高中生物人教版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第2章動物和人體生命活動的調節(jié) 第2章3_第1頁
高中生物人教版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第2章動物和人體生命活動的調節(jié) 第2章3_第2頁
高中生物人教版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第2章動物和人體生命活動的調節(jié) 第2章3_第3頁
高中生物人教版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第2章動物和人體生命活動的調節(jié) 第2章3_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第5課時通過神經系統的調節(jié)(Ⅱ)【目標導航】1.概述神經系統的分級調節(jié)。2.概述人腦的高級功能。一、神經系統的分級調節(jié)1.脊椎動物和人的中樞神經系統包括大腦、腦干、小腦、下丘腦及脊髓,它們分別負責調控某一特定的生理功能。其中下丘腦中有體溫調節(jié)中樞和水平衡的調節(jié)中樞;腦干中有許多維持生命必要的中樞,如呼吸中樞;小腦中有維持身體平衡的中樞;脊髓是調節(jié)軀體運動的低級中樞。2.一般說來,位于脊髓中的低級中樞受腦中相應高級中樞的調控。二、人腦的高級功能1.大腦皮層的功能:人的大腦皮層是整個神經系統中最高級的部位,既可感知外部世界以及控制機體的反射活動,還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能。2.人腦的語言功能:語言功能是人腦特有的高級功能,涉及到人類的聽、說、讀、寫。這些功能與大腦皮層的言語區(qū)有關,這些區(qū)域受損會引起各種言語活動障礙,如S區(qū)受損傷會導致運動性失語癥。3.學習和記憶是腦的高級功能之一(1)學習是神經系統不斷地接受刺激,獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程。(2)記憶則是將獲得的經驗進行貯存和再現。①短期記憶主要與神經元的活動及神經元之間的聯系有關。②長期記憶可能與新突觸的建立有關。知識點一低級神經中樞與高級神經中樞分級調節(jié)1.某人因外傷而成為“植物人”,處于完全昏迷狀態(tài),飲食也只能依靠“鼻飼”,人工往胃內注流食,呼吸和心跳正常。請問他的中樞神經系統中,仍能保持正常功能的部位是()A.腦干和脊髓B.小腦和脊髓C.小腦和腦干D.只有脊髓答案A解析調節(jié)人體基本生命活動的心血管運動中樞、呼吸中樞等位于腦干?!爸参锶恕币淹耆l件反射,大腦失去正常功能,只靠腦干通過脊髓和部分腦神經來控制最基本的生命活動。小腦也是通過腦干和脊髓才能發(fā)揮作用,只有脊髓和小腦不可能維持最基本的生命活動。2.成年人排尿時,軸突末梢的傳導途徑是()A.大腦皮層→腦干下行傳導束→脊髓下行傳導束→副交感神經→膀胱B.大腦皮層→腦干下行傳導束→脊髓下行傳導束→交感神經→膀胱C.大腦皮層→腦干下行傳導束→脊髓下行傳導束→排尿中樞→副交感神經→膀胱D.膀胱內壓力感受器→內臟感覺神經→排尿中樞→副交感神經→膀胱答案C解析成年人排尿受大腦意識支配,大腦皮層控制脊髓內的排尿中樞,支配膀胱活動的是植物性神經,其中副交感神經活動加強,促進膀胱排尿,大腦皮層的興奮是由下行傳導束來傳遞的。此題正確答案為C。知識點二人腦的高級功能3.在2023年殘奧會閉幕式上,由中國殘疾人藝術團表演的舞蹈《星星,你好》得到觀眾的一致稱贊。這些聾啞演員要準確理解指導老師的“手語”所表達的含義,依靠的中樞是()①軀體運動中樞②軀體感覺中樞③視覺中樞④語言中樞A.①④B.①③C.②③D.③④答案D解析聾啞演員主要通過視覺來觀察老師的手語,這需要視覺中樞;而要理解每個手勢的含義則需要語言中樞的“翻譯”。4.請根據圖中的編號,將所代表部位的名稱填入要求回答的橫線上。(1)圖中的[2]是________,[6]是________,[5]是________。(2)打字員熟練的指法主要是由[]____________和[]________進行協調,共同完成的。(3)一個人能夠聽懂別人說什么,也能夠看懂報刊、雜志,但不能表達自己的思想,最可能的原因是他的[]________中樞受了損傷。(4)某患者出現左側軀體癱瘓,主要是由于[]________________________中樞或與它相聯系的神經纖維遭到損傷引起的。答案(1)大腦小腦腦干(2)2大腦6小腦(3)7運動性語言(4)3右側大腦半球軀體運動解析(1)分析圖解,確定圖解標號所代表的結構或功能區(qū)的名稱和功能。(2)理解人腦高級生命活動的特點:一定的功能由特定的功能區(qū)控制,在執(zhí)行具體功能時,不同功能區(qū)協調統一,共同完成生命活動?;A落實1.某同學正在跑步,參與調節(jié)這一過程的神經結構有()①大腦皮層②小腦③下丘腦④腦干⑤脊髓A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤答案D解析神經系統一方面控制與調節(jié)各器官、系統的活動,使人體成為一個統一的整體;另一方面通過神經系統的分析與綜合,使機體對環(huán)境變化的刺激作出相應的反應,達到機體與環(huán)境的統一。通過大腦皮層可以掌握方向和運動節(jié)奏,小腦參與維持平衡,下丘腦參與多種穩(wěn)態(tài)調節(jié),腦干參與呼吸調節(jié),從脊髓發(fā)出的運動神經纖維直接支配肌肉。2.下列關于腦和脊髓的敘述中,正確的是()A.腦外包有骨骼,脊髓外無骨骼B.反射僅與脊髓有關C.神經元細胞體位于腦和脊髓表面D.腦和脊髓都與反射有關答案D解析腦和脊髓外都有骨骼。腦具有反射功能,主要與一些高級反射活動有關;脊髓也具有反射功能,主要與一些低級反射活動有關,如膝跳反射等。神經元細胞體主要集中在腦和脊髓里,在腦和脊髓里,細胞體密集的部位,色澤灰暗,叫灰質,主要集中在大腦的表面和脊髓的里面。3.與人體高級神經中樞無直接聯系的活動是()A.上自習課時邊看書邊記筆記B.開始上課時聽到“起立”的聲音就站立起來C.叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起D.遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名答案C解析膝跳反射是一種低級反射,高級神經中樞(大腦皮層)不參與。4.某人因車禍大腦右半球的軀體運動中樞受損傷,出現左側肢體癱瘓,此時他兩下肢的膝跳反射情況是()A.兩下肢均有B.左下肢有,右下肢沒有C.兩下肢均沒有D.右下肢有,左下肢沒有答案A解析人體膝跳反射的中樞位于脊髓,如果軀體運動中樞受損,受損的是大腦皮層,脊髓未受損,故兩下肢都有膝跳反射。5.人腦內形成長期記憶的生理機制是(多選)()A.新突觸的不斷形成B.突觸的數目、大小發(fā)生變化C.腦內某些核酸和蛋白質的合成D.與腦內神經環(huán)路的連續(xù)活動有直接聯系答案ABC解析研究發(fā)現長期記憶可能與新突觸的建立有關,因此A、B正確;記憶涉及到腦內神經遞質的活動及某種蛋白質的合成,現在研究發(fā)現,記憶與腦內核酸的合成密切相關,所以C正確;腦內神經環(huán)路的連續(xù)活動與短期記憶有一定聯系,與長期記憶沒有直接聯系,所以D不正確。能力提升6.下列說法正確的是()A.在學習英語過程中,許多同學會說會寫,也能看懂文字,但經常聽不懂原聲電影中的英語對白,這種情況叫感覺性失語癥B.人類的語言功能與大腦皮層內側面的某一特定區(qū)域有關,這一區(qū)域叫言語區(qū)C.某人因腦溢血不能說話,但能聽懂別人的話,這很可能是損傷了大腦皮層S區(qū)D.S區(qū)位于大腦皮層顳上回后部,H區(qū)在大腦皮層中央前回底部之前答案C解析A項中的情況為運動性失語癥;B項中言語區(qū)是指大腦皮層某些特定的區(qū)域,而不是某一區(qū)域;D項中S區(qū)位于大腦皮層中央前回底部,H區(qū)位于大腦皮層顳上回后部。因此選C。7.當你專心作答試題時,參與的高級中樞主要有()①下丘腦②大腦皮層H區(qū)(聽覺性語言中樞)③大腦皮層S區(qū)(運動性語言中樞)④大腦皮層V區(qū)(視覺性語言中樞)⑤大腦皮層W區(qū)(書寫性語言中樞)A.①③B.②③C.②④D.④⑤答案D解析一個人在專心作答試題時,首先要通過大腦皮層V區(qū)(視覺性語言中樞)完成審題,經過縝密思考后,再通過大腦皮層W區(qū)(書寫語言中樞)寫出答案,在此過程中,聽覺語言中樞基本不參與,故正確選項為D。8.生活中存在以下現象:(1)嬰幼兒經常尿床,但隨著年齡的增長,這種現象會明顯減少;(2)由于驚恐而出現無意識排尿。以上現象說明()A.嬰幼兒在夜間產生的尿液較白天多B.嬰幼兒排尿反射的傳入神經興奮只到達脊髓C.無意識排尿不屬于神經反射活動D.脊髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)答案D解析成人和嬰幼兒控制排尿的初級中樞都在脊髓,但它受大腦控制。嬰幼兒因大腦發(fā)育尚未完善,對排尿的控制能力較弱,排尿次數增多。無意識排尿也涉及大腦皮層的功能。9.高處墜落造成高位截癱(頸椎損害),以下4種表現不符合實際的是()A.大小便失禁B.觸覺完全喪失C.軀體的冷、溫覺喪失D.軀干痛覺喪失答案B解析高位截癱的病人,因為頸椎以下的軸突末梢無法傳到大腦,所以頸椎以下的所有感覺都喪失,但是觸覺是指接觸皮膚所引起的感覺,頸椎以上皮膚的觸覺還存在。10.某病人上肢的感覺和運動功能正常,視、聽覺都正常,但下肢的感覺和運動功能喪失,最有可能受損的部位是()A.大腦皮層B.小腦C.腦干D.脊髓胸段答案D解析脊髓是低級神經中樞,具有反射和傳導的功能,所以當脊髓橫斷后,就會使斷面以下的感覺和運動出現障礙。對于題干中給出的情況,可知是脊髓橫斷出現的癥狀。其余三項出現障礙都是全身性的。11.反射是在神經系統參與下,機體對內、外環(huán)境變化做出的規(guī)律性應答。有人做了脊蛙反射實驗,請分析并回答下列問題:(1)實驗前需將蛙頭部剪去,其目的是____________________________________。(2)將浸有%硫酸溶液的小紙片貼在蛙右后肢下端的皮膚上,可看到__________現象。(3)若破壞蛙的脊髓,再重復上述(2)中的操作,可觀察到的實驗現象是__________,其原因是__________________________________________________。(4)在上述反射活動過程中,興奮以軸突末梢的形式由一個神經元經__________傳到下一個神經元。答案(1)排除腦對脊髓的控制(2)搔扒反射(3)后肢不收縮反射弧是完成反射的結構基礎,任何一個環(huán)節(jié)被破壞,反射就不能完成(4)突觸解析該題考查蛙的搔扒反射,屬于低級反射,其神經中樞位于脊髓。剪去頭部,目的是排除腦對脊髓的控制。反射弧五部分要保持完整,才能完成反射,若反射弧的某一部分遭到破壞,反射就不能完成,搔扒反射現象消失。第(4)小題考查了興奮在兩個神經元之間的傳遞要借助于突觸這一結構來完成。實驗拓展12.如下表所示,“+”表示能完成,“-”表示不能完成,試分析后回答下列問題。手術前去大腦兩半球再去間腦再去中腦去掉延髓①條件反射+----②體溫調節(jié)++---③翻正+++--④站立++++-⑤心動+++++⑥膝跳反射+++++(1)①完成的條件是具有________,說明缺少________,________不完整,使條件反射不能完成。(2)②的神經中樞位于________,因為去掉該結構后,②功能消失。(3)去掉________后,③反射消失,③反射的______位于去掉的結構上。(4)心血管運動中樞位于腦干中,但將腦干全部切除后,心臟仍能不停跳動,原因是________________________________________________________________________________________________。(5)④的神經中樞位于________,⑥的神經中樞位于________。(6)①~⑥反射中,生來就有的、遺傳的反射活動是________。答案(1)大腦皮層神經中樞反射弧(2)間腦(3)中腦神經中樞(4)心臟具有自動節(jié)律收縮的特性(5)小腦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論