高中地理湘教版第一章人口與環(huán)境第一節(jié)人口增長模式 第一節(jié)人口增長模式 學案

第一節(jié)人口增長模式學案【學習目標】1.掌握不同人口增長模式的主要特點及地區(qū)分布了解中國的人口增長狀況【自主學習】一、人口增長1．歷程：在人口增長圖中，人口增長曲線呈“__”形，在歷史上，有的時期人口增長得________，有的時期人口增長得________。2．人口自然增長率：指一定時期內(nèi)人口____________與____________相減的得數(shù)。3．影響人口增長快慢的因素生物學規(guī)律育齡婦女占總?cè)丝诘谋戎匾话阋蛩豞_______________、________________、醫(yī)療衛(wèi)生水平、________________、婚姻生育觀、宗教信仰、________________戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害、________________等根本因素____________的發(fā)展水平二、人口增長模式1．“高—高—低”模式原始人口增長模式傳統(tǒng)人口增長模式時間原始社會時期奴隸社會、封建社會和__________社會初期基本特點高出生率、高死亡率、________自然增長率高出生率、高死亡率、________自然增長率人口增長狀況極為緩慢較慢原因以________、狩獵經(jīng)濟為主，生產(chǎn)力水平極為低下以____________為基礎(chǔ)的自然經(jīng)濟2.“高—低—高”模式時間區(qū)域原因特點18世紀中期到19世紀末20世紀初歐洲______生產(chǎn)方式代替了手工勞動，________水平提高，________________事業(yè)迅速發(fā)展，糧食產(chǎn)量大幅增加，_______率顯著下降高________、低________、高自然增長率20世紀50年代至今大多數(shù)發(fā)展中國家3.“低—低—低”模式(1)特點：____出生率、____死亡率、____人口自然增長率。(2)原因：分布：世界主要________國家，而我國人口增長模式正逐步由“____________”型向“______”型過渡?！咀晕覚z測】下圖為三個區(qū)域的人口統(tǒng)計圖。讀圖，完成1-2題。1、a、b區(qū)域的人口增長模式類型分別屬于()A.“三低”模式和過渡模式B.“高—低—高”模式和過渡模式C.“三低”模式和“高—高—低”模式D.“高—高—低”模式和過渡模式2、影響c區(qū)域的人口自然增長率的主要因素是()A.經(jīng)濟發(fā)展水平較高B.人口受教育水平較低C.醫(yī)療衛(wèi)生水平較低D.人們的生育意愿較低2、讀人口出生率與人均國民生產(chǎn)總值關(guān)系曲線圖，回答下列問題。圖中A、B、C、D四點分別表示中國、美國、巴西、坦桑尼亞中的哪一個國家？(2)比較發(fā)展中國家與發(fā)達國家在人口出生率和人均國民生產(chǎn)總值方面有什么不同。人口出生率：___________________________________________________。人均國民生產(chǎn)總值：_____________________________________________。(3)曲線圖說明影響人口出