語言連貫(正用)

語言文字運用之——巧解語言連貫學習目標：

1、通過典型例題，探究語言連貫題的命題規(guī)律

2、通過課堂練習，提高語言連貫題的解題能力

所謂“連貫”，是指語言的表達，要注意句與句之間的組合與銜接，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應自然。連貫題對思維條理性、語言連貫性、語言組合能力和思維判斷能力的要求都很高，是語言運用方面的考查重點，也是學生復習備考時的難點。

考題形式：

1、選擇題型：一是語句嵌入式二是語句排序式（3分）2、表達題型：補寫三個句子，使所給文段邏輯嚴密，表達連貫。（5分）一、語句嵌入式題型填入下面橫線上的兩句話，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

泰山的南天門又叫三天門，創(chuàng)建于元代，至今已有六百余年。_____“門辟九霄仰步三天勝跡，階崇萬級俯臨千峰奇觀?！?/p>

A、元代石刻“天門銘”在門外兩側(cè)。一副石刻對聯(lián)在門的兩旁。

B、門外兩側(cè)有元代石刻“天門銘”，門兩旁有石刻對聯(lián)一副。

C、元代石刻“天門銘”在門外兩側(cè)，門兩旁有石刻對聯(lián)一副。

D、門外兩側(cè)有元代石刻“天門銘”。一副石刻對聯(lián)在門的兩旁。B一、要保持陳述對象的一致性

“對愛好文科的學生，加強文科的輔導是必要的，但是否可以忽視理科的學習呢？還要不要他們學好數(shù)學、物理、化學和生物呢？”

從下面的四句中選出能與它銜接的句子。A、從長遠的觀點看，我們認為這樣做是很不恰當?shù)摹?/p>

B、為了使學生有合理的知識結(jié)構(gòu)，我們的回答是肯定的。

C、如果我們?nèi)狈?zhàn)略眼光，就可能作出錯誤的回答。D、只要認真想一想中等教育的培養(yǎng)目標，我們就會說，不可以。C二、要做到前后照應三、要注意特定的情景氛圍

______，崖壁下有幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。Ａ、一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障。

Ｂ、沒有太陽，天氣相當冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。

Ｃ、在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁象一道巨大的屏，矗立在江對岸。

Ｄ、一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來；山門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁上。B凄涼熱烈明快不合事理格調(diào)清新選出下列句子中語言形式一致的一項（）這位老先生頭發(fā)斑白，衣著樸素，

，

給我們留下了深刻的印象。A．風趣的談吐，淵博的知識

B、談吐學問，風趣淵博C、談吐風趣，學問淵博

D、談吐風趣，淵博的學問C

從句式結(jié)構(gòu)保持一致的角度考慮，前兩句的結(jié)構(gòu)形式是主謂結(jié)構(gòu)，所以，應該選擇結(jié)構(gòu)形式與之相同的C。四、要注意結(jié)構(gòu)相同的句式

填入下面橫線處的幾句話，排列恰當?shù)囊豁検?/p>

例.國務院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水，可這個工廠的領導卻一直置若罔聞，拖延推諉，

。

A.既不傳達上級指示，也不購置污水處理設備，以致污染問題越來越嚴重，環(huán)保工作沒人管。

B.既不購置污水處理設備，也不傳達上級指示，以致污染問題越來越嚴重，環(huán)保工作沒人管。

C.既不傳達上級指示，也不購置污水處理設備，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴重。

D.既不購置污水處理設備，也不傳達上級指示，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴重。C

五、要注意事情的先后次序六、語序是否一致例如：與下面的話銜接最順當?shù)囊痪涫牵?/p>

生產(chǎn)襯衫的關(guān)鍵工序是上領子和上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長，

。

A、二廠上領子的技術(shù)比三廠強，三廠上袖子的技術(shù)比二廠強。

B、三廠上領子的技術(shù)沒有二廠好，上袖子的技術(shù)比二廠強。

C、三廠上領子的技術(shù)沒有二廠好，二廠上袖子的技術(shù)沒有三廠強。

D、二廠上領子的技術(shù)比三廠強，上袖子的技術(shù)沒有三廠強。

答案A依次填入下面兩句橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検墙ㄖ悄痰脑姡?/p>

；

。詩有古詩和現(xiàn)代詩，建筑也有古今之分，涇渭分明。在緩緩流逝的時間長河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來，

，

。愛，特別是母愛，對他來說，就是這樣一份沉甸甸的卵石。①或神采飛揚，透著現(xiàn)代的氣息②或莊重沉穩(wěn)，帶著歲月的滄桑③壓迫著人們的心靈④改變著人生的軌跡語言呼應銜接的原則②①③④七、語義是否關(guān)聯(lián)八、關(guān)聯(lián)詞搭配是否恰當例：選擇與原文銜接最好的一項。美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，_____。

A、就是缺少發(fā)現(xiàn)B、就是要去發(fā)現(xiàn)

C、而是缺少發(fā)現(xiàn)D、但是要去發(fā)現(xiàn)答案C關(guān)聯(lián)詞語往往是成對使用的，“雖然……但是……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系、

“不是……而是……”表示并列關(guān)系、

“不是……就是……”表示選擇關(guān)系。1、填入下面橫線句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是都靈冬奧會的花樣滑冰雙人滑的比賽中，張丹、張昊在沖擊世界上最高難度的后內(nèi)接環(huán)四周拋跳時失誤，張丹重重地摔在冰面上，膝蓋嚴重受傷。

，

，

。他們勇敢的精神和精湛的技術(shù)征服了全場觀眾，也征服了現(xiàn)場裁判，最終贏得一枚銀牌。①所有人都以為這對組合將退出比賽②在所有的人都以為這對組合將退出比賽的時候③簡單包扎后的張丹又與張昊重新回到冰上繼續(xù)比賽④冰上卻出現(xiàn)了張昊和簡單包扎后的張丹⑤兩人順利地完成了其他高難度動作⑥其他高難度動作完成得很順利A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②④⑥C小試牛刀2．表達要合乎語境，是使語句連貫的重要保證。請選出正確的一項（）

巍峨挺秀的秦嶺消沒在濁霧里；田堰層疊的南塬，模糊了；美麗如錦的渭河平原也驟然變得丑陋而蒼老。

A．天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰色的濁云。

B．在夕陽的輝映下，滿天彩云飄動

C．夜幕下垂，遠山漸漸隱沒了，田野里的昆蟲開始新的歡唱。

D．北風呼呼地叫著，枯草落葉滿天飛揚，樹枝都成光胳膊了A3、選出填入方框中恰當?shù)恼Z句。甲：小河上的薄冰融化已盡，小草從暖濕的泥土中蘇醒，＿＿＿＿，造化的神功又一次使人們驚異了。乙：陽光融化了河水，細雨潤澤了山色，＿＿＿＿，造化的神功又一次使人們驚異了。①春風吹綠了柳枝②春風把柳枝吹綠③柳枝被春風吹綠④柳枝在春風中染綠414．行文前后缺乏照應是造成不連貫的重要原因，選出照應得較好的一項（）

讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。

，必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣，以至于變化氣質(zhì)；

，譬如漫游“十里洋場”，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸，

，如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn)，以多為貴。這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。①多讀如果徹底②少讀如果徹底

③多讀而不求甚解

④少讀而不求甚解

⑤世間許多人讀書只為裝點門面⑥世間許多讀書人只

為裝點門面A．②③⑤B、①②⑥C、②④⑤D、①④⑥A二、語句排序型排序題的基本思路是：

通讀全題語句，明確題目要求；試著排小組的句子或相連最緊密的句子，再把小組句子連成大組句段；把連好的語段速讀一遍，把不連貫的地方再略微調(diào)整。簡述為通讀——試排——連讀——微調(diào)

“試排”環(huán)節(jié)的解題思路有：

確保話題一致性，把同一話題語句排起來；確定句子間的合理順序性，或按時間，或按空間，或按邏輯推理；確證句子代詞指代的內(nèi)容，或兩句有重復的詞語。確切抓總領句、起始句、總結(jié)句、結(jié)尾句等。注意關(guān)聯(lián)詞語和總括性的詞語；確保內(nèi)容上的前后照應。規(guī)律1、以時間、事物發(fā)展的先后為序：抓住表示時間的詞語進行排序，如:表明時間的名詞或短語，隱含或暗示時間先后的詞或短語。

例：下列語句表達正確的順序是：

①太清宮，又名下清宮或下宮，是宋太祖（公元960—967）為華蓋真人劉若拙建的道場。

②明萬歷年間，太清宮近乎荒廢。

③南京報恩寺的和尚憨山在荒廢宮前買下的一塊空地，建了一座海印寺。

④后海印寺被毀，又建了太清宮。

⑤元太祖成吉思汗的國師邱長春曾在此宮修道。

①⑤②③④

規(guī)律2、以空間為序：其順序一般是先外后內(nèi)，從上到下，從左到右，先主后次，先遠后近等。

例：下列幾個句子的順序已經(jīng)被打亂，請重新排列。

①大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。

②一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。

③沙灘上，也突然明亮起來。

④像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里涌了出來。

⑤一輪燦爛的滿月。

⑤④①③②

規(guī)律3、邏輯順序：或由表及里、由淺入深、由現(xiàn)象（感性認識）到本質(zhì)（理性認識），或按事物主次、輕重、緩急、因果、條件與結(jié)果等為序，或按發(fā)現(xiàn)問題——分析問題——解決問題為序，或按整體感知（勾勒輪廓）——局部描述（逐一觀察）為序，或按“五覺”（視覺——聽覺——觸覺——味覺——感覺）為序等。

例1：（07年寧夏卷21題）將下列語句依次填入文中的橫線處，使上下文語意連貫，只填序號。

幾十年來，霍金的身體禁錮在輪椅中，________，_______，_______，_______。他以極度殘疾之身，取得極其輝煌的科學成就，成為自愛因斯坦以來引力物理學領域最大的權(quán)威。①他執(zhí)著地尋求著“我們從何處來，我們往何處去”的答案②震動了整個理論物理學界③發(fā)現(xiàn)了一個又一個宇宙運行的重大奧秘④思維卻遨游于廣袤的太空④①③②規(guī)律4、綜合型

首先應盡量找出語段中能反映語序的標志性詞語，然后綜合考慮，排出正確的順序。

代詞的稱代性

把下面幾個句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項是（

）①在古代，這個信念有些神秘色彩。②在一切比較深入的科學研究后面，必定有一種信念驅(qū)使我們。③對于數(shù)學研究則還要加上一點：這個世界的合理性，首先在于它可以用數(shù)學來描述。④可是發(fā)展到現(xiàn)代，科學經(jīng)過了多次偉大的綜合，如歐幾里得的綜合，牛頓的綜合，哪一次不是或多或少遵循這個信念？⑤這個信念就是：世界是合理的，簡單的，因而是可以理解的。

A.②①④③⑤

B.①④②③⑤

C.②⑤③①④

D.①④②⑤③

C重復出現(xiàn)的詞語。具有指示性的標點符號：冒號、分號、破折號等例：使上下文語意連貫，只填序號。①，②，人口不過二十萬，③；④，⑤，枕著清澈的多瑙河水，⑥；這是一個孕育了音樂奇才的小城，莫扎特讓城中一木一石無不浸潤音樂的魅力。

a、面積不過八十公頃b、這是一個古老的小城

c、偎倚在白雪皚皚的阿爾卑斯山峰之間

d、這是一個迷人的小城

e、卻有著千年的滄桑歷史

f、美得讓人不忍離去序號：baedcf具有總括作用、引出話題的語句。暗示性詞語：也，又，再，則，一方面……另一方面，同時，過去，現(xiàn)在，例如，相反，其實，可見，首先，其次等。

④②①⑤③⑥

例：給下列句子排出最恰當?shù)捻樞颍?/p>

①一方面，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機會

②與此同時，文化領域卻有全然不同的景觀。

③問題是怎樣產(chǎn)生的呢？

④九十年代中國，商品大潮洶涌而起，給社會經(jīng)濟生活帶來無限生氣。

⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。

⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。具有總括作用、引出話題的語句。例：把下列句子組合成語意連貫的一段話。

①在南坡，帶狀分布的原始的云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云天。

②在北坡五花甸草原上，你可以看見新疆毛羊群和奔馳的伊犁馬群。

③在遮天蔽天日的杉林下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動物出沒期間。

④吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。

⑤各種森林鳥類，鳴聲不斷。

④②①③⑤

關(guān)聯(lián)詞語：雖然……但是，不僅……而且，只要……就，因此，所以，然而