教師下年度工作計劃

教師下年度工作計劃狠抓班級日常性衛(wèi)生保健工作，并使孩子在日常生活活動中，在每日的起居飲食中，獲得微小的保潔照料，受科學(xué)的，身心獲得較好的發(fā)展。這里給大家互動一些關(guān)于教師下年度工作計劃，便利大家自學(xué)。教師下年度工作計劃篇1一、思想工作在代萊學(xué)期里一定必須自學(xué)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以細膩的熱情出席至工作中回去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準去建議自己。二、能力發(fā)展期望能夠在各方面都存有代萊提升：教學(xué)方面，我將深入細致準備工作幼兒活動所須要材料;寫下不好每一次教案;多自學(xué)，把一流的幼兒教育經(jīng)驗運用至自己的教學(xué)中;多思考，融合自己班幼兒情況實行收效不好的教育方法;多至平行班級走走看看、看一看、傾聽、取長補短，推動幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，和睦助人，謙遜為人，團結(jié)一致向上，與同事互幫互助。針對班級里特定幼兒，制訂特定個人的教育方法，正確引導(dǎo)，辨認出杰出并引導(dǎo)幼兒更慢更好的適應(yīng)環(huán)境幼兒園。班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地搞好班主任工作。三、不懈努力方向本學(xué)期我制訂了以下目標及措施：1)盡快提升自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)，盡快介紹、掌控中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。3)繼續(xù)加強家長工作的積極開展，努力做到與家長盡早、有效率的溝通交流。措施：1)多向富于教學(xué)經(jīng)驗的學(xué)藝老師自學(xué)，著重榜樣先進經(jīng)驗、內(nèi)化，謀求盡快提升自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。2)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、參觀、聽到講座等，汲取教育學(xué)科的新科學(xué)知識、新技能。四、執(zhí)勤方面嚴格要求自己，確保工作時間，努力做到一學(xué)期不告假，不無故遲到，不曠工;用細膩的熱情看待工作。五、家園共育方面家長工作由為關(guān)鍵，家長工作就是洽談家與園的有價值橋梁，只有搞好家長工作，就可以推動班團體的管理，我將熱情高漲和家長獲得洽談，和家長共同深入探討制訂適宜每個幼兒的教育方法，并使家園結(jié)為教育伙伴，充分發(fā)揮教育的創(chuàng)造力。深入細致遵從家長的意見和建議，滿足用戶家長的合理要求，有模有樣延長家長和老師之間的距離，還要大力推進家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更改頻率，為家長提供更多更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須努力做到每周向家長意見反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常介紹家長的市場需求，不懈努力并使自己搞的更好，淪為家長心目中的不好老師。教師下年度工作計劃篇2一、常規(guī)教學(xué)工作1、開學(xué)初，依據(jù)嶄新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標，融合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制訂出來適合本班的教育目標，班務(wù)計劃、主題活動計劃。并確保在日常工作中逐步全面落實。2、根據(jù)小班幼兒開朗開朗，生理明朗嚴重不足和科學(xué)知識經(jīng)驗缺乏，穩(wěn)定性高的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交錯，室內(nèi)外活動均衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣精心安排相同的活動，存有自主性活動，安靜活動與運動活動，除了個人活動、小組活動、集體活動，并給與個別輔導(dǎo)和隨機教育，本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培育和指導(dǎo)。3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供更多充裕的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以喚起幼兒的積極探索欲盼，提升幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的須要，定期更改主題及活動區(qū)材料，在教室外成立美術(shù)作品欄，確保每個幼兒都存有展現(xiàn)作品及觀賞作品的機會，培育幼兒的自我表現(xiàn)能力。4、注重幼兒身體素質(zhì)的鍛煉身體，確保每天幼兒都能夠達至運動量;著重幼兒的個體差異。為幼兒提供更多各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的精心安排，每周都存有側(cè)重點地率領(lǐng)幼兒展開體力鍛煉身體，并給與幼兒在戶外民主自由活動，積極探索和交流的機會。5、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地做好幼兒活動過程記錄和評價工作，提升教師對幼兒的觀測能力和教學(xué)思考能力。6、強化幼兒的安全教育，并使幼兒重新認識存有傷害性的物品、犯罪行為和危險的地方，構(gòu)成初步的安全意識。二、班級日常工作1、制訂各項常規(guī)建議，本班保教人員團結(jié)一致幫助，統(tǒng)一思想，相互嚴格執(zhí)行認真完成班級中的各項工作。2、保教融合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，特別注意強化病弱兒的照料，增加疾病的傳播，提升服務(wù)質(zhì)量，使家長安心令人滿意，程度地推動幼兒全面發(fā)展。3、對班上存有的問題展開商談，謀求解決辦法，努力做到保教人員步調(diào)一致。4、搞好班級物品管理工作，保教人員目標一致，共同努力，愛護和得當看管班級物品，力求努力做到班級物品并無一壞死，并無遺失。5、深入細致搞好每日的交接班工作，消解不安全的隱患，避免安全事故的出現(xiàn)。6、在工作中保教人員相互配合，謀求進步，共同完成班級里的各項工作。三、具體內(nèi)容工作精心安排九月份1、報名者登記注冊。2、狠抓各項常規(guī)工作。十月份1、搞好節(jié)假日安全、衛(wèi)生教育，強化幼兒的自我保護意識。2、深入細致非政府幼兒戶外體育活動。3、舉行家長會。4、積極開展秋季疾病防治工作。5、積極開展綠色環(huán)?；顒?，多樣自然角。十一月份1、根據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設(shè)不好班級環(huán)境。2、準備工作兒童活動。(1)幼兒創(chuàng)意設(shè)計插塑比賽。(2)“我運動，我身心健康、我歡樂”親子演示運動會。(3)幼兒小鈴鐺演唱會。十二月份1、期末備考，展開期末幼兒發(fā)展評定。2、對幼兒展開寒假安全教育。3、幼兒離園活動。教師下年度工作計劃篇3新學(xué)期，我們將強化政治自學(xué)，提升思想政治素養(yǎng)，踐行良好形象和科學(xué)的兒童觀和教育觀，并使兒童身心健康發(fā)展。以《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，嚴格遵守園區(qū)各項規(guī)章制度，順從領(lǐng)導(dǎo)精心安排，搞好本職工作，高度關(guān)注孩子蛻變發(fā)育，結(jié)合實際積極開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長參觀等活動。根據(jù)孩子的年齡特點和班級的實際情況，制訂切實可行的日?；顒映Ｒ?guī)，不斷提升對孩子日?；顒拥挠^測、分析和思考能力。通過較好的教育手段培育孩子較好的生活、身心健康和自學(xué)習慣，推動孩子情感、態(tài)度、能力、科學(xué)知識和技能的發(fā)展。通過各種活動推動兒童綜合素質(zhì)的發(fā)展。積極探索代萊教育教學(xué)方法，高度關(guān)注兒童相同的發(fā)展特點和潛力，高度關(guān)注兒童相同的發(fā)展市場需求和能力傾向。用母愛溫暖愛護每一個孩子，推動孩子身心健康和個性發(fā)展。一、班級情況這學(xué)期我們班存有__個孩子。經(jīng)過將近兩周的觀測，孩子們顯著聽話，基本能夠順利完成老師明確提出的常規(guī)建議，對公園的各種活動充滿著興趣，存有顯著的求知欲，在生活和自學(xué)過程中能大膽地和老師一起抒發(fā)自己的心愿，拒絕接受能力弱，存有初步的責任感。溝通交流能力提升了很多。我愿搞一個“值日生”，協(xié)助別人，學(xué)會互動，討厭運動(過度活動)。根據(jù)上學(xué)期對孩子的評價，我們找到了孩子在花園和在家的區(qū)別。比如說一件很直觀的事情：孩子在幼兒園孕媽咪衣服就可以把自己的事情搞好，但是須要父母的協(xié)助就可以順利完成。家長與否必須思考一下?存有孩子在家里花太多時間玩游戲玩電腦，父母什么都不能，那誰負責管理?個別家長充分反映孩子在幼兒園吃不飽飯。做為老師，我們可以給你全然的信心，使每個孩子在幼兒園都能夠喝飽飯。問題就是你必須協(xié)調(diào)我們，回家不要喂食孩子，孩子飽腹感的問題可以接踵而來，引致食物沉積，咳嗽。洗澡就是父母一直很關(guān)心的問題。有些父母真的他們的孩子沒喝足夠多的水。事實上，老師可以科學(xué)合理地精心安排孩子的飲用水。也存有家長反問我：為什么幼兒園不教導(dǎo)孩子讀書寫字?中班后已經(jīng)開始識字，在游戲中展開，自學(xué)重新認識一些直觀的單詞。關(guān)于文學(xué)創(chuàng)作，教育工作者已經(jīng)明晰則表示，必須中止幼兒園的小學(xué)。二、教育教學(xué)這學(xué)期開始，我們將重點培育學(xué)生的能力，使他們學(xué)會搞一些力所能及的事情。在一天的生活中，鼓勵孩子以各種方式重新認識、體驗和認知基本的社會犯罪行為規(guī)則，學(xué)會自律，創(chuàng)建規(guī)則美感。營造身心健康多樣的環(huán)境，強化普通話自學(xué)，以環(huán)境促發(fā)展教育，確保兒童發(fā)展。高度關(guān)注兒童社會性的發(fā)展，推動兒童較好人格和情感的發(fā)展。科學(xué)合理地積極開展教育教學(xué)，面向全體兒童，推動全面發(fā)展。融合日常生活，積極開展安全教育，提升自我保護意識和能力。能夠嫻熟聽到各種密碼和信號并作出適當動作，能夠協(xié)調(diào)音樂節(jié)奏搞徒手操和重器樂壯。討厭并能夠積極主動出席各種體育鍛煉活動，培養(yǎng)出席體育鍛煉的習慣。團結(jié)友愛，愛護公物，存有一定的集體意識。存有積極探索科技活動的心愿。學(xué)期初，歡慶3月8日的親子主題活動，以及孩子和家長創(chuàng)作的作品，充份展現(xiàn)了智慧和能力的升華。不僅僅就是玩玩，關(guān)鍵的就是在玩玩中自學(xué)科學(xué)知識，在玩玩中贏得快感，并適當?shù)匕l(fā)展語言技能。初步構(gòu)成較好的生活自學(xué)習慣，樂意關(guān)懷弱者，具備愛心和同情心。大膽抒發(fā)自己的意愿，主動與他人溝通交流，樂意介紹社會生活，愛好動植物和周圍環(huán)境。推動幼兒人與自然發(fā)展，融合幼兒園工作計劃制訂科學(xué)合理的班級工作計劃，著重計劃的可操作性和實用性，掌控最合適的語言表達詞匯，學(xué)會與同伴合作協(xié)商，推動幼兒語言能力的提升。強化對兒童的安全教育。日常生活的培育：1、高興入園，主動謀晚問候，協(xié)調(diào)老師晨檢，主動匯報身體狀況。2、飯前飯后主動按照六步恰當刷牙。3、飯后安靜喝茶，主動洗手擦拭嘴。4、小憩片刻，將衣服、褲子、拖鞋擺放選定邊線;下班后可以自己穿衣服，砌被子，檢查手腳有沒有異常。5、學(xué)會在力所能及的范圍內(nèi)處置小事，努力做到團結(jié)一致、合作、集體。6、鼓勵孩子采用恰當?shù)谋磉_方式，用謙遜的聲音與人攀談，嚴格遵守公共秩序，關(guān)心公共衛(wèi)生。7、在公共場所右側(cè)奔跑，不擠占或毀壞盲道。8、介紹天氣變化，運動前后及時多寡衣服。飯前飯后不要搞頻繁活動。教育教學(xué)常規(guī)：1、積極主動出席早期鍛煉身體活動，增強體質(zhì)。2、運動過后，可以安靜有序的在各個區(qū)域活動。3、恰當擠不好，不要走神，學(xué)會深入細致聽到別人講話，主動起身，大膽講話。利用故事活動、兒歌(繞口令)、可以話活動等形式培育孩子的語言發(fā)展能力。培育孩子的膽識和膽識，引導(dǎo)孩子發(fā)表意見和建議。喚起孩子對周圍事物和現(xiàn)象的興趣，用各種感官積極探索周圍環(huán)境。4、能夠從生活和游戲中學(xué)至數(shù)字、形狀、時間、空間等直觀概念。教師下年度工作計劃篇4一、教育教學(xué)方面新學(xué)期，我將和我的老搭檔童老師除了我們活潑可愛，美麗大方的曾老師一起率領(lǐng)代萊班級——中一班。我們班的大部分幼兒經(jīng)過小班一年的自學(xué)，已經(jīng)培養(yǎng)較好的行為習慣，對人存有禮貌;語言表達能力、與人相處的能力、生活自理能力以及動手操作能力都存有很大的發(fā)展。本學(xué)期，我們的各項教育教學(xué)活動都將融合本班幼兒的發(fā)展水平，從五大領(lǐng)域培育幼兒掌控適應(yīng)環(huán)境未來的人類生活所必不可少的科學(xué)知識，淪為一個存有信心、存有智能、存有修養(yǎng)、存有責任感并具有高尚情感的人。二、復(fù)育工作方面在對幼兒的復(fù)育工作上，我們力求從每件小事抓起，冷靜精細貼心，例如：建議幼兒自己能夠搞的事自己搞，當幼兒搞沒時，教師冷靜地鼓勵幼兒搞，跟著手把手的教幼兒如何自理，引導(dǎo)幼兒你試問，進一步增強了幼兒自我服務(wù)的信心。三、安全工作方面1、搞好晨午驗的檢查情況，保證每位幼兒的衛(wèi)生較好。2、對活動室、桌椅、毛巾、大茶杯通過84消毒液、消毒柜等展開消毒。3、按時開窗通風，飯前便后必須排隊刷牙，培養(yǎng)幼兒良好習慣。4、秉持在玩玩時，眼不距孩子，時刻特別注意孩子。5、不體罰或變相體罰幼兒，把安全工作放到第一位，并無法因為任何原因而收緊提防。四、家長工作方面1、積極主動獲得家長協(xié)調(diào)。2、強化家園聯(lián)系，隨時向家長充分反映幼兒在園情況，并介紹幼兒在家庭中的具體情況。3、積極開展豐富多彩的親子活動，迎合家長積極參與，并能夠出謀劃策。4、通過上開家長會，使家長間能夠互相交流互相切磋育兒經(jīng)驗。在代萊一學(xué)期里，我們除了許多須要自學(xué)的地方，就要我們一起共同助威吧!教師下年度工作計劃篇5我們又迎了代萊一學(xué)期，同樣遭遇著代萊挑戰(zhàn)、代萊機遇，直面新課程的改革，如何將代萊教育理念逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃缸镄袨?，又如何付諸于教育實踐中?直面一批吻合五周歲的孩子，培育他們的自學(xué)、犯罪行為、衛(wèi)生習慣變得至關(guān)重要的，現(xiàn)根據(jù)本班幼兒的年齡特點及所任學(xué)科的特點，特制訂本學(xué)期教學(xué)計劃如下：一、總體思路今年以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(實施)》為指南，秉持科學(xué)的發(fā)展觀，秉持以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培育幼兒創(chuàng)造力和想像力、喚起幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒淺顯的科學(xué)知識為重點，提升幼兒多方面的素質(zhì)。二、工作目標本學(xué)期我出任排序、身心健康兩領(lǐng)域的教學(xué)，同時分擔了本班特色課英語的教學(xué)。(一)身心健康領(lǐng)域1、討厭出席幼兒園各種集體活動。2、初步培養(yǎng)較好的生活、衛(wèi)生習慣，具備基本的生活自理能力。3、具有初步的安全保健知識，自學(xué)對自己的身體展開適度的維護。4、積極主動出席體育活動，建議動作基本努力做到隨心所欲協(xié)同。(二)科學(xué)領(lǐng)域1、對周圍新奇、有意思的事物和現(xiàn)象存有顯著的興趣和好奇心。2、嘗試運用各種感官認知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，討厭積極探索和回答。3、討厭與同伴合作，嘗試用多種方式抒發(fā)、交流積極探索的過程和結(jié)果。4、討厭在生活和游戲中自學(xué)運用直觀的數(shù)、形、時空等數(shù)學(xué)知識，能夠在成人的指導(dǎo)下自學(xué)采用比較、分類、排序等方法。5、關(guān)心周圍環(huán)境、愛惜動植物，萌生初步的環(huán)境意識。(三)英語自學(xué)的目標1、通過各種各樣的游戲活動，培育幼兒對英語的興趣。2、幼兒掌控恰當?shù)挠⒄Z發(fā)音。(四)復(fù)育目標1、協(xié)調(diào)生活老師搞好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，時能按建