中學(xué)教育懲戒辦法

中學(xué)教育懲戒辦法為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，保障和規(guī)范學(xué)校、教師依法履行教育教學(xué)和管理職責(zé)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，根據(jù)教育法、教師法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年犯罪法等法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定及《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂《中學(xué)教育懲戒辦法》。第一條本規(guī)則所稱教育懲戒，是指學(xué)校、教師基于教育目的，對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的教育行為。第二條分級(jí)成立教育懲戒實(shí)施工作小組。由學(xué)校分管負(fù)責(zé)人、法治副校長(zhǎng)及學(xué)校德育工作管理人員組成校級(jí)教育懲戒工作組；級(jí)部包級(jí)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)部主任及教師代表組成級(jí)部教育懲戒工作組；班主任及任課教師組成班級(jí)教育懲戒工作組。教育懲戒實(shí)施工作小組負(fù)責(zé)教育懲戒的認(rèn)定、實(shí)施及復(fù)核等系列工作。第三條學(xué)生有下列情形之一，學(xué)校及其教師應(yīng)當(dāng)予以制止并進(jìn)行批評(píng)教育，確有必要的可以實(shí)施教育懲戒。（一）故意不完成教學(xué)任務(wù)要求或者不服從教育、管理的；（二）擾亂課堂秩序、學(xué)校教育教學(xué)秩序的；（三）吸煙、飲酒，或者言行失范違反學(xué)生守則的；（四）實(shí)施有害自己或者他人身心健康的危險(xiǎn)行為的;（五）打罵同學(xué)、老師，欺凌同學(xué)或者侵害他人合法權(quán)益的；（六）結(jié)識(shí)校外人員且經(jīng)常逗留校外造成不好影響的;（七）其他違規(guī)違紀(jì)的行為。學(xué)生實(shí)施屬于預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的不良行為或者嚴(yán)重不良行為的，學(xué)校、教師應(yīng)當(dāng)予以制止并實(shí)施教育懲戒，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管教；構(gòu)成違法犯罪的，依法移送公安機(jī)關(guān)處理。第四條教師在課堂教學(xué)和日常管理中，對(duì)違規(guī)違紀(jì)情節(jié)較為輕微的學(xué)生，可以當(dāng)場(chǎng)實(shí)施以下教育懲戒：（一）點(diǎn)名批評(píng)并計(jì)入班級(jí)考核個(gè)人評(píng)價(jià)項(xiàng)目；（二）責(zé)令賠禮道歉、做口頭檢討，進(jìn)行課后教導(dǎo)；（三）適當(dāng)增加額外的教學(xué)或增加班級(jí)公益服務(wù)任務(wù);（四）一節(jié)課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)的教室內(nèi)站立；（五）科任教師、管理人員或班主任予以教育；第五條學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)情節(jié)較重或者經(jīng)當(dāng)場(chǎng)教育懲戒拒不改正的，學(xué)?？梢詫?shí)施以下教育懲戒：（一）由級(jí)部德育工作負(fù)責(zé)人予以訓(xùn)導(dǎo)，安排接受校規(guī)校紀(jì)及行為規(guī)則教育；（二）寫(xiě)出書(shū)面檢討并通報(bào)批評(píng)，同時(shí)安排校內(nèi)公益服務(wù)任務(wù)；（三）暫?；蛘呦拗茖W(xué)生參加游覽、校外集體活動(dòng)以及其他外出集體活動(dòng)。（四）級(jí)部約談家長(zhǎng)甚至給予學(xué)生1-3天停課處理，要求家長(zhǎng)在家進(jìn)行教育、管教；（五）計(jì)入學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。第六條學(xué)生違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重或者影響惡劣的，學(xué)?？梢詫?shí)施以下教育懲戒：（一）由學(xué)校德育工作管理人員或法治副校長(zhǎng)予以訓(xùn)誡教育；（二）給予3天以上不超過(guò)一周的停課或者停學(xué)，要求家長(zhǎng)在家進(jìn)行教育、管教；（三）安排專門(mén)的課程或者教育場(chǎng)所，由其他人員或者專業(yè)社會(huì)工作者進(jìn)行輔導(dǎo)或行為干預(yù)；（四）根據(jù)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重情況給予學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)降級(jí)處理。第七條學(xué)生擾亂課堂或者教育教學(xué)秩序，影響他人或者可能對(duì)自己及他人造成傷害的，教師可以采取必要措施將學(xué)生帶離教室或者教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，并予以教育管理。教師、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶、使用違規(guī)物品或者行為具有危險(xiǎn)性的，應(yīng)當(dāng)采取必要措施予以制止；發(fā)現(xiàn)學(xué)生藏匿違法、危險(xiǎn)物品的，應(yīng)當(dāng)責(zé)令學(xué)生交出并可以對(duì)可能藏匿物品的課桌、儲(chǔ)物柜等進(jìn)行檢查。教師、學(xué)校對(duì)學(xué)生的違規(guī)物品可以予以暫扣并妥善保管,在適當(dāng)時(shí)候交還學(xué)生家長(zhǎng)；屬于違法、危險(xiǎn)物品的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)、應(yīng)急管理部門(mén)等有關(guān)部門(mén)依法處理。第八條學(xué)校有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，促進(jìn)教師更新教育理念、改進(jìn)教育方式方法，提高教師正確履行職責(zé)的意識(shí)與能力，遵循教育規(guī)律，依法履行職責(zé)，選擇適當(dāng)措施與學(xué)生過(guò)錯(cuò)程度相適應(yīng)。通過(guò)積極管教和教育懲戒的實(shí)施,客觀公正地及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤言行，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。第九條教師在教育教學(xué)管理、實(shí)施教育懲戒過(guò)程中，不得有下列行為：（一）以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的體罰；（二）超過(guò)正常限度的罰站、反復(fù)抄寫(xiě)，強(qiáng)制做不適的動(dòng)作或者姿勢(shì)，以及刻意孤立等間接傷害身體、心理的變相體罰；（三）辱罵或者以歧視性、侮辱性的言行侵犯學(xué)生人格尊嚴(yán)；（四）因個(gè)人或者少數(shù)人違規(guī)違紀(jì)行為而懲罰全體學(xué)生;（五）因?qū)W業(yè)成績(jī)而教育懲戒學(xué)生；（六）因個(gè)人情緒、好惡實(shí)施或者選擇性實(shí)施教育懲戒；（七）指派學(xué)生對(duì)其他學(xué)生實(shí)施教育懲戒；（八）其他侵害學(xué)生權(quán)利的。第十條對(duì)學(xué)生實(shí)施教育懲戒后，應(yīng)當(dāng)注重與學(xué)生的溝通和幫扶，對(duì)改正錯(cuò)誤的學(xué)生及時(shí)予以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。學(xué)生受到教育懲戒或者紀(jì)律處分后，能夠誠(chéng)懇認(rèn)錯(cuò)、積極改正的，可以向?qū)W校提出申請(qǐng)教育懲戒解除或降低處理,由學(xué)校分管負(fù)責(zé)人、德育工作管理人員、班主任、教師代表以及心理工作等方面的專業(yè)人員組成工作小組，經(jīng)過(guò)工作小組認(rèn)定學(xué)生改正效果較好，可解除或降低教育懲戒及紀(jì)律處分。第十一條積極與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)將采取教育懲戒的原因及方式告知家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解和支持；引導(dǎo)家長(zhǎng)尊重教師，積極配合學(xué)校、教師實(shí)施教育懲戒，形成教育合力。家長(zhǎng)對(duì)所實(shí)施的教育懲戒有異議或者認(rèn)為教育懲戒行為