新教師試用期總結(jié)

———新教師試用期總結(jié)新老師試用期總結(jié)（精選22篇）

新老師試用期總結(jié)篇1

光陰荏荏，自20xx年8月參與教育工作即將一年了，

老師轉(zhuǎn)正自我鑒定。面對(duì)我人生另一起點(diǎn)的第一年自己布滿信念，由于我堅(jiān)信路是人走出來(lái)的?；仡欉@一年，自己是不斷探究奮斗、不斷檢討完善的一年。

在參與工作的這一年來(lái)，本人我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，樂(lè)觀參與政治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，仔細(xì)文聽(tīng)講，不斷提高自身思想覺(jué)悟。自從2-x年8月23日的老師宣言后，我光榮的加入了老師這一行列。成為老師的那一天我深深體會(huì)到"為人師表'的意義。

"學(xué)為人師，行為世范'，是每個(gè)老師都應(yīng)當(dāng)遵循的，是對(duì)老師行為的一個(gè)規(guī)范。這一年來(lái)，我很留意自身的品德行為，努力給同學(xué)樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。由于學(xué)校階段的同學(xué)正處在一個(gè)特別的學(xué)習(xí)階段：同學(xué)處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，具有叛逆的共性，沒(méi)有成熟的善惡辨別的力量，許多壞習(xí)慣也有許多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身授有很大的關(guān)系。

我本著服務(wù)他人，熬煉自我的想法去工作。堅(jiān)持做到仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課。問(wèn)心無(wú)愧的上好每一節(jié)課，樂(lè)觀思索轉(zhuǎn)變體育課中的嬉戲，以調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，堅(jiān)持寫(xiě)教后感和教學(xué)雜記，不斷積累閱歷，懂時(shí)馬上向師傅、組里其他老師請(qǐng)教。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作，熱心關(guān)心同事，能團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作。關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，我信任我會(huì)做的更好。

在工作的這一年里，我樂(lè)觀參與區(qū)里面的新老師培訓(xùn)，仔細(xì)聽(tīng)講，吸取了不少名師的閱歷以不斷來(lái)充實(shí)自己，堅(jiān)持對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下2-x年上半年成立了衰弱操小組，帶同學(xué)參與了區(qū)里面衰弱操競(jìng)賽，還參與了區(qū)里面的體育能手競(jìng)賽，取得了一些成果，也積累了一些謹(jǐn)嚴(yán)，在這一年里我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校工作，認(rèn)表現(xiàn)出良好的組織紀(jì)律性

將來(lái)路漫漫，信任在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，我會(huì)努力加油!

新老師試用期總結(jié)篇2

我于20xx年x月入職于北師大大同附中，擔(dān)當(dāng)高一班級(jí)的政治教學(xué)工作。轉(zhuǎn)瞬間，我在新老師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時(shí)間里，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教研組長(zhǎng)趙東霞老師的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)心下，實(shí)現(xiàn)了由同學(xué)向老師角色的重大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教同學(xué)活，也融入了北師大大同附中老師集體的大家庭中。

我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我的教學(xué)工作已經(jīng)漸漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長(zhǎng)之路上收獲了一個(gè)又一個(gè)可喜的進(jìn)步，教學(xué)力量、學(xué)習(xí)力量和專業(yè)水平都得到了，明顯地提升。在其次學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了高一(2)班的副班主任工作,幫助班主任邢立棟老師管理班級(jí)。在這一年的成長(zhǎng)歷程中，我收獲頗豐，但也存在肯定的不足。現(xiàn)將一年以來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、主要工作和成果

在教學(xué)中，我始終留意培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教育教學(xué)常規(guī)工作。

1.努力開(kāi)發(fā)教學(xué)資源

作為教高一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛(ài)好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

2.充分發(fā)揮副班主任的作用

幾個(gè)月的副班主任工作，我樂(lè)觀協(xié)作班主任做好班級(jí)管理工作，仔細(xì)完成學(xué)校支配的副班主任工作，仔細(xì)參與每次會(huì)議并做好記錄，以備為以后的班主任工作奠定基礎(chǔ)。在日常的教學(xué)與管理過(guò)程中準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并努力解決問(wèn)題，努力培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和仔細(xì)踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，為進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

本學(xué)期，我在自學(xué)、自修反思的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了探究式教學(xué)的嘗試，取得了比較好的效果，同學(xué)的自學(xué)力量大大提高了;在工作中，樂(lè)觀參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。為了培育同學(xué)多種愛(ài)好愛(ài)好，看報(bào)紙、雜志，聽(tīng)新聞、廣播，到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游，不斷拓寬學(xué)問(wèn)面，為教育教學(xué)注入新奇血液。

二、閱歷和體會(huì)：

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培育良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采納直觀明白的教法，考慮同學(xué)的實(shí)際狀況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。

3、適當(dāng)開(kāi)展其次課堂活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，提高同學(xué)的綜合力量。

4、搞好學(xué)習(xí)互助小組，讓同學(xué)互幫互學(xué)，相互監(jiān)督，以好幫差，以差促好，以利于大面積提高該科成果。

5、在班級(jí)管理方面，還需要多注意方式方法，與有閱歷的老師多學(xué)習(xí)，多探究，以便形成一套更合適當(dāng)今同學(xué)的管理方式。

三、存在不足與今后準(zhǔn)備：

1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確。班級(jí)管理方面還缺乏足夠閱歷，管理方式方法還有待創(chuàng)新，需要在日后的教育教學(xué)過(guò)程中，多學(xué)習(xí)、多討論、多實(shí)踐，爭(zhēng)取做到自身的全面進(jìn)展，進(jìn)而帶動(dòng)同學(xué)的全面進(jìn)展。

2、連續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué);樂(lè)觀運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;連續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

身為一名人民老師的我，現(xiàn)在的工作生活過(guò)得緊急勞碌而又不乏充實(shí)，受益非淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，曾為同學(xué)的不努力而擔(dān)憂，抑或是為自己缺乏教學(xué)閱歷，特殊是班級(jí)管理閱歷而感到納悶，曾為同學(xué)對(duì)自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)習(xí)、討論和探究教學(xué)閱歷和班級(jí)管理閱歷，了解同學(xué)，仔細(xì)備好課，上好課，仔細(xì)輔導(dǎo)，盡心盡力，以求問(wèn)心無(wú)愧，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，獵取珍貴的閱歷。

新老師試用期總結(jié)篇3

時(shí)間荏苒。就算曾經(jīng)再困難苦澀的過(guò)程在回憶中依舊會(huì)透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，遠(yuǎn)離求同學(xué)涯的無(wú)憂無(wú)慮，步入一個(gè)全面對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的新階段，的確是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間相關(guān)學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)之后，最終在九月份正式進(jìn)入工作的正軌。而開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的試用期，更是我脫繭的關(guān)鍵時(shí)刻。幸運(yùn)的是，在園長(zhǎng)、助理、班主任和其他一樣可親可愛(ài)的同事們的關(guān)心與包涵下，鄙人順當(dāng)脫繭，何時(shí)成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力。下面，針對(duì)這一個(gè)月自己在保教、師德、自身進(jìn)展與提高這三個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)。

首先，在保教方面。

1、在幼兒保育領(lǐng)域上，樂(lè)觀協(xié)作園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對(duì)幼兒在園的日常生活進(jìn)行無(wú)微不至的照看，并做好班級(jí)各類衛(wèi)生、消毒等工作，以確保老師和幼兒都能生活在一個(gè)潔凈光明的地方。

2、在教育教學(xué)上，新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟識(shí)教材，不了解重、難點(diǎn)，也沒(méi)有閱歷去上好課。對(duì)此，在工作之初，總是對(duì)于各式各樣的課程束手無(wú)策，內(nèi)心忐忑擔(dān)心。俗話說(shuō)，"萬(wàn)事開(kāi)頭難'。所以，我每次都很仔細(xì)的備課，查閱資料把自己的教案寫(xiě)好。除此之外，我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的力量大大增加。為了把自己的教學(xué)水平提高，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)其他老師的課，從中學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

3、在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間盡量讓自己更加充實(shí)的學(xué)習(xí)更多的理論學(xué)問(wèn)，博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和進(jìn)展這種理論。另外，在提升教育、教學(xué)實(shí)踐力量方面，我仔細(xì)鉆研，虛心向他人請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的閱歷，并鼓舞自己勇于創(chuàng)新。

其次，在師德方面。

始終認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的老師應(yīng)把"師德'放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。"學(xué)高為師，身正為范'，早在千年以前，對(duì)于老師的職業(yè)道德素養(yǎng)就有了如此高的要求。而今日老師的職業(yè)道德素養(yǎng)中就包括了對(duì)職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責(zé)任感，對(duì)兒童的愛(ài)心、童心等內(nèi)容。老師要以關(guān)懷、關(guān)注、理解、賞識(shí)的眼光啟發(fā)同學(xué)的心智。我認(rèn)為作為一名幼兒老師，首先應(yīng)當(dāng)向把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子，樹(shù)立良好的老師形象，最大限度地培育和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)幼兒的閃光點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)地賜予確定和關(guān)心，學(xué)會(huì)寬容幼兒，讓幼兒的心理得到最大的滿意。其次，對(duì)孩子要有急躁，要對(duì)他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神。要充分進(jìn)展每一個(gè)孩子的共性，公平地對(duì)待每一個(gè)孩子，并努力給每一個(gè)孩子供應(yīng)最好的教育，為每一個(gè)孩子的勝利做最充分的預(yù)備。讓每一個(gè)孩子的身心都能健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子每天都有好感覺(jué)，讓每一個(gè)孩子都能獲得勝利。

所以在這樣的認(rèn)知上，我不斷的督促自己必需盡量陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，提高自己專業(yè)水平。除此之外，還要學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的五大方面，即是：關(guān)注同學(xué)的全面進(jìn)展與多元智能，關(guān)注同學(xué)的"最近進(jìn)展區(qū)'與持續(xù)進(jìn)展，關(guān)注同學(xué)進(jìn)展的情感與需求，關(guān)注同學(xué)共性化的學(xué)習(xí)與進(jìn)展方式，關(guān)注同學(xué)進(jìn)展的自我期望與動(dòng)力機(jī)制。從而從心態(tài)上打算師德，從師德上體驗(yàn)心態(tài)。為此，今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

再次，在自身進(jìn)展與提高方面。

為了提高自身的專業(yè)水平，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)學(xué)問(wèn)理論，并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)施面對(duì)全體和因材施教的原則，使每一個(gè)孩子都更有共性的成長(zhǎng)。而作為一名幼兒英語(yǔ)老師，更應(yīng)當(dāng)在不斷加強(qiáng)自己的英語(yǔ)專業(yè)水平，提高口語(yǔ)力量，盡自己最大的可能給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好環(huán)境。

最終，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的努力學(xué)習(xí)，我深知"書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良'的道理。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工的基本要求。所以，在以往的學(xué)問(wèn)不能滿意將來(lái)進(jìn)展需求的時(shí)候，我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書(shū)、充實(shí)自己，努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新!從而適應(yīng)社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高的大趨勢(shì)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣!

新老師試用期總結(jié)篇4

我是白城師范學(xué)院初等教育系07級(jí)02班實(shí)習(xí)生張玲玲，從20__年3月到5月30日在榆樹(shù)市第四學(xué)校進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的照看和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，仔細(xì)負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，仔細(xì)備課樂(lè)觀參加各項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)老師和校領(lǐng)導(dǎo)賜予了關(guān)心和指導(dǎo)，指出不足和學(xué)習(xí)閱歷。

光陰似箭，歲月如梭。

一晃幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了，在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有著很多收獲和歡快，但也有著苦澀和教訓(xùn)。這些勝利的經(jīng)受將激勵(lì)著我在以后的人生路上取得更大成果，失敗的經(jīng)受將使我努力去轉(zhuǎn)變自己不完善的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最珍貴的財(cái)寶。

我的實(shí)習(xí)生活是從3月1日開(kāi)頭，到4月中旬，我所在班級(jí)的班主任老師，由于個(gè)人緣由請(qǐng)假一個(gè)月，這使我有機(jī)會(huì)在剛進(jìn)入學(xué)校的初期基本了解同學(xué)的狀況及學(xué)校的管理模式外，能進(jìn)一步接觸班主任的班級(jí)管理工作，能更多地走進(jìn)教學(xué)的課堂，豐富了我的實(shí)習(xí)工作。

剛開(kāi)頭我所講的課都是指導(dǎo)老師給支配的，語(yǔ)文講解一些比較簡(jiǎn)潔的古詩(shī)、詞及說(shuō)理、寫(xiě)景的文章，數(shù)學(xué)講講基礎(chǔ)課和一些練習(xí)課。由于是進(jìn)入了一所較好的學(xué)校，老師都有著豐富的教學(xué)閱歷，剛進(jìn)去有些不悅，壓力好大，備課感覺(jué)不知如何更好的支配教學(xué)環(huán)節(jié)，為了保證其次天上課的質(zhì)量，學(xué)課到10點(diǎn)。在一開(kāi)頭的幾周內(nèi)，備課都要到10點(diǎn)，真的很辛苦。

就這樣通過(guò)近兩周緊急而充實(shí)的適應(yīng)，我漸漸學(xué)習(xí)和適應(yīng)了學(xué)校工作的節(jié)奏，熟識(shí)了學(xué)校的作息時(shí)間。另外，通過(guò)大量的與同學(xué)接觸，漸漸地熟悉了他們，了解了他們的學(xué)習(xí)狀況以及家庭狀況，使自己的工作效率和上保質(zhì)量也提高了，也使自己在指導(dǎo)老師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導(dǎo)老師的確定與認(rèn)可，自己特別快樂(lè)。這一切讓我深深體會(huì)到做任何事情都必需盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力，才能將工作做好，做扎實(shí)，才會(huì)收獲勝利的喜悅。

新老師試用期總結(jié)篇5

時(shí)間如梭，一年的試用期即將結(jié)束。在這一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心指導(dǎo)和關(guān)心下，我虛心學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好教學(xué)工作和班主任工作，樂(lè)觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。為了更好地做好今后的工作，本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下：

一、德：

一年來(lái)，本人喜愛(ài)黨，喜愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，樂(lè)觀參與各種會(huì)議，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。喜愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹(shù)立了良好的老師形象。能夠主動(dòng)與同事討論業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順當(dāng)完成了各項(xiàng)任務(wù)。

關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事，堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能仔細(xì)做筆記，樂(lè)觀參加爭(zhēng)論，說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和想法;在平日的工作中，用實(shí)際行動(dòng)支持園內(nèi)外工作，能團(tuán)結(jié)同事，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，正確的進(jìn)行批判和自我批判;本人能仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持全都。喜愛(ài)黨的教育事業(yè)，喜愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，喜愛(ài)同學(xué)，真誠(chéng)對(duì)待同學(xué)，受到同學(xué)的好評(píng)。

二、能：

本學(xué)年度我擔(dān)當(dāng)一班級(jí)數(shù)學(xué)課教學(xué)，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)問(wèn)，仔細(xì)做好教學(xué)工作。在教學(xué)中，仔細(xì)做好班級(jí)管理工作，常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，樂(lè)觀落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提升，樂(lè)觀參與教研活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)要求，立爭(zhēng)上好每一節(jié)課。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，全心全意搞教學(xué)工作，從每一個(gè)學(xué)困生入手，從基礎(chǔ)抓起，全面提高每一位同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，在教學(xué)中，堅(jiān)持對(duì)同學(xué)進(jìn)行正面教育，細(xì)心組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，制造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān);常常利用多媒體手段細(xì)心組織好每一堂課，讓同學(xué)樂(lè)學(xué);做好課后輔導(dǎo)工作，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭，從贊美著手，公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。

在搞好自己教學(xué)工作的同時(shí)，樂(lè)觀做好班主任工作。作為班主任，樂(lè)觀參加了班級(jí)的日常管理，通過(guò)向指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我熟悉到教育上單方面的嚴(yán)和愛(ài)都是不行的，班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛(ài)的切合點(diǎn)。在工作中留意：

(1)制定切實(shí)有效的班規(guī)，并通過(guò)班干部輪番制實(shí)行。并對(duì)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部的同學(xué)賜予指導(dǎo)。

(2)充分利用班級(jí)班會(huì)課，了解班級(jí)狀況和同學(xué)們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題?；蛑v座、或爭(zhēng)論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會(huì)課是我對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。

(3)關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此，我拿出了極大的急躁。通過(guò)家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又布滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。(4)組織同學(xué)參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)。如校內(nèi)繪畫(huà)大賽，演講競(jìng)賽，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。在此過(guò)程中關(guān)心了同學(xué)的成長(zhǎng)，我也提高了自己的綜合素養(yǎng)，更進(jìn)一步完善了自己。

三、勤：

本學(xué)年，工作量飽滿，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)到校上班。樂(lè)觀參與各種會(huì)議，仔細(xì)聽(tīng)課。此外，還幫助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名一般的老師，我能仔細(xì)

參與每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄;平常參考勝利教案結(jié)合本班特點(diǎn)制造性的備課，仔細(xì)開(kāi)展教育活動(dòng)，樂(lè)觀參與校內(nèi)外活動(dòng)。

一年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有由于個(gè)人的緣由而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色。

四、績(jī)：

一份耕耘一份收獲，經(jīng)過(guò)本人的不懈努力，取得了肯定的成果。在20xx年秋期教育教學(xué)工作中，任教的一(1)班數(shù)學(xué)學(xué)科，榮獲一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)。在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。

我和學(xué)校每一位老師一樣，認(rèn)仔細(xì)真地對(duì)待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)老師的本職工作，今后我將會(huì)仔細(xì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老老師和優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷，并留意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍，充實(shí)自我，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為教育事業(yè)作出自己的奉獻(xiàn)。

新老師試用期總結(jié)篇6

一年前，我懷著對(duì)教育的幻想，捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)?；仡欉@一年，辛苦之余又感覺(jué)特殊充實(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓舞下，在各位老師的關(guān)心支持下，無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念，還是教學(xué)方法和教學(xué)力量，我都有了不少的收獲。

一、思想政治方面：作為一名人民老師，我深知肩上責(zé)任之重大，為人師表的座右銘，使我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在自我反省。我時(shí)刻以的最新精神指導(dǎo)自己的言行，堅(jiān)決抱負(fù)信念，提高理論素養(yǎng)和政治水平，努力使自己的思想觀念時(shí)刻與黨保持全都，樂(lè)觀參與學(xué)校組織支配的各項(xiàng)活動(dòng)。

二、教育教學(xué)方面：在教學(xué)預(yù)備上，我查閱資料把自己的教案寫(xiě)好，仔細(xì)備課，討論教材，通過(guò)對(duì)老師教學(xué)用書(shū)的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí)，把握教學(xué)重難點(diǎn)，只有把教材吃透，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。我想方設(shè)法去調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，提倡開(kāi)心教學(xué)，讓同學(xué)在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣，使每個(gè)同學(xué)在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的進(jìn)展。

三、專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)力量方面：我不斷地為自己充電，除了平常的教研活動(dòng)、請(qǐng)教老老師之外，還閱讀書(shū)籍報(bào)刊，尤其是全國(guó)各地名師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄以及教學(xué)論文等，讓我獲益匪淺。

在一年的工作中，我都覺(jué)得自己存在著許多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的力量有待提高，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在今后的工作中，我將會(huì)多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老老師取經(jīng)和學(xué)習(xí)，少走彎路，讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來(lái)。

新老師試用期總結(jié)篇7

高中生的學(xué)習(xí)壓力大，老師的教學(xué)工作也很緊急，每天都在想著怎樣提高同學(xué)的成果。在這段時(shí)間的工作中，我讓同學(xué)的成果得到了肯定的進(jìn)步，我感到很欣慰，我將不斷努力，爭(zhēng)取能夠做得更好，讓同學(xué)能夠順當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)考試，成為社會(huì)的棟梁之才。

第一，對(duì)學(xué)校經(jīng)營(yíng)理念和模式的熟悉

學(xué)校以提高同學(xué)的成果為中心，以提高同學(xué)的健康素養(yǎng)和思想品德素養(yǎng)為基本點(diǎn)，把同學(xué)滿足、家長(zhǎng)滿足、學(xué)校滿足和社會(huì)滿足為標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)理念，既先進(jìn)又務(wù)實(shí);學(xué)校管理規(guī)范、注意實(shí)效，不搞形式;對(duì)老師對(duì)同學(xué)布滿人文關(guān)懷;各部門各司其職，不見(jiàn)相互踢球的現(xiàn)象;獎(jiǎng)罰分明，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。在這樣的環(huán)境里工作，我很歡樂(lè)。

其次，對(duì)教育教學(xué)方面的總結(jié)

本人擔(dān)當(dāng)高二和高三各一個(gè)班級(jí)的地理課。第一堂課的溝通，就發(fā)覺(jué)多數(shù)同學(xué)對(duì)地理課幾乎沒(méi)有愛(ài)好，他們感覺(jué)"沒(méi)有學(xué)到什么'，"地理沒(méi)有用處'。這種熟悉，將會(huì)嚴(yán)峻抑制同學(xué)自主性的發(fā)揮，會(huì)成為將來(lái)教學(xué)工作的障礙。為了提高同學(xué)的愛(ài)好，我主要從以下三個(gè)方面對(duì)同學(xué)進(jìn)行了訓(xùn)練：講解身邊的案例，來(lái)自國(guó)內(nèi)的國(guó)外的或者是通過(guò)媒體獲得的材料，讓同學(xué)體會(huì)到地理學(xué)問(wèn)來(lái)源于生活，學(xué)好地理有利于提高他們的個(gè)人素養(yǎng)和評(píng)判鑒別力量。二是教給同學(xué)一些終生受益的東西，例如辯證的分析問(wèn)題，用進(jìn)展的觀點(diǎn)思索，吃苦精神，持之以恒等學(xué)習(xí)品質(zhì)，以提高同學(xué)的自信念，激發(fā)內(nèi)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)的自主性。三是交給同學(xué)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。首先就是識(shí)圖，半年的訓(xùn)練，多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成了讀圖的習(xí)慣;其次是學(xué)科學(xué)問(wèn)的構(gòu)建，讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何梳理繁雜的學(xué)問(wèn)，培育他們良好的思維方式。

第三，對(duì)班主任工作的思索

健康向上，樂(lè)觀和諧的班級(jí)文化象陽(yáng)光雨露一樣，浸潤(rùn)、撫育著每個(gè)同學(xué)的心靈，激發(fā)他們的內(nèi)動(dòng)力，提高他們的自主性，引導(dǎo)他們健康、歡樂(lè)而又充實(shí)的生活。班級(jí)工作繁雜瑣碎，但是同學(xué)的進(jìn)步和變化，也讓我體會(huì)到了喜悅和成就。

高二三班由6個(gè)來(lái)自青鳥(niǎo)班的同學(xué)和11個(gè)來(lái)自重點(diǎn)班的同學(xué)重新組合而成，他們的成果偏低，參差不齊，從180550分不等，為了提高他們的自信念和主動(dòng)性，我班級(jí)管理的第一項(xiàng)措施就是：賞識(shí)教育?？吹酵瑢W(xué)的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)就馬上表?yè)P(yáng)、鼓舞。為了讓他們的學(xué)習(xí)熱忱持續(xù)下去，我組織了"勝利=目標(biāo)+方案+行動(dòng)'、"俞敏洪的故事'、"房子與人生'、"雄鷹和蝸牛'、"如何做一個(gè)富有成效的同學(xué)'、"怎樣做到努力學(xué)習(xí)'等主題班會(huì)，培育同學(xué)持之以恒的品質(zhì)，這是我班級(jí)管理的其次項(xiàng)措施，既激發(fā)內(nèi)動(dòng)力，提高自主性。針對(duì)同學(xué)之間的沖突和摩擦，我特地做了"感恩之心'、"珍惜緣分歡樂(lè)生活'的班會(huì)，給同學(xué)的日常言行制訂了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，鼓舞他們說(shuō)樂(lè)觀的話，說(shuō)自信的話，說(shuō)團(tuán)結(jié)的話，說(shuō)友愛(ài)的話，說(shuō)有利于集體的話，說(shuō)鼓舞人心的話，說(shuō)能夠提高個(gè)人形象的話;不說(shuō)消極的話，不說(shuō)嫉妒的話，不說(shuō)炫耀的話，不說(shuō)傲慢的話，不說(shuō)尖酸薄情的話，不說(shuō)泄氣的話，不說(shuō)無(wú)情的話，不說(shuō)悲觀的話，不說(shuō)破壞團(tuán)結(jié)的話，不說(shuō)損害集體和別人榮譽(yù)的話，不說(shuō)破壞個(gè)人形象的話。寬容的對(duì)待別人，記得別人對(duì)自己的好。這是我班級(jí)管理的第三項(xiàng)措施，即建立樂(lè)觀向上、學(xué)風(fēng)深厚的班集體。其他事情，例如后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，孤僻同學(xué)的引導(dǎo)，早戀等現(xiàn)象，都卓有成效。

新老師試用期總結(jié)篇8

身為一名黨員老師，在參與工作的這一年來(lái)，本人堅(jiān)決自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校工作，仔細(xì)有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。在與同事的交往中，我以虛心好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的關(guān)心和認(rèn)可。課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求同學(xué)，但在課外我努力與同學(xué)做伴侶，用心與他們溝通，盼望能真正了解他們的所想所愛(ài)?？偟膩?lái)說(shuō)，我做的一切目的是一樣的，就是盼望能關(guān)心同學(xué)健康成長(zhǎng)。生活方面，勤儉節(jié)省，并力所能級(jí)的關(guān)心身邊有困難的人。

工作方面，作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，進(jìn)展很快的年月，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來(lái)，我仍舊不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，連續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參與新老師培訓(xùn)，農(nóng)村老師提升工程，還考取了英語(yǔ)本科深造的機(jī)會(huì)。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭(zhēng)取出來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)校英語(yǔ)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的學(xué)問(wèn)猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必需不斷的增加學(xué)問(wèn)的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的學(xué)問(wèn)面，自感收獲許多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在下一年里，還有更多的學(xué)問(wèn)和閱歷是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。當(dāng)了快一年的老師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了許多。

在這一年里，我擔(dān)當(dāng)學(xué)校英語(yǔ)三班級(jí)、四班級(jí)和五班級(jí)的教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。我常常思索學(xué)校英語(yǔ)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注意技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)討論。所以我樂(lè)觀參加每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。讓我興奮的是我的英語(yǔ)課件獲得了鎮(zhèn)評(píng)比評(píng)比三等獎(jiǎng)，綜合實(shí)踐教學(xué)競(jìng)賽獲得了鎮(zhèn)的二等獎(jiǎng)，教具制作獲得了市的三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)同學(xué)參與鎮(zhèn)的英語(yǔ)唱歌競(jìng)賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成果，這既是對(duì)我的確定也是對(duì)我的一種鼓舞。今后我將始終花比較多的時(shí)間在教學(xué)討論上，我信任那將使我受益良多。經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有許多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)力量還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的急躁。我信任在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。

在總結(jié)收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的學(xué)問(wèn)與傳授的學(xué)問(wèn)的時(shí)候，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材內(nèi)容把握不全面、有時(shí)只求形式，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì);詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差。

新老師試用期總結(jié)篇9

懷著對(duì)教育事業(yè)的幻想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)?；厥走@一年的工作實(shí)踐，我想的最多的是感謝。作為一名新上崗的老師，對(duì)學(xué)校為我供應(yīng)展現(xiàn)的平臺(tái)表示感謝，對(duì)同事對(duì)我的關(guān)心表示感謝，同時(shí)我還要感謝我的同學(xué)給我?guī)?lái)的工作的歡樂(lè)。

在這一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和歡樂(lè)，我把自己的青春傾注于鐘愛(ài)的教育事業(yè)，傾注于每一個(gè)同學(xué)身上，勞碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著。下面我對(duì)這一年的工作做一下總結(jié)，以便為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。

“師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范?！睅煹率抢蠋煹牧⑸砹⒔讨荆谶@一年里，我努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己，從而達(dá)到自修、自思、自我提高的目的。

二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，作為一名新老師，我深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，生怕有負(fù)家長(zhǎng)和同學(xué)。這一年，我主要從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量：

1、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)水平，一方面，我利用業(yè)余時(shí)間自覺(jué)學(xué)習(xí)新課程的教育理念，并將所學(xué)新理念結(jié)合同學(xué)詳細(xì)狀況制造性開(kāi)展教學(xué)工作；另一方面，我還仔細(xì)學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和閱歷，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己向著優(yōu)秀老師去進(jìn)展。

2、做好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）備好課再上講臺(tái)。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少、非常重要的環(huán)節(jié)，對(duì)新老師來(lái)說(shuō)更是這樣。一開(kāi)頭每備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何查找備課的思路。于是，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，仔細(xì)鉆研教材和教法，對(duì)比章節(jié)學(xué)習(xí)要求，找出重難點(diǎn)，并把各個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列，進(jìn)而組織、支配上課的思路。在備課的過(guò)程中，我除了預(yù)備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些好玩的課外資料作為補(bǔ)充，提高同學(xué)的聽(tīng)課的愛(ài)好。

（2）重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)過(guò)程中，我盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)同學(xué)，讓同學(xué)感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過(guò)程中，我尤其注意給同學(xué)充分的時(shí)間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，給同學(xué)機(jī)會(huì)讓同學(xué)自己提出問(wèn)題，自己想方法解決問(wèn)題，營(yíng)造對(duì)話的課堂，激發(fā)同學(xué)制造的潛能，提高同學(xué)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。提高課堂教學(xué)效率。另外，我注意培育同學(xué)養(yǎng)成傾聽(tīng)他人發(fā)言的習(xí)慣。關(guān)注每一位同學(xué)，讓每一位同學(xué)“會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、主動(dòng)學(xué)、制造性學(xué)”，進(jìn)展每一個(gè)同學(xué)的力量。

（3）對(duì)成果較差的同學(xué)進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我常常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的急躁講解，準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏。用進(jìn)展的眼光看待這些同學(xué)，不卑視、冷淡，盡限度愛(ài)護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知愛(ài)好。有時(shí)在課堂上，我會(huì)提問(wèn)他們一些簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，增加他們的自信念，提高他們的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。

3、多聽(tīng)不同老師的課，多向有閱歷的老師請(qǐng)教。身教勝于言教，老師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我仔細(xì)專心學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。這一年來(lái)，各種公開(kāi)課、匯報(bào)課，只要有時(shí)間，我都會(huì)抽空去觀摩，做好筆記，并準(zhǔn)時(shí)反思，仔細(xì)實(shí)踐。

三、課余自覺(jué)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。

欲給同學(xué)一滴水，老師先要有一桶水。作為一名毫無(wú)閱歷的新老師，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，我樂(lè)觀參與各種培訓(xùn)，仔細(xì)做好筆記，并在會(huì)后結(jié)合自己的實(shí)際反思、寫(xiě)出心得體會(huì)。在工作之余，我自學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，明確了今后教學(xué)努力的方向。此外，我廣泛涉獵各類有關(guān)教育的書(shū)籍，樂(lè)觀學(xué)習(xí)各種教育理論，充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的學(xué)問(wèn)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了預(yù)備。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境。”我明白，惟有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷充實(shí)自己、豐富自己的學(xué)問(wèn)和見(jiàn)識(shí)，才能更好地為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。今日的學(xué)習(xí)是為了明天的工作，老師自身素養(yǎng)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永久站在教育領(lǐng)域的前端。

四、存在的不足及今后的努力方向。

1、在新課程的實(shí)踐中思索得還不夠多，不能準(zhǔn)時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。

2、教學(xué)成果仍舊欠突出，還需提高。

3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

4、加強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)方面的教育，使同學(xué)不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

5、連續(xù)更新觀念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。我將以最充分的預(yù)備、的努力更加嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己，去迎接新的挑戰(zhàn)。

新老師試用期總結(jié)篇10

20__年_月，我有幸來(lái)到了___學(xué)校教職工的大家庭中。在后來(lái)這段漫長(zhǎng)的三個(gè)月的里，我僅僅只是作為一名新人試用期老師，但在工作方面，各位前輩們作為優(yōu)秀的骨干老師，在工作中教授了我許多珍貴的閱歷和技巧，并樂(lè)觀的鼓舞我在工作中提升自己。

這三個(gè)月來(lái)，我作為一名試用期的老師，在工作中樂(lè)觀的學(xué)習(xí)，聽(tīng)課，并努力的將自己的所學(xué)教授給同學(xué)們。在這樣邊學(xué)變教的狀況下，不知不覺(jué)間，試用期也已經(jīng)結(jié)束了。我現(xiàn)在對(duì)自己的工作總結(jié)如下：

一、對(duì)學(xué)校的了解

在來(lái)到___學(xué)校之前，我也有自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等方式對(duì)學(xué)校的狀況進(jìn)行了解。但究竟從網(wǎng)絡(luò)中也無(wú)法實(shí)際的了解狀況，所以對(duì)于___學(xué)校的狀況，在之前我都只是有一個(gè)也許的印象。

而在這次來(lái)到___學(xué)校，我們首先就受到領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)好好的參觀和學(xué)習(xí)關(guān)于___學(xué)校的事情。在領(lǐng)導(dǎo)的講解以及我自身的所見(jiàn)中，我切實(shí)的感受到___學(xué)校是一個(gè)特別精彩的校內(nèi)。并且，在最終，我們也從領(lǐng)導(dǎo)的一席鼓舞的話中激起了心中的熱忱和斗志!對(duì)將來(lái)作為老師的生活也布滿了期望!

二、崗前培訓(xùn)

當(dāng)然，我們并不是一上來(lái)就開(kāi)頭上課。準(zhǔn)時(shí)已經(jīng)是一名實(shí)習(xí)老師，我也特別清晰，自己現(xiàn)在的教學(xué)力量還有很多的不足和漏洞。

為此，學(xué)校在學(xué)校給我們支配的崗前培訓(xùn)上，我樂(lè)觀的汲取老師們所傳授的閱歷技巧，并嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拈_(kāi)頭對(duì)自己的不足進(jìn)行彌補(bǔ)。還通過(guò)向老師的請(qǐng)教來(lái)方案自己今后的教學(xué)方案，完善自己的教學(xué)預(yù)備。

三、聽(tīng)課學(xué)習(xí)

為了能切實(shí)提高自己對(duì)課堂的了解，聽(tīng)課是我們最基本也是最常用的學(xué)習(xí)方式。在試用期的這段時(shí)間里，我樂(lè)觀的參加聽(tīng)課，并通過(guò)對(duì)不同老師的課堂筆記的分析，對(duì)自身的教育方式進(jìn)行了不少的改進(jìn)，同時(shí)，也為今后可能會(huì)遇上的課堂管理問(wèn)題做了許多的應(yīng)對(duì)方案。

四、上課狀況

在___學(xué)校第一次走進(jìn)課堂后，我不得不說(shuō)自己心中是特別的緊急的，臺(tái)下一說(shuō)雙雙奇怪???的眼睛都在盯著自己，這讓我更加可怕自己說(shuō)錯(cuò)了什么。但好在在課堂后面聽(tīng)課的班主任給了我士氣，并常常給我的課堂中做補(bǔ)充，不僅讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)更加完善，也讓我熟悉到了自己的工作的不足。

如今，試用期在教學(xué)中不知不覺(jué)已經(jīng)結(jié)束了。但我照舊不會(huì)放松自己的要求，作為一名老師，我對(duì)自己的要求只會(huì)越來(lái)越高!我肯定會(huì)讓自己成為更加精彩的老師!

新老師試用期總結(jié)篇11

來(lái)到這座幼兒園里工作了幾個(gè)月的時(shí)間，終于是過(guò)了試用期，園方對(duì)我這段日子里的表現(xiàn)還算滿足，覺(jué)得我可以勝任這份幼師工作。從今以后，我也是一名正式的幼兒老師了。

幼教的工作不難，可以說(shuō)我每天都只是在陪著這群小伴侶們玩耍，但是作為老師，還是要教育同學(xué)們簡(jiǎn)潔的識(shí)字的。

我所教授的班級(jí)是幼兒園大班，比起小班的孩子，大班里的同學(xué)們更加成熟一點(diǎn)，當(dāng)然，也更加活潑、淘氣一些。雖然間或也會(huì)做些驚奇的舉動(dòng)，比如在課堂上突然大叫什么的，但至少這些孩子還是能夠聽(tīng)話的。幼教作為孩子們的老師，首先要明確一個(gè)目的，那就是寓教于樂(lè)。不同于學(xué)?；蚴歉咧械哪菢诱５膶W(xué)習(xí)，幼兒園更多的是讓同學(xué)們建立起一個(gè)對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知，對(duì)于事物有些了解。教授他們什么該做，什么不該做。

我教授的課程里，就是讓他們熟悉一些簡(jiǎn)潔的漢字，熟悉聲母韻母已經(jīng)一些簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)題，我發(fā)覺(jué)這些孩子們很喜愛(ài)做連線題，就像我們玩連連看一樣。每次有做到連線題的時(shí)候，我都會(huì)要他們上黑板來(lái)寫(xiě)，這個(gè)時(shí)候的他們特別的樂(lè)觀。喊著我來(lái)，我來(lái)，小手舉得高高的，我就會(huì)隨機(jī)點(diǎn)一個(gè)，被點(diǎn)中的這個(gè)孩子就會(huì)一臉興奮的跑上講臺(tái)，然后拿著油性筆，七扭八扭的畫(huà)著線。而沒(méi)被選擇的孩子，也會(huì)很快樂(lè)的看著他，沒(méi)有絲毫的不滿。假如上來(lái)的孩子畫(huà)錯(cuò)了，他們就會(huì)在下面喊著不對(duì)，不對(duì)，恨不得自己上來(lái)才好。我特別喜愛(ài)這群孩子，也很滿足他們上課的時(shí)候那種神情，專注而又奇怪???，對(duì)我教的東西奇怪???，對(duì)各種事物奇怪???，對(duì)我敘述的故事也奇怪???。

孩子們最喜愛(ài)的課程，就是活動(dòng)課了。在活動(dòng)課里，我們總是不厭其煩的玩著老鷹捉小雞，玩著捉迷藏。又或是讓他們自由活動(dòng)，他們就會(huì)去玩滑梯，或是在沙坑里用自帶的小塑料鏟，挖一個(gè)小坑。當(dāng)然平安問(wèn)題是最重要的了，每次他們玩的太鬧、太歡，我都會(huì)讓他們停一停，免得摔傷。

我很喜愛(ài)這群孩子，這段日子的工作特別好玩，我已經(jīng)轉(zhuǎn)正了，也可以有更多的時(shí)間陪著這群孩子們玩樂(lè)了。我盼望在我教育他們的這段時(shí)間里，他們每一個(gè)人都能夠健健康的的，上完一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園。

新老師試用期總結(jié)篇12

時(shí)間荏苒，作為見(jiàn)習(xí)期的一年就這樣很快的過(guò)去。從作為同學(xué)的那個(gè)校內(nèi)轉(zhuǎn)到作為老師的這個(gè)校內(nèi)，我的角色發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，性質(zhì)也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這突然的轉(zhuǎn)變當(dāng)然起先也有過(guò)不適應(yīng)和失敗，甚至有過(guò)埋怨，但更多的是收獲，收獲了閱歷，收獲了從理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的體驗(yàn)，收獲了與同學(xué)的情感。在與同學(xué)一年的相處中，體會(huì)到了做老師的味道，真的是五味雜陳，悲喜交加。一學(xué)年很快即將過(guò)去，回首這一年，可以說(shuō)緊急勞碌而收獲多多。在一個(gè)生疏的工作環(huán)境中成長(zhǎng)，特別感謝學(xué)校各位老師的關(guān)懷和關(guān)心，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái)，我從以下幾個(gè)方面對(duì)過(guò)去半年的工作做一簡(jiǎn)要回顧與總結(jié)：

一、在教學(xué)教研工作方面，做為一名新老師，基本功不扎實(shí)、上課隨便性比較大、閱歷缺乏是我最大的不足。為了提高自己的教研水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1、多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新老師，閱歷的缺乏是最主要的，為了能使自己盡快融入到老師的角色中，我虛心求教，學(xué)期開(kāi)頭，我抓緊機(jī)會(huì)多聽(tīng)課，我們科組閱歷豐富的老師有許多，有三位是從教20余年的高級(jí)老師，因此我只要有空就去聽(tīng)他們的課，聽(tīng)?zhēng)煾档恼n使我深有啟發(fā)，習(xí)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法，例如，課堂提問(wèn)方式方法的多樣化可以提高同學(xué)的樂(lè)觀性，在教學(xué)中要用多種形式復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)，啟發(fā)同學(xué)的思維等，這些閱歷使我受益非淺，當(dāng)著我把這些閱歷詳細(xì)應(yīng)用在課堂上之后，我發(fā)覺(jué)同學(xué)學(xué)的輕松，我也教的欣喜(例如聽(tīng)戴一欣老師的課，使我明白了教學(xué)流程順暢和學(xué)問(wèn)擴(kuò)展的重要性，使我在以后的教學(xué)過(guò)程中做到目的明確，條理清楚)。

2、多鉆研，仔細(xì)備課，研讀教材，努力上好每一節(jié)課。為了不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)，我在備課過(guò)程中仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。在課堂上，一方面我敬重同學(xué)并嚴(yán)格要求同學(xué)，使同學(xué)學(xué)有所得;另一方面我發(fā)揚(yáng)民主教學(xué)，盡量活躍課堂氣氛，努力調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)地理的樂(lè)觀性，盡可能使每個(gè)同學(xué)都參加到課堂中來(lái)。現(xiàn)在課堂上我都會(huì)留出幾分鐘出題給同學(xué)做(由于我們地理課后作業(yè)不多)，并且利用晚修下班時(shí)間仔細(xì)做好課后的輔導(dǎo)工作。

3、多看書(shū)。在課余，我堅(jiān)持常常看書(shū)、看報(bào)，如《給年輕班主任的建議》、《現(xiàn)代教育讀本》、《走進(jìn)學(xué)習(xí)時(shí)代叢書(shū)》等，從書(shū)中習(xí)得一些科學(xué)的教育教學(xué)方法。同時(shí)利用科組訂閱的《中國(guó)國(guó)家地理》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《天文愛(ài)好者》等雜志，便利了解教學(xué)教研方面的動(dòng)態(tài)信息。我還會(huì)常常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件來(lái)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。一年的堅(jiān)持，使我收獲不少，積累了大量有用的教學(xué)素材，無(wú)論是在和同學(xué)相處的技巧上，還是在處理教材、課堂教學(xué)的合理支配上，我都有了很大的進(jìn)步。

新老師試用期總結(jié)篇13

轉(zhuǎn)瞬間，從20xx年9月參與工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過(guò)這一年的努力和不斷學(xué)習(xí)，我收獲頗多。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，以便教學(xué)工作更上一層樓。

一、思想方面

本人喜愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派。教育目的明確，端正，鉆研業(yè)務(wù)。關(guān)懷同學(xué)，喜愛(ài)同學(xué)，以一顆愛(ài)心來(lái)努力制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為人師表，用自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給同學(xué)樹(shù)立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。

二、教學(xué)方面

課前，我仔細(xì)備課，閱讀各種教科參考書(shū)，仔細(xì)寫(xiě)好教案。虛心向同組老師請(qǐng)教、聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，查找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清楚。并制作各種有利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具。在教學(xué)過(guò)程中，上課前我總能早早地到達(dá)教室，上課時(shí)我運(yùn)用各種教學(xué)方法，從同學(xué)實(shí)際動(dòng)身，調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，加強(qiáng)師生溝通。

融合"學(xué)程導(dǎo)航，互動(dòng)課堂'，做到真正把課堂還給同學(xué)，讓同學(xué)在課堂上充分展現(xiàn)自我。作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)。同時(shí)，我利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的急躁講解，提高后進(jìn)生的成果。我也樂(lè)觀參與學(xué)校教研活動(dòng)，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，提高教學(xué)水平。

三、班級(jí)管理方面

作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負(fù)的重任。一年來(lái)，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的治班策略，結(jié)合本班實(shí)際，探究出一些適合本班同學(xué)特點(diǎn)的班級(jí)管理方法。立足細(xì)節(jié)，緊抓常規(guī)。經(jīng)過(guò)一年的努力，班級(jí)內(nèi)部也漸漸形成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。另外，我還親密家校聯(lián)系，共同教育同學(xué)。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)

我參與了新老師培訓(xùn)。同時(shí)，樂(lè)觀學(xué)習(xí)各種教育理論以充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適當(dāng)?shù)慕逃问浇o自己充電。并樂(lè)觀進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。閑時(shí)，我便爭(zhēng)取學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。

在學(xué)?？此破椒驳拿恳惶欤瑢?duì)我來(lái)說(shuō)都是熬煉與學(xué)習(xí)!盼望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)和老師們能多多教導(dǎo)及關(guān)心。我也會(huì)更加努力，做好我的本職工作，爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!

我信任一份努力一份收獲，在今后的學(xué)習(xí)中我將連續(xù)追求我的教育抱負(fù)，在工作中不斷提升自己。

新老師試用期總結(jié)篇14

在班主任個(gè)人工作方案中，我由于缺乏班級(jí)管理閱歷，同時(shí)又是幼兒的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和指導(dǎo)。但面對(duì)著一班小家伙，我有時(shí)候還真是感到束手無(wú)策，一大堆繁瑣的事情等著我去操勞，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級(jí)小沖突等著我去處理。對(duì)于班級(jí)的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過(guò)程中，我懂得了要當(dāng)好一名班主任，要有信念、急躁和愛(ài)心，這三心在班級(jí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當(dāng)班主任給我的最大感受就是深刻體會(huì)到了"愛(ài)心'和"責(zé)任'的力氣。對(duì)于幼兒小伴侶，他們有的才剛剛?cè)雽W(xué)，面對(duì)生疏的大集體，或許有很多的不適應(yīng)，我更要仔細(xì)地賜予引導(dǎo)和鼓舞。在這里，我特殊要感謝何文琴老師給我的鼓舞和關(guān)心，她毫不保留地將她十幾年來(lái)的班級(jí)管理閱歷傳授給我，讓我懂得了班級(jí)課堂教學(xué)常規(guī)管理在班級(jí)管理中的重要性，于是我依據(jù)她的閱歷作法來(lái)常抓同學(xué)的常規(guī)工作，在她的課堂教學(xué)中，我發(fā)覺(jué)她的課堂教學(xué)常規(guī)管理做得特別好，尤其是她的身體語(yǔ)言，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，一個(gè)表情，一個(gè)眼神，無(wú)不在傳遞著某一種信息。同學(xué)也能立即明白她發(fā)出的各種信號(hào)，可見(jiàn)她初期的嚴(yán)抓常規(guī)，已使同學(xué)養(yǎng)成了一種自覺(jué)的習(xí)慣。她也成了我最鄙視的一位好老師，無(wú)形之中，我以她為榜樣自我激勵(lì)著。在班上，面對(duì)著一張張可愛(ài)的臉蛋，我心中布滿了喜悅和奮斗沖勁，時(shí)刻提示著自己：肯定要帶好這班小精靈。所謂好的習(xí)慣要從小培育，自然而然，我很注意他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。盼望他們能歡樂(lè)地成長(zhǎng)，讓自己也時(shí)刻懷有童心的我也覺(jué)得，自己也正如他們一樣，一同成長(zhǎng)著。

在一年的工作中，無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺(jué)得自己存在著許多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的力量有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，方案意識(shí)不強(qiáng)，與家長(zhǎng)間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新老師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我的確成長(zhǎng)了不少，學(xué)到了許多專業(yè)內(nèi)外的學(xué)問(wèn)，熟悉到自己的一些不足。正所謂："有則改之，無(wú)則加勉!'既然看到了自己的不足，我將樂(lè)觀改正。在今后的工作中，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，做好工作方案，多向老老師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避開(kāi)走多彎路，從多角度多方法看問(wèn)題，讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來(lái)。

新老師試用期總結(jié)篇15

時(shí)間飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年的試用期到了。短暫的時(shí)間，讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更加深化的熟悉，同時(shí)也結(jié)交到了許多的“良師益友”。20__年9月，我作為一名體育老師融入到棗溝頭中學(xué)這個(gè)大家庭，從一個(gè)對(duì)老師職業(yè)崇拜到一個(gè)自己身為老師的境況，我開(kāi)頭了從事基礎(chǔ)教育的里程。在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心下，我更加感覺(jué)到當(dāng)老師的幸福與充實(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)力量、教學(xué)力量還有專業(yè)水平都得到較明顯的提升。現(xiàn)將一學(xué)年以來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、老師的師德：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而老師德育工作的秘訣就是“愛(ài)”。作為一名人民老師，我樂(lè)觀參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺(jué)悟，自覺(jué)遵守《老師法》等法律法規(guī)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。樂(lè)觀參與教研活動(dòng)，聽(tīng)從安排，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作，廉潔從教，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，面對(duì)全體同學(xué)，教書(shū)育人，培育全面進(jìn)展的合格人才。我愛(ài)惜、關(guān)懷、關(guān)心同學(xué)，做同學(xué)的貼心人，理解他們的要求和想法，理解他們稚嫩和天真;信任他們的潛在力量。同時(shí)表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于同學(xué)目前的得失和苦樂(lè)，更注意同學(xué)將來(lái)的進(jìn)展和前途。

二、老師的力量：

我擔(dān)當(dāng)七班級(jí)體育教學(xué)工作。在教學(xué)中我仔細(xì)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、吃透教材，樂(lè)觀開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等力量。做到課前仔細(xì)備課，課堂上留意搞活課堂的氣氛，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，課后準(zhǔn)時(shí)總結(jié)、反思。始終以來(lái)，很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們新老師供應(yīng)了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诠ぷ鞯脑噾?yīng)期走得更穩(wěn)、更扎實(shí)。這一學(xué)年來(lái)我對(duì)自己的培訓(xùn)特別重視，在我眼中，去上課培訓(xùn)要學(xué)到一些對(duì)自己學(xué)科有用的、實(shí)實(shí)在在的學(xué)問(wèn)。于是，每次上課我都用心聽(tīng)講，仔細(xì)做筆記，準(zhǔn)時(shí)思索。同時(shí)在校本培訓(xùn)中，外出聽(tīng)課和上公開(kāi)課后有閱歷老師的指導(dǎo)和評(píng)課也是我的教學(xué)力量提升了不少。這些閱歷和方法對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常寶貴和有用。

試用期就要結(jié)束了，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們將來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們要學(xué)習(xí)的東西還許多。盡快地成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民老師，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，一步一個(gè)腳印的走好以后的路，我每天都牢記在心。信任通過(guò)自己不懈的努力，用自己的真誠(chéng)和愛(ài)心去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我會(huì)在教育事業(yè)中做出更好的成果，信任在教育事業(yè)的天空中，我能展翅飛翔。

新老師試用期總結(jié)篇16

一年前，我懷著對(duì)教育的幻想，捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)?；仡欉@一年，辛苦之余又感覺(jué)特殊充實(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓舞下，在各位老師的關(guān)心支持下，無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念，還是教學(xué)方法和教學(xué)力量，我都有了不少的收獲。

一、思想政治方面：作為一名人民老師，我深知肩上責(zé)任之重大，為人師表的座右銘，使我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在自我反省。我時(shí)刻以的最新精神指導(dǎo)自己的言行，堅(jiān)決抱負(fù)信念，提高理論素養(yǎng)和政治水平，努力使自己的思想觀念時(shí)刻與黨保持全都，樂(lè)觀參與學(xué)校組織支配的各項(xiàng)活動(dòng)。

二、教育教學(xué)方面：在教學(xué)預(yù)備上，我查閱資料把自己的教案寫(xiě)好，仔細(xì)備課，討論教材，通過(guò)對(duì)老師教學(xué)用書(shū)的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí)，把握教學(xué)重難點(diǎn)，只有把教材吃透，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。我想方設(shè)法去調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，提倡開(kāi)心教學(xué)，讓同學(xué)在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣，使每個(gè)同學(xué)在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的進(jìn)展。

三、專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)力量方面：我不斷地為自己充電，除了平常的教研活動(dòng)、請(qǐng)教老老師之外，還閱讀書(shū)籍報(bào)刊，尤其是全國(guó)各地名師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄以及教學(xué)論文等，讓我獲益匪淺。

在一年的工作中，我都覺(jué)得自己存在著許多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的力量有待提高，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在今后的工作中，我將會(huì)多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老老師取經(jīng)和學(xué)習(xí)，少走彎路，讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來(lái)。

新老師試用期總結(jié)篇17

依據(jù)20__年來(lái)本人的工作實(shí)際環(huán)境，對(duì)一年的實(shí)習(xí)期工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

增加思想政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步本身的政管理論程度。牢靠建立經(jīng)心全意為人民辦事的宗旨和正確的世界不雅、人生不雅和代價(jià)不雅，思想熟悉和自身素養(yǎng)都有了新的進(jìn)步。

二、工作方面

從踏上工作崗位開(kāi)頭，我就嚴(yán)格要求本身，勤奮盡力，時(shí)刻切記經(jīng)心全意為人民辦事的宗旨，在本身平凡而一般的工作崗位上，盡力做好狀況監(jiān)測(cè)本職工作，本著對(duì)工作樂(lè)觀、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，客氣向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，盡力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，通過(guò)連續(xù)學(xué)習(xí)和積累，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大進(jìn)步，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、學(xué)習(xí)方面

始終保持虛心謹(jǐn)慎、客氣求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們求真務(wù)實(shí)的工作風(fēng)格及處置懲處問(wèn)題的閱歷等;向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中查驗(yàn)所學(xué)學(xué)問(wèn)，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)步本身。

四、生活方面

生活中，我是一個(gè)樂(lè)觀而又樂(lè)不雅的人，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度、優(yōu)越的生活習(xí)慣及風(fēng)格，為人熱忱大方，誠(chéng)篤守信，贊助他人的同時(shí)也晉升本身，勇于挑戰(zhàn)自我，與同事相處也特別融洽。

新老師試用期總結(jié)篇18

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我在新老師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時(shí)間里，我實(shí)現(xiàn)了由同學(xué)向老師角色的大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教同學(xué)活，也已融入到了珠街學(xué)校老師集體的大家庭當(dāng)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我的教學(xué)工作已漸漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長(zhǎng)之路上收獲一個(gè)又一個(gè)可喜的進(jìn)步，教學(xué)力量、學(xué)習(xí)力量和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長(zhǎng)歷程中，我收獲頗豐，但也存在肯定的不足?，F(xiàn)將一年以來(lái)的工作總結(jié)如下：身為一名人民老師的我，現(xiàn)在的工作生活過(guò)得緊急勞碌而又不乏充實(shí)，受益非淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，曾為同學(xué)的不努力而擔(dān)憂，抑或是為自己缺乏教學(xué)閱歷，特殊是班級(jí)管理閱歷而感到納悶，曾為同學(xué)對(duì)自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)習(xí)、討論和探究教學(xué)閱歷和班級(jí)管理閱歷，了解同學(xué)，仔細(xì)備好課，上好課，仔細(xì)輔導(dǎo)，盡心盡力，以求問(wèn)心無(wú)愧，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，獵取珍貴的閱歷。

我擔(dān)當(dāng)一班級(jí)數(shù)學(xué)四班級(jí)英語(yǔ)和五班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)還兼任學(xué)校一班級(jí)的班主任。對(duì)于一位剛踏進(jìn)老師行列的新老師來(lái)說(shuō)，我面對(duì)的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當(dāng)成是對(duì)自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去適應(yīng)和探究，同時(shí)還向老老師請(qǐng)教閱歷。一路下來(lái)，我覺(jué)得兼顧三個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)，許多時(shí)候覺(jué)得力不從心五班級(jí)的同學(xué)兩級(jí)分化嚴(yán)峻，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺(jué)和勤奮，但另一方面，基礎(chǔ)比較差的同學(xué)也比較多，無(wú)心向?qū)W、懶散成性，上課喜愛(ài)講話，搞小動(dòng)作，讓我變成在三個(gè)班級(jí)兩邊轉(zhuǎn)，兩頭忙，一來(lái)要管理好一班級(jí)，整理瑣碎的班級(jí)事務(wù)管理，應(yīng)對(duì)一班級(jí)同學(xué)的好動(dòng)和紀(jì)律管理，還要負(fù)責(zé)對(duì)高班級(jí)差生準(zhǔn)時(shí)的輔導(dǎo)，有時(shí)真的感到很累。

自我認(rèn)為，面對(duì)這一局面，講究方法特別重要，時(shí)間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無(wú)法把握和掌握的。在教學(xué)工作總結(jié)上，我努力鉆研教材，寫(xiě)教案，仔細(xì)備課等。在討論教材方面，對(duì)于課程的教學(xué)重難點(diǎn)，起初把握不是很精當(dāng)，但在老老師的指導(dǎo)關(guān)心下，通過(guò)對(duì)老師教學(xué)用書(shū)的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí)，我逐步對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的把握有了肯定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中，讀懂、讀透教材特別重要，這始終是我的指導(dǎo)老師對(duì)我的諄諄教育。只有把教材吃透，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看，英語(yǔ)課程是一門對(duì)同學(xué)的進(jìn)展具有重要作用的課程。然而由于各種緣由，目前人們對(duì)英語(yǔ)課程的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的程度。英語(yǔ)課在中學(xué)校課程中，依舊處于弱勢(shì)地位。認(rèn)清這一點(diǎn)，有助于我制定切合實(shí)際的英語(yǔ)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。抱負(fù)的英語(yǔ)課程應(yīng)當(dāng)盡量使每個(gè)同學(xué)樂(lè)觀參加對(duì)話學(xué)習(xí)，并且促使每個(gè)同學(xué)在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的進(jìn)展，因此我想方設(shè)法去調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，提倡開(kāi)心教學(xué)，讓同學(xué)在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣。遵循著這一教育理念，我始終在努力著。在課堂教學(xué)中，注意敏捷地選擇教學(xué)方法，并留意圍繞教學(xué)目標(biāo)來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，注意培育同學(xué)的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本著“一課一評(píng)，在評(píng)中求反思，在反思中求提升”原則，我都會(huì)仔細(xì)聽(tīng)取其他聽(tīng)課老師提出的珍貴看法和建議，仔細(xì)反思并改進(jìn)。自己也認(rèn)為，只有擅長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)反思才能使自己成長(zhǎng)得更快。

在班主任個(gè)人工作方案中，我由于缺乏班級(jí)管理閱歷，同時(shí)又是一班級(jí)的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和指導(dǎo)。但面對(duì)著一班小家伙，我有時(shí)候還真是感到束手無(wú)策，一大堆繁瑣的事情等著我去操勞，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級(jí)小沖突等著我去處理。對(duì)于班級(jí)的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過(guò)程中，我懂得了要當(dāng)好一名班主任，要有信念、急躁和愛(ài)心，這三心在班級(jí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當(dāng)班主任給我的最大感受就是深刻體會(huì)到了“愛(ài)心”和“責(zé)任”的力氣。對(duì)于一班級(jí)的小伴侶，他們有的才剛剛?cè)雽W(xué)，面對(duì)生疏的大集體，或許有很多的不適應(yīng)，我更要仔細(xì)地賜予引導(dǎo)和鼓舞。

在一年的工作中，無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺(jué)得自己存在著許多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的力量有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，方案意識(shí)不強(qiáng)，與家長(zhǎng)間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新老師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我的確成長(zhǎng)了不少，學(xué)到了許多專業(yè)內(nèi)外的學(xué)問(wèn)，熟悉到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無(wú)則加勉!”既然看到了自己的不足，我將樂(lè)觀改正。在今后的工作中，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，做好工作方案，多向老老師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避開(kāi)走多彎路，從多角度多方法看問(wèn)題，讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來(lái)。

新老師試用期總結(jié)篇19

算了一下，離我來(lái)到__培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了半年的時(shí)間，現(xiàn)在也已經(jīng)到了我試用期快要結(jié)束的日子了。在半年的試用期里，我作為一名__培訓(xùn)學(xué)校的一名試用老師，來(lái)到這里工作，讓我有了很深刻的體驗(yàn)。不僅是對(duì)作為一名老師的體驗(yàn)，也是對(duì)喜愛(ài)生活的一種體驗(yàn)。接下來(lái)，我就把我在這半年的試用期里所做的工作做了如下大致的總結(jié)。

其實(shí)剛來(lái)到__培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為一名試用期老師的時(shí)候，我只是抱著一種嘗試的心態(tài)，由于伴侶都說(shuō)我很適合老師的這份工作，再加上當(dāng)時(shí)對(duì)自己的將來(lái)還很迷茫，所以就來(lái)到了這里開(kāi)頭進(jìn)行半年試用期的工作。

在來(lái)到這里工作的第一個(gè)星期是我比較苦痛的一個(gè)星期，我記得我當(dāng)時(shí)是被安排到了二班級(jí)所在的班級(jí)里，當(dāng)__老師的助教。剛到他們班的時(shí)候，同學(xué)們都不熟悉我，我也不知道該怎么跟他們打交道，所以他們都不太情愿跟我親近。而且

由于培訓(xùn)學(xué)校的特別性，所以我每天的工作支配時(shí)間是上午的十點(diǎn)到晚上的七八點(diǎn)。在那段時(shí)期里，我十點(diǎn)鐘來(lái)到培訓(xùn)學(xué)校后，還要等到中午十二點(diǎn)同學(xué)們從他們自己所讀的公立學(xué)校放學(xué)，去接他們才有事情干。在此之前的兩個(gè)小時(shí)，是我覺(jué)得無(wú)比煎熬的兩個(gè)小時(shí)，由于我不知道自己要干什么。并且，在午休后，同學(xué)們都去學(xué)校上課了，我回到培訓(xùn)學(xué)校里又開(kāi)頭感到不知所措了。直到等到他們下午放學(xué)后，我才能算是真正忙起來(lái)，由于要給他們做許多課后作業(yè)的輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)工作。所以，我感覺(jué)這一成天的工作內(nèi)容和時(shí)間都安排的不太勻稱。

但是，后來(lái)，我漸漸的適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境后，我才開(kāi)頭在每一段時(shí)間里都有了事情可忙。由于，這雖然只是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但是我們也還是要對(duì)孩子們的功課負(fù)責(zé)，晚上要給孩子們上課，所以我們這些老師也要做好相關(guān)的備課工作，并且我們還要做每天定期的開(kāi)會(huì)，讓每位老師都指出自己在上課的時(shí)候遇到的問(wèn)題，然后，再一起爭(zhēng)論，得出解決方案，來(lái)關(guān)心我們更好的提高自己的授課力量。在下午的時(shí)候，我也不再閑著，由于要參與校長(zhǎng)給我們每天的培訓(xùn)，還要制定同學(xué)們的復(fù)習(xí)方案和考卷等等工作。

這些都讓我對(duì)這個(gè)培訓(xùn)老師的崗位漸漸產(chǎn)生了喜愛(ài)和堅(jiān)決，我也信任自己會(huì)走上一條變得越來(lái)越優(yōu)秀的道路。

新老師試用期總結(jié)篇20

時(shí)間荏苒，作為見(jiàn)習(xí)期的一年就這樣很快的過(guò)去。從作為同學(xué)的那個(gè)校內(nèi)轉(zhuǎn)到作為老師的這個(gè)校內(nèi)，我的角色發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，性質(zhì)也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這突然的轉(zhuǎn)變當(dāng)然起先也有過(guò)不適應(yīng)和失敗，甚至有過(guò)埋怨，但更多的是收獲，收獲了閱歷，收獲了從理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的體驗(yàn)，收獲了與同學(xué)的情感。在與同學(xué)一年的相處中，體會(huì)到了做老師的味道，真的是五味雜陳，悲喜交加。一學(xué)年很快即將過(guò)去，回首這一年，可以說(shuō)緊急勞碌而收獲多多。在一個(gè)生疏的工作環(huán)境中成長(zhǎng)，特別感謝學(xué)校各位老師的關(guān)懷和關(guān)心，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái)，我從以下幾個(gè)方面對(duì)過(guò)去半年的工作做一簡(jiǎn)要回顧與總結(jié)：

一、在教學(xué)教研工作方面，做為一名新老師，基本功不扎實(shí)、上課隨便性比較大、閱歷缺乏是我最大的不足。為了提高自己的教研水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1、多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新老師，閱歷的缺乏是最主要的，為了能使自己盡快融入到老師的角色中，我虛心求教，學(xué)期開(kāi)頭，我抓緊機(jī)會(huì)多聽(tīng)課，我們科組閱歷豐富的老師有許多，有三位是從教20余年的高級(jí)老師，因此我只要有空就去聽(tīng)他們的課，聽(tīng)?zhēng)煾档恼n使我深有啟發(fā)，習(xí)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法，例如，課堂提問(wèn)方式方法的多樣化可以提高同學(xué)的樂(lè)觀性，在教學(xué)中要用多種形式復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)，啟發(fā)同學(xué)的思維等，這些閱歷使我受益非淺，當(dāng)著我把這些閱歷詳細(xì)應(yīng)用在課堂上之后，我發(fā)覺(jué)同學(xué)學(xué)的輕松，我也教的欣喜(例如聽(tīng)戴一欣老師的課，使我明白了教學(xué)流程順暢和學(xué)問(wèn)擴(kuò)展的重要性，使我在以后的教學(xué)過(guò)程中做到目的明確，條理清楚)。

2、多鉆研，仔細(xì)備課，研讀教材，努力上好每一節(jié)課。為了不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)，我在備課過(guò)程中仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。在課堂上，一方面我敬重同學(xué)并嚴(yán)格要求同學(xué)，使同學(xué)學(xué)有所得;另一方面我發(fā)揚(yáng)民主教學(xué)，盡量活躍課堂氣氛，努力調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)地理的樂(lè)觀性，盡可能使每個(gè)同學(xué)都參加到課堂中來(lái)。現(xiàn)在課堂上我都會(huì)留出幾分鐘出題給同學(xué)做(由于我們地理課后作業(yè)不多)，并且利用晚修下班時(shí)間仔細(xì)做好課后的輔導(dǎo)工作。

二、今后努力的方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對(duì)同學(xué)力量的培育，學(xué)問(wèn)上做到課課清、段段清。

2、對(duì)差生