物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與人生行動(dòng)課件(新版)

請(qǐng)稍候······物質(zhì)運(yùn)動(dòng)

與人生行動(dòng)第二課物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與人生行動(dòng)一、積極行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生發(fā)展二、把握客觀規(guī)律善于行動(dòng)1.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在方式觀看視頻，思考視頻里的時(shí)間靜止畫面現(xiàn)實(shí)可不可能存在？為什么？2.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在方式（1）一切物質(zhì)皆運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在方式。大自然的運(yùn)動(dòng)生命運(yùn)動(dòng)社會(huì)運(yùn)動(dòng)

人不能兩次踏入同一條河流（赫拉克利特）這種說(shuō)法正確嗎？為什么？

一切物質(zhì)都處于運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的無(wú)條件的。（2）物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的載體，不存在脫離物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)自然界運(yùn)動(dòng)山東省創(chuàng)新杯說(shuō)課生命運(yùn)動(dòng)社會(huì)運(yùn)動(dòng)原始社會(huì)--奴隸社會(huì)--封建社會(huì)--新民主主義--社會(huì)主義2.人生不能光說(shuō)不動(dòng)

由六名同學(xué)分別扮演學(xué)生在日常生活中的某些光說(shuō)不動(dòng)的片段。大家覺(jué)得問(wèn)題出在哪里？為什么？人生不能光說(shuō)不動(dòng)追求夢(mèng)想，立即行動(dòng)；不怕失敗，敢于行動(dòng)旅游部?jī)?yōu)秀校友洪泓在他心里，訓(xùn)練為重，吃苦為輕；夢(mèng)想最重，汗水最輕。漫漫咖啡路，雙手技藝成，他誓與咖啡夢(mèng)，

一路同行。3.人生貴在立即行動(dòng)人生貴在立即行動(dòng)

行動(dòng)從今天開(kāi)始通過(guò)學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，根據(jù)自己的實(shí)際情況，填上合適的內(nèi)容：

從今天開(kāi)始，我。河南一瓜農(nóng)80畝共20萬(wàn)公斤爛在地里"俺地里的隨便拿，給錢不給錢都行，只要?jiǎng)e讓這些瓜糟蹋在地里就行”社會(huì)發(fā)展規(guī)律2.人有生老病死，不可萬(wàn)壽無(wú)疆3.生意有賺有賠4.社會(huì)由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律生命運(yùn)動(dòng)規(guī)律市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律1.春去秋來(lái)，晝夜更替物質(zhì)運(yùn)動(dòng)都是有規(guī)律的山東省創(chuàng)新杯說(shuō)課1.紅燈停，綠燈行。2.種瓜得瓜種豆得豆。3.喜鵲叫喜，烏鴉叫喪。4.新陳代謝。5.龍生龍鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞！判斷以下哪些是規(guī)律規(guī)律可以被人類認(rèn)識(shí)和利用

人不像鳥(niǎo)兒那樣有翅膀可以展翅高飛；人的奔跑能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如駿馬；人的眼睛沒(méi)有鷹的眼睛銳利……

人生行動(dòng)：是有意識(shí)、有目的的改造世界的能動(dòng)活動(dòng)。人生行動(dòng)

人生行動(dòng)：是有意識(shí)、有目的的改造世界的能動(dòng)活動(dòng)。

動(dòng)物靠本能行動(dòng)山東省創(chuàng)新杯說(shuō)課3.把握規(guī)律，善于行動(dòng)把握規(guī)律，掌握方法，學(xué)會(huì)做事，克服盲目性1.確立目標(biāo)讀大學(xué)找工作2.精心準(zhǔn)備尋找目標(biāo)學(xué)校，用心復(fù)習(xí)考試精心做好簡(jiǎn)歷，了解目標(biāo)單位情況3.邏輯有