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上海師范大學(xué)2007年碩士研究生入學(xué)考試試題專業(yè)名稱:微生物學(xué)考試科目:微生物學(xué)名詞解釋1子實體2空斑3類毒素4發(fā)酵5Pasteur簡答題細菌生長的指數(shù)期的特點有哪些?病毒的對稱體制的類型有哪些?細菌和酵母菌的自然分布各有哪些特點?哪些微生物能通過細菌過濾器?綜合題請舉例介紹微生物鑒定的經(jīng)典方法。舉例敘述微生物與其它生物的關(guān)系。3試用病毒的重建試驗證明RNA是遺傳物質(zhì)請描述原核生物質(zhì)粒的定義及幾種典型質(zhì)粒的特點。用簡圖加文字分別描述好氧菌、耐氧菌和厭氧菌在試管液體培養(yǎng)基中的生長分布及其機制。磺胺類能作為藥物被人類使用,請說明其理由。請舉例說明病毒核酸的特點及其意義。欲構(gòu)建一株既能抑制稻瘟病病原菌又能分解環(huán)境污染物的基因工程細菌,請敘述你的試驗考試科目:07生物化學(xué)一選擇題.下列哪種物質(zhì)不屬于第二信使:

.糖異生過程經(jīng)過下列哪條途徑:D乳酸循環(huán)A磷酸戊糖途徑B丙酮酸羧化支路CD乳酸循環(huán)蛋白質(zhì)生物合成的終止信號由:RNA識別識別識別RNA識別識別識別(或elF)識別在研究蛋白質(zhì)合成中,可利用嘌呤霉素,這是因為它:A?使大小亞基解聚 B.抑制氨基酰-tRNA合成酶活性C使肽鏈提前釋放C使肽鏈提前釋放D防止多核糖體形成5tRNA的分子結(jié)構(gòu)特征是:B5,端有B5,端有CCAC有反密碼環(huán)和3端CCAD有反密碼環(huán)和5,端有CCA利用酮體的酶不存在于下列哪個組織:A肝B腦C腎D心臟下列哪一組全部為必需氨基酸:A蘇氨酸,色氨酸,苯丙氨酸,賴氨酸B異亮氨酸,絲氨酸,蘇氨酸,纈氨酸C亮氨酸,蛋氨酸,脯氨酸,苯丙氨酸D亮氨酸,絲氨酸,纈氨酸,谷氨酸下述哪種分離方法可得到不變性的蛋白質(zhì)制劑:A苦味酸沉淀 B加熱 C常溫下乙醇沉淀 D硫酸鈉沉淀9有一個肽,用胰蛋白酶水解得:①H-Met-Glu-Leu-Lys-OH②H-Ser-Ala-Arg-OH③H-Gly-Tyr-OH三組片段,用BrCN處置得: ④H-Ser-Ala-Arg-Met-OH⑤H-Glu-Leu-Lys-Gly-Tyr-OH兩組片段,按肽譜重疊法推導(dǎo)出該九肽的序列應(yīng)為:TOC\o"1-5"\h\zA3+2+1 B5+4 C2+1+3 D1+2+310某一符合米曼氏方程的酶。當(dāng)【S】=2Km時,其反應(yīng)速度V等于:AVmax B2/3Vmax C3/2Vmax D2Vmax11.6-磷酸葡萄糖脫氫酶參與什么物質(zhì)的合成:A尿二磷葡萄糖 B6-磷酸果糖 C3-磷酸甘油醛 D5-磷酸核糖12酶的最適溫度:C比酶的變性溫度低5°C D不是特點性常A都低于65CBC比酶的變性溫度低5°C D不是特點性常13翻譯是從mRNA的:A3端向5端進行 B5端向3端進行 CN端向C端進行 DC端向N端進行14帶電顆粒在電場中的泳動度首先取決于下列哪項因素:A電場強度 B支持物的電滲作用 C顆粒所帶靜電荷數(shù)及其大小、形狀 D溶液的pH值15有關(guān)PCR的描述下列哪項不正確:A是一種酶促反應(yīng) B引物決定了擴增的特異性C擴展的對象是DNA序列 D擴展的對象是氨基酸序列某一蛋白質(zhì)分子中的一個氨基酸發(fā)生了改變,這個蛋白:A二級結(jié)構(gòu)一定改變 B三級結(jié)構(gòu)一定改變 C功能不一定改變 D功能一定改變引起瘋牛病的病原體是:A一種DNAB一種RNAC一種蛋白質(zhì)D一種多糖糖原合成中糖基的供體是:A G BG-1-P CG-6-PDUDPG19在蛋白質(zhì)中不是L-氨基酸是:A蘇氨酸B甘氨酸 C半胱氨酸 D谷氨酰胺20谷氨酸的pK值、4,25、;賴氨酸的pK值為、、;則他們的pI值分別為:A和B和C和5、56D和三名詞解釋RT-PCR超二級結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)域信號肽SD序列酶的活性中心核苷酸代謝的補救途徑氨基酸代謝池端粒酶、問答題1簡述蛋白質(zhì)變性的概念及導(dǎo)致變性的主要因素,并說明如何在蛋白質(zhì)分離純化中減少其變性的機會。2什么是酶的活力和酶的比活力。并說出這兩個指標(biāo)在酶的純化過程中分別可以反映什么?簡述蛋白質(zhì)翻譯后的加工過程。何謂三羧酸循環(huán),有哪些限速步驟?請解釋為什么在長期饑餓狀態(tài)下,血中和尿中會有酮體積累。請寫出下列英語縮寫代號的中文全名稱IP3SnRNAPKCPRPPKmAlaTmdNTPNADPHpI已知某蛋白質(zhì)由二條肽鏈組成,你是否能設(shè)計一個簡單試驗,用來判斷二條

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