第8課 おもしろい絵 課件 【知識(shí)精講+備課精研】 初中日語(yǔ)人教版八年級(jí)

第8課おもしろい絵1.柱子是圓的還是方的？2.看則靜，不看則動(dòng)。3.這個(gè)三角板是直立的，還是平放的？目錄単語(yǔ)練習(xí)交際表達(dá)文法&會(huì)話単語(yǔ)假名日語(yǔ)漢字發(fā)音詞性中文意思ひま暇?名詞/A2空閑いそがしい忙しいA2繁忙的暇な時(shí)閑的時(shí)候

今日は暇ですね。今天可真閑啊。さっき①副詞剛才みえる見える②自動(dòng)2看見テレビを見る看電視；

友達(dá)に寫真を見せる

給朋友看照片星が見える

能看見星星

俳優(yōu)が見られる

能看見演員かびん花瓶①名詞花瓶へん変①A2奇怪，反常たいへん大変A2/副詞厲害；真夠受；很假名日語(yǔ)漢字發(fā)音詞性中文意思ほか他?名詞別的，以外ほかのN別的...例：ほかの人別人そのほか

另外せん線①名詞線路，線はかる計(jì)る②他動(dòng)1量，測(cè)量みかた見方?名詞看得方法；觀點(diǎn)かえる変える?他動(dòng)2改變，變換かわる変わる自動(dòng)1改變，變換

見方を変える改變看法；見方が変わる

看法改變（了）せんじつ先日?名詞前些天ぜんじつ前日名詞前一天かえる蛙?名詞青蛙それではそれじゃ③連詞那么假名日語(yǔ)漢字發(fā)音詞性中文意思じ字①名詞字，文字あげる上げる?他動(dòng)2舉，抬，提高あがる上がる自動(dòng)1升高，提高

成績(jī)を上げる提高成績(jī)；成績(jī)が上がる

成績(jī)提高（了）かんがえる考える④他動(dòng)2思考，考慮將來(lái)を考える考慮將來(lái)；

大學(xué)に入るかと考えています。さまざま様々②A2各種各樣いろいろ色々A2/副詞很多かくど角度①名詞角度つまらない③A1沒意思，不值錢おもしろい面白いA1有趣的様々「さまざま」A2

各種各樣短語(yǔ)：1）さまざまな人各種各樣的人2）さまざまな動(dòng)物各種各樣的動(dòng)物3）さまざまな角度各種不同的角度例句：趣味はさまざまです。興趣多樣。いろいろVSさまざま辨析動(dòng)

物の言い方貓

犬アヒル

ゾウ象牛

ライオン

馬

豚

羊鶏（にわとり）

兎うさぎ

麒麟（キリン）動(dòng)

物

園どうぶつえん猜猜我是誰(shuí)？匹ひき頭とう羽わ文法第

８

課

語(yǔ)法重點(diǎn)一覽＊Vない動(dòng)詞簡(jiǎn)體否定式＊Vないでください表禁止＊～でしょう表確認(rèn)或征求意見＊Aさ后綴，表性質(zhì)，程度，狀態(tài)＊Vてみる嘗試做某事＊Nと比較對(duì)象

おもしろい絵李佳向美月說(shuō)起自己正在看的一本書。（在教室）美月：テストが終わって，少し暇になりましたね。李佳：そうですね。さっき図書館で本を借りました。

ちょっとこの絵を見てください。美月：はい，何ですか。李佳：何が見えますか。美月：ええと，白い花瓶ですか。変な形ですね。李佳：それじゃ，今度は白いところを見ないでください。黒いところを見てください。美月：黒いところ？李佳：2人の顔が見えませんか。美月：あ，本當(dāng)だ。李佳：おもしろいでしょう。美月：ええ?！灸闷饡础郡郅摔猡い恧い恧ⅳ辘蓼工?。李佳：これもおもしろいですよ。線Aと線Bがあります。

どちらが長(zhǎng)いですか。美月：そうですね。線Aですか。李佳：いいえ。同じ長(zhǎng)さです。美月：えっ，そうですか。李佳：はい，計(jì)ってみてください。美月：はい。これ，使ってもいいですか。李佳：どうぞ。美月：【用尺子量了一下】うーん，同じ長(zhǎng)さですね。Vてもいいですか。詢問(wèn)是否許可?？梢?..嗎？

見方を変える李佳向同學(xué)們介紹她讀過(guò)的一本書。

先日，おもしろい本を読みました。この本です。この本には，おもしろい絵がたくさんあります。

まず，左の絵を見てください。何が見えますか。そうです。馬ですね。でも，この絵の中には蛙もいます。どうですか。見えませんか。それでは，右から見てください。見えましたか。ちょっと見方を変えてみましょう。いろいろなものが見えます。

次に，右の字を見てください。読むことができますか。まず，本を持って，本を目と同じ高さまで上げてください。それから下から見てください。分かりましたか。それでは，次はどうですか。

分かりましたか。友達(dá)に聞かないでくださいね。自分で考えてみましょう。いろいろなものをさまざまな角度から見てみましよう。つまらないものもおもしろくなりますよ。Vない形96含義表示動(dòng)詞的簡(jiǎn)體否定形式。

“不...;沒有...”「ない」的詞性為1類形容詞。金がないです。＝お金がありません。ご飯を食べない。（簡(jiǎn)）ご飯を食べません。（敬）今日は殘業(yè)しない。（簡(jiǎn)）今日は殘業(yè)しません。（敬）この秘密は絶対言わない。（簡(jiǎn)）この秘密は絶対言いません。（敬）例句Vない動(dòng)詞簡(jiǎn)體否定式一.Vない1類動(dòng)詞行く言う押す選ぶ行かない言わない押さない選ばない詞尾?ウ?段

→「ア」段

＋「ない」大家一起找規(guī)律吧*注意詞尾「う」

→「わ」+

ない一.Vない2類動(dòng)詞いる著る教える建てるいない著ない教えない建てない詞尾「る」→

去詞尾

＋「ない」大家一起找規(guī)律吧一.Vない3類動(dòng)詞

來(lái)る

する練習(xí)する質(zhì)問(wèn)する來(lái)ないしない練習(xí)しない質(zhì)問(wèn)しない?くる?

→「こない」?する」→「しない」大家一起找規(guī)律吧類別原形ます形ない形變化規(guī)則Ⅰ書く書きます書かない「う」段↓「あ」段+ない特殊：う→わある→ない急ぐ急ぎます急がない飛ぶ飛びます飛ばない読む読みます読まない死ぬ死にます死なない買う買います買わない待つ待ちます待たない売る売ります売らない話す話します話さないⅡ食べる食べます食べない去ます+ない見る見ます見ないⅢ來(lái)る來(lái)ますこない特殊記憶するしますしない用例：課堂練習(xí)1：把下列動(dòng)詞變成否定形式。1）消す2）使う3）言う4）始める5）書く6）守る7）できる8）來(lái)る9）考える10）出発する1）消さない

2）使わない3）言わない

4）始めない5）書かない6）守らない7）できない8）來(lái)ない9）考えない10）出発しないVない形的用法1.作謂語(yǔ)。一般用于同輩，晚輩或者關(guān)系親密者。例文：（BはAの友達(dá)）A:明日、上野公園に行かない？B：來(lái)週テストがあるから、行かない。A：そっか、じゃ、わたしも行かない。Vない形的用法2.做定語(yǔ)。修飾后面的名詞。

來(lái)ない+人不來(lái)的人

使わない+道具不使用的工具

食べない+もの不吃的東西

會(huì)わない+友達(dá)不見的朋友肉を食べない+人不吃肉的人來(lái)ない人使わない道具食べないもの會(huì)わない友達(dá)ない形及其短語(yǔ)做定語(yǔ)時(shí)，直接修飾后面的名詞。不需要加の。來(lái)ないの人?使わないの道具?肉を食べない人課堂練習(xí)：翻譯下列句子。1）不告訴你答案。2）美月不想練習(xí)鋼琴。答えを教えない。美月さんはピアノを練習(xí)したくない。不穿的外套

コート?著る

____________________不看的電影映畫?見る

____________________不做的事情こと?する

____________________不下電車的人電車?降りる?人

____________________不喝果汁的人ジュース?飲む?人

____________________課堂練習(xí)：根據(jù)中文意思和提示詞，翻譯短語(yǔ)著ないコート見ない映畫しないこと電車を降りない人ジュースを飲まない人語(yǔ)法2Vないでください

含義：表示講話人請(qǐng)求對(duì)方不要做某事。帶有命令的語(yǔ)氣，口語(yǔ)中不能對(duì)上司，長(zhǎng)輩說(shuō)。譯為:“請(qǐng)不要...”「?てください」

的否定形式例句：1.窓を開けてください。請(qǐng)把窗戶打開2.窓を開けないでください。請(qǐng)不要把窗戶打開3.ここにゴミを捨てないでください。請(qǐng)不要在這里扔垃圾。96課堂練習(xí)：翻譯下列句子。1.部屋の鍵を忘れないでください。2.この部屋には入らないでください。3.無(wú)理をしないでください。1.請(qǐng)不要吃這塊蛋糕。2.請(qǐng)不要跟他說(shuō)。3.上課時(shí)請(qǐng)不要說(shuō)話。このケーキを食べないでください。彼に言わないでください。。授業(yè)中、話をしないでください。BACK語(yǔ)法3?でしょう含義1：表示對(duì)事物的推測(cè)，相當(dāng)于漢語(yǔ)的大概、恐怕等意思。

有時(shí)和副詞「たぶん」呼應(yīng)使用。譯為：...吧。接續(xù)：接在名詞、A1基本型、A2詞干、動(dòng)詞簡(jiǎn)體形之后例句：1.あなたの専攻は日本語(yǔ)でしょう。你的專業(yè)是日語(yǔ)吧。2.明日はたぶん雨が降るでしょう。明天大概會(huì)下雨吧。3.あの映畫はおもしろいでしょう。那部電影很有趣吧。96語(yǔ)法3?でしょう

含義2：表示委婉斷定。和

「きっと」一起使用。例句：1.あなたはきっと學(xué)生でしょう。你一定是學(xué)生吧。2.このスカート、きれいでしょう。這條短裙很漂亮吧。3.ここのラーメン、おいしいでしょ。這兒的拉面很好吃吧。含義3：表示征求對(duì)方同意或確認(rèn)，語(yǔ)調(diào)上升。BACK語(yǔ)法4接尾詞「さ」名詞化

含義：接在1類形容詞和2類形容詞詞干后面，使其成為名詞。表示性質(zhì)和狀態(tài)的程度。接續(xù)：1類形容詞：去「い」＋

さ2類形容詞：詞干

＋

さ1類形容詞：暑さ、寒さ、うれしさ、すばらしさ、高さ、深さ、明るさ、高さ、大きさ、長(zhǎng)さ（特殊：いい變よさ）2類形容詞：靜かさ、親切さ、きれいさ、にぎやかさ、97例句：1.A:張さんと王さんはどちらが高いですか。小張和小王誰(shuí)比較高呢？

B:張さんと王さんは同じ高さです。小張和小王一樣的身高。2.この二つのスイカは重さが違います。

這兩個(gè)西瓜的重量不一樣。3.私はこの公園の靜かさが好きです。我喜歡這個(gè)公園的安靜。4.電気自動(dòng)車の良さはみんな知っています。大家都知道電動(dòng)車的優(yōu)點(diǎn)。#考點(diǎn)：この山の

を知っていますか。（高い）語(yǔ)法4接尾詞「さ」名詞化

97BACK語(yǔ)法5Vてみる含義:「て」為

Vて形，「みる」是補(bǔ)助動(dòng)詞該句式表示嘗試著做某事。例句：1.日本の友達(dá)に日本語(yǔ)で手紙を書いてみました。嘗試用日語(yǔ)寫了信給日本朋友。2.この方法で鶴の折り紙を作ってみてください。嘗試用這種方法折了紙鶴。3.A：このラーメンは美味しいですよ。這拉面很美味哦。

B:そうですか。じゃ、食べてみます。是嗎？那我嘗嘗。97課堂練習(xí)