大班社會寶貴的時間教案

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作為一名為他人授業(yè)解惑的教化工作者，時常須要編寫教案，教案有助于順當而有效地開展教學活動。我們該怎么去寫教案呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼拇蟀嗌鐣滟F的時間教案，歡迎閱讀與保藏。

活動目標：

1.讓幼兒初步感受時間是消逝，一去不復返的。

2.感受時間的價值，體會時間的珍貴。

3.教化幼兒做事情不能拖拉，懂得珍惜時間。

4.培育幼兒敏銳的視察實力。

5.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動打算：

1.幼兒過生日課件一套。

2.故事背景、動物圖片一套。

3.幼兒操作材料：穿珠、玻璃珠、勺子、盤子、橡皮泥、包裝紙。

4.攝像機一部。

活動過程：

1.觀看課件“過生日”，了解隨著時間的.消逝，人漸漸的長大。

2.老師引導幼兒探討：“小摯友過了幾個生日?”“每次的生日蛋糕上面蠟燭的數(shù)量有什么不同?”“隨著每次過生日小摯友的樣子發(fā)生了什么改變?”“想一想，自己兩歲生日的時候是什么樣子?”“那你們還能不能回到兩歲的時候?”

3.老師啟發(fā)幼兒，在日常生活中看到哪些事物隨著時間而改變?(小雞的成長、樹苗的成長……)

4.老師小結：時間特別的珍貴，時間消逝的很快，我們要珍惜時間，那么來一起聽一個故事《等明天》，聽聽小猴子有沒有珍惜時間呢?

5.出示圖片講故事《等明天》。

6.通過故事教化幼兒做事不能拖拖拉拉，懂得珍惜時間并探討在一分鐘內我們能干多少事情?

7.幼兒可自由選擇串珠、舀玻璃球、包糖果嬉戲活動中的一種，體會一分鐘帶來的歡樂和收獲。(在此期間，攝像師把孩子在一分鐘的嬉戲活動拍攝下來)

8.老師啟發(fā)幼兒，過去的時間已經回不去了，時間是不停的向前走，教化幼兒要珍惜時間，時間是最珍貴的。

9.通過幼兒觀看錄像回放，重新體會過去的時間是回不去的，是不能再經驗的，所以我們要更加珍惜時間。

10.老師小結：時間是最珍貴的，假如小摯友們不好好利用它，時間就會靜靜的從你們身邊溜走。

附：故事《等明天》

有一只小猴子想給自己蓋一間房子，瞧!它又是搬木頭、又是畫圖樣，可是它干了一會兒就去給小動物們發(fā)請柬了，它發(fā)給了小松鼠，小松鼠告知了大象，大象又告知了長頸鹿，請它們明天一大早到新居子來玩。其次天，太陽升的老高老高，可小猴子還在睡覺，小松鼠推醒它：“小猴小猴，大家來看你的新居子了!那房子在哪兒呢?”小猴說“嗯～等明天就蓋好了!”等到了第三天，小青蛙吹起了喇叭，“瞧小松鼠來了、大象來了、長頸鹿也來了，小猴兒小猴兒你的新居在哪兒呢?”“嗯～～等明天再說吧!”。正說著，突然下起了一陣大雨，長頸鹿說“瞧!都下雨了，我才不要看你的房子呢!”長頸鹿走了。大象說：“我也不要看了，我的新衣服都被淋濕了!”說著就走了。小松鼠說：“哼!你騙人，我要去小刺猬家了!”小松鼠也走了。小猴子難過急了，他說：“等明天我肯定要把新居子蓋好!”

活動反思：

通過本次活動，幼兒對時鐘有了初步的了解和相識，也有了珍惜時間的愿望，從而充溢自信地去迎接人生新階段。我們不僅希望在這一主題中，而且在整個學期中都把珍惜時間教化貫穿始終，讓幼兒