古代亞非文明單元檢測題

第一單元古代亞非文明單元檢測題.大河流域是人類文明的搖籃。其中尼羅河流域孕育的文明國度是（）A.古代羅馬B.古代印度C.古代埃及D.古代雅典.于公元前6世紀創(chuàng)立佛教的是（ ）A.喬達摩?悉達多B.耶穌C.真主安拉D.亞當3.在古代埃及，大臣見國王時，要匍匐在地上，吻國王腳下的土地。國王發(fā)起怒來，還經(jīng)常親自用王杖責打大臣。這主要反映了（）A.古代埃及推行種姓制度B.埃及法老具有無上的權威C.古代埃及吏治嚴酷D.王權逐漸衰落.根據(jù)迄今發(fā)現(xiàn)的史料,世界上最早以成文法典形式來加強對平民和奴隸進行統(tǒng)治的國家是（）A.中國的夏朝B.古代埃及C.古代巴比倫D.古代印度.歌曲《愛在西元前》的歌詞寫到:古巴比倫王頒布了，刻在黑色的玄武巖，距今已經(jīng)三千七百多年……歌詞中的橫線處應填寫（）A.《漢謨拉比法典》 B.《民法典》C.《刑法典》 D.《商法典》.處在大河流域的文明古國都有著自己燦爛的文明。下面大河流域與之相對應的文明也不正確的是（）A.種姓制度 B.甲骨文C《漢謨拉比法典》D.楔形文字.古巴比倫王國頒布了《漢謨拉比法典》，你知道這部法典用什么文字“刻在黑色的玄武巖上”（）A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文D.腓尼基文字.（2017南京）”首陀羅的職責只有一個,那就是順從地服務于其他三個種姓。”材料反映的是（）A.古埃及奴隸制度 B.《漢謨拉比法典》C.古印度種姓制度 D.西歐封建等級制度.在古代印度有一戶人家，有著自己的住房,在城市里開著一家棉布店,同時銷售自己手工制作的衣服，你認為這戶人家的等級屬于（）A.婆羅門B.剎帝利C.吠舍D.首陀羅.古巴比倫王國原是幼發(fā)拉底河中游的一個小國。他在當政期間努力加強中央集權，發(fā)展經(jīng)濟，直接掌握軍隊，并最終統(tǒng)一兩河流域，建立了個龐大的王國。這里的“他”指的是（ ）A.漢謨拉比B.胡夫C.圖特摩斯三世D.阿育王11.辨析圖文材料，回答問題:材料一材料二你看過電影《尼羅河上的慘案》嗎?影片展現(xiàn)的尼羅河那秀美的風光多么令人神往!你可知道，尼羅河也曾孕育了世界上最古老的文明。古希臘歷史學家希羅多德曾說過:埃及是“尼羅河的贈禮”。⑴材料一圖片分別反映了古代埃及哪一項文明成就?圖C有何影響？⑵材料二中尼羅河位于何處?如何理解埃及是“尼羅河的贈禮”？12.閱讀下列材料：材料一以下是古代某國的法律條文:殺害婆羅門者應損毀自己,并3次投入火中。殺1個剎帝利，（應立誓）守戒6年,并交出1000頭母牛和1頭公牛。殺1個吠舍，（應同樣立誓）守戒3年,并交出100頭母牛和1頭公牛。殺1個首陀羅，（應同樣立誓）守戒1年,并交出10頭母牛和1頭公牛。材料二法典規(guī)定:奴隸可以買賣,可以用來抵債……如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸主人許可,就把不屬于他的奴隸頭上的奴隸標記剃掉,理發(fā)師的手指就要被砍掉。請回答：⑴材料一的法律條文出自古代哪個國家的什么制度？⑵依據(jù)材料一，由高到低排列出上述四個階層的等級。⑶材料二這部法典的名稱是什么?它是哪國的哪位統(tǒng)治者制定的?維護的是哪一階級的利益?這部法典的世界地位怎樣？（4）依據(jù)上述材料和所學知識，說明兩則材料所反映的古代文明有哪些共同之處？1、C2、A3、B4、C5、A6、C7、B8、C9、C10、A(1)象形文字;是世界上最早的文字之一。⑵非洲東北部;尼羅河每年定期泛濫,使尼羅河流域土地肥沃,便于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),養(yǎng)育了古埃及人民，也孕育了古埃及文明。(1)古印度的種姓制度。⑵婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅。(3)《漢謨拉比法典》；古巴比倫的漢謨拉比;奴隸主階級;是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。(4)都是奴隸社會的產(chǎn)物,統(tǒng)治者都以法律條文的形式將社會秩序固定下來都是為了維護統(tǒng)治者的利益。第二單元《古代歐洲文明》單元檢測題1.古希臘思想家柏拉圖說“我們環(huán)繞著大海（愛琴海）而居，如同青蛙環(huán)繞著水塘?！边@說明古希臘文明興起的最重要的客觀條件是 （ ）A.河流B.山巒C.海洋D.森林2.《什么是民主》指出：“公元前五六世紀，雅典……公民大會通常由 5000到6000名成員組成，所有成年男性公民都可以參加。公民大會只要得到簡單多數(shù)票，就幾乎可以不受任何法律制裁，決定任何內(nèi)部問題?！边@說明公民大會 （ ）A.是雅典最高權力機構B.保證全體居民的權益C.不受任何法律的限制D.擁有雅典最高司法權3.公民大會最重要的程序是就某項議案展開辯論。雅典人認為，繁瑣的辯論雖然延長了決策時間，卻可避免魯莽行事帶來的災難。材料中“就某項議案展開辯論”的人應是雅典的（）A.所有居民B.婦女C.成年男性公民D.外邦移民4.公元前509年，羅馬建立了共和國，這一時間也可表述為 （ ）A.公元前5世紀初B.公元前5世紀末C.公元前6世紀初D.公元前6世紀末5.他獨攬了羅馬政治、軍事、司法和宗教大權，他被尊為“奧古斯都”。他實際上是羅馬帝國第一個皇帝。此人是（ ）A.凱撒B.屋大維C.梭倫D.伯里克利6.公元2世紀，羅馬帝國進入黃金時期。帝國版圖橫跨歐、亞、非三大洲。當時被戲稱為“羅馬人的小澡盆”的是（ ）A.黑海B.愛琴海C.里海D.地中海.《荷馬史詩》是《伊利亞特》和《奧德賽》的統(tǒng)稱，相傳由盲詩人荷馬創(chuàng)作。這部史詩反映了（ ）A.古代巴比倫文明.早期羅馬社會C.早期希臘社會D.古代印度文明.帕特農(nóng)神廟遺址曾是世界上最壯觀的建筑之一。它屬于古代的 （ ）A.巴比倫B羅馬C.斯巴達D.雅典.“吾愛吾師，吾更愛真理?！北磉_了一位善于思考和探索、對真理不懈追求的學子的心聲。它出自于誰之口（ ）A.漢謨拉比B.亞里士多德C.德謨克里特D.蘇格拉底10、在希臘城邦的居民中，有參與統(tǒng)治的權利的是（ ）A.外邦人B.奴隸C.婦女D.成年男性公民11、公元前149年，羅馬軍隊縱火燒毀迦太基城，迦太基城幾乎被夷為平地，其屬地被劃為羅馬的“阿非利加省”。這是羅馬對迦太基的第三次戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭就是（ ）A.希波戰(zhàn)爭B.布匿戰(zhàn)爭C.亞歷山大東征D.蒙古西征12、下圖反映的傳說與哪一事件有關？（A.凱撒被殺B.屋大維首創(chuàng)元首制C.羅馬城邦的興起D.頒布《十二銅表法》13、西羅馬帝國的滅亡標志著西歐奴隸制的終結，西羅馬帝國滅亡于（ ）5世紀6世紀2世紀4世紀14、辨析圖片，回答問題圖一 圖二 圖三（1）圖一中的人物是誰？請概括他的主要事跡及影響。⑵圖二中的人物是誰？請寫出他在歷法方面的一項成就。⑶圖三中的人物是誰？結合他的成就，請給他寫一張簡介卡。15、辨析圖文材料，回答問題材料一圖一 圖二材料二羅馬共和國的最高行政長官，由百人團會議從奴隸主貴族中選舉產(chǎn)生，由兩人擔任，任期一年，退職后進入元老院，主持國家行政，兩個執(zhí)政官權位相等，一切政令如果得不到兩人一致同意，就不能付諸實行。當國家遇到危機情況時，經(jīng)元老院提名，就以執(zhí)政官中的一人為獨裁官，有至高無上的權力，但其任期不能超過六個月。材料三當時帝國地跨歐、亞、非三洲，地中海成為它的內(nèi)湖。境內(nèi)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展起來，海路暢通無阻，陸路縱橫交錯、四通八達，不僅促進了貿(mào)易發(fā)展，也有利于信息傳遞和軍隊調(diào)防。帝國同北歐、印度、中國都有貿(mào)易往來，中國的絲綢也傳到帝國。原來落后的帝國西部城市如雨后春筍般地建立起來。⑴材料一中的兩位人物分別是誰？請概括他們的主要貢獻。⑵圖一、圖二中兩位人物實施制度有何不同？我們從中可以得到哪些借鑒？⑶材料二中羅馬共和國建立于何時？哪一事件加速了羅馬共和國的衰落？(4)材料三中的“帝國”指哪一帝國？該帝國何時建立？請談談這一帝國后來衰亡的原因。參考答案：1、C 2、A 3、C 4、D 5、B 6、D 7、C 8、D 9、B 10、D11、B12、C13、A⑴亞歷山大；通過東征，建立起地跨歐、亞、非三洲的亞歷山大帝國；給東方人民帶來巨大災難，但也促進了東西方文化的大交匯，加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來。(2)凱撒；凱撒命人以太陽歷為藍本編制新的歷法，稱“儒略歷”。⑶亞里士多德；古希臘哲學家，是一位百科全書式的學者，他對許多學科都有貢獻，創(chuàng)立了邏輯學等新的學科。⑴伯里克利、屋大維；伯里克利主政時期，雅典民主政治發(fā)展到高峰；屋大維使羅馬進入帝國時期，采取了許多措施解決矛盾