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文檔簡介

課前熱身可化為一元一次方程的

分式方程

某校八年級學(xué)生乘車前往某景點秋游，現(xiàn)有兩條線路可供選擇：線路一全程25千米，線路二全程30千米；若走線路二平均車速是走線路一的2倍，所花時間比走線路一少用20分鐘，則走線路一、二的平均車速分別是多少？新課引入目錄

某校八年級學(xué)生校乘車前往某景點秋游，現(xiàn)有兩條線路可供選擇：線路一全程25千米，線路二全程30千米；若走線路二平均車速是走線路一的2倍，所花時間比走線路一少用20分鐘，則走線路一、二的平均車速分別是多少？—目錄分母中含有未知數(shù)的方程叫作分式方程—如何解這個分式方程？去分母方程兩邊同乘以最簡公分母去分母方程兩邊同乘以最簡公分母分式方程整式方程在解分式方程時，有時會解出使分式方程無意義的根，這種根我們稱之為增根為什么會產(chǎn)生增根呢？可化為一元一次方程的分式方程一元一次方程x=c把一元一次方程的解代入最簡公分母中，若它的值不等于0，則這個解是原分式方程的根；若它的值等于0，則原分式方程無解。去分母求解檢驗課堂練習(xí)

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