高中語文人教版第一單元1林教頭風(fēng)雪山神廟 精品獲獎(jiǎng)

《林教頭風(fēng)雪山神廟》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)掌握本文的生字生詞。了解《水滸傳》中相關(guān)林沖的章節(jié)。賞析本文的人物刻畫的方法，賞析林沖的形象。小說中細(xì)節(jié)描寫、景物描寫的作用。導(dǎo)學(xué)提綱閱讀課文，把下列加點(diǎn)字注音，釋義。赍發(fā)（）玷辱（）迤邐（）恁（）酒饌（）尷尬（）彤云（）倉廒（）髭須（）掇（）肐察（）搠倒（）央浼（）剜（）搜集《水滸傳》中有關(guān)描寫林沖的情節(jié)文字。閱讀課文，理清小說的情節(jié)。分析每一部分，總結(jié)林沖的形象特征，并說明林沖形象的社會意義。找出文中細(xì)節(jié)描寫的部分，并說明細(xì)節(jié)描寫的作用?？偨Y(jié)小說中細(xì)節(jié)描寫的作用。找出文中自然環(huán)境描寫的句子，并說明它的作用。總結(jié)小說中環(huán)境描寫的作用。參考答案：ìdiànyǐlǐnènzhuàngāngàtóngáozīduōgēshuòměiwān第七回花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂；第八回林教頭刺配滄洲道，魯智深大鬧野豬林；第九回柴進(jìn)門招天下客，林沖棒打洪教頭；第十回林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞侯火燒草料廠；第十一回朱貴水亭施號箭，林沖雪夜上梁山；第十二回梁山泊林沖落草，汴京城楊志賣刀。3.第一部分(引子，第1節(jié))：林沖偶遇舊知。第二部分(開端，2-5節(jié)):：陸謙謀害林沖。本節(jié)主要內(nèi)容是：陸虞候密謀策劃，李小二疑慮警惕，林教頭識破陰謀，林沖買刀尋敵。第三部分(發(fā)展，6-9節(jié))：林沖接管草料場。本節(jié)主要內(nèi)容：派往草料廠，接管草料廠，沽酒。第四部分(高潮和結(jié)局，10-12自然段)：林沖復(fù)仇山神廟。本節(jié)主要內(nèi)容：破廟借宿，探聽真情，報(bào)仇。4.林沖是一個(gè)充滿俠義精神，卻又對統(tǒng)治寧可忍辱負(fù)重，委曲求全也不愿徹底決裂，而當(dāng)被逼上絕路后才堅(jiān)決反抗的低級軍官。林沖由一個(gè)委曲求全忍辱負(fù)重的教頭到奮起反抗的起義領(lǐng)袖，完全是因?yàn)楣俦扑拢纱宋覀兛梢钥闯隽譀_形象在當(dāng)時(shí)的社會意義就是：他的經(jīng)歷和形象體現(xiàn)了“官逼民反”的社會意義。5.(1)開頭細(xì)致描寫了陸虞候等人鬼鬼祟祟的言談舉止，暗示他們是在密謀害人的事，而且和林沖有關(guān)系。這些細(xì)節(jié)描寫推動了故事情節(jié)的發(fā)展，引出了李小二給林沖報(bào)信，林沖尋敵復(fù)仇的情節(jié)。(2)林沖要去沽酒來吃，離開草料場時(shí)，“將火炭蓋了……把兩扇草場門反拽上鎖了。”草廳被雪壓倒后，林沖“恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來”，便“探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了”，這才“把門拽上，鎖了”，到山神廟里去安身。這些細(xì)節(jié)描寫，一方面表現(xiàn)了林沖安分守己、辦事謹(jǐn)慎的性格，另一方面也告訴讀者，草料場起火的原因并不是因?yàn)榱譀_疏忽，使情節(jié)發(fā)展合情合理。(3)林沖進(jìn)了山神廟，“入得廟門，再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭，掇將過來靠了門?！边@個(gè)細(xì)節(jié)描寫為下文“用手推門，卻被石頭靠著了”埋下伏筆，陸虞候等人只好站在廟外邊看火邊說話，林沖躲在廟內(nèi)聽得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大轉(zhuǎn)變?？磥?，這是一個(gè)極其重要的細(xì)節(jié)。(4)關(guān)于刀槍武器不離身的細(xì)節(jié)描寫。林沖離開天王堂時(shí)、到市井買酒時(shí)、奔山神廟安身時(shí)，都有關(guān)于隨身攜帶尖刀、花槍的細(xì)節(jié)描寫，最后，才有“挺著花槍”沖出門去殺死仇人的情節(jié)。這個(gè)細(xì)節(jié)描寫，既符合林沖禁軍教頭的身分，表現(xiàn)他細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)，又使故事情節(jié)天衣無縫。關(guān)于方向位置的細(xì)節(jié)描寫。關(guān)于方向位置，文章交代得很清楚：滄州城東15里有草料場，草料場東三二里有市井，草料場和市井中間有一座山神廟。林沖買酒、到山神廟，都是往東走。發(fā)生在同一時(shí)間的陸虞候等到草料場來放火陷害林沖是由草料場西面而來，這樣雙方就不可能在路上相遇了?？此茻o關(guān)緊要的細(xì)節(jié)，卻至關(guān)重要，使情節(jié)發(fā)展入情入理。6.小說中的細(xì)節(jié)描寫主要的作用有：（1）表現(xiàn)人物性格：比如本課中描寫林沖“將火炭蓋了……把兩扇草場門反拽上鎖了。”草廳被雪壓倒后，林沖“恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來”，便“探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了”，這才“把門拽上，鎖了”，到山神廟里去安身等細(xì)節(jié)描寫，充分顯示出林沖安分守己、辦事謹(jǐn)慎的性格。（2）推動情節(jié)發(fā)展的作用：林沖進(jìn)了山神廟，“入得廟門，再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭，掇將過來靠了門?！边@個(gè)細(xì)節(jié)描寫為下文“用手推門，卻被石頭靠著了”埋下伏筆，陸虞候等人只好站在廟外邊看火邊說話，林沖躲在廟內(nèi)聽得一清二楚，知道了事情的真相，也完成了林沖性格上的重大轉(zhuǎn)變。7.（1）直接描寫風(fēng)雪。課文有三處對風(fēng)雪進(jìn)行直接描寫。①林沖初到草料場時(shí)，寫風(fēng)雪初起。“正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來?！薄凹娂姄P(yáng)揚(yáng)”，寫雪花之大；“卷”，寫朔風(fēng)之烈；“一天”，寫范圍之廣。②林沖去市井沽酒時(shí)，寫雪勢正大?！把┑乩锾ぶ榄倎y玉，選題背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊?！雹酃辆品祷貢r(shí)，又進(jìn)一步突出雪勢之大?！翱茨茄?，到晚越下得緊了?！边@兩處的兩個(gè)“緊”字，就把一場越下越大的雪，描寫得非常清楚。（2）用側(cè)面描寫襯托風(fēng)雪。①通過環(huán)境描寫襯托風(fēng)雪。林沖看住處草屋時(shí)，只見：“四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動?！绷譀_沽酒回到草料場，“那兩問草廳已被雪壓倒了?！睂懙氖遣菸荩o人的印象卻是風(fēng)很猛，雪很大。②通過人的動作、感覺襯托風(fēng)雪。如寫林沖在草屋內(nèi)“向了一回火，覺得身上寒冷”，是用人物感覺暗寫風(fēng)雪。寫林沖則神廟里，“先取下氈簽子，把身上的雪抖了”，上蓋白布衫也“早有五分濕了”。因?yàn)轱L(fēng)雪大，天氣冷，所以吃酒時(shí)，林沖“把被扯來蓋了半截身”?？傊?，作者在描寫人物的動作、感覺時(shí)，時(shí)時(shí)不忘風(fēng)雪二字。8.（1）渲染氣氛：文中描寫林沖處境越來越險(xiǎn)惡，情節(jié)越來越緊張時(shí)，風(fēng)雪也越來越大，通過寫風(fēng)雪渲染逐漸緊張的氣氛?！凹娂姄P(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來”“那雪正下得緊”“看那雪，到晚越下得緊了”。（2）推動情節(jié)發(fā)展：風(fēng)吹雪壓使草棚倒塌，這就使得林沖不得不住進(jìn)破廟里，為后文