南京市新蘇科版三年級下冊勞動第三單元第2課《天宮一號模型》教案（共含2課時）

高淳區(qū)綜合實踐活動課程之勞動備課（三下）教學內(nèi)容天宮一號模型課時2二次修改教學目標1.了解“天宮一號”的知識信息，產(chǎn)生對航天技術的興趣。2.鞏固紙工的基本技法，掌握主體為圓柱體的作品制作方法。教學重點1.重點：完成“天宮一號”紙模型的制作。2.難點：圓柱體艙體的制作和粘貼。教學準備1.教師準備：范作、拓展作品、材料紙、剪刀、美工刀、直尺、雙面膠、圓柱體模具。2.學生準備：剪刀、材料紙。學生任務合作完成天宮一號模型評價設計剪切平整、組合準確、粘貼牢固教學過程第一課時一、導入新課1.視頻激趣播放天宮一號發(fā)射視頻，介紹：“天宮一號”目標飛行器是中國首個自主研制的載人空間試驗平臺，2011年9月29日21時16分03秒發(fā)射，先后與“神舟八號”“神舟九號”“神舟十號”完成對接任務。2.出示范作，導入課題出示放大的“天宮一號”范作，明確課題：今天我們也來像科學家那樣，制作一個“天宮一號”。二、探究學習1.認識結(jié)構(gòu)（1）制作“天宮一號”模型需要用到哪些材料和工具？（材料紙、剪刀、美工刀、直尺、雙面膠、圓柱型模具。）（2）仔細觀察“天宮一號”模型，它由哪幾個部分組成？2.自學步驟（1）自學教材18-19頁“試一試，做一做”，了解制作的基本過程。（2）交流、歸納制作的流程。小結(jié)：剪切部件、卷粘艙體、制作零件、組合封口。（3）對制作步驟有什么疑問？三、重點探究1.制作圓柱體艙體（1）提問（出示艙體材料紙）：艙體的形狀是怎樣的？怎樣利用材料紙進行制作（2）對比（出示卷得圓滑的和不圓滑的兩個艙體）：你更喜歡哪一個，為什么？（3）你能利用這個模具卷粘一個艙體嗎（拿出圓柱形模具）？技巧說明：緊貼材料，雙手捏緊，慢慢轉(zhuǎn)動。2.粘貼圓柱體艙體（1）思考：如何將幾個艙體粘貼起來？（引導學生關注粘貼的順序和方法）（2）播放粘貼視頻：先把對接機構(gòu)和實驗艙合攏粘貼，最后粘資源艙。技巧說明：先粘牢一齒，再按序粘貼。3.歸納艙體制作粘貼技巧制作和粘貼圓柱體艙體時，要注意什么？（板書）圓滑、牢固、準確、方向4.制作零件（1）天線的制作粘貼天線時需要注意些什么？（2）太陽能電池板的制作太陽能電池板怎樣制作？（3）演示零件的制作注意太陽能電池板的方向要一致。5.觀看完整制作視頻，整體歸納制作要領（板書）剪切部件平整卷粘艙體圓滑（艙體方向）制作零件牢固組合封口準確（方向）第二課時一、復習導入1.同學們，上節(jié)課我們已經(jīng)學習制作了天宮一號的步驟和注意事項，同學們還記得嗎？2.看來同學們掌握的不錯，我們就一起來做吧？二、實踐體驗1.布置任務：兩人合作，完成一個“天宮一號”模型制作出示溫馨提示：技巧要求要明確；部件連接要穩(wěn)定；操作安全要牢記。2.播放完整的操作視頻（教學課件第8頁），巡視指導，記錄學生操作過程。三、交流評議1.出示評價標準（1）步驟準確；連接穩(wěn)定；粘貼牢固；整潔美觀。（2）提出要求：組內(nèi)互評2.展示優(yōu)秀作品以“科技館展覽”形式進行作品展。組織全班評價。3.交流總結(jié)收獲四、拓展創(chuàng)新1.提出問題，思考改進粘貼時，太陽能電池板容易晃動，不夠牢固。如何解決？肯定學生方法，展示改造后的模型范作。介紹改造方法：（1）增加支撐。（利用三角形支架或T形結(jié)構(gòu)來支撐。）（2）加固材料。（在太陽能電板中間穿入牙簽或細鐵絲，達到加固效果。）2.展示作品，鼓勵創(chuàng)新（圖片展示用不同材料制作的人造天體模型。）科學家發(fā)明創(chuàng)造出了很多人造天體，課后，我們可以利用不同的材料，嘗試制作出更多不同的模型。板書設計“天宮一號”模型剪切部件平整