教師年度工作計劃怎么寫

教師年度工作計劃怎么寫盡可能充分利用實驗室的教具以及多媒體，注重優(yōu)等生的培育，引導(dǎo)其多做題，多看看有關(guān)生物方面的科學(xué)知識，提升知識面。這里給大家互動一些關(guān)于教師年度工作計劃怎么寫下，便利大家自學(xué)。教師年度工作計劃怎么寫篇1一、強化自學(xué)，認(rèn)清形勢我們每一個人，無論專門從事什么職業(yè)，都必須存有較好的職業(yè)道德?！缎W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》這就是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對我們的一言一行明確提出了規(guī)范性的建議。以前,我缺少對《規(guī)范》的自學(xué),只曉得埋頭工作,我總是期望把工作搞得盡善盡美,但學(xué)生的實際情況卻與我的個人心愿相去甚遠(yuǎn),因而可以急于求成,發(fā)生一些出格的語言或犯罪行為。雖然我的動機就是較好的,殊不知在不知不覺中卻違背了師德。因此，我首先必須強化自學(xué)，深入細(xì)致領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，使《規(guī)范》的建議深入細(xì)致我心，只有這樣，就可以確保自己在今后的工作中不偏移方向，不發(fā)生違背師德的犯罪行為。二、以身立教，為人師表師德中既有教師本人的品德，又存有做為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象就是學(xué)生，教師的思想、犯罪行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都病毒感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，無法發(fā)生一點漏洞。大凡都就是建議學(xué)生努力做到的事情，自己必須努力做到。雖然我的孩子不大，家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)很輕，但我決不因為個人原因影響工作，哪里存有學(xué)生，哪里就存有我。建議學(xué)生每天：40回校，我秉持每天必至，無論存有多小的困難也必須自己消除。在工作中，時刻特別注意自己的形象，佩戴干凈、樸素、大方，舉止文雅，率先垂范嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極主動出席各項活動及公益勞動，為學(xué)生踐行較好的自學(xué)榜樣，同時，也用自己的實際行動踐行起至自己在學(xué)生中的威信及較好的教師形象。三、強化學(xué)識，提高素質(zhì)馬卡連柯曾說道過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)謹(jǐn)、刻板，甚至吹毛求疵，但無法原諒他們的不學(xué)無術(shù)。”做為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，必須想要出眾地順利完成任務(wù)，不僅必須具有精細(xì)的專業(yè)知識，還要廣為涉足其他相連學(xué)科的科學(xué)知識領(lǐng)域，用多樣的科學(xué)知識武裝自己的頭腦。隨著時代的行進(jìn)，學(xué)生對教師的建議越來越低，加之新課程改革地實行，也已經(jīng)開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能更好地順利完成本職工作，對得起學(xué)生、家長及社會的希望，對得起人民教師的光榮稱號，今后，我必須繼續(xù)加強自學(xué)，在條件容許的情況下，穩(wěn)步進(jìn)修，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提升教學(xué)水平;同時，深入細(xì)致自學(xué)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，介紹學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作打下基礎(chǔ)。另外，在做好教育教學(xué)工作的同時，還要特別注意培育自己廣為的興趣和嗜好，不斷陶冶自己的情操，搞一名高素質(zhì)的人民教師。四、關(guān)懷學(xué)生，無私奉獻(xiàn)教師師德高尚的關(guān)鍵彰顯就是把自己的全部身心都送給學(xué)生，送給教育事業(yè)。本學(xué)期，我穩(wěn)步出任一年級教學(xué)工作。雖然這對于我來說經(jīng)濟負(fù)擔(dān)比較輕，在工作中，必須特別注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，擯棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視作公平的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨尊，任一發(fā)號施令，必須逐漸踐行恰當(dāng)?shù)娜瞬庞^、師生觀，認(rèn)同學(xué)生的人格，創(chuàng)建公平、人與自然的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生必須本著關(guān)心愛惜與嚴(yán)格要求的原則，不袒護(hù)不好學(xué)生，更不性別歧視高學(xué)生，必須快樂得有方，汪得有度，特別就是對后進(jìn)生，決不嘲諷嘲諷他們，更不體罰和變相體罰他們，必須擅于辨認(rèn)出學(xué)生身上的閃光點，并為他們締造展現(xiàn)自我的機會，協(xié)助學(xué)生踐行信心，矯正不當(dāng)?shù)男袨榱?xí)慣。在工作中必須存有“四心“，即為愛心、冷靜、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片愛好和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的搞好本職工作，不擇手段時間，不計報酬。搞好對學(xué)生的家訪工作，尤其就是對后進(jìn)生必須逐一展開家訪，強化與學(xué)生家長的溝通交流，協(xié)助父母重新認(rèn)識自己的孩子，找出孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的犯規(guī)，重新認(rèn)識孩子的發(fā)展變化，變小盲目協(xié)調(diào)為協(xié)作教育。總之，我會從自我抓起，保護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個學(xué)生，挽回一個家庭，平衡整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、無私奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地搞好本職工作，以較好的師德投資回報社會。教師年度工作計劃怎么寫篇2一、指導(dǎo)思想新學(xué)期的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，以校本教研為突破口，以有效率課堂教學(xué)為研究的切入點，刻畫擅于思索、敢于課堂教學(xué)，具備較低數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體，構(gòu)筑動態(tài)分解成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。二、主要工作(一)強化教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量1.復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就是上不好課，提升課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)，因此，我們必須狠抓復(fù)習(xí)的管理，建議復(fù)習(xí)必須努力做到五備：對備教材、對備學(xué)生、對備教法學(xué)法、對備教學(xué)手段、對備練、作業(yè)的設(shè)計與輔導(dǎo)等。①對備教材：必須整體把握住教材科學(xué)知識系統(tǒng)。弄清楚各部分在整體中的地位，清了科學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系。確認(rèn)各章節(jié)、各部分的教學(xué)目的、教學(xué)目標(biāo)。明晰教學(xué)重點、難點。必須“用”不好教材，對教材的處置必須有效率，一方面必須充份發(fā)掘教材情景的教學(xué)功能;另一方面，必須沖破教材、打破教材，有效率變通教材中與學(xué)生的口味不吻合或落后于學(xué)生發(fā)展的內(nèi)容，及時高度關(guān)注時代發(fā)展的新動向，稀釋生活中生動的素材，并整理、融合至自己的教學(xué)中。②對備學(xué)生：必須介紹學(xué)生的科學(xué)知識水平、自學(xué)能力及思想情緒，必須介紹學(xué)生的自學(xué)方法、嗜好和對教學(xué)的希望。③對備教法學(xué)法：針對相同年級相同班級的學(xué)生特點，設(shè)計適合的學(xué)前方案。必須設(shè)計不好突出重點、突破難點的教學(xué)環(huán)節(jié)，看清各個環(huán)節(jié)的先后、主次、指向目標(biāo)之間存有的聯(lián)系等等。設(shè)計的教學(xué)情境合理，合乎學(xué)生重新認(rèn)識心理和年齡特征，能夠充分調(diào)動學(xué)生的自學(xué)興趣，能夠為學(xué)生分析問題和研究問題服務(wù)?；顒釉O(shè)計必須秉持“以人為本”的宗旨，在方案中為學(xué)生的主動參予遺留下時間和空間，為教學(xué)的動態(tài)分解成創(chuàng)造條件。在復(fù)習(xí)時，必須充份設(shè)計在自學(xué)過程中學(xué)生可能將發(fā)生的問題、可能將碰到的困難、可能將發(fā)生的“獨有看法”以及應(yīng)當(dāng)在哪些方面強化學(xué)法指導(dǎo)。教師必須給與學(xué)生適當(dāng)?shù)膶W(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)生的自學(xué)能力。④對備例題與練：必須根據(jù)教材和學(xué)生實際優(yōu)選例題、習(xí)題，注重例題、練的針對性、目的性和有效性。⑤對備教學(xué)手段：能根據(jù)須要采用各種教學(xué)手段，能利用各種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)效果，積極主動提倡現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用領(lǐng)域。2.聽課聽課就是順利完成教學(xué)目標(biāo)，確保教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。必須努力提高課堂教學(xué)效率，充分利用課堂40分鐘時間，認(rèn)認(rèn)真真上不好課。(1)根據(jù)嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，確認(rèn)課堂教學(xué)建議，教學(xué)目標(biāo)明晰，教材處置得宜，科學(xué)知識講授精確、確切，既注重“雙基”全面落實和能力培育，又注重思想品德教育。(2)把教材思路和教學(xué)思路有機融合出來，主次分野，條理清楚。能夠運用多種方法手段，有效地注重教學(xué)重點、突破自學(xué)難點，并使學(xué)生真的隨心所欲、深入細(xì)致。(3)講練融合，課堂結(jié)構(gòu)合理。新授時間通常掌控在15-20分鐘，練10分鐘左右。(4)面向全體學(xué)生、著重調(diào)動中、下等學(xué)生的自學(xué)積極性。不懈努力營造課堂自學(xué)的較好心理環(huán)境，鼓舞學(xué)生積極主動思維，引導(dǎo)學(xué)生批評問題。因材施教，不懈努力處置不好"吃不飽"和"喝沒法"的矛盾，并使全體學(xué)生積極主動地參予教學(xué)活動。(5)注重實驗和課堂教學(xué)課教學(xué)，培育學(xué)生動手操作能力。(6)修完每堂課、每個章節(jié)或單元，必須及時思考，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以不斷改進(jìn)教學(xué)。3.作業(yè)設(shè)置與評閱設(shè)置和批改作業(yè)就是學(xué)生穩(wěn)固所學(xué)科學(xué)知識，教師意見反饋教學(xué)信息和改良教學(xué)的關(guān)鍵手段。因此，必須高度重視此項工作。⑴進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè)，全面提高各科作業(yè)質(zhì)量，重實效格式恰當(dāng)，字跡端正，卷面干凈。⑵布置的作業(yè)內(nèi)容適度，份量適當(dāng)。因人而異，優(yōu)等生可以增進(jìn)難度，減些量;中等生，適度，布置些普通題;后進(jìn)生，布置一些難題，量少些。構(gòu)成三級階梯，從而逐級下降，構(gòu)成整體進(jìn)步。⑶作業(yè)內(nèi)容必須從嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)，教材和學(xué)生的實際情況啟程。深入細(xì)致研究，精心設(shè)計。作業(yè)題挑選內(nèi)容與生活實際二者聯(lián)系，有助于學(xué)生增進(jìn)、穩(wěn)固所學(xué)科學(xué)知識;有助于學(xué)生思維能力的提升。⑷批改作業(yè)建議深入細(xì)致、精細(xì)、及時，努力做到存有布置存有評閱，并搞贊譽談工作?？梢詫嵭忻媾蛯W(xué)生評閱結(jié)合的評閱方式，教師從批改作業(yè)中以獲取教學(xué)意見反饋，及時調(diào)整并改良自己的教學(xué)。4.課外活動與輔導(dǎo)學(xué)生的課外自學(xué)和課堂教學(xué)活動就是課堂自學(xué)的穩(wěn)步，就是學(xué)校教學(xué)工作的延展。因此，必須根據(jù)學(xué)生實際積極開展豐富多彩的課外活動，各年段融合學(xué)生年齡特點和所學(xué)科學(xué)知識每學(xué)期積極開展一次數(shù)學(xué)知識競賽或趣味活動，喚起和調(diào)動學(xué)生自學(xué)數(shù)學(xué)的興趣和積極性。對優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，必須引導(dǎo)他們發(fā)揮特長，不斷提升自學(xué)興趣和自學(xué)能力;對存有困難的學(xué)生，必須滿腔熱情，分析原因，從提升學(xué)生興趣或揪自學(xué)常規(guī)抓起，培育恰當(dāng)?shù)淖詫W(xué)方法與較好的自學(xué)習(xí)慣。通過個別指導(dǎo)或存有計劃的上課，協(xié)助他們在自學(xué)上獲得進(jìn)步，并對他們的特長不予引導(dǎo)和培育。(二)積極主動出席理論自學(xué)，推動專業(yè)蛻變1.積極主動出席青年教師素質(zhì)比賽活動2.在思考中蛻變，每周存有一篇至少存有質(zhì)量的教學(xué)思考。3.及時總結(jié)，撰寫論文。在自學(xué)理論、積極開展國民教育課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗、編寫教育教學(xué)論文。4.同伴互動，取長補短;互相聽講，優(yōu)勢互補嚴(yán)重不足。一份深耕，一份斬獲。教學(xué)工作苦樂相隨。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。教師年度工作計劃怎么寫篇3一、指導(dǎo)思想在區(qū)教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動協(xié)調(diào)__工作室積極開展工作，充分利用信息化環(huán)境、以網(wǎng)絡(luò)為主要載體，傳播一流的教育理念和教學(xué)方法，積極開展教育教學(xué)研討和課題研究活動的學(xué)科教學(xué)研究活動，并使__數(shù)學(xué)工作室真正淪為推動數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的平臺。二、工作目標(biāo)以課題研究為關(guān)鍵方式，以教學(xué)研討為主要內(nèi)容，著眼課堂，以網(wǎng)絡(luò)化傳播一流的教育理念和教學(xué)方法，積極開展問題研究，強化中青年教師培育，助推數(shù)學(xué)教學(xué)沿著恰當(dāng)?shù)姆较?，身心健康、平衡可持續(xù)發(fā)展。三、工作任務(wù)及措施1、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)積極開展讀書活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和政策法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)及課程標(biāo)準(zhǔn)等學(xué)科專業(yè)科學(xué)知識，不斷提升自身素養(yǎng)，從而提升自身教育教學(xué)和科研水平。2、強化教學(xué)研究，提升教學(xué)效率搞好課題研究工作，提升科研能力。積極主動出席“同課異構(gòu)”、“家訪進(jìn)社區(qū)”“__培訓(xùn)”“大篷車”“說道課標(biāo)說道教材”等活動，非政府教學(xué)研討，打造出高效率課堂，推動青年教師蛻變，推動學(xué)生綜合素質(zhì)提高。3、注重和強化中考試題的分析與研究，盡早非政府舉行學(xué)科中考開學(xué)研討會，搞好?？荚囶}、期末試題的命題工作及質(zhì)量分析工作。4、搞好工作室的網(wǎng)頁建設(shè)。四、具體內(nèi)容工作精心安排1、積極開展讀書活動，每學(xué)期至少鉆研兩本教育教學(xué)專著并存有讀書筆記;經(jīng)常編寫教育教學(xué)札記;每學(xué)年順利完成1篇教育教學(xué)論文。2、在區(qū)內(nèi)搞專題講座兩次;秉持編寫教學(xué)思考(不含教學(xué)筆記、聽講筆記、評課記錄等)。3、為工作室網(wǎng)站至少提供更多教學(xué)設(shè)計4篇，提供更多教學(xué)史事、教育案例、教育故事、試題等5篇以上。4、策劃(參予)一項市級以上課題研究。5、協(xié)助保護(hù)__教學(xué)能手工作室網(wǎng)站，積極參與在線互動式研討。教師年度工作計劃怎么寫篇4為了進(jìn)一步強化教師個人的自我積極開展與健全，積極進(jìn)取，努力工作，特制訂教師個人研修計劃。一、指導(dǎo)思想以期真、務(wù)實、求效的工作理念搞后盾，以提升教師專業(yè)能力為重點，以提升教師綜合素質(zhì)為前提，積極開展個人研修。二、研修建議1.提升本身素質(zhì)。具備高尚的道德情操，遠(yuǎn)大的理想和理想，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不謀索要，把提升本身學(xué)識做為第一研修內(nèi)容，從小事抓起不斷進(jìn)取，超越自我。2.強化理論自學(xué)。通過出席集體自學(xué)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念，及時把握住課改的前沿信息，并不懈努力運用于課堂教學(xué)課堂教學(xué)之中。3.立足常規(guī)教學(xué)。潛心鉆研本學(xué)段教材，以上不好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)概括和思考自己的課堂教學(xué)，逐步突顯出個人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。4.著重經(jīng)驗累積積極主動編寫教學(xué)思考、案例和論文，將教學(xué)過程中的點滴體悟記錄下來;隨時上傳至中小學(xué)語文論壇和個人博客里，以便抵達(dá)資源共享，優(yōu)勢互補的效果。三、研修內(nèi)容按照個人工作特點制訂一年的積極開展研修計劃，不懈努力融合自己日常的教育教學(xué)工作，努力做到在自學(xué)中課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)實驗中自學(xué);在工作中思索，在思索中課堂教學(xué);在思考中改進(jìn)，在改進(jìn)中提高，并使研修、工作、積極開展同步大力推進(jìn)。⑴鉆研課標(biāo)鉆研《語文課程規(guī)范》中關(guān)于習(xí)作階段目的建議，交流課標(biāo)鉆研領(lǐng)會，以便精確把握住各學(xué)段習(xí)作目的建議。⑵鉆研教材鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)概括出本學(xué)段習(xí)作內(nèi)容的共同特點，找到難點問習(xí)題并交流研討，以便全面把握住中小學(xué)教材中的習(xí)作類型及習(xí)作難點。⑶課堂教學(xué)設(shè)計一節(jié)本年段習(xí)作指導(dǎo)課，上一節(jié)優(yōu)選作文研討課，可以融合區(qū)域合作體教研活動展開。⑷案例分析對習(xí)作課堂教學(xué)展開研究、分析、總結(jié)概括和再設(shè)計，以此鍛煉身體對習(xí)作指導(dǎo)課的駕馭能力。⑸編寫經(jīng)驗編寫關(guān)于優(yōu)選作文教學(xué)的經(jīng)驗論文，建議在發(fā)行股票的刊物上刊登關(guān)于習(xí)作的文章一篇。⑹研修總結(jié)概括在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的自學(xué)、進(jìn)步和領(lǐng)會融合出來寫下一篇個人研修分析與總結(jié)概括。⑺參予論壇必須具備參予意識，每星期至少在論壇回帖一次，每月至少在論壇科日習(xí)題帖一個，無條件參予中小學(xué)教研部非政府的論壇里每一次教研活動，刊登自己的觀點，與全體教師主動交流。教師年度工作計劃怎么寫篇5代萊一學(xué)期開始了，為了不斷提高自己的精神崇尚，進(jìn)一步增強職業(yè)道德，掌控教育規(guī)律，開拓學(xué)科知識，加強專業(yè)技能和提升教育教學(xué)水平的過程。根據(jù)實際情況我制訂以下個人工作計劃：一、強化自學(xué)，認(rèn)清形勢讀書自學(xué)——著重個人素質(zhì)的培育，不貪名利，二要提升自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生締造的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提升，讀書就是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期必須秉持念有關(guān)教育的書籍。例如：《師生溝通交流的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了念有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷回去念其它的書籍，去武裝自己的思想二、以身立教，為人師表師德——教師職業(yè)做為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、犯罪行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都病毒感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須"美其德，慎其行"，無法發(fā)生一點漏洞。強化自我管理——做