高中化學(xué)蘇教版化學(xué)與技術(shù)從污染防治到綠色化學(xué)專題綜合 優(yōu)秀

江蘇省宜賓高中2023屆高三化學(xué)復(fù)習(xí)加餐訓(xùn)練：選修2從污染防治到綠色化學(xué)（有解析）1．綠色化學(xué)的核心就是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染，下列屬于綠色化學(xué)的是（）A．氫能源代替化石能源B．污水的治理C．廢棄塑料的回收和利用D．“白色污染”物的焚燒2．下列做法不符合低碳發(fā)展原則的是（）A．發(fā)展氫能和太陽(yáng)能B．限制塑料制品的使用C．提高原子利用率，發(fā)展綠色化學(xué)D．盡量用純液態(tài)有機(jī)物代替水作溶劑3．綠色化學(xué)的核心是反應(yīng)過(guò)程的綠色化，即要求原料物質(zhì)中的所有原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中，下列過(guò)程不符合這一思想的的是（）A．甲烷、CO合成乙酸乙酯：2CH4+2CO催化劑CH3COOCH2CH3催化劑B．烯烴與水煤氣發(fā)生的羰基合成反應(yīng)：RCH＝CH2+CO+H2催化劑RCH2CH2CHO催化劑C．甲烷與氯氣反應(yīng)制氯仿：CH4＋3Cl2CHCl3＋3HClD．乙烯合成聚乙烯4．未來(lái)新能源的特點(diǎn)是資源豐富，在使用時(shí)對(duì)環(huán)境無(wú)污染或污染很小，且可以再生。下列屬于未來(lái)新能源標(biāo)準(zhǔn)的的是（）①天然氣②煤③核能④石油⑤太陽(yáng)能⑥生物質(zhì)能⑦風(fēng)能⑧氫能A．①②③④B．③④⑤⑥⑦⑧C．③⑤⑥⑦⑧D．⑤⑥⑦⑧5．下列措施不符合節(jié)能減排的是（）A．大力發(fā)展火力發(fā)電，解決電力緊張問(wèn)題B．發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)，推廣利用太陽(yáng)能、風(fēng)能C．用石灰對(duì)煤燃燒后形成的煙氣脫硫，并回收石膏D．用雜草、生活垃圾及有機(jī)廢棄物在沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，作家庭燃?xì)?．美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)奧巴馬就環(huán)境問(wèn)題公開(kāi)表示，到2023年，美國(guó)將會(huì)把溫室氣體排放量削減到1990年水平的80%，此外美國(guó)將把新能源比重提高到30%。下列說(shuō)法不正確的是（）A．CO2屬于溫室氣體B．太陽(yáng)能電池可將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能C．太陽(yáng)能屬于新能源D．乙醇屬不可再生能源，乙醇燃燒不會(huì)產(chǎn)生溫室氣體7．充分利用能源、提高原子利用率、減少向環(huán)境排放廢棄物等都是綠色化學(xué)的基本要求。①在有機(jī)實(shí)驗(yàn)中，用溴的四氯化碳溶液代替溴的水溶液；②用稀硝酸代替濃硝酸溶解、回收銀鏡試管中的銀；③用水浴加熱代替直接用酒精燈加熱；④接觸法制硫酸中采用“熱交換器”，利用余熱預(yù)熱冷原料氣和燒水；⑤工業(yè)合成氨中分離產(chǎn)物得到氫氣和氮?dú)庠傺h(huán)使用；⑥電解法冶煉鈉和鎂，選擇電解氯化鈉和氯化鎂，不電解對(duì)應(yīng)的金屬氧化物。上述主要不是從綠色化學(xué)角度考慮的是（）A．①③B．②④C．⑤⑥D(zhuǎn)．③④8．學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會(huì)“斷路”B．從海帶中提取碘的過(guò)程涉及氧化還原反應(yīng)C．鈉可把鈦、鋯、鈮、鉭等金屬?gòu)钠淙廴邴u化物里還原出來(lái)D．綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理9．未來(lái)新能源的特點(diǎn)是資源豐富，在使用時(shí)對(duì)環(huán)境無(wú)污染或者污染很小，且可以再生．下列屬于未來(lái)新能源標(biāo)準(zhǔn)的是（）①天然氣②生物質(zhì)能③潮汐能④石油⑤太陽(yáng)能⑥煤⑦風(fēng)能⑧氫能A．①②③④B．②③⑤⑦⑧C．⑤⑥⑦⑧D．③④⑤⑥⑦⑧10．“碳捕捉技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)并利用。如可利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2，其基本過(guò)程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。下列有關(guān)該方法的敘述中正確的是（）①能耗小是該方法的一大優(yōu)點(diǎn)②整個(gè)過(guò)程中，有二種物質(zhì)可以循環(huán)利用③“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中，分離物質(zhì)的基本操作是過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶④該方法可減少碳排放，捕捉到的CO2還可用來(lái)制備甲醇等產(chǎn)品A．①③ B．②④ C．③④ D．①④11．下列說(shuō)法正確的是（）A．燃料電池由外設(shè)裝備提供燃料和氧化劑B．Mg和Al通常用熱還原的方法來(lái)冶煉C．綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理D．蛋白質(zhì)、棉花、淀粉、油脂都是由高分子組成的物質(zhì)12．下列行為中不符合促進(jìn)“低碳經(jīng)濟(jì)”宗旨的是（）A.發(fā)展水電，開(kāi)發(fā)新能源，如核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能等，減少對(duì)礦物能源的依賴B.盡量使用含126C的產(chǎn)品，減少使用含136C.推廣煤的干餾、氣化、液化技術(shù)，提供清潔、高效燃料和基礎(chǔ)化工原料D.推廣利用微生物發(fā)酵技術(shù)，將植物秸稈、動(dòng)物糞便等制成沼氣替代液化石油氣13．下列措施不符合節(jié)能減排的是（）A．大力發(fā)展火力發(fā)電，解決電力緊張問(wèn)題B．在屋頂安裝太陽(yáng)能熱水器為居民提供生活用熱水C．用石灰對(duì)煤燃燒后形成的煙氣脫硫，并回收石膏D．用雜草、生活垃圾等有機(jī)廢棄物在沼氣中發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，作家庭燃?xì)?4．“碧水千河揚(yáng)長(zhǎng)帆，藍(lán)天白云飄紙鳶”我們淮安市人民正在積極建設(shè)“碧水藍(lán)天”的生態(tài)城市，下列措施中不合理的是（）A．限制化學(xué)工業(yè)發(fā)展，關(guān)停所有化工企業(yè)，消除污染源頭B．積極推廣太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源，減少化石燃料的使用C．加強(qiáng)城市生活污水脫氮除磷處理，遏制水體的富營(yíng)養(yǎng)化D．禁止露天焚燒秸桿，推廣秸稈沼氣、發(fā)電、制酒精技術(shù)15．金屬釩被譽(yù)為“合金的維生素”，釩及其化合物在工業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。從廢釩催化劑(主要成分有V2O5，VOSO4，K2SO4，SiO2等)中回收V2O5的生產(chǎn)流程圖如下：請(qǐng)回答：（1）進(jìn)行步驟①前，將廢釩催化劑粉碎的目的是。寫出步驟①中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式。（2）實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行萃取分液操作時(shí)，用到的玻璃儀器有。②③變化過(guò)程可簡(jiǎn)化為(下式R表示VO2+，HA表示有機(jī)萃取劑)R2(SO4)n(水層)+2nHA(有機(jī)層)2RAn(有機(jī)層)+nH2SO4(水層)，為提高②中萃取百分率，應(yīng)采取的措施是____；（3）25°C時(shí)，取樣進(jìn)行試驗(yàn)分析，得到釩沉淀率和溶液pH之間關(guān)系如下表：pH釩沉淀率%通過(guò)上表數(shù)據(jù)分析，在實(shí)際生產(chǎn)中，⑤中加入氨水，調(diào)節(jié)溶液的最佳pH為_(kāi)_____；（4）在焙燒NH4VO3的過(guò)程中，固體質(zhì)量的減少值（縱坐標(biāo)）隨溫度變化的曲線如下圖所示，則NH4VO3在分解過(guò)程中。A．先分解失去H2O，再分解失去NH3B．先分解失去NH3，再分解失去H2OC．同時(shí)分解失去H2O和NH3D．同時(shí)分解失去H2、N2和H2O（5）全釩液儲(chǔ)能電池的電解質(zhì)溶液為VOSO4溶液，電池的工作原理為VO2+＋V2+＋2H+VO2+＋H2O＋V3+，電池放電時(shí)正極的電極反應(yīng)式為。參考答案1．A【解析】試題分析：根據(jù)綠色化學(xué)的理念，利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染，氫能源代替化石能源，氫能源屬于清潔能源，不產(chǎn)生污染，符合綠色化學(xué)的理念，而污水的治理、廢棄塑料的回收和利用、“白色污染”物的焚燒都是污染產(chǎn)生后再去進(jìn)行處理，不是從源頭上減少或消除污染，不符合綠色化學(xué)的理念，答案選A?？键c(diǎn)：考查對(duì)綠色化學(xué)的判斷2．D【解析】試題分析：A、氫能和太陽(yáng)能不會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，符合低碳發(fā)展，不選A；B、塑料制品的加工過(guò)程中有碳的排放，所以符合低碳發(fā)展原則，不選B；C、提高原子利用率，只生成產(chǎn)品，沒(méi)有其他物質(zhì)例如二氧化碳的排放，符合低碳原則，不選C；D、有機(jī)物的加工或合成，都有碳的排放，所以選D?？键c(diǎn)：低碳發(fā)展的措施3．C【解析】試題分析：A.反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為生成物，符合綠色化學(xué)的要求，正確；B．烯烴與水煤氣發(fā)生的羰基合成反應(yīng)反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為生成物，符合綠色化學(xué)的要求，正確；C.生成物除了含有產(chǎn)品外，還有其它物質(zhì)產(chǎn)生，不符合綠色化學(xué)理念，錯(cuò)誤；D．乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)合成聚乙烯，反應(yīng)物完全變?yōu)樯晌?，符合綠色化學(xué)理念，正確，考點(diǎn)：考查綠色化學(xué)的判斷的知識(shí)。4．D【解析】試題分析：根據(jù)新能源標(biāo)準(zhǔn)，太陽(yáng)能、生物質(zhì)能、風(fēng)能、氫能屬于未來(lái)新能源，故D正確。考點(diǎn)：本題考查化學(xué)與環(huán)境。5．A【解析】試題分析：A、火力發(fā)電不能減少有害物質(zhì)的排放，不符合節(jié)能減排，故A錯(cuò)誤；B、太陽(yáng)能、風(fēng)能均是清潔能源，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)，推廣利用太陽(yáng)能、風(fēng)能有利于節(jié)能減排，故B正確；C、用石灰對(duì)煤燃燒后形成的煙氣脫硫，可以將有害氣體二氧化硫轉(zhuǎn)化為硫酸鈣，減少環(huán)境污染，故C正確；D、沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒后產(chǎn)生水和二氧化碳，對(duì)空氣無(wú)污染，故D正確，答案選A?？键c(diǎn)：考查節(jié)能減排的有關(guān)判斷6．D【解析】試題分析：太陽(yáng)能屬于新能源，太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置，乙醇燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水，同樣能產(chǎn)生溫室氣體二氧化碳，選D?？键c(diǎn)：考查能源與環(huán)境保護(hù)等知識(shí)。7．A【解析】試題分析：①在有機(jī)實(shí)驗(yàn)中有時(shí)必須用溴的四氯化碳溶液不能用溴的水溶液，不是從綠色化學(xué)角度考慮，故錯(cuò)誤；②用稀硝酸代替濃硝酸溶解回收銀鏡實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)的銀，能減少有害氣體的排放，是從綠色化學(xué)角度考慮，正確；③用水浴加熱能方便可控制加熱溫度而酒精燈不能，不是從綠色化學(xué)角度考慮，錯(cuò)誤；④利用余熱預(yù)熱冷原料氣和蒸汽發(fā)電，使能源得到充分利用，符號(hào)綠色化學(xué)的要求，是從綠色化學(xué)角度考慮，正確；⑤工業(yè)合成氨中分離產(chǎn)物得到氫氣和氮?dú)庠傺h(huán)使用，是從源頭上消除污染，以減少?gòu)U棄物向環(huán)境排放，是從綠色化學(xué)角度考慮，正確；⑥電解法制取鈉和鎂時(shí)不用電解其對(duì)應(yīng)的氧化物，是因?yàn)殡娊庋趸镄枰嗟哪芰浚允菑木G色化學(xué)角度考慮，正確。綜上所述選A。考點(diǎn)：綠色化學(xué)理論。8．D【解析】試題分析：A、光導(dǎo)纖維的主要成份是二氧化硅，可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硅酸鈉和水，使電路“斷路”，正確；B、海帶中的碘元素以化合態(tài)形式存在，提取得到的碘是單質(zhì)，所以從海水中提取碘會(huì)涉及氧化還原反應(yīng)，正確；C、鈉的金屬性比鈦、鋯、鉭的金屬性強(qiáng),所以可以把鈦、鋯、鉭從其熔融鹵化物中還原出來(lái)，正確；D、綠色化學(xué)的核心是從源頭上消除污染，而不是治理，錯(cuò)誤，答案選D?？键c(diǎn)：考查物質(zhì)的性質(zhì)、變化，對(duì)綠色化學(xué)的理解9．B【解析】試題分析：新能源的特點(diǎn)是資源豐富，在使用時(shí)對(duì)環(huán)境無(wú)污染或很少污染，且有些可以再生，根據(jù)這些特征進(jìn)行判斷，石油、天然氣、煤屬于化石能源，短時(shí)間內(nèi)不可形成，是不可再生能源；太陽(yáng)能、燃料電池、風(fēng)能、氫能是清潔能源且可以再生，是新能源的范疇選B?？键c(diǎn)：考查新能源的判斷。10．B【解析】試題分析：根據(jù)題中信息可知，基本過(guò)程中有兩個(gè)反應(yīng)：①二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，②碳酸鈣的高溫分解，循環(huán)利用的應(yīng)該有CaO和NaOH兩種物質(zhì)，捕捉室中反應(yīng)為二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，得到的Na2CO3和CaO在溶液中反應(yīng)得到NaOH和CaCO3，由此可分析判斷。碳酸鈣高溫分解需要消耗大量的能源，①不正確；氧化鈣與氫氧化鈉可以循環(huán)使用，②正確；碳酸鈣不溶于水，所以“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中，分離物質(zhì)的基本操作是過(guò)濾，③不正確；工業(yè)上可以用CO2合成甲醇，④正確，答案選B?？键c(diǎn)：考查物質(zhì)分離的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)11．A【解析】試題分析：A．燃料電池的燃料和氧化劑都不儲(chǔ)存在裝置中，都是由外設(shè)裝備提供燃料和氧化劑的，正確；B．Mg和Al都是活動(dòng)性很強(qiáng)的金屬，用一般的還原劑不能將其從化合物中還原出來(lái)，應(yīng)該用電解的方法還原，錯(cuò)誤；C．綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)源頭上杜絕污染物的產(chǎn)生，而不是用化學(xué)知識(shí)對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理，錯(cuò)誤；D．蛋白質(zhì)、棉花、淀粉都是由高分子組成的物質(zhì)，而油脂不是高分子化合物，錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：考查燃料電池的干燥原理、金屬的冶煉方法、化學(xué)與環(huán)境污染的關(guān)系、物質(zhì)的組成及分類的知識(shí)。12．B【解析】試題分析：A.發(fā)展水電，開(kāi)發(fā)新能源，如核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能等，減少對(duì)礦物能源的依賴有利于低碳經(jīng)濟(jì)，A正確；B.使用含126C的產(chǎn)品，同樣會(huì)增加CO2的排放，不利于低碳經(jīng)濟(jì)，B錯(cuò)誤；C.推廣煤的干餾、氣化、液化技術(shù)，提供清潔、高效燃料和基礎(chǔ)化工原料有利于低碳經(jīng)濟(jì)，C正確；考點(diǎn)：考查低碳經(jīng)濟(jì)的有關(guān)判斷13．A【解析】試題解析：火力發(fā)電不能減少有害物質(zhì)的排放，不符合節(jié)能減排，故A錯(cuò)誤；太陽(yáng)能熱水器是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能，不會(huì)產(chǎn)生環(huán)境污染，故B正確；用石灰對(duì)煤燃燒后形成的煙氣脫硫，可以將有害氣體二氧化硫轉(zhuǎn)化為硫酸鈣，減少環(huán)境污染，故C正確；沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒后產(chǎn)生水和二氧化碳，對(duì)空氣無(wú)污染，故D正確。考點(diǎn)：化學(xué)與資源開(kāi)發(fā)14．A【解析】試題分析：A、關(guān)停所有化工企業(yè),能消除污染源頭限制化工發(fā)展,但關(guān)停化工企業(yè),在現(xiàn)階段是不現(xiàn)實(shí)的，A不合理；B、積極推廣太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源，減少化石燃料的使用?？梢詼p少環(huán)境污染，B合理；C、加強(qiáng)城市生活污水脫氮除磷處理，遏制水體的富營(yíng)養(yǎng)化，減少水體污染，C合理；D、禁止露天焚燒秸桿，推廣秸稈沼氣、發(fā)電、制酒精技術(shù)，可以減少空氣污染，D合理?？键c(diǎn)：考查了化學(xué)與社會(huì)、化學(xué)與環(huán)境等相關(guān)知識(shí)。15．（1）增大固液接觸面積，加快浸出速率，提高浸出率V2O5+SO32－+4H+=2VO2++SO42－+2H2O（2）分液漏斗和燒杯加入堿中和硫酸使平衡正移、多次連續(xù)萃?。?）~（4）B（5）VO2+＋2H++e－＝VO2+＋H2O【解析】試題