寒假大學生社會實踐報告優(yōu)質5篇

Word-15-寒假大學生社會實踐報告優(yōu)質5篇

許多人都習慣結束實踐后，仔細的寫一份實踐報告來分析自己的實踐狀況，實踐報告給了我們努力實踐的動力，有總結才會有進步，寒假高校生社會實踐報告優(yōu)質5篇，。

寒假高校生社會實踐報告篇1

打工是一種磨練的過程。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字板都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可是還在校內里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了熬煉和提高自己的力量,增加個人在社會競爭中的閱歷，擴大與社會的接觸面。我在20xx年寒假里進行了一次社會實踐啡客服務員。

元月四號面試，五號正式上班。在開頭，對于工作布滿著非常的喜愛與熱忱。甚至在穿上工作服都美極了。這是對一大事的初始新穎狀態(tài)。

三天的實習期過了，接下來的是自己一個人看區(qū)域，神經開頭緊繃。對待工作的每個環(huán)節(jié)都會仔細認真。當然在接受一大事的過程中，犯錯是必定的，我也“勝利“地為別人的中西餐買單了，這應當是初步了解一事物的某特征或者特性。

時間一晃即是半個月，剩下的工作日也是一半了。當你完全把握了一事物的各特征，你會開頭隨便它，細節(jié)也會忽視些。從各地勞碌工作的人們回到自己的家鄉(xiāng)，與自己的家人歡慶春節(jié)，生意越來越好了。在我把握了工作節(jié)奏后，我開頭揮霍它了，不會想太多的后果，只要不為別人的午餐買單，我都可以的。我可以到讓顧客認為我是個很牛皮的服務員，這個結論只是片面的。人多，服務員少，顧不來，主要導致了服務態(tài)度；次要緣由：個人性格；其他緣由：我在這里工作的時間不長了，也不怕炒魷魚。店里人手原來就不夠，根本不行能被炒魷魚了。我本人只向闡釋我牛皮的服務態(tài)度并非出于我的本意。這是對一事物了如指掌，進入不屑的一狀態(tài)了。

工作接近尾聲了，也開頭厭倦了。連一天二十四小時都覺得長了，開頭難熬了。漸漸地悟出了在啡客的一心理歷程：害怕的面試，仔細的實習期，努力的適應期，輕松的工作期，難熬的盛期，厭倦的尾聲。就像跟世間一事物一樣，初始寵愛那份新穎，在過度到熟識期然后就轉入到了厭倦期。時代轉變，原理亙古不變。

短暫的實踐也可以領會到社會的某些特性。寒假外出工作，除了腰包鼓點，社會見識長點，別無它意。但是這服務員的工資還有個有誘惑力的提成。在實踐中，自己的閱歷不足，制錯單了，美美的提成就進入別人的口袋里了，這是教訓，教訓自己自己太嫩就不要和別人比牛皮，經受和時間省著點，多學點務實的。

一個月的社會實踐在十二圓滿結束，得到了現(xiàn)金的酬勞，也領悟了事物的原理，更親歷了社會的教訓。實踐真識見。

寒假高校生社會實踐報告篇2

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。經受社會實踐主要是讓自己更進一步的了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性。想通過社會實踐找出自己的不足和差距所在。以及熬煉自己的口才和人際交往力量。

來到以純，我沒有想太多，徑直走向收銀臺，詢問了店長聘請寒假工的事，由于聽伴侶說以純招人，所以就直接去?；蛟S是一種緣分吧。在以純工作的這段時間交到了許多好伴侶，并且學會了推銷，對于從未從事過的行業(yè)我感覺很奇怪???，每天推銷的衣服價位在3000元以上就有獎金。雖然不多，但通過自己的努力換取的，我覺得特殊欣慰。這是我其次次經受社會實踐，去年暑假在一個裝飾公司當一個小小的業(yè)務員，也學到了許多有關裝飾方面的學問，對于一個高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)，雖然天氣寒冷，寒風咆哮，我毅然踏上了社會實踐的道路，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會。在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題，聘請會上的大字報總寫著有閱歷者優(yōu)先，可還在校內里面的我們這班子人社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷。熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正地走入社會，能夠適應國內外的經受形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了以純，開頭了我這個假期的社會實踐，實踐!就是把我們在學校所學的理論學問運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應當與實踐相結合的，另一方面，實踐可為以后找工作打基礎，通過這段時間的實踐，學到了一些在學校里學不到的東西，由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同從中所學到的東西自然就不一樣了，要學會在實踐中學習，從學習中體會實踐。

現(xiàn)如今中國的經濟飛速進展，又加入了世貿組織后，國內經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在今日就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就回越來越高。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己?；蛟S賣衣服和我們學會計的也沒有多大關系，但是通過推銷衣服可以知道錢的來之不易，可能在賣衣服的過程中會接觸形形色色的人，那就得看你的變通力量和語言方面的勸說力，這是我們在學校無法學到的，由于接觸了社會，人才會有成長。不然老依靠父母給的物質保障那是完全不夠的，雖然這次社會實踐體驗沒有持續(xù)多久，也只賺了幾百塊錢，但有的東西是真真實切學到了，所以我認為這次實踐很勝利，也很值。在實踐的這段時間內，我穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在以純，不會有人告知你這些。你必需要知道做什么，要自己去做。而且要盡自己的努力做到最好。

在學校，只有學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每一個同學都在為取得更高的成果而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方。也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的力量。記得曾經不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的力量。記得曾經老師說過，高校是一個小社會，但我總覺得校內里少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學還終歸保持著同學的身份，接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐。他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間，在這次實踐中，我感受最深的一點是，在學校，千里論的學習許多，而且是多方面的，幾乎面面俱到，而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書上的學問一點，都用不上的狀況。實踐體會:回想這次社會實踐活動，我學到了許多，從我接觸的每個人身上學到了許多社會閱歷，自己的力量也得到了提高，而這些在學校是學不到的。

在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習，以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有時冷場，這是很尷尬的，人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍，別人給你的看法，你要聽聽從、急躁、虛心地接受。在工作上還要有自信，自信不是麻木的自夸，而且對自己的力量做出確定，社會經濟缺乏，學歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信，其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了，就算沒能解決，最起碼自己是快樂的。學問的積累也是特別重要的，學問如同人的血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭接觸的導購業(yè)，對于我來說很是生疏，要想起工作做好，就必需了解這方面的學問，對其各方面都有深化的了解，才能更好地應用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經受，是一生珍貴的財寶，在今后我要更多的挑戰(zhàn)社會實踐，磨練自己的同時，讓自己熟悉的更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多。使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

作為廣闊青年同學接觸社會。不了解國情，服務大眾的重要形式，對于青年同學接觸社會。了解國家情，服務大眾的重要形式，對于青年同學的成長，成才有著極為重要的作用。這次假期實踐我以善用學問，增加社會閱歷，提高實踐力量，豐富假期生活為宗旨，利用假期參與有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會。從社會實踐中檢討自我。雖然在這段假期我沒在我的專業(yè)學問點實踐，沒能在專業(yè)力量上有所提升，但是我感覺我懂得太多的書本上沒有的東西，假期實踐。增加了我的辦事力量交往力量。叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

寒假高校生社會實踐報告篇3

xx年寒假如期而至，我高興奮興的回到了老家。老家的天氣不像南寧那么的好，陰冷陰冷的，滿天的烏云，太陽終究沒有要出來的意思。然而每個季節(jié)都有每個季節(jié)的好處，老家是山區(qū)，所謂“開門見山”也許說的就是我老家那樣的狀況吧。

回到老家，久違了的青山又撲進了我的眼簾，山上的的大樹有的已經落光了葉子，有的仍舊郁郁蔥蔥?？吹竭@樣的的景象，心情都順暢了很多。更有意思的是，老爸說現(xiàn)在市場急需木炭，叫我和他一起上山燒木炭，“燒木炭，好耶！”我興奮的答應了。；

燒木炭上傳統(tǒng)項目，信任大家沒有燒過木炭的。冬天，放一火盆，加入木炭引著，一群人圍著火盆談天、吹牛、身上暖暖的，多好??！而且，用木炭烤出來的臘肉，肉質晶瑩滴透，可謂人間美味。

然而木炭要靠人來燒的，要有木炭窯，木材放入窯中密封，窯下面燒大火，讓窯里面的木材受高溫炭化，然后待冷卻，再取木炭。

其次天，我就和爸爸來到了山上，我們找到了一塊寬廣的平地，這就是我們挖坑的地方了，首先，我們挖了一個長2米，寬1米的坑，我們又找來了木材，鋸成2米的木條做燒炭用，我們還找來了幾捆干木材和嫩樹葉。一切材料都已經預備就緒了，我們就開頭把這些材料放在一起燒了。；

放最底下的當然是干材了，然后把燒碳用的木頭按從小到大的挨次疊放在干材上，再把嫩樹葉掩蓋上去，最終蓋上一層土，只留一頭用于點火。一切預備就緒后，感動人心的時刻最終到來了，我興奮地說，“爸，我來點火?！?/p>

“好的”，我拿來打火機點燃了干材，一剎那間，滾滾白煙就升起來了，雖然這個時候沒有太大的風，但是，那濃煙似乎是特地更我作對似的，我到哪里它就更到哪里，害我無處可躲，直叫我淚流滿面，哎！燒碳的確不簡潔啊。

然而，剛剛放的干材不足以把濕的木頭燒到火候，所以還必需隨時添些干材，我和爸爸兩人輪番著來，每次都弄得我們一把鼻涕一把淚的，不知道的人還以為我們?yōu)槭裁词露弈?！待我們估量炭火不會滅的時候，我們找來嫩葉把點火的口封住，照樣的也蓋上了土。第一天的工作基本完成了，就待其次天木材炭化了就取出來了。

一天的工作結束了，累得我腰酸背痛的，然而我的心中還是樂滋滋的，夜里還夢見了一筐烏黑發(fā)亮的木炭。

其次天的早晨照舊是在冷冷的寒風中來了，暖暖的被窩實在是讓我眷戀。這個時候，老爸叫我了，“起來了，我們去收木炭了！”天氣雖冷，但一想到我的木炭，我就有了起床的士氣，立刻爬起來隨老爸去撿炭了。炭坑仍舊冒著輕煙，然而，現(xiàn)在的煙已經表示那么嗆人了，卻發(fā)出了淡淡的芳香。

輕輕地撥開土層，上層的木炭就露出來了，有的還有火星，我欲把它扔到水里，老爸連忙制止了我，“木炭放到水中會吸水過多，而且泛白導致質量下降，只需要用一點點水澆滅就行了?！?/p>

“哦，我知道了?！?；

一個上午下來，我們最終把木炭撿完了，一過稱，足足有一百多斤。接下來就拿到集市上去賣了，不想一到集市，就有一個老板說我們的木炭油光發(fā)亮，質量上成，一下子就全要了，沒想到賣得那么順當。我心里那興奮勁就甭提了。

看到自己燒出來的一根根木炭，我不禁想起了人生，人生就是一段從頭燒到尾的木炭，從生下來那天起開頭由父母點燃，始終燒到死亡那天，我們不斷獵取燃燒的質量促使自己能燃下去，這個能量的大小最終形成了我們一生中的亮點。

這個比方是有點俗氣，不入雅，但在我看來，卻特別真實貼切。木炭的特性就是只要有火，就能燃燒，假如炭質量好的話，當然就會給人更多的暖和與熱量。而且單獨的一根木炭是很難燒得好的，必需要幾根一起，才能最終燒起熊熊烈火。如木炭般的人生必定是簡潔而有力的，專一而奮進的，暖和而又熱鬧的。

根據佛教里的說法，人生原本是簡潔的，簡潔才是真實的，真實的才是可把握的，可把握的才是有價值的?？催^許多一般老百姓的人生，其實還是簡潔。只不過我們燃燒的方法與能量不同罷了。就人生而言，我們都是木炭一根。

寒假高校生社會實踐報告篇4

第一次參與社會實踐，我明白中同學社會實踐是引導我們同學走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參與社會實踐活動，有助于我們在校中同學更新觀念，汲取新的思想與學問。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年同學的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到很多的感悟!

一:掙錢的辛苦

成天在公司辛辛苦苦上班，每天應對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我才真真正正的明白，原先父母在外打工掙錢真的很不簡單!

二:人際關系

在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往非常簡單，但是詳細多么簡單，我想也很難說清晰，只有經受了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自我的思想和共性，要跟他(她)們處理好關系得需要很多技巧，就看你怎樣把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能轉變一些東西，那我們就學著適應它。假如還不行，那就轉變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務必在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學潛力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里邊，有許多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就務必要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們聽從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不一樣的管理方法，意思就是說:在管理時，要因人而異!

四:自強獨自

俗話說:"在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候，有自已的父母照看，關懷，呵護!那確定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強獨自!凡事都要靠自已!此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨自!

五:熟悉來源于實踐

一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉潛力的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉潛力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對熟悉的打算作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表此刻熟悉和理論對實踐具有指導作用。熟悉在實踐的基礎上產生，但是熟悉一經產生就具有相對獨自性，能夠對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

六:專業(yè)的重要性

選取了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡潔的部分，但能把自我在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，同學聽講，理論部分占主體，而我自我對專業(yè)學問也能把握，本以為到了企業(yè)實踐就應能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此簡單。平常在學校，數字錯了改一改就能夠交上去了，但在工廠里，數字肯定不能夠出錯，由于質量是企業(yè)的第一生命，質量不行，企業(yè)的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂逆水行舟，不進則退，企業(yè)要時時持續(xù)著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就由于這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但那里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以必需要共性留意謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上職責的，這關乎工廠的利益損失。

寒假高校生社會實踐報告篇5

實踐內容：

(一)實踐前———思索

經過一天的休整，當剛回到家時的興奮與滿意慢慢淡去，我回想了一下自己這半年的高校生活，雖然在學校里的生活安靜而歡樂，可我卻看到了“危機”———就業(yè)危機。在高校這個相對自由的天地里，同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己，盼望能多學習一些東西對自己將來走進社會有所關心。然而，高校只是一個溝通校內與社會的橋梁，是我們步入社會前連續(xù)充實自己學問的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校內里的學問是不夠的。于是，我開頭思索：怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間里學到一些校內里學不到的東西，從而度過一個有意義的寒假。

經過了一番思索后，我把自己的想法告知了父母：獨自到四周的裝飾裝修公司去應聘。由于考慮到自己各方面的實際