大班語言《禮物》教案與反思_第1頁
大班語言《禮物》教案與反思_第2頁
大班語言《禮物》教案與反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁大班語言《禮物》教案與反思大班語言《禮物》教案與反思

活動目標：

1、在看看、聽聽、講講中理解故事內容，體驗故事中難過、興奮、感謝的不憐憫感，并用語言表述出來。

2、主動參加講解并描述活動，樂意表達自己的觀點和想法。

3、初步形成樂于助人的良好品質。

活動打算：

1、金色小樹葉一片。

2、音樂磁帶。

活動過程：

一、引導幼兒猜老師掌中物，激發(fā)學習愛好。

師：“我手掌心里有件奇妙的禮物，是什么？（猜）

看，這是什么？這片金色的'小樹葉是誰的？又想送給誰？讓我們來聽故事。

二、觀賞故事，引導幼兒理解作品的內容和情感。

1、集體聽故事一遍（聽到丫丫失去了知覺）

師：“最終丫丫怎么了？它是怎么倒下的？小動物看到了，怎么做的？

老師小結：丫丫原來就瘦，枝兒細細的，葉兒黃黃的，就是這樣一棵小樹，小黑熊騎車撞到了它，白兔不理它，小狗還踩它，聽了這事，你的心情怎樣？

2、可憐的丫丫得不到摯友的幫助，心里很難過，我們一起喊醒它！

3、幫助丫丫

師：你們想幫助它嗎？怎么樣幫助它呢？（商議）

誰來告知丫丫，你想怎樣幫它？

4、接著聽故事。

聽聽故事里是誰幫助了丫丫，它是怎么做的？（跟好摯友說說）

小象怎樣幫助丫丫的，連起來說，邊說邊做動作。

你們猜猜丫丫醒過來了嗎？

以后，小象常來看……跳動

問：現在，你心里覺得怎么樣？

5、再次完整聽其次段故事。

問：為什么剛剛很難過，現在又興奮起來了呢？（我們?yōu)檠狙九d奮，為小象的做法興奮）

6、接著聽故事

“那么，丫丫會怎么感謝小象呢？我們來聽第三段故事?！?/p>

問：丫丫留下了一片什么樣的樹葉？哪些小動物想得到？（一起復述）為什么丫丫情愿把金葉子給小象呢？（跟摯友說說）現在你們知道金葉子是丫丫送給小象的禮物。

三、完整聽故事

這個故事一段難過，一段興奮，要是配上好聽的音樂，肯定很好聽，下面讓我們一起來聽。

四、情感教化

故事聽完了，你想對故事里的小動物說點什么？

你曾經幫助過別人嗎？做了什么事？心里覺得怎么樣？

還有幫助過摯友的小摯友嗎？幫助別人是件很歡樂的事。

延長活動：出示故事中小動物的圖片，把故事完整

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論