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文檔簡介
走進(jìn)心理健康課小游戲:聽口令七嘴八舌話軍訓(xùn)聊聊我的軍訓(xùn)生活錯(cuò)覺圖片a與b哪一條線段更長一些?aba與b哪一條線段更長一些?aba、b圖中心的圓形哪一個(gè)較大?兩條直線平行嗎?你看到的是直線嗎?柱子是圓的還是方的?仔細(xì)看一看,有趣的心理現(xiàn)象
我看到、聽到的東西是真實(shí)的、絕對正確的嗎?事實(shí)真的如此嗎?薩克斯演奏家?美女?雙關(guān)圖形(雙歧圖形)老婦人?少女?感覺有時(shí)是會(huì)騙人的您看見自己的有色眼鏡了嗎?客觀事物本身是中性的,是你心中對事件的理解決定了你的行為。唉!哪兒還有人來買我大兒子的傘呀!從前,在某個(gè)小鎮(zhèn)上住著一位老婆婆,無論刮風(fēng)還是天氣晴朗,人們總能聽到老婆婆的哭聲。鎮(zhèn)上的人覺得很奇怪,但又都不知緣由。有一天,從遠(yuǎn)處來了一個(gè)智者,見到老婆婆傷心的樣子,就問道:“老婆婆,您有什么傷心事,告訴我,讓我來幫助您。”同樣是下雨為什么會(huì)有不同的反應(yīng)呢?被蒼蠅擊倒的冠軍
1965年9月7日,世界臺(tái)球冠軍爭奪賽在美國紐約舉行。路易斯·??怂沟牡梅忠宦愤b遙領(lǐng)先,只要再得幾分便可穩(wěn)拿冠軍了。而就在這個(gè)時(shí)候,一只蒼蠅落在了主球上。此時(shí)路易斯并未在意,一揮手將蒼蠅趕走了??墒牵?dāng)他俯身準(zhǔn)備擊球的時(shí)候,那只蒼蠅又飛回到主球上來了。在觀眾的笑聲中,路易斯又去趕蒼蠅,情緒也受到了影響。而更為糟糕的是,這只蒼蠅好像是有意跟他作對,他一回到球臺(tái),它就又跟著飛回到主球上來,引得周圍的觀眾哈哈大笑。
路易斯的情緒惡劣到了極點(diǎn),終于失去了冷靜和理智。他憤怒地用球桿去擊打蒼蠅,不小心碰動(dòng)了主球,裁判判為擊球,他因此失去了一輪機(jī)會(huì)。本以為敗局已定的對手見狀勇氣大增,信心十足,愈戰(zhàn)愈勇,最終趕上和超過路易斯,奪走了冠軍。第二天早上,人們在河里發(fā)現(xiàn)了路易斯·??怂沟氖w——他投河自殺了!
走近我
姓名:劉曉辰
老師的自我介紹:任教科目:心理健康專業(yè)性:國家二級(jí)心理咨詢師咨詢QQ:1409606363
做個(gè)游戲吧!(串名字)我是…我是坐在…右邊的…我是坐在…右邊的…右邊的…
歡迎進(jìn)入心理課堂你說,我說,大家說:“心理課是什么樣的?”心理健康課的誤讀1.心理健康課就是思想品德課,是教訓(xùn)人的課。2.心理健康課就是心理老師和我們一起做游戲
的課,玩玩的。3.心理健康課是神奇的課,心理輔導(dǎo)老師能看
穿我所有的心思,能幫我解決所有問題。4.心理健康課是心理有問題的人才要上的,
我心理很健康,我不需要。
心理健康課是老師和我們一起探討生活、、學(xué)習(xí)、人生的課,我們可以在這個(gè)課上毫
無拘束的講講想說的話或遇到的問題。心理課課前準(zhǔn)備1、一個(gè)人及他/她的大腦2、一支筆3、一本筆記本(心理課堂專用)4、按時(shí)進(jìn)入心理教室心理課堂禮儀
①積極參與②傾聽他人③尊重差異④接納他人心理課堂禮儀⑤拒絕批評和指責(zé)①積極參與②傾聽他人③尊重差異④接納他人⑤拒絕批評和指責(zé)心理課堂禮儀
相信我定能學(xué)好5項(xiàng)禮儀心理課堂常用語“感謝你的分享”“我想聽聽你的想法”“你的意見非常棒”金無足赤人無完人知錯(cuò)能改還是好同學(xué)不小心破壞了課堂禮儀怎么辦?3分鐘(500字以上)認(rèn)錯(cuò),包括敘述“事情經(jīng)過、對錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)、今后的表現(xiàn)”誰是心理課代表?喜歡心理學(xué)科做事認(rèn)真負(fù)責(zé)性格樂觀開朗真誠團(tuán)結(jié)同學(xué)集中注意力,凝視畫面中心的白色字母,神奇的事情就會(huì)發(fā)生……如果你看見藍(lán)色的愛心在旋轉(zhuǎn),那就證明你心中充滿了愛!1、要有目標(biāo)和追求
2、經(jīng)常保持微笑
3、學(xué)會(huì)和別人一塊分享喜悅4、樂于助人5
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