語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課件人教版課文 1 秋天

小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課件（人教版）

1秋天綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)

雁群為什么總排成“一”字或“人”字形隊(duì)伍飛行呢？這是因?yàn)榇笱泔w行的路程很長(zhǎng)，它們除了靠扇動(dòng)翅膀飛行之外，也常利用上升氣流在天空中滑翔，使翅膀得到間斷的休息空隙，以節(jié)省自己的體力。當(dāng)雁群飛行時(shí)，前面雁的翅膀在空中劃過(guò)，膀尖上會(huì)產(chǎn)生一股微弱的上升氣流，后邊的雁為了利用這股氣流，就緊跟在前雁翅膀尖的后面飛，這樣一個(gè)跟著一個(gè)，就排成了整齊隊(duì)伍。我會(huì)認(rèn)秋了樹(shù)葉片大飛會(huì)個(gè)qiūleshù

yèpiàndàfēihuìgè組詞：吃了到了

結(jié)構(gòu)：獨(dú)體我會(huì)寫(xiě)

了先寫(xiě)橫撇，橫撇的橫正好被豎中線平分我會(huì)寫(xiě)橫撇的撇在豎中線上收筆彎鉤寫(xiě)在豎中線上我會(huì)寫(xiě)組詞：孩子兒子子結(jié)構(gòu)：獨(dú)體我會(huì)寫(xiě)組詞：人們

大人人結(jié)構(gòu)：獨(dú)體我會(huì)寫(xiě)組詞：大小大人大結(jié)構(gòu)：獨(dú)體

秋天

1

天氣涼了，樹(shù)葉黃了。一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)?！?/p>

2天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。‖

3?。∏锾靵?lái)了！‖

天氣∕涼了，樹(shù)葉∕黃了，一片片葉子／從樹(shù)上∕落下來(lái)。

果園里，梨子（），蘋(píng)果（

），葡萄(），豐收的季節(jié)到了。黃了紅了紫了

qiūtiāndàole,wǒmenzhōuwéifāshēng秋天到了，我們周?chē)l(fā)生lenǎxiēbiànhuà,zìjǐzàishūzhōnghuà了哪些變化，自己在書(shū)中畫(huà)xiàlái.下來(lái)。交流會(huì)說(shuō)一說(shuō)：秋天到了，你的周?chē)惺裁醋兓壳锾斓搅?，?shù)葉都變黃了。秋天到了，衣服比以前穿多了。畫(huà)秋天

學(xué)完了課文，你對(duì)秋天有了哪些新的認(rèn)識(shí)呢？把它畫(huà)下來(lái)吧！

秋

天／

的

顏

色，高

粱

說(shuō)／

是

紅色

的，谷

子

說(shuō)

／是

黃

色

的，豆莢說(shuō)／是褐色的,從

／山

上

來(lái)

的

／孩

子

說(shuō):你

們

／都

錯(cuò)了，秋

天

／是五顏六色的，不信／你瞧／我的籃子。秋天的顏色﹒﹒﹒1、秋天樹(shù)葉：黃

落下大雁：往南飛

一會(huì)兒

“人”字一會(huì)兒“一”字本文抓住時(shí)間特點(diǎn)，選取初秋季節(jié)典型景物的變化，描繪出一幅天高云淡、五谷豐登的秋景圖，展現(xiàn)出作者對(duì)秋天的喜愛(ài)、贊美之情及迎接秋季的喜悅之情。全文有三個(gè)自然段，每段觀察角度、觀察點(diǎn)各不相同，合起來(lái)構(gòu)成一幅秋季全景圖。

1、秋天的景色是美麗的，秋天的景色是迷人的，請(qǐng)同學(xué)們拿出你們多彩的畫(huà)筆，畫(huà)出你心目中的秋天。

2、課后請(qǐng)同學(xué)們留心觀察外面的秋色，回到家里給家人講講秋天天氣有什么變化。

秋天的變化

天氣

（）

樹(shù)葉