xì)胞的同時(shí)也有細(xì)胞凋亡,從而維持機(jī)體細(xì)胞數(shù)目的動(dòng)態(tài)平衡C.人的受精卵開始分裂,逐漸形成大量功能不同的細(xì)胞,從分子水平上看,這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果D.人的胚胎發(fā)育初期是有尾的,但在胚胎發(fā)育成熟時(shí)失去尾,這個(gè)過程稱為程序性細(xì)胞死亡參考答案:A17.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,其父親均為色盲患者,他們所生的子女中,兒子患色盲的概率是(

)A、25%

B、50%

C、75%

D、100%參考答案:B略18.溶酶體的功能是消化細(xì)胞從外界吞入的顆粒和細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣,有時(shí)溶酶體膜會(huì)破裂使整個(gè)細(xì)胞自溶,下列哪種現(xiàn)象可能與這種細(xì)胞自溶有關(guān)

A.破碎的線粒體被吸收

B.蝌蚪發(fā)育成蛙尾部消失C.白細(xì)胞能消滅入侵的微生物

D.細(xì)胞內(nèi)失效的酶被清除參考答案:B19.如圖為某細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡(jiǎn)圖,相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(

)

A、甲是能把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的細(xì)胞器

B、分泌活動(dòng)旺盛的細(xì)胞內(nèi)乙的含量較多

C、丁可以為細(xì)胞內(nèi)各種反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件

D、生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞具有更多的甲參考答案:A20.三類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧化時(shí)釋放的能量與耗氧量如下表:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)體外燃燒釋放能量(kJ/g)體內(nèi)氧化釋放能量(kJ/g)耗氧量(dL/g)糖17170.83蛋白質(zhì)23.5180.95脂肪39.839.82.03據(jù)上表信息得出的結(jié)論是A.糖是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)B.有機(jī)物體外燃燒與體內(nèi)氧化釋放的能量相同C.脂肪是生物體貯存能量的物質(zhì)D.相同質(zhì)量的三種有機(jī)物,脂肪貯存的能量最多參考答案:D21.右下圖表示恒溫動(dòng)物耗氧量與溫度關(guān)系,下列敘述正確的是(

)①AB段越寬,調(diào)節(jié)體溫能力越強(qiáng)②BC段斜率的絕對(duì)值越小,對(duì)低溫環(huán)境適應(yīng)能力越強(qiáng)③B點(diǎn)越往左移,對(duì)低溫環(huán)境適應(yīng)能力越強(qiáng)④青蛙耗氧量與溫度的關(guān)系也如圖所示A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

參考答案:A22.對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如圖所示,其基本過程:①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失);③停止激光束照射一段時(shí)間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。上述實(shí)驗(yàn)不能說明的是A、細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

B、熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合C、根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾蔇、根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率參考答案:C23.如圖是某植物細(xì)胞呼吸過程示意圖.Ⅰ∽Ⅶ代表物質(zhì),①∽③代表過程.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.甲圖

乙圖(1)乙圖中氧濃度為

時(shí)只進(jìn)行甲圖所代表的呼吸方式,甲圖與馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧時(shí)的代謝相比,特有的步驟是

(填數(shù)字),這些過程發(fā)生在

部位.(2)若用18O標(biāo)記甲圖中參與②過程的H2O,則在細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中能首先測(cè)到放射性的是,甲圖中V和VII分別代表物質(zhì)是

.(3)在乙圖中繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系.參考答案:(1)10%﹣25%(超過10%)

②③

線粒體的基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜(或線粒體)(2)二氧化碳(或C18O2)[H]、CO2(3)

【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義.【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],釋放少量能量;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],釋放少量能量;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,釋放大量能量.無氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同.2、分析甲圖:①代表有氧呼吸的第一階段,②代表有氧呼吸的第二階段,③代表有氧呼吸的第三階段,Ⅳ代表葡萄糖,Ⅴ代表[H],Ⅵ代表氧氣,VII代表二氧化碳.分析乙圖:乙圖表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與氧氣濃度的關(guān)系,其中實(shí)線代表有氧呼吸強(qiáng)度與氧濃度的關(guān)系,虛線代表總的呼吸速率與氧濃度的關(guān)系,當(dāng)氧氣濃度為10%時(shí),有氧呼吸速率與總呼吸速率相等.【解答】解:(1)甲圖表示有氧呼吸,有氧呼吸過程中吸收的氧氣量等于釋放的二氧化碳量;因此乙圖中氧濃度為10%﹣25%(超過10%)時(shí)只進(jìn)行甲圖所代表的呼吸方式.馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧時(shí)進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,該無氧呼吸包括兩個(gè)階段,其第一階段與有氧呼吸完全相同,因此甲圖與的該細(xì)胞的代謝相比,特有的步驟是圖中②③,即分別表示有氧呼吸的第二階段和第三階段,發(fā)生的場(chǎng)所分別為線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.(2)若用18O標(biāo)記甲圖中參與②過程的H2O,圖中看出,水和丙酮酸結(jié)合生成二氧化碳和[H],因此在細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中能首先測(cè)到放射性的是二氧化碳,甲圖中V和VII分別代表物質(zhì)是[H]、CO2.(3)隨著氧氣濃度的升高,無氧呼吸逐漸受到抑制,因此釋放的CO2量逐漸減少,當(dāng)氧氣濃度為10%時(shí),無氧呼吸消失,植物只進(jìn)行有氧呼吸,因此無氧呼吸釋放CO2量與O2濃度的關(guān)系圖如下.【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合曲線圖,考查影響呼吸作用速率的環(huán)境因素,首先要求考生認(rèn)真分析過程,根據(jù)有氧呼吸的過程判斷圖中數(shù)字表示的物質(zhì)和過程;其次要求考生掌握影響呼吸作用速率的因素及相應(yīng)的曲線,能根據(jù)題干要求繪制曲線圖.24.傘藻由“帽”、柄、假根三部分構(gòu)成,細(xì)胞核位于基部??茖W(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接和核移植實(shí)驗(yàn),如下圖。依據(jù)本實(shí)驗(yàn),可以認(rèn)為(

)A、傘藻的性狀表現(xiàn)基本由細(xì)胞核決定 B、細(xì)胞質(zhì)基本上決定傘藻的性狀表現(xiàn)C、細(xì)胞核決定細(xì)胞質(zhì),進(jìn)而決定傘藻表現(xiàn)

D、細(xì)胞質(zhì)決定細(xì)胞核,進(jìn)而決定傘藻表現(xiàn)參考答案:A25.如圖為生物膜系統(tǒng)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是A.圖中a、c分別是指細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜B.圖中d、e均為單層膜結(jié)構(gòu)C.生物膜系統(tǒng)是對(duì)指生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參考答案:D26.祖成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有多少種(

)

A.5、2、8

B.4、2、2

C.5、2、2

D.4、4、8

參考答案:A27.下圖表示細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,按①②③順序最可能為A.細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜B.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜C.細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜D.葉綠體膜、線粒體膜、核膜參考答案:D28.孟德爾的遺傳定律只能適用于下列哪些生物①噬菌體

②乳酸菌

③酵母菌

④藍(lán)藻

⑤蘑菇A.①②

B.③⑤

C.②③ D.①③參考答案:B29.現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液,吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3:5,這是因?yàn)椋ǎ〢.有1/4的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸B.有1/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸C.有1/2的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸D.有2/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸參考答案:B【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義.【分析】根據(jù)酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的公式計(jì)算即可,酵母菌的呼吸作用方式可以用以下兩個(gè)反應(yīng)式來表示:有氧呼吸:C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量;無氧呼吸:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量,有氧呼吸時(shí),二氧化碳和葡萄糖之比為6:1,無氧呼吸時(shí)則為2:1,據(jù)此解答.【解答】解:根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的公式,有氧呼吸時(shí),二氧化碳和葡萄糖之比為6:1,無氧呼吸時(shí)則為2:1,由于吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3:5,又有氧呼吸時(shí)氧氣和二氧化碳之比為1:1,故無氧呼吸和有氧呼吸消耗的葡萄糖之比為=2:1,故有的酵母菌參與有氧呼吸,有的酵母菌參與無氧呼吸.故選:B.30.葉肉細(xì)胞與大腸桿菌細(xì)胞相比,其主要差異是(

)。A.有細(xì)胞壁

B.有細(xì)胞膜

C.有細(xì)胞質(zhì)

D.有細(xì)胞核膜參考答案:D31.某生物的基因型為AaBB,通過某些技術(shù)可分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB

②Ab

③AaBBC

④AAaaBBBB,則以下排列正確的是()A.誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、多倍體育種B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種參考答案:B32.右面為膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.敲擊Ⅱ處,小腿突然抬起,這種現(xiàn)象屬于反射B.阻斷Ⅰ處,敲擊Ⅱ處,小腿不能抬起C.敲擊Ⅱ處,刺激引起的興奮在該反射弧的突觸上雙向傳導(dǎo)D.Ⅳ處神經(jīng)元的活動(dòng)可能受到大腦皮層的控制參考答案:C33.以下說法正確的是(

A.所有的限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列B.質(zhì)粒是基因工程中唯一的運(yùn)載體C.運(yùn)載體必須具備的條件之一是:具有多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便與外源基因連接D.DNA連接酶使粘性末端的堿基之間形成氫鍵參考答案:C34.將一長(zhǎng)勢(shì)良好的健壯植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),并置于室外,用CO2測(cè)定儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度,某一天的變化情況,繪成曲線如圖甲所示。圖乙表示該植株處于光照下的一個(gè)葉肉細(xì)胞,a表示該細(xì)胞的線粒體進(jìn)行細(xì)胞呼吸放出的CO2量,b表示該細(xì)胞的葉綠體進(jìn)行光合作用吸收的CO2量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(不考慮這一天內(nèi)植株生長(zhǎng)對(duì)細(xì)胞呼吸和光合作用的影響)(1)如圖甲所示,從16時(shí)到18時(shí),葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是

。若D點(diǎn)和E點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻的溫度相同,則D點(diǎn)時(shí)的呼吸速率

(填“>”,“=”或“<”)E點(diǎn)時(shí)的呼吸速率。(2)適宜光照條件下,光反應(yīng)產(chǎn)生的能夠?yàn)榘捣磻?yīng)所利用的物質(zhì)是

,暗反應(yīng)中C3轉(zhuǎn)變成葡萄糖的場(chǎng)所是

。(3)假設(shè)密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度一致,圖乙表示該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞,那么,當(dāng)在圖甲中DE段時(shí),圖乙中a

(填“>”,“=”或“<”)b。(4)若先將該植物的葉片在同溫度下黑暗處理1h,黑暗處理后重量減少3mg,隨后立即再光照1h,光照后比黑暗處理前重量增加3mg,則該植物葉片光照1h的真正光合速率為

。(5)丙圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比,葉綠體中C3含量較

。參考答案:(1)逐漸減小

=ks5u

(2)ATP和[H]

葉綠體基質(zhì)

(3)<

(4)

9mg/h(2分)

(5)高35.A和a為控制果蠅體色的一對(duì)等位基因,只存在于X染色體上。在細(xì)胞分裂過程中,發(fā)生該等位基因分離的細(xì)胞是()A.初級(jí)精母細(xì)胞 B.精原細(xì)胞 C.初級(jí)卵母細(xì)胞 D.卵原細(xì)胞參考答案:C等位基因A和a存在于一對(duì)同源染色體上,在細(xì)胞分裂中要發(fā)生該等位基因分離,只有基因型為XaXa才可能發(fā)生,而雄性動(dòng)物只有XaY或XaY。只有在初級(jí)卵母細(xì)胞中才可能發(fā)生XaXa等位基因的分離?!究键c(diǎn)定位】細(xì)胞分裂【名師點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是:要知道1、等位基因存在于同源染色體上,本題應(yīng)在XX上,Y上沒有它的等位基因。2、等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)分裂過程中。36.下列生物中,都屬于原核生物的一組是()A.大腸桿菌、藍(lán)藻、煙草花葉病毒

B.酵母菌、藍(lán)藻、大腸桿菌C.酵母菌、噬菌體、發(fā)菜

D.乳酸菌、念珠藻、大腸桿菌參考答案:D37.用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列描述正確的是()A.處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等

B.視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等C.觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰看到赤道板和染色體D.細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,因此可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程參考答案:B38.下面關(guān)于氨基酸的說法中正確的是()A.氨基酸是蛋白質(zhì)的組成單位,是由氨基和羧基組成的B.每個(gè)氨基酸分子都只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基C.氨基酸的種類共約有20種D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸分子至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且連在同一個(gè)碳原子上參考答案:D39.噴瓜有雄株、雌株和兩性植株,G基因決定雄株,g基因決定兩性植株,基因決定雌株。G對(duì)g、是顯性,g對(duì)是顯性,如:Gg是雄株,g是兩性植株,是雌株。下列分析正確的是

A.Gg和G能雜交并產(chǎn)生雄株

B.兩性植株群體內(nèi)隨機(jī)傳粉,產(chǎn)生的后代中,純合子比例高于雜合子

C.兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株

D.一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子參考答案:B40.下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述不正確的是

)A.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序等有關(guān)B.脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一C.膽固醇、磷脂、維生素D都屬于脂質(zhì)D.動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖參考答案:D略二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.維生素D比水溶性維生素優(yōu)先通過細(xì)胞膜,這是因?yàn)開_________________________________。參考答案:

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