樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培育文明中學(xué)生剖析

樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀

做文明中學(xué)生匯才八年級(jí)二班黨的十六屆六中全會(huì)黨的十七大黨的十八大

黨中央對(duì)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是以之一貫地高度重視。那么社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體是指什么呢？社會(huì)主義核心價(jià)值觀念的發(fā)展相對(duì)資本主義社會(huì)核心價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)的個(gè)人主義、功利主義，社會(huì)主義核心價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)的更多是愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義。新中國(guó)初期：

五愛(ài)：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義八十年代：五講四美三熱愛(ài)：講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美；熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)共產(chǎn)黨。這24字可以大致概括黨的十八大報(bào)告提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大意當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價(jià)值觀不同時(shí)代的青少年面對(duì)不同的歷史課題。當(dāng)代學(xué)生承擔(dān)著民族復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵。用社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)要求自己，應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價(jià)值觀一、愛(ài)國(guó)意識(shí)。中國(guó)精神是凝心聚力的興國(guó)之魂，是中華民族團(tuán)結(jié)一心的精神力量。作為中小學(xué)生應(yīng)大力弘揚(yáng)民族精神，把“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)精神注入自己內(nèi)心。古有岳飛精忠報(bào)國(guó)，文天祥的“留取丹心照汗青”；今有董存瑞舍身炸碉堡，雷鋒的為人民服務(wù)……他們他們無(wú)一例外的是為了自己的國(guó)家，熱愛(ài)他的祖國(guó)。其實(shí)每個(gè)人都有愛(ài)國(guó)精神。社會(huì)各界的人都為我們祖國(guó)的強(qiáng)盛出了一份力。因?yàn)橛兴麄?，我們的生活才?huì)如此的幸福。當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價(jià)值觀二、文明意識(shí)。

我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”每一個(gè)人都有一種講文明，講禮貌，講道德的品質(zhì)。只有做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，講文明，講禮貌的好公民。社會(huì)就會(huì)逐漸興旺、發(fā)達(dá)，家庭也就會(huì)更幸福、美滿。中國(guó)是文明古國(guó)，但現(xiàn)在中國(guó)人在國(guó)外的形象卻很不文明。近年來(lái)，到國(guó)外旅游的中國(guó)人越來(lái)越多，但經(jīng)常由于文明素質(zhì)差，得不到他國(guó)人民的尊重，被斥為“蝗蟲(chóng)”。“中國(guó)人，便后請(qǐng)沖水”，“請(qǐng)安靜”，“請(qǐng)不要隨地吐痰”……這種僅以簡(jiǎn)體中文標(biāo)出的警示牌，在中國(guó)人出境游的目的國(guó)——法國(guó)、德國(guó)、日本、泰國(guó)、新加坡等地頻現(xiàn)，“中國(guó)人”成了不文明、粗魯?shù)拇~。中國(guó)游客亂丟垃圾，坐公交車(chē)搶座，排隊(duì)加塞，大庭廣眾脫鞋脫襪、赤膊袒胸，吃自助餐多拿多占，遇有糾紛惡語(yǔ)相向……更有甚者，中國(guó)人在埃及神廟刻字“……到此一游”，偽造、使用盧浮宮假門(mén)票等極為惡劣的違法行為更是遭到別國(guó)譴責(zé)……校園里的不文明現(xiàn)象讓我們把視角轉(zhuǎn)入我們的身邊一起來(lái)看一下：1、上課講閑話、開(kāi)小差、吃東西課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，是我們成就夢(mèng)想的地方，然而有些人…垃圾誰(shuí)能比我快、比我準(zhǔn)、比我狠。垃圾男2、亂扔垃圾、倒污水有的同學(xué)將生活垃圾和污水不按照規(guī)定的地點(diǎn)、時(shí)間進(jìn)行處理，隨便亂扔、亂倒…這些現(xiàn)象增加了值日生的勞動(dòng)量，給大家?guī)?lái)了危險(xiǎn)，同時(shí)也會(huì)破壞周?chē)沫h(huán)境，長(zhǎng)期堆積的垃圾和存留的污水還會(huì)腐爛變臭，使其中的致病菌滋生。教室里亂扔垃圾3、迷戀網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍部分同學(xué)把大部分的課余時(shí)間用于游戲和網(wǎng)上沖浪，有的甚至沉迷其中不能自拔。4、因小事粗言穢語(yǔ)、互相打罵5、其他不文明行為隨地吐痰“祖國(guó)的花朵”翻越護(hù)欄取外號(hào)請(qǐng)同學(xué)們想一想：怎樣做才是文明的行為習(xí)慣呢？行為習(xí)慣：

指行走穩(wěn)健，坐正、立直，談吐舉止文明。具體對(duì)我們同學(xué)們來(lái)講（1）在校園里行走要穩(wěn)健，在樓里行走要漫步輕聲，禮讓右行。（2）課上要坐正，站要站直，這也是對(duì)老師的禮貌與尊重，更重要的是利于自己的身體健康。（3）同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，交談?dòng)枚Y貌語(yǔ)言，校園里不出現(xiàn)罵人聲、口哨聲；（4）行為舉止文明，校園里不出現(xiàn)打鬧現(xiàn)象，更不應(yīng)出現(xiàn)違紀(jì)行為。學(xué)習(xí)習(xí)慣

指對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的一種態(tài)度。（1）抓住每一課前的預(yù)習(xí)（2）課上專心聽(tīng)講，抓住重點(diǎn)（3）及時(shí)鞏固認(rèn)真復(fù)習(xí)（4）再有最關(guān)鍵的一環(huán)就是獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)。完成作業(yè)的目的是看自己對(duì)知識(shí)掌握的情況，交作業(yè)是老師了解自己所教的知識(shí)同學(xué)們掌握的如何。因此，同學(xué)們作業(yè)的獨(dú)立完成非常重要。（5）還有就是博覽群書(shū)，從中獲取課本中學(xué)不到的知識(shí)。衛(wèi)生習(xí)慣

第一是個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)，養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。

第二是保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

第三是講究社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

生活習(xí)慣

簡(jiǎn)單包括起居、飲食、節(jié)儉、內(nèi)務(wù)整理等。具體講，不影響工作和學(xué)習(xí)，按時(shí)休息，按時(shí)起床，還應(yīng)立即收拾好床上用品。在飲食上，應(yīng)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不暴飲暴食，更不要買(mǎi)路邊無(wú)照商販的小食品，以保證身體健康。對(duì)待吃穿用花錢(qián)都要做到儉省節(jié)約，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承。內(nèi)務(wù)整理由習(xí)慣形成能力，如起床后立即收拾臥室，吃完飯后立即收拾餐桌，餐具。尤其做完作業(yè)后，立即收拾好書(shū)包，將第二天用的作業(yè)本，筆記本，課本帶齊。

健體習(xí)慣俗話說(shuō)，生命在于運(yùn)動(dòng)。但是不良的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣是有害身體的。必須遵循科學(xué)的，符合人體生理機(jī)能規(guī)律，選擇適當(dāng)?shù)倪m合自己身體的體育鍛煉。要樹(shù)立終身體育的思想，積極參加有益的體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的健體習(xí)慣。只有擁有了健康的體魄，才能擁有充沛的精力，使學(xué)習(xí)更加進(jìn)步，生活更加豐富多彩。當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價(jià)值觀三、誠(chéng)信意識(shí)。人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不穩(wěn)。誠(chéng)信作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，是立人之本。誠(chéng)實(shí)守信，是我們做人的原則1.考試不作弊2.作業(yè)不抄襲3.向家長(zhǎng)和老師作的承諾要踐行。4.答應(yīng)同學(xué)的事情要辦到。5.學(xué)習(xí)、勞動(dòng)要自覺(jué)，不需要?jiǎng)e人監(jiān)督。關(guān)于誠(chéng)信的小故事一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車(chē)維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車(chē)司機(jī)。“在我的帳單上多寫(xiě)點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷(xiāo)后，有你一份好處?！彼麑?duì)店主說(shuō)。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說(shuō)：“我的生意不算小，會(huì)常來(lái)的，你肯定能賺很多錢(qián)！”店主告訴他，這事無(wú)論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰(shuí)都會(huì)這么干的，我看你是太傻了?！钡曛骰鹆?，他要那個(gè)顧客馬上離開(kāi)，到別處談這種生意去。這時(shí)，顧客露出微笑，并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板。我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店，我今后常來(lái)！”

面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如