高中數(shù)學(xué)人教B版第一章集合 學(xué)業(yè)質(zhì)量標準檢測_第1頁
高中數(shù)學(xué)人教B版第一章集合 學(xué)業(yè)質(zhì)量標準檢測_第2頁
高中數(shù)學(xué)人教B版第一章集合 學(xué)業(yè)質(zhì)量標準檢測_第3頁
高中數(shù)學(xué)人教B版第一章集合 學(xué)業(yè)質(zhì)量標準檢測_第4頁
高中數(shù)學(xué)人教B版第一章集合 學(xué)業(yè)質(zhì)量標準檢測_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第一章學(xué)業(yè)質(zhì)量標準檢測(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12個小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.已知集合M={0,1,2},N={0,3,4},則M∩N=eq\x(導(dǎo)學(xué)號65164172)(A)A.{0} B.{1,2}C.{3,4} D.?[解析]M∩N={0,1,2}∩{0,3,4}={0}.2.(2023·四川理)設(shè)集合A={x|-2≤x≤2},Z為整數(shù)集,則集合A∩Z中元素的個數(shù)是eq\x(導(dǎo)學(xué)號65164173)(C)A.3 B.4C.5 D.6[解析]A∩Z={-2,-1,0,1,2},故選C.3.設(shè)集合M={x|x2-x-12=0},N={x|x2+3x=0},則M∪N=eq\x(導(dǎo)學(xué)號65164174)(B)A.{-3} B.{-3,0,4}C.{-3,4} D.{0,4}[解析]M={x|x2-x-12=0}={-3,4},N={x|x2+3x=0}={-3,0},∴M∪N={-3,0,4}.4.(2023·北京文)已知集合A={x|2<x<4},B={x|x<3或x>5},則A∩B=eq\x(導(dǎo)學(xué)號65164175)(C)A.{x|2<x<5} B.{x|x<4或x>5}C.{x|2<x<3} D.{x|x<2或x>5}[解析]A∩B={x|2<x<4}∩{x|x<3或x>5}={x|2<x<3}.5.已知全集U={0,1,2},且?UA={2},則集合A等于eq\x(導(dǎo)學(xué)號65164176)(B)A.{0} B.{0,1}C.{1} D.?[解析]∵U={0,1,2},且?UA={2},∴A={0,1}.6.已知A∩{-1,0,1}={0,1},且A∪{-2,0,2}={-2,0,1,2},則滿足上述條件的集合A共有eq\x(導(dǎo)學(xué)號65164177)(B)A.2個 B.4個C.6個 D.8個[解析]∵A∩{-1,0,1}={0,1},∴0∈A,1∈A.又∵A∪{-2,0,2}={-2,0,1,2},∴-2,2可能是集合A的元素,也可能不是集合A的元素.∴A={0,1}或A={0,1,-2},或A={0,1,2},或A={0,1,-2,2}.7.設(shè)集合U={1,2,3,4,5},A={1,2,3},B={2,4},則圖中陰影部分所表示的集合是eq\x(導(dǎo)學(xué)號65164178)(D)A.{1,3,4} B.{2,4}C.{4,5} D.{4}[解析]A∩B={1,2,3}∩{2,4}={2},圖中陰影部分所表示的集合是?B(A∩B)={4}.8.已知P={a,b},M={t|t?P},則P與M的關(guān)系為eq\x(導(dǎo)學(xué)號65164179)(D)A.P?M B.P?MC.M?P D.P∈M[解析]由題意知集合M={?,{a},,{a,b}},又∵P={a,b},∴P∈M.9.設(shè)集合A={(x,y)|y=ax+1},B={(x,y)|y=x+b},且A∩B={(2,5)},則eq\x(導(dǎo)學(xué)號65164180)(B)A.a(chǎn)=3,b=2 B.a(chǎn)=2,b=3C.a(chǎn)=-3,b=-2 D.a(chǎn)=-2,b=-3[解析]∵A∩B={(2,5)},∴(2,5)∈A,(2,5)∈B,∴5=2a+1,5=2+b,∴a=2,b10.設(shè)S=R,M={x|-1<x<eq\f(1,3)},N={x|x≤-1},P={x|x≥eq\f(1,3)},則P等于eq\x(導(dǎo)學(xué)號65164181)(C)A.M∩N B.M∪NC.?S(M∪N) D.?S(M∩N)[解析]∵M∪N={x|-1<x<eq\f(1,3)}∪{x|x≤-1}={x|x<eq\f(1,3)},∴?S(M∪N)={x|x≥eq\f(1,3)}=P.11.設(shè)集合M={x|x=eq\f(k,2)+eq\f(1,4),k∈Z},N={x|x=eq\f(k,4)+eq\f(1,2),k∈Z},則eq\x(導(dǎo)學(xué)號65164182)(B)A.M=N B.MNC.MN D.M∩N=?[解析]解法一:利用特殊值法,令k=-2、-1、0、1、2,可得M={…,-eq\f(3,4),-eq\f(1,4),eq\f(1,4),eq\f(3,4),eq\f(5,4),…},N={…,0,eq\f(1,4),eq\f(1,2),eq\f(3,4),1,…},排除M=N、MN、M∩N=?,∴MN.故選B.解法二:集合M的元素x=eq\f(k,2)+eq\f(1,4)=eq\f(2k+1,4)(k∈Z),集合N的元素為x=eq\f(k+2,4),∵k∈Z,∴2k+1是奇數(shù),k+2是所有整數(shù),∴MN,故選B.12.若集合A={x|2a+1≤x≤3a-5},集合B={x|3≤x≤22},且A?B,則實數(shù)a的取值范圍為eq\x(導(dǎo)學(xué)號65164183)(C)A.1≤a≤9 B.6≤a≤9C.a(chǎn)≤9 D.6<a<9[解析]∵A?B,∴當A=?時,有2a+1>3∴a<6.當A≠?時,有eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(2a+1≥3,3a-5≤22,3a-5≥2a+1)),解得6≤a≤9.綜上可知,a≤9.二、填空題(本大題共4個小題,每小題4分,共16分,將正確答案填在題中橫線上)13.若{a,0,1}={c,eq\f(1,b),-1},則a=__-1__,b=__1__,c=\x(導(dǎo)學(xué)號65164184)[解析]∵eq\f(1,b)≠0,∴c=0,a=-1,b=1.14.已知A={x|-1<x<3},B={x|1<x<5},則A∩B=__{x|1<x<3}\x(導(dǎo)學(xué)號65164185)[解析]A∩B={x|-1<x<3}∩{x|1<x<5}={x|1<x<3}.15.已知U={2,3,a2+6a+13},A={|a-1|,2},?UA={5},則實數(shù)a=__-\x(導(dǎo)學(xué)號65164186)[解析]∵?UA={5},∴5?A,5∈U,∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(|a-1|=3,a2+6a+13=5)),即eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a-1=3,a2+6a+8=0)),或eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a-1=-3,a2+6a+8=0)),解得a=-2.16.有15人進家電超市,其中有8人買了電視,有7人買了電腦,兩種均買了的有2人,則這兩種都沒買的有__2__人.eq\x(導(dǎo)學(xué)號65164187)[解析]設(shè)兩種都沒買的有x人,由題意知,只買電視的有6人,只買電腦的有5人,兩種均買了的有2人,∴6+5+2+x=15,∴x=2.三、解答題(本大題共6個小題,共74分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)17.設(shè)全集U={x∈Z|0≤x≤10},A={1,2,4,5,9},B={4,6,7,8,10},C={3,5,7}.eq\x(導(dǎo)學(xué)號65164188)求:A∪B,(A∩B)∩C,(?UA)∩(?UB).[解析]U={x∈Z|0≤x≤10}={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},A∪B={1,2,4,5,6,7,8,9,10},A∩B={4},(A∩B)∩C={4}∩{3,5,7}=?.?UA={0,3,6,7,8,10},?UB={0,1,2,3,5,9},∴(?UA)∩(?UB)={0,3}.18.(本小題滿分12分)已知集合A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10}.eq\x(導(dǎo)學(xué)號65164189)求:(1)A∪B;(2)(?RA)∩B.[解析](1)A∪B={x|3≤x<7}∪{x|2<x<10}={x|2<x<10}.(2)∵?RA={x|x<3或x≥7},∴(?RA)∩B={x|2<x<3或7≤x<10}.19.(本小題滿分12分)設(shè)全集U={x∈N|3≤x<10},A和B都是U的子集,且有A∩B={3,9},(?UA)∩B={7,8},?U(A∪B)={5,6},求集合A與B.eq\x(導(dǎo)學(xué)號65164190)[解析]全集U={3,4,5,6,7,8,9},又A∩B={3,9},∴3,9∈A且3,9∈B;∵(?UA)∩B={7,8},∴7,8?A且7,8∈B;∵?U(A∪B)={5,6}∴5,6?A∪B,∴5,6?A且5,6?B,又考察元素4與集合A、B的關(guān)系知4∈A且4?B,綜上可知A={3,4,9},B={3,7,8,9}.20.(本小題滿分12分)設(shè)全集U=R,A={x|1≤x≤3},B={x|2<x<4},C={x|a≤x≤a+1},a為實數(shù).eq\x(導(dǎo)學(xué)號65164191)(1)求A∩B,A∪(?UB);(2)若B∩C=C,求實數(shù)a的取值范圍.[解析](1)A∩B={x|2<x≤3}.∵?UB={x|x≤2或x≥4},∴A∪(?UB)={x|x≤3或x≥4}.(2)若B∩C=C,則C?B.∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a>2,a+1<4)),∴2<a<3.21.(本小題滿分12分)已知集合A={x|x<-1或x≥1},B={x|x≤2a或x≥a+1},若(?RB)?A,求實數(shù)a的取值范圍.eq\x(導(dǎo)學(xué)號65164192)[解析]∵B={x|x≤2a或x≥a∴?RB={x|2a<x<a+1}當2a≥a+1,即a≥1時,?RB=??A當2a<a+1,即a<1時,?RB≠?要使?RB?A,應(yīng)滿足a+1≤-1或2a≥即a≤-2或eq\f(1,2)≤a<1.綜上可知,實數(shù)a的取值范圍為a≤-2或a≥eq\f(1,2).22.(本小題滿分14分)已知集合A={x|-3<x≤6},B={x|b-3<x<b+7},M={x|-4≤x<5},全集U=\x(導(dǎo)學(xué)號65164193)(1)求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論