大班1月教師工作計(jì)劃

大班1月教師工作計(jì)劃時(shí)間過得可以真快,從來(lái)都左右人,我們的工作又將迎代萊進(jìn)步,搞好計(jì)劃可是使你提升工作效率的方法喔!可是到底什么樣的計(jì)劃才就是適宜自己的呢?下面就是由小編給大家增添的大班1月教師工作計(jì)劃5篇，使我們一起來(lái)看一看!大班1月教師工作計(jì)劃1春天去了，代萊學(xué)期又已經(jīng)開始了，本學(xué)期我出任小二班班主任，在代萊學(xué)期里，我可能會(huì)遭遇很多代萊問題，代萊挑戰(zhàn)，為了在以后的工作自學(xué)中，更存有計(jì)劃，更存有目標(biāo)的回去化解這些問題順利完成不好工作，我本學(xué)期的計(jì)劃如下：一、加深師生關(guān)系本學(xué)期存有幾個(gè)新生去我們班，我不介紹他們的一些自學(xué)、生活習(xí)慣，在開學(xué)的第一個(gè)月里，我將重點(diǎn)介紹新生的孩子，用愛心、冷靜、細(xì)心，回去感召他們采納我滲入我們班集體。二、教學(xué)方面通過上學(xué)期的自學(xué)，各方面能力都存有非常大的提升，自理能力弱，并且能學(xué)會(huì)關(guān)心，協(xié)助別人，能嫻熟的掌控所學(xué)科學(xué)知識(shí)，但是，由于我班存有幾個(gè)新生，自制力極差，所以須要強(qiáng)化常規(guī)方面自學(xué)方面、寫字方面的訓(xùn)練，不懈努力培育他們培養(yǎng)較好的自學(xué)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)踢不好穩(wěn)固的基礎(chǔ)。我們班英語(yǔ)最使我害怕，蘇老師英語(yǔ)方面教學(xué)還不是很熟悉，所以我必須強(qiáng)化我的英語(yǔ)，教材稀奇古怪的求教低老師。三、蛻變方面教師的一言一行直接影響至孩子，因此，只有提升自身的素質(zhì)就可以好孩子，所以，自己在代萊一年里，必須努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)科學(xué)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，提升科學(xué)知識(shí)專業(yè)水平，苦練多看看，多學(xué)，多讀，多想要，多思索，多問，不斷的崇尚技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)，言教不如身教，并使我班孩子受最較好的教育。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)較好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也存有至關(guān)重要的促進(jìn)作用。因此，我們既要為孩子締造較好的物質(zhì)環(huán)境，也必須為孩子締造難能可貴的精神環(huán)境，為孩子提供更多與主題有關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，使孩子不斷的謀求積極探索科學(xué)知識(shí)?，F(xiàn)在就是和諧社會(huì)，培育孩子關(guān)懷他人，協(xié)助存有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事抓起。為孩子創(chuàng)造條件回去協(xié)助存有困難的人。五、家長(zhǎng)工作方面父母就是孩子的第一任老師，好孩子有賴于家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)。必須不懈努力搞好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通交流，以電話，網(wǎng)絡(luò)，家園聯(lián)及形式與家長(zhǎng)深入探討，及時(shí)充分反映在園情況，介紹在家整體表現(xiàn)。懇請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)介紹園所教的科學(xué)知識(shí)，協(xié)調(diào)搜集有關(guān)的主題資料，多樣有關(guān)的科學(xué)知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行孩子順利完成作業(yè)，加深親子關(guān)系。培育孩子較好的自學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣。六、安全工作方面安全第一，在戶外活動(dòng)時(shí)，我們必須時(shí)刻高度關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，必須努力做到不想幼兒返回我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒積極開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培育幼兒的安全意識(shí)。以上就是新學(xué)期的工作計(jì)劃，期望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獲得更好的成績(jī)。大班1月教師工作計(jì)劃2"一年之際是春"，當(dāng)春天緩緩向我們走過的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎了代萊學(xué)期。這就是孩子們?cè)趫@的最后一個(gè)學(xué)期，也就是進(jìn)小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過小班上學(xué)期的自學(xué)，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、自學(xué)習(xí)慣方面都存有了很大進(jìn)步，特別是在體力、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力等方面整體表現(xiàn)較為注重。身體發(fā)展方面：在家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)下，幼兒能夠嚴(yán)格遵守幼兒園的常規(guī)，個(gè)別常耽誤的幼兒已能夠按時(shí)入園;曉得一些直觀的吉翁和打火方法，自我服務(wù)能力進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng);語(yǔ)言發(fā)展方面：幼兒聆聽習(xí)慣已進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能夠大方、大膽地當(dāng)眾抒發(fā)自己的見解;科學(xué)方面：幼兒存有猛烈的求知欲，對(duì)10以加減法掌控的較好，但是由于幼兒的能力發(fā)展不均衡和家庭環(huán)境相同，還普遍存在一些問題：(1)個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)同，存有部分的幼兒對(duì)體育基本動(dòng)作還沒能全然掌控。(2)幼兒聆聽習(xí)慣極差，特別就是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還須要強(qiáng)化。(3)幼兒大膽締造想象的能力尚待進(jìn)一步提高。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存有的不足之處，本學(xué)期我們將穩(wěn)步著重幼兒較好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、自學(xué)習(xí)慣的培育，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制訂如下：本學(xué)期就是大班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也就是進(jìn)小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，我們將以幼小貫通做為本學(xué)期的保教工作重點(diǎn)，穩(wěn)步全面提高保教質(zhì)量，合理地精心安排幼兒一日活動(dòng)，使幼兒在歡樂中自學(xué)，在歡樂中發(fā)展，從而并使幼兒成功地順利完成由幼兒園至小學(xué)的過渡階段，適應(yīng)環(huán)境小學(xué)生活，真正的努力做到保教相結(jié)合。能夠主動(dòng)積極主動(dòng)地聆聽別人談話，用普通話與同伴交流，態(tài)度自然大方，可以用輪流的方式攀談;存有一定的前寫作能力。穩(wěn)步為幼兒提供更多普通話的語(yǔ)言相處環(huán)境，在日常生活中穩(wěn)步為幼兒提供更多民主自由交流、定義的機(jī)會(huì)和條件。首先積極開展有意思的聽聞?dòng)螒蚧顒?dòng)，使幼兒在游戲中按照一定的規(guī)則練口頭語(yǔ)言，在活動(dòng)時(shí)教師將著重幼兒聆聽能力的培育，建議幼兒在同伴間攀談必須安靜聆聽，不隨便嚇到別人的談話。其次改良看看圖講訴、情境講訴等講訴活動(dòng)的教學(xué)形式。從原來(lái)的集體分散，適度精心安排小組分散，使幼兒更大膽放寬地講出自己的看法，又并使幼兒在相處中培育一定的聆聽能力。最后充分利用家長(zhǎng)資源，使家長(zhǎng)介紹家庭就是孩子自學(xué)語(yǔ)言的關(guān)鍵場(chǎng)所，從而充分利用家庭教育的不利因素，不斷加強(qiáng)家庭中語(yǔ)言教育，例如：在家里利用飯前飯后、入眠前后，與幼兒聆聽、觀賞一些迷人的散文、故事等文學(xué)作品，在幼兒觀賞時(shí)加一些問題，可供幼兒在聆聽時(shí)思索，協(xié)助他們認(rèn)知作品內(nèi)容。小班1月教師工作計(jì)劃3自從去本園工作以來(lái)已經(jīng)以來(lái)，在這里的工作和自學(xué)中，從學(xué)生至一名幼教工作者，但要想要搞一名杰出的幼兒教師，還是存有很多的科學(xué)知識(shí)要學(xué)。20--年3月我很榮幸的重新加入至--幼教這個(gè)團(tuán)隊(duì)，已經(jīng)開始了我代萊工作歷程。本學(xué)期我出任小一班教師，通過這段時(shí)間讀本班幼兒的觀測(cè)，并融合本人實(shí)際，也為了在這個(gè)學(xué)期能夠更好的協(xié)調(diào)X老師的工作，特制訂以下工作計(jì)劃：一、我班幼兒基本情況通過這幾天和我班幼兒碰觸和觀測(cè)，辨認(rèn)出我班的幼兒大多數(shù)精明，開朗，自學(xué)能力弱。但是由于我班男女比例不光滑，自造能力極差，所以須要強(qiáng)化常規(guī)方面的訓(xùn)練，在守紀(jì)律和懂得禮貌方面也尚待強(qiáng)化，不懈努力培育他們培養(yǎng)較好的自學(xué)習(xí)慣和課堂注意力。二、教育方面1、加強(qiáng)紀(jì)律，安全，禮儀，衛(wèi)生的教育。2、從幼兒興趣抓起，引導(dǎo)幼兒多積極參與各類游戲和活動(dòng)，培育興趣，多多表彰，合理安排非政府幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜交錯(cuò)，多種方式方法融合，提升幼兒興趣。3、本學(xué)期主要出任邏輯教學(xué)，把數(shù)學(xué)和其他科目融合，按計(jì)劃高質(zhì)量地順利完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)。三、復(fù)育方面1、三位老師互相配合嚴(yán)格要求幼兒飯前便后勤洗手，每天誠(chéng)鍛煉身體，積極開展豐富多彩的體育活動(dòng)和游戲，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、告誡幼兒多喝水，適度多寡衣物。四個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)方面教師的一言一行直接影響至孩子，因此必須提升自身的素養(yǎng)就可以教育好孩子。所以在代萊一年里，必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，苦練基本功，多看看多研習(xí)多思索，向存有經(jīng)驗(yàn)的老師自學(xué)不好的管理經(jīng)驗(yàn)和，不斷崇尚技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)。五家長(zhǎng)工作方面父母就是孩子的第一任老師，教育好孩子有賴于家長(zhǎng)協(xié)調(diào)。所以必須不懈努力搞好家長(zhǎng)的工作，熱情微笑招待每一位家長(zhǎng)。主動(dòng)向家長(zhǎng)意見反饋幼兒在園各方面情況，介紹幼兒在家整體表現(xiàn)。懇請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)介紹幼兒園所教科學(xué)知識(shí)，及時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行孩子順利完成作業(yè)，培育孩子較好的自學(xué)和生活習(xí)慣。積極主動(dòng)與家長(zhǎng)交流幼兒的教育問題，獲得家長(zhǎng)們的認(rèn)知和信任，加深家園之間的距離。總之，我會(huì)不斷重實(shí)效關(guān)懷每一位幼兒，苦笑迎接每一位家長(zhǎng)，搞好每一件本職工作。搞一名歡樂的受到幼兒和家長(zhǎng)鐘愛的教師，不斷提高自我價(jià)值。期望在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獲得好成績(jī)，為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量!大班1月教師工作計(jì)劃4一、班級(jí)了解本學(xué)期本班幼兒名，男生名，女生名，本學(xué)期將穩(wěn)步穩(wěn)固對(duì)班級(jí)常規(guī)的管理工作，緊緊圍繞環(huán)境、生活、自學(xué)、觀測(cè)四個(gè)有序，培育幼兒較好常規(guī)，形成本班的較好風(fēng)氣。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)管理、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，踏踏實(shí)實(shí)搞好每項(xiàng)工作，搞好每一天。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想，根據(jù)時(shí)展的須要和《綱要》的精神實(shí)質(zhì)，培育主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境未來(lái)社會(huì)的人，為同時(shí)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們挑選出了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要資料，因?yàn)檫@套教材既有成功經(jīng)驗(yàn)的彰顯，又存有技術(shù)創(chuàng)新的理念，它能夠使幼兒在主動(dòng)自學(xué)的過程中，淪為自學(xué)的主體，主動(dòng)建構(gòu)的主體。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)期將展開的以下活動(dòng)：文藝節(jié)目展現(xiàn)、美術(shù)展現(xiàn)等系列活動(dòng)，盡力使每個(gè)幼兒與家庭都能夠參予展現(xiàn)活動(dòng)。2、本學(xué)期根據(jù)幼兒的意愿展開主題活動(dòng)，并及時(shí)把握住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)領(lǐng)略到依據(jù)。在活動(dòng)準(zhǔn)備工作時(shí)力求充份，在活動(dòng)展開時(shí)力求采用多種表觀手段，在活動(dòng)思考時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)發(fā)生的問題展開思考，記住以前只著重結(jié)果的作法。3、強(qiáng)化對(duì)幼兒的觀測(cè)、記錄、整理、評(píng)價(jià)、分析工作，提升隨時(shí)記錄的意識(shí)，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對(duì)幼兒展開恰當(dāng)?shù)脑u(píng)估。根據(jù)本班幼兒的狀況，設(shè)計(jì)適合本班幼兒的發(fā)展檢核表中，為幼兒以后的個(gè)別教育領(lǐng)略到依據(jù)。三、發(fā)展目標(biāo)身心健康。(一)身體健康，能夠主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境。(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣較好，存有基本的生活自理潛力。(三)逐步形成自我維護(hù)和安全的意識(shí)，明白一些防止危險(xiǎn)和不幸危害的方法，能夠主動(dòng)嚴(yán)格遵守必要的規(guī)則。(四)能夠用心出席體育活動(dòng)，動(dòng)作有效率。(五)能夠單一制地，創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，存有較好的整理習(xí)慣。語(yǔ)言。(一)樂意與人攀談，講話存有禮貌。(二)能夠分散注意力地聆聽他人講話，認(rèn)知講話資料。(三)能夠確切地講出自己想要說(shuō)道的事。(四)討厭觀賞多種體裁的文學(xué)作品，能夠存有感情地朗讀和講訴并樂意編創(chuàng)，對(duì)書藉，寫作和書寫感興趣。(五)可以說(shuō)道普通話?？茖W(xué)。(一)能夠用心、主動(dòng)，較長(zhǎng)時(shí)間地出席科學(xué)活動(dòng)，存有好奇心和求知欲。(二)能夠主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題，謀求答案。(三)能夠用適度的方式抒發(fā)，交流積極探索的過程和結(jié)果。(四)在生活和游戲中體會(huì)事物的數(shù)量關(guān)系、體驗(yàn)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵和搞怪。(五)愛惜動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，存有初步的環(huán)保意識(shí)。社會(huì)。(一)能夠主動(dòng)地參予各項(xiàng)活動(dòng)、存有自信心。(二)能夠用心與人相處，自學(xué)和同伴協(xié)作，合作和互動(dòng)，存有同情心。(三)認(rèn)知并嚴(yán)格遵守日常生活中的社會(huì)，犯罪行為規(guī)則。(四)能夠不懈努力搞好力所能及的事，不怕困難，存有初步的職責(zé)美感。(五)愛好和敬重周圍的人，存有快樂群眾、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。藝術(shù)。(一)對(duì)環(huán)境，生活和藝術(shù)的美，鐘愛存有初步的感受力。(二)用心主動(dòng)地出席藝術(shù)活動(dòng)，能夠大膽地整體表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。(三)能夠用多種方式展開藝術(shù)整體表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。四、具體措施(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的建議，教師深入細(xì)致復(fù)習(xí)、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的提升和提升教學(xué)質(zhì)量。(二)愛好和關(guān)心幼兒，認(rèn)同幼兒，對(duì)幼兒展開冷靜、精細(xì)的教育。秉持正面教育和嚴(yán)格要求結(jié)合，特別注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，并使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受教育影響。(三)強(qiáng)化培育幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，存有針對(duì)性的展開教育。(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的'區(qū)域活動(dòng)，開拓幼兒各方面潛力的發(fā)展。五、衛(wèi)生保健工作(1)保育員的配班工作：有意識(shí)的提升自己對(duì)幼兒的觀測(cè)、指導(dǎo)潛力，在每一天上午存有針對(duì)性的對(duì)一個(gè)區(qū)域展開指導(dǎo)、觀測(cè)、記錄工作。(2)穩(wěn)步在平時(shí)活動(dòng)中對(duì)幼兒的生活自理潛力展開培育。(3)復(fù)育教師利用中午時(shí)間，對(duì)幼兒檢查。(4)復(fù)育教師秉持搞好日常潔凈工作、消毒工作，防治傳染病的出現(xiàn)。(5)強(qiáng)化幼兒安全教育和教師的職責(zé)心，防止出現(xiàn)任何事故。六、家長(zhǎng)工作：(一)搞好家園共育欄的定期更改工作，針對(duì)實(shí)際狀況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通交流、聯(lián)系，交流教育心得體會(huì)。創(chuàng)建家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，借由家園應(yīng)當(dāng)對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、謀求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的積極支持、協(xié)調(diào)。(二)與家長(zhǎng)經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系，介紹幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選出吻合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同協(xié)調(diào)順利完成教育任務(wù)。(三)搞好家訪工作，匯報(bào)家長(zhǎng)合理的所推薦，抵達(dá)家園共育的目的與一致性。(四)引導(dǎo)家長(zhǎng)用心出席幼兒園里舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的介紹幼兒的狀況。(五)開學(xué)初舉行家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)了解班務(wù)工作計(jì)劃，獲得家長(zhǎng)對(duì)工作的認(rèn)知和積極支持，為以后的搜集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作踢不好基礎(chǔ)。大班1月教師工作計(jì)劃5通過在幼兒園二年的生活和自學(xué)，孩子們?nèi)胱x了大班，淪為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別慢，三位工作人員觀測(cè)至，我們班級(jí)的孩子思維活躍，拒絕接受能力弱，性格開朗、開朗、獨(dú)立自主，富于個(gè)性。從整體看看人際交往能力較好，具備一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力。聆聽的習(xí)慣須要強(qiáng)化，孩子們之間相互自學(xué)、自主性、決策能力等方面尚待進(jìn)一步培育。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力須要個(gè)別輔導(dǎo)，自我反省的智能還須要穩(wěn)固。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理小說(shuō)運(yùn)算能力方面還須要培育。本學(xué)期大學(xué)預(yù)科新生黃庸中各方面都整體表現(xiàn)得較好，能夠助推影響班級(jí)其他幼兒自學(xué)。針對(duì)以上的情況，本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃將從以下方面展開工作：一、復(fù)育方面搞好班級(jí)衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，就是一切工作的前提，幼兒只有在較好的衛(wèi)生環(huán)境下就可以獲得身心健康的發(fā)展。融合本班級(jí)特點(diǎn)，我們將搞好以下幾方面工作：1、班級(jí)工作人員全面負(fù)責(zé)管理本班的室內(nèi)外環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對(duì)班上的教玩具、幼兒日用品等展開潔凈消毒。2、培育幼兒對(duì)天氣的變化存有初步的體會(huì)，并學(xué)會(huì)主動(dòng)多寡衣物，照料自己。3、教師搞好秋、冬季的傳染病的保健工作，為幼兒提供更多安全寬敞的環(huán)境。4、搞好幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣的培育，存有非政府、存有計(jì)劃地積極開展戶外體育活動(dòng)，確保每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。5、關(guān)心幼兒身體健康，對(duì)體弱多病的幼兒特別注意強(qiáng)化護(hù)理，進(jìn)一步增強(qiáng)免疫力。6、教師特別注意協(xié)助幼兒構(gòu)成較好的坐姿、寫字姿勢(shì)及寫作姿勢(shì)，尤其特別注意用眼的衛(wèi)生。7、對(duì)幼兒展開安全嚴(yán)防教育，時(shí)刻告誡幼兒不幸就在身邊，融合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)展開安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，加幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。8、定期上開家長(zhǎng)會(huì)，宣傳衛(wèi)生保健科學(xué)知識(shí)，家園共同搞好衛(wèi)生保健工作。二、教育教學(xué)方面穩(wěn)步深入細(xì)致自學(xué)《綱要》，在綱要思想指導(dǎo)下，融合班級(jí)實(shí)際情況，制訂出來(lái)本班幼兒的五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)及實(shí)行方法。身心健康領(lǐng)域。1、構(gòu)成愛惜公共衛(wèi)生的意識(shí)，處事有條理，活動(dòng)后能夠快速安頓、整理物品。2、存有一定的自造、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識(shí)，存有初步的責(zé)任感及自我維護(hù)的能力。3、能夠高度關(guān)注自己的身心健康，可以及時(shí)、精確地定義自己的健康狀況，樂意拒絕接受醫(yī)生的化療。4、能夠自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律，具備堅(jiān)強(qiáng)、合作、敢于克服困難的品質(zhì)，學(xué)會(huì)控制情緒。5、穩(wěn)步發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。自學(xué)在平衡木上轉(zhuǎn)換手臂跑，自學(xué)縱跳觸物和立定走離的技能，練肩上揮臂丟擲和手腳交錯(cuò)熟練地登山，及繞圈跨跳等技能，提升幼兒的肌肉能力。6、強(qiáng)化幼兒早操訓(xùn)練，為11月份全園早操評(píng)選活動(dòng)搞好準(zhǔn)備工作語(yǔ)言領(lǐng)域1、自學(xué)用較為標(biāo)準(zhǔn)的普通話大膽、連貫、確切地抒發(fā)自己的見解和體會(huì)，主動(dòng)與同伴交流，態(tài)度自然、大方。2、進(jìn)一步培養(yǎng)特別注意聆聽的習(xí)慣，發(fā)展語(yǔ)言的理解能力。3、討厭觀賞和碰觸相同形式的杰出兒童文學(xué)作品，通過多種活動(dòng)增進(jìn)對(duì)作品內(nèi)容的認(rèn)知，穩(wěn)步體會(huì)文學(xué)作品的語(yǔ)言美。4、在生活中運(yùn)用已贏得的書面語(yǔ)言，能夠積極主動(dòng)自學(xué)常用的漢字5、搞好本學(xué)期每周“故事大王”講故事比賽活動(dòng)，積極主動(dòng)引導(dǎo)幼兒出席12月份藝術(shù)節(jié)中講故事比賽的項(xiàng)目。社會(huì)領(lǐng)域1、培育幼兒主動(dòng)與同伴展開有效率的相處、合作與互動(dòng)的技巧，嘗試單一制化解相處與合作中碰到的困難，進(jìn)一步增強(qiáng)自信心。2、通過值日生活動(dòng)逐步踐行初步的集體意識(shí)和責(zé)任感，愿關(guān)心集體，主動(dòng)分擔(dān)力