服務(wù)社會 教案- 部編版道德與法治八年級上冊

八年級上冊道德與法治7.2《服務(wù)社會》教學設(shè)計學情分析八年級的學生已經(jīng)具備一定的知識儲備、生活閱歷和辯證分析問題的能力，對關(guān)愛他人、奉獻社會等問題都有不同程度的認識和理解。大多數(shù)學生基本認同關(guān)愛他人、奉獻社會的正向意義，在現(xiàn)實生活中能積極參與社會公益活動。但也有部分學生還存在一些認識上的誤區(qū)。通過本課的學習，分析服務(wù)和奉獻社會對個人成長的意義，能夠幫助學生樹立正確的服務(wù)意識，明確服務(wù)社會與個人成長的關(guān)系，引導學生在實際行動中努力服務(wù)和奉獻社會。二、教學目標情感、態(tài)度和價值觀目標：樹立服務(wù)社會、奉獻社會的意識，培養(yǎng)親社會行為。能力目標：理解服務(wù)社會的意義，能夠主動參與服務(wù)社會的活動。知識目標：知道服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值，促進全面發(fā)展；懂得服務(wù)社會需要積極參與社會公益活動，需要熱愛勞動、愛崗敬業(yè)。三、教學重難點：教學重點：服務(wù)社會的意義教學難點：踐行服務(wù)和奉獻社會四、教學與學法：合作探究法、案例分析法、講授法五、教學過程：（一）導入新課觀看1視頻：北京冬奧運會志愿者宣傳片。講解：北京冬奧會的志愿者來自我國各行各業(yè)、不同階層，共計7萬人。志愿者的微笑是北京最好的名片！感受北京冬奧會強大的志愿者陣容，體悟志愿服務(wù)的美好。這種典型的案例的導入，能吸引學生注意，體悟志愿服務(wù)的美好。講授新課第一部分奉獻助我成長案例分析：浙大肖博士與蜜橘商家。通過文字和圖片介紹這個事件，并請兩位同學來進行角色扮演，還原聊天記錄。思考：老板的行為是什么行為？他為什么要這么做？結(jié)論：服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。我們享受著社會提供的生活和學習條件，人人都有責任回報社會，為他人和社會服務(wù)。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們的價值。圖片展示：運動會志愿者圖片。運用你的經(jīng)驗分享：你參加過哪些志愿服務(wù)？在志愿服務(wù)過程中，你的收獲是什么？結(jié)論：服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。知識點一：1、為什么要服務(wù)社會？（課本P81頁）（服務(wù)社會對個人成長的意義）①服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。一個人的價值應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他得到什么。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。（P81-1）②服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。（P81-2）拓展延伸介紹：志愿服務(wù)的含義、青年志愿者標志的寓意、志愿服務(wù)的原則、志愿精神的內(nèi)涵。視頻：2010年感動中國：中國志愿者?？家豢迹菏遣皇侵挥袇⒓幽硞€志愿服務(wù)團隊才叫志愿服務(wù)呢？結(jié)論：無論是哪種形式的社會公益會動，只要我們弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，都是在服務(wù)社會。小組討論感受北京冬奧會志愿者的感受，回答問題。感受體悟志愿服務(wù)的艱辛學習志愿者的相關(guān)知識，了解當前志愿者服務(wù)的現(xiàn)狀通過學生分享，回顧自己參與的志愿服務(wù)，分享自己的收獲。在了解比爾·蓋茨的基金會的基礎(chǔ)上，體悟到服務(wù)社會更能體現(xiàn)自身價值。給學生提供真實的北京奧運會志愿者的感受，回答奧運會給他們帶來什么？從而使學生感受到服務(wù)社會促進我們?nèi)姘l(fā)展。讓學生對志愿服務(wù)有正確的認識。讓學生對志愿者以及志愿精神有更加深入的了解。思考公益不是只有參加志愿服務(wù)團隊才行。講授新課第二部分：奉獻社會我踐行觀看視頻請同學們分享感受提問：5名初中生與3歲小男孩的關(guān)系，以及她們?yōu)槭裁匆@樣做得出結(jié)論：服務(wù)和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。提問:你了解中國共產(chǎn)主義青年團嗎？中國共產(chǎn)主義青年團的性質(zhì)、作用和基本任務(wù)。①性質(zhì)：是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。②作用：中國共產(chǎn)主義青年團帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟，社會發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。③基本任務(wù)（使命）：在新時代，共青團要組織青年參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐，為發(fā)展社會生產(chǎn)力、提高人民生活水平，為實現(xiàn)“第二個一百年”奮斗目標建功立業(yè)?；顒樱骸皶蛪粝肭榕摹惫婊顒犹釂枺撼司璜I閑置書籍和文具，我們還可以參加哪些公益活動呢？請同學來回答，邊回答邊進行副板書。圖片展示：愛心義賣活動；義務(wù)植樹；義務(wù)垃圾分類；支教；社區(qū)服務(wù)結(jié)論：服務(wù)和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。觀看視頻思考：視頻中的主人公具有哪些品質(zhì)？答案：熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。結(jié)論：服務(wù)和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。知識點2：怎樣服務(wù)和奉獻社會？（課本P83-84頁）①服務(wù)和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。在新時代，共青團要組織青年參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐，為發(fā)展社會生產(chǎn)力，提高人民生活水平，為實現(xiàn)全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標建功立業(yè)。（P83）②服務(wù)和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。環(huán)境保護、社區(qū)服務(wù)等都是社會公益活動的具體形式。（P84-1）③服務(wù)和奉獻社會需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。我們要努力學習，增強勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設(shè)者做好準備。（P84-2）第三部分課堂