高中生物人教版分子與細(xì)胞第1章走近細(xì)胞第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性(全國(guó)一等獎(jiǎng))_第1頁(yè)
高中生物人教版分子與細(xì)胞第1章走近細(xì)胞第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性(全國(guó)一等獎(jiǎng))_第2頁(yè)
高中生物人教版分子與細(xì)胞第1章走近細(xì)胞第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性(全國(guó)一等獎(jiǎng))_第3頁(yè)
高中生物人教版分子與細(xì)胞第1章走近細(xì)胞第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性(全國(guó)一等獎(jiǎng))_第4頁(yè)
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自我小測(cè)一、選擇題1.(原創(chuàng))“超級(jí)細(xì)菌”的“超級(jí)”性體現(xiàn)在()A.具有真正的細(xì)胞核B.具有線粒體C.可以通過(guò)光合作用進(jìn)行自養(yǎng)生活D.對(duì)于多種抗生素具有抗性2.水華和赤潮分別是淡水水域和海水水域長(zhǎng)期被污染,使水體富營(yíng)養(yǎng)化而產(chǎn)生的,都會(huì)給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的經(jīng)濟(jì)損失。與此現(xiàn)象關(guān)系最大的生物是()A.藍(lán)藻類B.苔蘚類C.草履蟲D.細(xì)菌類3.以下關(guān)于大腸桿菌的敘述,錯(cuò)誤的是()A.大腸桿菌對(duì)人類是有利的,它與人類的關(guān)系是互利共生B.大腸桿菌與真核細(xì)胞最關(guān)鍵的區(qū)別是無(wú)核膜、無(wú)成形的細(xì)胞核C.大腸桿菌屬原核生物D.大腸桿菌、放線菌、酵母菌、藍(lán)藻、衣藻等都是原核生物4.兩種細(xì)胞分別具有下列特征:特征細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞Ⅱ細(xì)胞壁有有核糖體有有細(xì)胞核無(wú)有進(jìn)行光合作用的能力有無(wú)細(xì)胞呼吸有有根據(jù)上表中給出的特征分析,下列說(shuō)法不正確的是()A.細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)藻B.細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞C.兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分D.細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時(shí)間比細(xì)胞Ⅰ要晚5.(原創(chuàng))首先提出細(xì)胞是構(gòu)成植物體基本單位觀點(diǎn)的科學(xué)家是()A.虎克B.列文虎克C.施萊登D.魏爾肖6.(原創(chuàng))下列說(shuō)法不符合施萊登和施旺觀點(diǎn)的是()A.一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成B.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位C.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生D.按細(xì)胞有無(wú)成形的細(xì)胞核,可將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞7.(原創(chuàng))細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是()①魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”②虎克對(duì)細(xì)胞進(jìn)行了命名③維薩里揭示了人體在器官水平的結(jié)構(gòu)④馬爾比基用顯微鏡廣泛觀察了動(dòng)植物的微細(xì)結(jié)構(gòu)⑤施旺發(fā)表了《關(guān)于動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)和一致性的顯微研究》A.①②③④⑤B.⑤④③②①C.③②④⑤①D.②③④⑤①8.(原創(chuàng))光學(xué)顯微鏡的觀察材料必須透明,據(jù)此分析,用顯微鏡觀察前,對(duì)材料一般不需做的處理是()A.比較厚的材料應(yīng)先做成切片B.疊壓狀態(tài)的細(xì)胞應(yīng)先分散開C.液體組織應(yīng)先推成薄膜D.顏色較深的材料應(yīng)先脫色9.下列對(duì)顯微鏡的操作,正確的一組是()①對(duì)光時(shí),陽(yáng)光照在反光鏡下,視野越亮越好②在進(jìn)行低倍物鏡與高倍物鏡的轉(zhuǎn)換時(shí),扳動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)動(dòng)較省力③使用完畢之后,要用干布拭去載物臺(tái)上的水和臟物④裝箱之前,應(yīng)下降鏡筒,使物鏡插入通光孔中⑤取、放顯微鏡時(shí),要左手托鏡座,右手握鏡臂,并且要輕拿輕放A.①②③B.①②④C.③⑤D.②③④二、非選擇題10.下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。(1)科學(xué)家依據(jù)__________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是______(填標(biāo)號(hào))。(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填標(biāo)號(hào))。(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是________,圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是________(填標(biāo)號(hào))。11.圖A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖B為水綿細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析完成下列問(wèn)題。(1)與水綿細(xì)胞相比較,藍(lán)藻細(xì)胞由于①________上沒(méi)有________,因而屬于原核細(xì)胞;水綿細(xì)胞由于具有[]________,而屬于真核細(xì)胞。(2)在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中,它們共有的結(jié)構(gòu)有[]和[]________、[]和[]________、[]和[]________,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的________。(3)由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,因而屬于________生物。12.Ⅰ.某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí),先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺(tái)正中央,并用壓片夾壓住。然后雙眼從側(cè)面注視物鏡鏡頭,將物鏡降至距玻片標(biāo)本約1~2cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,緩緩上升鏡筒。請(qǐng)指出該同學(xué)操作中不正確的地方:(1)_______________________________________________________________________;(2)_______________________________________________________________________;(3)_______________________________________________________________________。Ⅱ.該同學(xué)面對(duì)以下三組鏡頭,根據(jù)下表回答下列問(wèn)題。編號(hào)目鏡物鏡A組5×10×B組15×10×C組10×40×(1)視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是________組;同樣光源下,光線最亮的是______組;細(xì)胞體積最小的是______組。(2)高倍鏡下,如果顯微鏡視野較暗,物像又模糊不清,應(yīng)調(diào)節(jié)或轉(zhuǎn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是________、________和________。(3)用A組鏡頭觀察,在視野內(nèi)看到一行相連的9個(gè)細(xì)胞;用B組鏡頭觀察,則大約可以看到這行細(xì)胞中的________個(gè)。參考答案一、選擇題1.解析:“超級(jí)細(xì)菌”仍屬于細(xì)菌,具有細(xì)菌的基本屬性,沒(méi)有細(xì)胞核、線粒體等真核細(xì)胞應(yīng)具有的結(jié)構(gòu),大多數(shù)細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用。“超級(jí)細(xì)菌”的超級(jí)性主要體現(xiàn)在對(duì)多種抗生素有抗性,人類濫用抗生素對(duì)“超級(jí)細(xì)菌”的出現(xiàn)起了選擇作用。答案:D2.答案:A3.解析:大腸桿菌、放線菌、藍(lán)藻屬于原核生物,酵母菌和衣藻屬于真核生物。正常人體的腸道中生活著大腸桿菌,反映出大腸桿菌與人類的關(guān)系是互利共生。答案:D4.解析:由表中信息可知,細(xì)胞Ⅰ無(wú)細(xì)胞核,所以是原核細(xì)胞,又因?yàn)樗哂屑?xì)胞壁并能進(jìn)行光合作用,因此最可能是藍(lán)藻,A項(xiàng)正確。細(xì)胞Ⅱ有細(xì)胞核,因此是真核細(xì)胞,具有細(xì)胞壁,但不能進(jìn)行光合作用,所以可能是植物的根尖細(xì)胞,B項(xiàng)正確。原核細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,真菌細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤。生物進(jìn)化的方向是從低等到高等,即先有原核細(xì)胞,后出現(xiàn)真核細(xì)胞,D項(xiàng)正確。答案:C5.解析:虎克是細(xì)胞(植物木栓組織細(xì)胞)的最初發(fā)現(xiàn)者。列文虎克用自制的顯微鏡首次觀察到細(xì)菌、紅細(xì)胞和精子等活細(xì)胞。施萊登首先提出細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位。魏爾肖總結(jié)出細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。答案:C6.答案:D7.答案:C8.解析:A、B、C三項(xiàng)做法都減少了材料的厚度,利于光線透過(guò)。顏色很淡的材料一般作染色處理,但顏色較深的材料一般不需作脫色處理。答案:D9.解析:視野亮度應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料而定,并非越亮越好。直接扳動(dòng)物鏡進(jìn)行轉(zhuǎn)換,容易損壞物鏡。裝箱前,應(yīng)將兩個(gè)物鏡偏到兩旁,并將鏡筒緩緩下降到最低處,不可將物鏡插入通光孔。答案:C二、非選擇題10.解析:真核細(xì)胞、原核細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別在于是否有成形的細(xì)胞核。能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是藍(lán)藻細(xì)胞(B)和葉肉細(xì)胞(C)。最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。單細(xì)胞生物是細(xì)胞層次,同時(shí)又是個(gè)體層次。答案:(1)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核B(2)BC(3)細(xì)胞B11.解析:藍(lán)藻細(xì)胞與水綿細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別即原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別:有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核。二者又具有共同的結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性。答案:(1)擬核核膜⑧細(xì)胞核(2)③?細(xì)胞壁④⑩細(xì)胞膜②⑥核糖體統(tǒng)一性(3)自養(yǎng)12.解析:Ⅰ.擦拭鏡頭應(yīng)用擦鏡紙,不能用紗布。制作植物組織切片時(shí),植物組織放入有液滴的載玻片上小心展平后,應(yīng)再加上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片才能用顯微鏡觀察。當(dāng)在低倍鏡下觀察時(shí),雙眼從側(cè)面注視物鏡鏡頭,將物鏡降至接近玻片標(biāo)本約2~3mm處。Ⅱ.放大倍數(shù)小的看到的細(xì)胞數(shù)目多,細(xì)胞體積小,視野亮。高倍鏡下,視野較暗時(shí),應(yīng)用反光鏡的凹面鏡并用大光圈增加透光量,

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