陜西省西安市教師招聘招聘《幼兒教育基礎(chǔ)知識(shí)》公務(wù)員（國考）真題及答案

陜西省西安市教師招聘招聘《幼兒教育基礎(chǔ)知識(shí)》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.注意是一種（

）。A、獨(dú)立的心理過程B、認(rèn)知風(fēng)格C、心理現(xiàn)象D、個(gè)性特征【參考答案】C3.班主任工作計(jì)劃一般包括（

）。A、學(xué)期計(jì)劃和具體活動(dòng)計(jì)劃B、全面計(jì)劃和專題計(jì)劃C、課內(nèi)計(jì)劃和課外計(jì)劃D、教學(xué)工作計(jì)劃和思想工作計(jì)劃【參考答案】A4.沒有完善的價(jià)格機(jī)制,就不可能有高效暢通的商品流通。這句話指的是價(jià)格機(jī)制的（

）。A、動(dòng)力作用B、信息作用C、流通作用D、平衡作用【參考答案】C5.國家教師資格考試制度是由（

）來規(guī)定的。A、國務(wù)院B、國家教育部C、省教育行政機(jī)關(guān)D、地方行政機(jī)關(guān)【參考答案】A6.A、板畫B、板書C、課件D、掛圖【參考答案】A7.班級(jí)授課制的最大缺點(diǎn)在于（

）。A、對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生不利B、對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生不利C、對(duì)教學(xué)任務(wù)的高質(zhì)量完成不利D、不利于實(shí)施因材施教【參考答案】D8.教師對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通

過（

）參與學(xué)校的民主管理。A、學(xué)校行政部門B、教職工代表大會(huì)或者其他形式C、學(xué)校工會(huì)D、學(xué)校黨組織【參考答案】B9.世界學(xué)前教育之父是指（

）。A、蒙臺(tái)梭利B、裴斯泰洛齊C、福祿倍爾D、陳鶴琴【參考答案】C10.課程文件的三個(gè)層次是（

）。A、教學(xué)計(jì)劃要－教學(xué)大綱－教科書B、課程總目標(biāo)－領(lǐng)域目標(biāo)－學(xué)科目標(biāo)C、課程目的－課程評(píng)價(jià)－課程實(shí)施D、知識(shí)－經(jīng)驗(yàn)－活動(dòng)【參考答案】A11.學(xué)生將茄子、白菜、青菜等歸納為“蔬菜”，這樣的學(xué)習(xí)屬于（

）。A、信號(hào)學(xué)習(xí)B、連鎖學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、辨別學(xué)習(xí)【參考答案】C12.三大改造基本完成后，中國共產(chǎn)黨人所面臨的一個(gè)全新課題是（

）。A、如何恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)B、如何鞏固人民民主專政C、如何建設(shè)新民主主義D、如何建設(shè)社會(huì)主義【參考答案】D13.在英語學(xué)習(xí)中學(xué)生在學(xué)習(xí)“eye”和“ball”后學(xué)習(xí)“eyeball”就比較容易，這種現(xiàn)象屬于（

）。A、一般遷移B、具體遷移C、垂直遷移D、正遷移【參考答案】B14.演示技能的核心要素是（

）。A、演示媒體B、教師C、學(xué)生D、演示內(nèi)容【參考答案】A15.在校外活動(dòng)中，教師處于（

）。A、領(lǐng)導(dǎo)地位B、啟發(fā)指導(dǎo)地位C、顧問地位D、主導(dǎo)地位【參考答案】B16.由于（

）的作用，幼兒雖然知道想像與現(xiàn)實(shí)不符，仍迷戀于想像的過程。A、動(dòng)機(jī)B、需要C、情緒D、記憶【參考答案】C17.在柯爾伯格道德判斷發(fā)展階段論的觀點(diǎn)中，只根據(jù)行為后果是否受懲罰來判斷對(duì)錯(cuò)的兒童，其道德判斷發(fā)展水平處于（

）。18.焦某某因涉嫌受賄被檢察院立案偵查，在偵查過程中，發(fā)現(xiàn)不應(yīng)對(duì)焦某某追究刑事責(zé)任，檢察院應(yīng)當(dāng)（

）。19.根據(jù)課程的表現(xiàn)形式，課程可分為（

）。A、基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和研究型課程B、綜合課程和單一課程C、國家課程、地方課程和學(xué)校課程D、顯性課程和隱性課程【參考答案】D20.美育的最高層次的任務(wù)是（

）。A、提高學(xué)生感受美的能力B、培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力C、形成學(xué)生創(chuàng)造美的能力D、培養(yǎng)學(xué)生的審美觀【參考答案】C21.教學(xué)目標(biāo)側(cè)重于過程或探索知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，則宜選擇（

）。A、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B、接受學(xué)習(xí)C、合作學(xué)習(xí)D、掌握學(xué)習(xí)【參考答案】A22.小章原來認(rèn)為“教學(xué)心理”就是研究知識(shí)掌握和技能形成的，后來要讓他認(rèn)識(shí)到“認(rèn)知策略”的學(xué)習(xí)也是教學(xué)心理研究的內(nèi)容之一，這是（

）。A、并列結(jié)合學(xué)習(xí)B、類屬學(xué)習(xí)C、下位學(xué)習(xí)D、上位學(xué)習(xí)【參考答案】B23.“三優(yōu)”工程是由全國婦聯(lián)倡導(dǎo)的群眾性活動(dòng)，其宗旨是（

）。24.課堂氣氛也會(huì)使許多學(xué)生追求某種行為方式，從而導(dǎo)致學(xué)生問發(fā)生（

）。A、連鎖性感染B、互相監(jiān)督C、互相幫助D、遵守紀(jì)律【參考答案】A25.20

世紀(jì)

90

年代初，美國著名的卡內(nèi)基金會(huì)提交了一份名為《準(zhǔn)備學(xué)習(xí)：國家的指令》的報(bào)告有七個(gè)方面的內(nèi)容，其中排在第二位的是（

）。A、學(xué)校需要家庭的支持B、學(xué)校需要社會(huì)的支持C、學(xué)校需要專家的支持D、學(xué)校需要政府的支持【參考答案】A26.關(guān)于當(dāng)事人訂立無固定期限勞動(dòng)合同，下列哪些選項(xiàng)是不符合法律規(guī)定的？（

）A、趙某到某公司應(yīng)聘，提議在雙方協(xié)商一致的基礎(chǔ)上訂立無固定期限勞動(dòng)合同B、王某在某公司連續(xù)工作滿十年，要求與該公司簽訂無固定期限勞動(dòng)合同C、李某在某國有企業(yè)連續(xù)工作滿十年，距法定退休年齡還有十二年，在該企業(yè)改制重新訂立勞動(dòng)合同時(shí)，主張企業(yè)有義務(wù)與自己訂立無固定期限勞動(dòng)合同D、楊某在與某公司連續(xù)訂立的第二次固定期限勞動(dòng)合同到期，公司提出續(xù)訂時(shí)，楊某要求與該公司簽訂無固定期限勞動(dòng)合同【參考答案】C27.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有利于學(xué)習(xí)物理，鋼筆字寫的好有利于寫毛筆字，這些都屬于（

）。A、正遷移B、負(fù)遷移C、垂直遷移D、具體遷移【參考答案】A28.“不聞不若聞之，聞之不若見之”，這句話反映的是（

）。A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、鞏固性原則D、系統(tǒng)性原則【參考答案】B29.我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學(xué)界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂牵?/p>

）。30.（

）是第一個(gè)系統(tǒng)論述教育心理學(xué)的心理學(xué)家，被稱為現(xiàn)代教育心理學(xué)之父。A、斯金納B、桑代克C、布魯納D、加涅【參考答案】B31.對(duì)板書的結(jié)構(gòu)要求是（

）。A、正確、清楚、美觀B、直觀、新穎、優(yōu)美C、科學(xué)、完整、系統(tǒng)D、嚴(yán)謹(jǐn)、有序、巧妙【參考答案】D32.將課程分為國家課程、地方課程、學(xué)校課程是從下列哪一種角度來進(jìn)行劃分的？（

）A、從課程功能的角度B、從教育階段的作用C、從課程制定者或管理制度角度D、從課程核心組織角度【參考答案】C33.全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的重要日常工作由（

）處理。A、委員長B、委員長會(huì)議C、秘書長D、各專門委員會(huì)【參考答案】B34.兒童易模仿影片中反面人物行為，導(dǎo)致不良品德。根據(jù)班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論適當(dāng)做法是（

）。A、避免學(xué)生看這種影片B、對(duì)有誤行為說服教育C、減少描寫反面人物D、影片應(yīng)使觀眾體驗(yàn)到“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)”【參考答案】C35.社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)不但需要高級(jí)科學(xué)技術(shù)專家，而且迫切需要大量素質(zhì)良好的中、初級(jí)技術(shù)人員、管理人員、技工和其他城鄉(xiāng)勞動(dòng)者，所以必須大力發(fā)展（

）。A、高等教育B、中等教育C、職業(yè)技術(shù)教育D、初等教育【參考答案】C36.人力資本理論說明了（

）。A、教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用B、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)教育的制約作用C、政治對(duì)教育的制約作用D、教育對(duì)科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用【參考答案】A37.以下關(guān)于教學(xué)的正確論述應(yīng)該是（

）。A、教學(xué)就是傳授知識(shí)B、教學(xué)就是上課C、教學(xué)就是智育D、教學(xué)由教與學(xué)兩方面活動(dòng)組成【參考答案】D38.蒙蒙在滑梯上突然被小朋友從后面推了一下，飛快地滑了下來，嚇得大哭。作為老師，下列處理方式最為合理的是（

）。A、立刻制止蒙蒙哭叫，并查看他是否受傷B、查看蒙蒙是否受傷，同時(shí)不立刻制止他哭，讓他把內(nèi)心的恐懼發(fā)泄出來C、馬上找闖禍的小朋友，批評(píng)他，以安慰蒙蒙D、先旁觀，讓兒童學(xué)會(huì)自己處理問題，然后盡快恢復(fù)秩序【參考答案】B39.課的類型的劃分依據(jù)（

）。40.經(jīng)濟(jì)周期的中心是（

）。A、價(jià)格的波動(dòng)B、利率的波動(dòng)C、國民收入的波動(dòng)D、就業(yè)率的波動(dòng)【參考答案】C42.能使我們的學(xué)習(xí)從一種情境遷移到另一種情境的是（

）。A、獲得B、消退C、泛化D、分化【參考答案】C43.幼兒教師是幼兒園中全面負(fù)責(zé)（

）的人員。A、教育教學(xué)的人B、上課的人C、衛(wèi)生保健，生活管理的人D、生活與教育的人【參考答案】D44.對(duì)于愈演愈烈的送禮風(fēng)、人情風(fēng)，教師對(duì)家長采取各種方式表達(dá)“心意”，最好的辦法是（

）。A、遇到情況再說B、根據(jù)禮物輕重或接受或拒絕C、根據(jù)學(xué)生家庭情況或接受或拒絕D、事先和家長學(xué)生約法三章，不給學(xué)生、家長的各種表達(dá)“心意”機(jī)會(huì)【參考答案】D45.學(xué)生建立時(shí)間表、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)等，這在學(xué)習(xí)策略上是一種（

）。A、精細(xì)加工策略B、組織策略C、資源管理策略D、調(diào)節(jié)策略【參考答案】C46.社會(huì)主義初級(jí)階段基本綱領(lǐng)和基本路線的關(guān)系，黨的基本綱領(lǐng)是基本路線的（

）。A、展開B、重要內(nèi)容C、核心內(nèi)容D、組成部分【參考答案】A47.等腰三角形、等邊三角形、直角三角形等都是三角形的（

）。A、反例B、概括C、變式D、抽象【參考答案】C48.教育者要在兒童發(fā)展的關(guān)鍵期，施以相應(yīng)的教育，這是因?yàn)槿说陌l(fā)展具有（

）。A、順序性和階段性B、不均衡性C、穩(wěn)定性和可變性D、個(gè)別差異性【參考答案】B49.兒童活動(dòng)室的墻面如果是供幼兒操作的，一般應(yīng)以多高為好？（

）A、l米以下B、1米到

1米

30厘米之間C、1米

30厘米到

1米

50厘米之間D、1米

50厘米以上【參考答案】B50.美育之“超美育”功能指的是（

）。A、美育的超越性功能B、美育的直接性功能C、美育的間接性功能D、美育的附加功能【參考答案】A二、多選題52.“八字”教學(xué)模式的“八字”指的是（

）。A、練練B、講講C、說說D、讀讀E、議議【參考答案】ABDE53.人的根本力量在于精神力量，因?yàn)椋?/p>

）。A、創(chuàng)造和使用工具，增強(qiáng)生存能力B、認(rèn)識(shí)世界和改造世界，滿足人的需要C、認(rèn)識(shí)自己和改善自己，發(fā)展和完善人自身D、每個(gè)人都有自己潛能E、具有整體性和獨(dú)立性的人格【參考答案】ABC54.行政機(jī)關(guān)在進(jìn)行檢查時(shí)，應(yīng)當(dāng)（

）。A、執(zhí)法人員不少于兩人B、出示證件C、制作筆錄D、保障當(dāng)事人的沉默權(quán)【參考答案】ABC55.教師的教學(xué)能力包括（

）。A、理解和運(yùn)用教材的能力B、語言表達(dá)能力C、觀察了解學(xué)生的能力D、組織、管理和調(diào)控教學(xué)活動(dòng)的能力E、教育科研能力【參考答案】ABCDE56.教師的人格特征包括（

）。A、個(gè)性B、情緒C、健康D、學(xué)識(shí)E、處理人際關(guān)系的品質(zhì)【參考答案】ABE57.學(xué)校精神文化分解為哪幾種基本成分（

）。A、認(rèn)知成分B、情感成分C、價(jià)值成分D、學(xué)校精神成分E、群體成分【參考答案】ABCD58.下面對(duì)道德結(jié)構(gòu)中“知、情、意、行”論述正確的有（

）。A、知是基礎(chǔ)B、行是關(guān)鍵C、德育工作必須遵照“知、情、意、行”的順序，不能變更D、“情”對(duì)“知”和“行”起著激勵(lì)和調(diào)節(jié)作用E、“意”是“行”的自覺努力，“行”是“知”和“情”的外部表現(xiàn)【參考答案】ABDE59.下列關(guān)于行政許可聽證的表述中錯(cuò)誤的是（

）。A、行政許可聽證只能依申請(qǐng)人或利害關(guān)系人的申請(qǐng)舉行B、在涉及社會(huì)公共利益的情形下，行政機(jī)關(guān)可以依職權(quán)舉行聽證C、申請(qǐng)人、利害關(guān)系人承擔(dān)適當(dāng)?shù)穆犠C費(fèi)用D、依職權(quán)所舉行的聽證應(yīng)當(dāng)事先向社會(huì)公告【參考答案】AC60.在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素是（

）。A、遺傳B、社區(qū)教育C、社會(huì)教育D、家庭教育E、學(xué)校教育【參考答案】CDE61.下列人物主張教育生物起源論的是（

）。A、利托爾諾B、霍爾C、孟祿D、沛西．能E、斯金納【參考答案】AD62.關(guān)于綜合課程，下列描述中正確的是（

）。A、是由兩門或兩門以上相鄰學(xué)科的知識(shí)滲透、融合而成的課程B、強(qiáng)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)性與統(tǒng)一性C、是基于各門學(xué)科內(nèi)在聯(lián)系編制而成的課程D、它是針對(duì)學(xué)科課程而言的E、可以取代學(xué)科課程【參考答案】ABCD63.行政機(jī)關(guān)委托實(shí)施行政許可的法律依據(jù)是（

）。A、法律B、法規(guī)C、部門規(guī)章D、政府規(guī)章【參考答案】ABCD64.教育目的對(duì)教育工作的作用表現(xiàn)在（

）。A、導(dǎo)向B、輔助C、評(píng)價(jià)D、激勵(lì)E、督導(dǎo)【參考答案】ACD65.制定教學(xué)原則的依據(jù)包括（

）。A、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)B、教學(xué)規(guī)律C、教育對(duì)象D、教育方針E、教學(xué)目標(biāo)【參考答案】ABCD66.下列描述中，能體現(xiàn)循序漸進(jìn)教學(xué)原則的有（

）。A、學(xué)不躐等B、學(xué)而時(shí)習(xí)之C、不凌節(jié)而施D、“水之為物也，不盈科不行”E、“相觀而善之”【參考答案】AC67.教育結(jié)構(gòu)從縱向上，分為（

）。68.在數(shù)量上相當(dāng)于平均利潤的剝削收入有（

）。A、產(chǎn)業(yè)利潤B、商業(yè)利潤C(jī)、借貸利息D、銀行利潤【參考答案】ABD69.關(guān)于終身教育，下列說法正確的是（

）。A、它的提出者是法國教育家保羅朗格朗B、它的本質(zhì)在于，現(xiàn)代人的一生應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的一生C、是對(duì)將人的一生分為學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)結(jié)束后階段的否定D、它貫穿于整個(gè)教育過程和教育形式E、終身教育就是成人教育【參考答案】ABCD70.教育過程中，如果用簡單粗暴的方法來對(duì)待思想問題那就違反了（

）的原則。72.下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主張的是（

）。73.學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有（

）。A、以直接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線B、以間接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線C、計(jì)劃性和組織性D、目的性E、被動(dòng)性【參考答案】BCDE74.社會(huì)主義社會(huì)實(shí)行按勞分配的客觀經(jīng)濟(jì)條件是（

）。A、社會(huì)主義生產(chǎn)資料公有制是實(shí)行按勞分配的前提條件B、社會(huì)主義社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平還不高，是實(shí)現(xiàn)按勞分配的物質(zhì)條件C、最終達(dá)到共同富裕是實(shí)行按勞分配的目標(biāo)D、舊的社會(huì)分工還沒有消失，勞動(dòng)還存在著重大差別，還是個(gè)人謀生手段，是實(shí)現(xiàn)按勞分配的直接原因【參考答案】ABD75.下列說法正確的是（

）。A、態(tài)度是一種內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)，而不是實(shí)際反應(yīng)本身B、態(tài)度不同于能力，雖然二者都是內(nèi)部傾向C、態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的，不是天生的D、某教師雖然對(duì)調(diào)皮的學(xué)生有排斥、回避傾向，但并不一定轉(zhuǎn)化為外在的行為E、愛護(hù)公務(wù)的行為不是由能力決定，而是由態(tài)度決定的?！緟⒖即鸢浮緼BCDE76.馬克思和恩格斯從（

）方面來說明其“人的全面發(fā)展”學(xué)說。A、道德原則B、勞動(dòng)能力C、社會(huì)關(guān)系D、全人類解放E、個(gè)性【參考答案】BCD77.格塞爾的行為發(fā)展量表所指的四個(gè)領(lǐng)域是（

）。A、運(yùn)動(dòng)B、適應(yīng)C、語言D、個(gè)人——社會(huì)交往E、思維【參考答案】ABCD78.人民法院對(duì)妨礙訴訟的行為可根據(jù)情節(jié)輕重給予（

）。A、訓(xùn)戒B、處以

1000元以下罰款C、處以

15日以下的拘留D、構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任【參考答案】ABCD79.20世紀(jì)

80年代以來美國教育心理學(xué)的研究成果主要表現(xiàn)在哪幾方面？（

）A、積極性研究B、主動(dòng)性研究C、合作性研究D、反饋性研究E、社會(huì)文化研究【參考答案】BCE80.下列不屬于古代學(xué)校教育的特征有（

）。A、功利性B、刻板性C、階級(jí)性D、世俗性E、道德性【參考答案】AD81.關(guān)于教育心理學(xué)發(fā)展進(jìn)程的說法，下列正確的有（

）。A、第一次提出“教育教學(xué)的心理學(xué)化”的思想是在初創(chuàng)時(shí)期B、布魯納的課程改革運(yùn)動(dòng)發(fā)生在成熟時(shí)期C、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)出現(xiàn)在完善時(shí)期D、合作性研究時(shí)成熟期的成果E、反思性研究時(shí)完善期的成果【參考答案】ABE82.義務(wù)教育的學(xué)制通常有（

）。A、“六三”學(xué)制B、“五四”學(xué)制C、“九年一貫制”D、“四二”學(xué)制E、“六年制”【參考答案】ABC83.資本主義為社會(huì)主義所代替的歷史必然性表現(xiàn)在（

）。84.資源管理策略包括（

）。A、時(shí)間管理策略B、努力管理策略C、調(diào)節(jié)策略D、監(jiān)控策略E、學(xué)業(yè)求助策略【參考答案】ABE85.“四書”中的《中庸》，指出學(xué)習(xí)的過程包括五個(gè)步驟，分別是（

）。A、博學(xué)之B、審問之C、慎思之D、明辨之E、篤行之【參考答案】ABCDE86.近代社會(huì)引起的教育的巨大變化，其表現(xiàn)包括（

）。A、公立教育系統(tǒng)的建立B、教育的世俗化C、初等義務(wù)教育的實(shí)施D、教育的終生化E、教育的象征性功能占主導(dǎo)地位【參考答案】ABC87.以下哪些是由班集體根據(jù)學(xué)校要求和班級(jí)實(shí)際情況討論制定的班級(jí)規(guī)范。（

）。88.建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制需要做到（

）。A、以滿足學(xué)生的發(fā)展需要為目的B、確立學(xué)生在班級(jí)中的主體地位C、訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級(jí)的能力D、建立班級(jí)管理制度E、減弱班主任的領(lǐng)導(dǎo)【參考答案】ABC89.公民、法人或者其他組織可以根據(jù)自身生產(chǎn)、生活、科研等特殊需要，向（

）申請(qǐng)獲取相關(guān)政府信息。A、國務(wù)院部門B、地方各級(jí)人民政府C、縣級(jí)以上地方人民政府部門D、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府部門【參考答案】ABC90.培養(yǎng)學(xué)生干部是班主任建設(shè)集體中的一項(xiàng)重要工作，班主任應(yīng)做到（

）。91.教師期望通過（

）四種途徑影響課堂氣氛。A、接受B、反饋C、輸入D、認(rèn)同E、輸出【參考答案】ABCE92.條件反射的形成過程包括（

）。A、無條件反射B、無條件反應(yīng)C、條件刺激D、條件反應(yīng)E、中性刺激【參考答案】ABCDE93.青年期的生理發(fā)展特征有（

）。A、身體發(fā)育基本成熟B、性機(jī)能的發(fā)育基本成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善D、認(rèn)識(shí)能力有了深入的發(fā)展E、自我意識(shí)發(fā)展逐步趨于成熟【參考答案】ABC94.關(guān)于權(quán)利和義務(wù)的相互關(guān)系，下列選項(xiàng)中正確的說法是（

）。A、從結(jié)構(gòu)上看，兩者中一方的存在和發(fā)展以另一方的存在和發(fā)展為條件B、從數(shù)量上來看，兩者的總量總是相等的C、從產(chǎn)生和發(fā)展來看，兩者經(jīng)歷了一個(gè)從渾然一體到分裂對(duì)立再到相對(duì)統(tǒng)一的過程D、從價(jià)值上看，兩者代表了不同的法律精神：等級(jí)特權(quán)社會(huì)遵循義務(wù)本位；民主法治社會(huì)遵循權(quán)利本位即權(quán)利是第一性的，義務(wù)是第二性的，義務(wù)設(shè)定的目的是為了保障權(quán)利的實(shí)現(xiàn)【參考答案】ABCD95.古代斯巴達(dá)教育的特征有（

）。97.身體的發(fā)展包括（

）。A、個(gè)性特征的發(fā)展B、體質(zhì)的增強(qiáng)C、肌體的正常發(fā)育D、社會(huì)性的發(fā)展E、成熟程度【參考答案】BC98.社會(huì)環(huán)境包括（

）。99.下列有關(guān)信息公開的說法中錯(cuò)誤的是？（

）A、凡涉及商業(yè)秘密、個(gè)人隱私的政府信息一律不得公開B、經(jīng)權(quán)利人同意公開，或者行政機(jī)關(guān)認(rèn)為不公開可能對(duì)公共利益造成重大影響的涉及商業(yè)秘密、個(gè)人隱私的政府信息，行政機(jī)關(guān)可以予以公開C、不涉及國家安全、公共安全和經(jīng)濟(jì)安全的政府信息都可以公開D、縣政府的債權(quán)債務(wù)情況是行政機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)，不宜公開【參考答案】ACD100.中小學(xué)體育的主要任務(wù)是（

）。A、增強(qiáng)體育興趣，形成良好的精神品質(zhì)B、提高運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)，傳授必要的知識(shí)技能C、參加各種體育競賽，選撥運(yùn)動(dòng)人才D、增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)其身體的正常發(fā)育E、養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)健康的體育觀念【參考答案】ABD判斷題101.環(huán)境決定論雖然否定遺傳生物因素在兒童發(fā)展中的決定性作用，但仍認(rèn)為兒童的發(fā)展是受處于兒童主觀控制之外的某種因果關(guān)系所制約，說到底還是一種決定論。（

）【參考答案】正確102.在行政訴訟過程中，被告可以自行向原告和證收集證據(jù)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤103.學(xué)生學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)要以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。（

）【參考答案】正確104.教師職業(yè)道德的要求僅僅限于教師行業(yè)，因此相對(duì)于其他行業(yè)來說內(nèi)容比較單一。（

）【參考答案】錯(cuò)誤105.試題類型大體有供答型和選答型。（

）【參考答案】正確106.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。（

）【參考答案】正確107.根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，居住在中國境內(nèi)的自然人在法律面前平等是公民在法律面前一律平等原則的具體含義。（

）【參考答案】正確108.絕對(duì)的自由會(huì)導(dǎo)致自由的終結(jié)，不加限制的自由是自由的敵人，這一命題同樣適用于教育活動(dòng)。（

）【參考答案】正確109.鞏固新教材目的在于使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，并培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力。（

）【參考答案】錯(cuò)誤110.我國古代思想家孟子對(duì)人的身心發(fā)展的動(dòng)力持內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)。（

）【參考答案】正確111.孟子是中國古代外鑠論的代表。（

）【參考答案】錯(cuò)誤112.英國著名學(xué)者洛克提出了“白板說”思想，這一思想集中體現(xiàn)在他的著作《愛彌兒》中。（

）【參考答案】錯(cuò)誤113.根據(jù)國務(wù)院或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府對(duì)行政區(qū)劃的勘定、調(diào)整或者征用土地的決定，省、自治區(qū)、直轄市人民政府確認(rèn)土地、礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂、海域等自然資源的所有權(quán)或者使用權(quán)的行政復(fù)議決定為最終裁決。（

）【參考答案】正確114.社會(huì)的發(fā)展，文化的交流，使得教育學(xué)越來越呈現(xiàn)出多元化的格局。（

）【參考答案】正確115.“課程”是指課業(yè)及其進(jìn)程。（

）【參考答案】正確116.只要具備良好的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)就能成為一名合格的教師。（

）【參考答案】錯(cuò)誤117.師生之間建立友誼雖然可以是教師更全面地了解學(xué)生，但不利于教育工作的展開。（

）【參考答案】錯(cuò)誤118.“三育”是體、美、勞。（

）【參考答案】錯(cuò)誤119.學(xué)校教育影響的發(fā)揮需要經(jīng)過一個(gè)長期的過程。（

）【參考答案】錯(cuò)誤120.根據(jù)《行政強(qiáng)制法》的規(guī)定，因情況緊急，為保障公共安全，行政機(jī)關(guān)可以申請(qǐng)人民法院立即執(zhí)行。經(jīng)人民法院院長批準(zhǔn)，人民法院應(yīng)當(dāng)自作出執(zhí)行裁定之日起五日內(nèi)執(zhí)行。（

）【參考答案】正確121.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說，認(rèn)為從歷史發(fā)展的進(jìn)程來看，人的發(fā)展受到社會(huì)制度的制約。（

）【參考答案】錯(cuò)誤122.捷克教育家夸美紐斯在其《普通教育學(xué)》中提出了班級(jí)授課制的思想。（

）【參考答案】錯(cuò)誤123.教師在教學(xué)過程中要養(yǎng)成人性化的教學(xué)風(fēng)格和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)。（

）【參考答案】正確124.教育通過組織學(xué)生直接參加社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)活動(dòng)而成為一種現(xiàn)實(shí)的政治力量。（

）【參考答案】正確125.學(xué)生是人，具有人的本質(zhì)屬性，不具有特殊屬性。（

）【參考答案】錯(cuò)誤126.在行政處罰聽證會(huì)上，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)做出處罰決定。（

）【參考答案】錯(cuò)誤127.班級(jí)授課制的特點(diǎn)可以用“班”“課”“時(shí)”三個(gè)字來概括。（

）【參考答案】正確128.