大班社會中國人民解放軍教案

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活動目標

1、引導幼兒相識中國人民解放軍，并能辨別海、陸、空三軍，知道他們的任務是保衛(wèi)祖國。

2、激發(fā)幼兒酷愛解放軍的情感。

3、能學會用輪番的方式談話，體會與同伴溝通、探討的樂趣。

4、激勵幼兒大膽說話和主動應答。

活動打算

1、建國五十周年閱兵式上，海、陸、空三軍方陣經(jīng)過天安門城樓錄像片斷。

2、海、陸、空三軍聯(lián)合軍事演習錄像帶。

3、幼兒操作材料、教學掛圖“祖國衛(wèi)士--中國人民解放軍“。

活動過程

1、通過提問引出如下主題：

（1）我們每天能高興奮興地玩嬉戲，學本事，和爸爸媽媽在一起，都是因為有很多解放軍在愛護我們。

（2）中國人民解放軍號稱“三軍“這是指哪三軍？

2、觀賞掛圖并探討三軍的區(qū)分在哪里？

（1）引導幼兒觀看掛圖并提問：你能區(qū)分海、陸、空三軍嗎？你是依據(jù)什么來區(qū)分的？（服裝、武器）海、陸、空三軍，他們用的武器主要是什么？海、陸、空三軍的任務主要是什么？

（2）觀賞一般式上海、陸、空三軍方陣通過天安門城樓的錄像和軍事演習的錄像帶。

（3）小結：海軍、陸軍、空軍是愛護我們國家的領海、領土、領空和人民的。他們有不同的服裝、武器，有一個共同的名字叫中國人民解放軍。

3、啟發(fā)幼兒談談解放軍除了保衛(wèi)祖國，還為人民群眾做些什么，引導幼兒說出解放軍還常常參與抗洪搶險、修筑馬路、開山架橋等活動。

4、引導幼兒說一說，應當向解放軍、阿姨學習什么，做個什么樣的孩子。

5、觀賞歌舞表演“我是小海軍”。

活動反思

本課是我接手八年級后所執(zhí)教的.第一堂課，為了激發(fā)學生的學習愛好和主動參加的熱忱，形成較好的首輪效應，我設計了這堂課，讓學生在實踐活動中模擬經(jīng)驗，感受體驗。

1、本課教學的勝利之處有：

⑴語文體驗式教學法，在語文教學過程中，老師通過引向指路，創(chuàng)設語文學習情境，引導學生共同收集，處理語言信息，通過多向互動交往和情感溝通等多種途徑，使學生在不斷的“體驗”中獲得學問，發(fā)展實力，提高學生個人的品德修養(yǎng)和語文素養(yǎng)。

⑵把表演引入了課堂，賜予學生更多的心靈自由。一方面滿意了他們的“嬉戲沖動”和“角色幻想”，另一方面又加深了他們對課文的體驗，體驗文章所表現(xiàn)的情景和所表達的思想感情。角色表演的學生心情昂揚，在把握課文內(nèi)容的基礎上表演得生動形象，并進行對比分析，不但領悟課文的思想感情，而且審美實力也提高了，參加意識也加強了。

⑶課前打算用生動的實例，深化淺出的完成了對新聞的文體學問的學習。學生很簡單就能明白新聞的結構及要素。

⑷小組合作學習，每個學生都有明確的任務，既分工，又合作，人人都是學習的主角，又是小組學習鏈中不行缺少的一環(huán)，激發(fā)了學生參加的主動性和團隊協(xié)作精神。

⑸學生通過繪制地圖、寫作導播詞、解說詞、新聞播音、節(jié)目主持等，動腦動手動口，培育了多方面的實力，促進了語文綜合素養(yǎng)的形成。

⑹學生對新老師、新課堂產(chǎn)生了愛好，為今后的教學奠定了良好的基礎。

2、本課教學存在的不足之處有：

課文的深度挖掘、細致品嘗不夠，由于時代背景及學生的閱歷所限，對文中的爭論理解不是很透徹，老師要做肯定的補充與講解。

大班社會中國人民解放軍教案2

活動目標：

1.引導幼兒相識中國人民解放軍，并能辨別海、陸、空三軍，知道他們的任務是保衛(wèi)祖國。

2.激發(fā)幼兒酷愛解放軍的情感。

3.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

4.提高幼兒思維的靈敏性。

5.情愿與同伴、老師互動，喜愛表達自己的想法。

活動打算：

1.建國五十周年閱兵式上，海、陸、空三軍方陣經(jīng)過天安門城樓錄像片斷。

2.海、陸、空三軍聯(lián)合軍事演習錄像帶。

3.幼兒操作材料、教學掛圖“祖國衛(wèi)士——中國人民解放軍“。

活動過程：

1.通過提問引出如下主題：

我們每天能高興奮興地玩嬉戲，學本事，和爸爸媽媽在一起，都是因為有很多解放軍在愛護我們。

中國人民解放軍號稱“三軍“這是指哪三軍?

觀賞掛圖并探討三軍的區(qū)分在哪里?

2.引導幼兒觀看掛圖并提問：你能區(qū)分海、陸、空三軍嗎?你是依據(jù)什么來區(qū)分的?(服裝、武器)海、陸、空三軍，他們用的武器主要是什么?海、陸、空三軍的任務主要是什么/觀賞一般式上海、陸、空三軍方陣通過天安門城樓的錄像和軍事演習的錄像帶。

小結：海軍、陸軍、空軍是愛護我們國家的領海、領土、領空和人民的。他們有不同的服裝、武器，有一個共同的名字叫中國人民解放軍。

3.啟發(fā)幼兒談談解放軍除了保衛(wèi)祖國，還為人民群眾做些什么，引導幼兒說出解放軍還常常參與抗洪搶險、修筑馬路、開山架橋等活動。

引導幼兒說一說，應當向解放軍、阿姨學習什么，做個什么樣的孩子。

4.觀賞歌舞表演“我是小海軍”。

大班社會中國人民解放軍教案3

活動目標

引導幼兒相識中國人民解放軍，并能辨別海、陸、空三軍，知道他們的任務是保衛(wèi)祖國。

激發(fā)幼兒酷愛解放軍的情感。

活動打算

建國五十周年閱兵式上，海、陸、空三軍方陣經(jīng)過天安門城樓錄像片斷。

海、陸、空三軍聯(lián)合軍事演習錄像帶。

幼兒操作材料、教學掛圖“祖國衛(wèi)士——中國人民解放軍“。

活動過程

通過提問引出如下主題：

我們每天能高興奮興地玩嬉戲，學本事，和爸爸媽媽在一起，都是因為有很多解放軍在愛護我們。

中國人民解放軍號稱“三軍“這是指哪三軍?

觀賞掛圖并探討三軍的區(qū)分在哪里?

引導幼兒觀看掛圖并提問：你能區(qū)分海、陸、空三軍嗎?你是依據(jù)什么來區(qū)分的?(服裝、武器)海、陸、空三軍，他們用的武器主要是什么?海、陸、空三軍的任務主要是什么/觀賞一般式上海、陸、空三軍方陣通過天安門城樓的錄像和軍事演習的錄像帶。

小結：海軍、陸軍、空軍是愛護我們國家的領海、領土、領空和人民的。他們有不同的服裝、武器，有一個共同的名字叫中國人民解放軍。

啟發(fā)幼兒談談解放軍除了保衛(wèi)祖國，還為人民群眾做些什么