高中語文人教版《外國小說欣賞》第二單元安東諾夫卡蘋果 2023版第2單元安東諾夫卡蘋果

*安東諾夫卡蘋果學(xué)歷與經(jīng)驗有一個博士被分配到一家研究所工作，成為學(xué)歷最高的一個人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長也在釣魚。他只是微微點了點頭，跟這兩個本科生，有啥好聊的呢？不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，噌噌噌從水面上如飛地走到對面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來了。水上漂？不會吧？這可是一個池塘啊。正所長上完廁所回來的時候，同樣也是噌噌噌地從水上漂回來了。怎么回事？博士生又不好去問，自己是博士生哪！過一陣，副所長也站起來，走幾步，噌噌噌地飄過水面上廁所。博士生也內(nèi)急了。這個池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠，博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水里跨：只聽咚的一聲，博士生栽到了水里。兩位所長將他拉了出來，問他為什么要下水，他問：“為什么你們可以走過去呢？”兩所長相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢？”【哲理啟發(fā)】學(xué)歷代表過去，只有學(xué)習才能代表將來。實踐出真知，尊重有經(jīng)驗的人，才能少走彎路。[知識·梳理]第1步讀字音——千言萬語總關(guān)音1．單音字甘霖() 靜謐()愜意() 麥秸()馥郁() 犄角()斜睨() 黑魆魆()黑黲黲() 風馳電掣()穹蒼() 縈繞()砭骨() 入殮()寥廓()() 傾圮()孳生() 黑黝黝()媲美() 榮膺()卷帙浩繁() 紆尊降貴()闃無一人() 皓光閃閃()篝火() 驀地()按轡() 喧囂()【答案】línmìqièjiēfùjīnìxūcǎnchèqiónɡyínɡbiānliànliáokuòpǐzīyǒupìyīnɡzhìyūqùhàoɡōumòpèixiāo2．多音字幢eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）一幢大廈,（）人影幢幢)) 宿eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）宿舍,（）過一宿,（）星宿))削eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）瘦削,（）削蘋果)) 僂eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）傴僂,（）佝僂))【答案】zhuànɡchuánɡsùxiǔxiùxuēxiāolǚlóu第2步寫字形——奧妙無窮方塊字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(搖hàn（）,遺hàn（）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(發(fā)liǔ（）,既往不jiù（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(雙móu（）,móu（）取暴利)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(niè（）手niè（）腳,震shè（）,shè（）人魂魄))【答案】撼憾綹咎眸牟躡躡懾攝第3步用詞語——送你一雙慧眼1．靜謐·安靜“靜謐”，安靜，一般指環(huán)境。“安靜”，①沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩；②安穩(wěn)平靜。請將正確的詞語填在橫線上。①我至今還記得那涼絲絲的________(靜謐/安靜)的清晨……②入住之前店主承諾確保________(靜謐/安靜)，誰知都半夜了隔壁房間還有人在鬧騰。【答案】①靜謐②安靜2．絡(luò)繹不絕·不絕如縷“絡(luò)繹不絕”指(人、馬、車、船等)前后相接，連續(xù)不斷。“不絕如縷”多用來形容形勢危急或聲音細微悠長。請將正確的詞語填在橫線上。①今天，農(nóng)歷正值春分節(jié)氣，雖然杭州天空下著綿綿細雨，但柳浪聞鶯景區(qū)的游客依舊________(絡(luò)繹不絕/不絕如縷)。②香港旅游業(yè)丑聞________(絡(luò)繹不絕/不絕如縷)，主要原因是缺乏獨立有力的監(jiān)管機構(gòu)，業(yè)界長期處于放任自流的狀況。【答案】①絡(luò)繹不絕②不絕如縷第4步辨熟語——于細微處細斟酌請判斷下列加點的成語使用是否正確。(1)面對那些撲面而來的廣告，不少人表示hold不住了，不由自主地就沖動消費了一把。(√)請說明理由：本詞的意思是由不得自己，控制不住自己。用于此處，符合語境。(2)近日，昆明新機場昆明長水國際機場燈光及照明景觀工程正式啟用，迷人的光影讓新機場宛如夜色中展翅的金鳳凰，呈現(xiàn)出美輪美奐的效果。(√)請說明理由：本詞的意思是形容房屋高大華麗?，F(xiàn)也常用來形容裝飾、布置等美好漂亮。句子強調(diào)昆明機場的布置非常漂亮、壯觀，符合語境。(3)面對市面上卷帙浩繁的高性價比的筆記本，該如何選擇，困擾了大部分用戶。(×)請說明理由：本詞常用來形容書籍多，此處修飾的是筆記本，是電器之類的商品，用于此處，不符語境。[常識·速覽]eq\a\vs4\al([識作者])伊凡·蒲寧(1870－1953)，俄國作家。生于俄國一破落貴族世家。由于家境貧困，中學(xué)未畢業(yè)就步入社會。1909年被選為科學(xué)院名譽院士。十月革命爆發(fā)后，他持敵對立場，于1920年流亡國外，僑居法國直到去世。蒲寧的創(chuàng)作開始于詩歌。1903年以詩集《落葉》獲莫斯科學(xué)術(shù)院的普希金獎。創(chuàng)作成就主要是中短篇小說，代表作有《安東諾夫卡蘋果》《鄉(xiāng)村》等。蒲寧的創(chuàng)作繼承了俄國古典文學(xué)的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)，專注于人物個性的刻畫和環(huán)境氣氛的渲染，語言生動和諧，富于節(jié)奏感，被高爾基譽為“當代優(yōu)秀的文學(xué)家”。1933年，“由于他嚴謹?shù)乃囆g(shù)才能，使俄羅斯古典傳統(tǒng)在散文中得到繼承”，蒲寧獲得諾貝爾文學(xué)獎。eq\a\vs4\al([探背景])蒲寧是個對貴族生活頗為留戀和向往的人，在他的意識中，與世無爭、相安無事的農(nóng)莊生活，并沒有什么激烈的階級矛盾和階級斗爭，他厭惡任何打破這種“理想化”社會平衡的革命。早期作品主要描寫貴族莊園生活，批判貴族精神上的貧困、墮落，又為其沒落唱挽歌。《安東諾夫卡蘋果》寫于1900年，是他這一時期的代表作。[整體·感知]本文以時間為順序巧妙安排了四個生活場景——莊園興盛時期、中等貴族生活、地主精神日趨衰落、小地主時代開始，揭示出俄國中等貴族階級的日益衰落，他們的精神日趨頹廢的現(xiàn)狀，為地主階級的沒落唱了一曲挽歌。[文脈·梳理]eq\a\vs4\al(\x(安東諾夫卡蘋果)\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(（事件）（時間）（時代）,收獲八月①,回憶秋天中等貴族生活,狩獵十月②,脫粒冬天小地主時代開始))\a\vs4\al(一曲挽歌))①莊園興盛時期②地主精神日趨衰落[文本·精析]1．文章開頭第一段，作者是通過哪幾種感官的回憶來寫清晨的果園的？請具體分析一下?！敬鸢浮恐饕ㄟ^視覺、嗅覺、聽覺等感覺來寫清晨的果園。2．如何理解“我穿過打麥場，盡情地聞著新麥的麥秸和麥糠的香氣……而周遭則是無邊無際的黑暗”這段話？【答案】作者通過比喻、想象等手法來寫入暮以后果園的情形，給人以如臨其境的感覺。夜色深沉，人的視覺不再那么敏銳了，在這一部分里，作者主要通過嗅覺和聽覺來進行著色：在襲人的“寒氣”、“新麥的麥秸和麥糠的香氣”、“櫻桃枝冒出的煙散發(fā)出濃郁的香氣”之中，“村里的人語聲和大門的吱扭聲聽起來分外清晰”。3．如何理解小說中書房瀏覽的場景？【答案】書房瀏覽的場景與前邊狩獵的場面形成了鮮明的對照，但這種對照不是對立的而是生活的連續(xù)，以動襯靜，從剛到柔，打獵時的狂野氣息被隨后的書卷氣沖淡，就像俄羅斯的皚皚雪原與溫暖的林間小木屋并存一樣，在粗獷與溫馨的交織中，自然形成了生活的，也是藝術(shù)的節(jié)奏，更重要的是，陽剛之氣的東西在這里只是構(gòu)成作品整體節(jié)奏的一個因素，而不是單一風格本身，種種因素相互制約、融合，形成了一種令人陶醉的優(yōu)雅風格。4．作者對中等貴族階級沒落的惋惜之情和安東諾夫卡蘋果有什么關(guān)系？【答案】作者描寫中等貴族階級沒落的過程是和對莊園尤其是對果園的懷念之情聯(lián)系在一起的。第1部分莊園興盛到處蘋果香第2部分莊園發(fā)展蘋果大又甜第3部分莊園衰微蘋果冷冰冰第4部分莊園沒落蘋果香氣消失5.以第一部分為例說明文中場景是如何與主題巧妙結(jié)合在一起的。【答案】作者在第一部分中一開始就是景物描寫：“我怎么也忘懷不了金風送爽的初秋”，“記得那座滿目金黃、樹葉開始凋零，因而顯得稀稀落落的大果園，記得那槭樹的林陰道、落葉的幽香以及——安東諾夫卡蘋果、蜂蜜和秋涼這三者的芬芳?？諝鉂崈舻萌缤粡?fù)存在一般，果園里到處是人聲和大車嘰嘰嘎嘎的響聲”，“那時躺在大車上，仰望著滿天星斗，聞著飄浮在清新的空氣中的焦油味，聽著長長的車隊在沉沉的夜色中小心翼翼地、嘰嘰嘎嘎地向前駛?cè)?，真是再愜意也不過了”。這些描寫清新明朗，充滿著豐收的生活氣息，仿佛把人帶到了彌漫著蘋果香味的果園中。渲染了歡快明朗的氣氛，為這一部分奠定了歡快的基調(diào)。6．小說為什么以“安東諾夫卡蘋果”為題？【答案】“安東諾夫卡蘋果”既象征著豐收、甜美、富足的鄉(xiāng)村生活，又代表著過去的美好時光。整篇小說都籠罩在“安東諾夫卡蘋果”的馥郁甜香中，在對昔日美好的深情緬懷中，抒發(fā)對過去生活的留戀，對時世變遷的惆悵和感傷。這是一首舊時代的挽歌，溫柔敦厚，哀而不傷，將感情融于事易時移的幾幅對比鮮明的圖畫中，以藝術(shù)的美感來感染讀者。[話題·互動]話題：有人認為《安東諾夫卡蘋果》中的風景是一幅俄羅斯風情畫，有人認為其中的風景不僅僅是被描寫的對象，同時也是作者的語言。你是怎樣認為的？學(xué)生甲：蒲寧作品中的風景是一幅俄羅斯風情圖畫，它不是平面的，而是立體的：不僅有色彩、光影，還有聲音、氣味，令人身臨其境。《安東諾夫卡蘋果》就仿佛一部令人心醉神迷的俄羅斯田園風景紀錄影片，由一幕幕細膩的工筆畫連綴而成，歡娛與感傷的情緒成為整個“電影”的配樂，令小說充滿了詩意的氛圍。我的觀點：【答案】風景不僅僅是被描寫的對象，同時也是作者的語言?！栋矕|諾夫卡蘋果》中的“畫”也是“話”，將往昔歡快之景與今日蕭瑟之景并置，便替作者說出了心情，具有濃郁的抒情性。整篇小說用回憶的口吻，將我們徐徐帶入那個已經(jīng)逝去的田園夢境中。在對昔日美好的深情緬懷中，抒發(fā)對過去生活的留戀，對時世變遷的惆悵和感傷。[寫法·借鑒]1．寫作特色融描寫、敘事、抒情、議論為一體作者描寫四幅生活場景是有深意的，每一幅都經(jīng)過精心剪裁，把中等貴族階級的日趨沒落揭示出來，也流露出了對以往生活的回憶。以第3部分為例：作者描寫從九月杪起天氣的變化，“在沉甸甸的鉛灰色的烏云上方，水汪汪的淺藍色的天空冷冰冰地、明亮地閃著光，烏云則慢慢地凝聚成為連綿不絕的含雪的云峰”，這段描寫形象地刻畫出當時的天氣狀況，而“果園顯得荒涼、沉悶”一句議論則使景物帶有了敗落之感，“然而一進十月，就雨霽日出，此時的果園又是多么美麗啊！”這樣的抒情句子穿插其中，讓人感受到生活的美好。對打獵過程作者詳細敘述：集合、狩獵、借宿。敘述過程中穿插對打獵場景的描寫，比如追趕野獸而闖入另一座孤林、借宿時評論獵獲的巨狼等等。作者巧妙地融合描寫、敘事、抒情、議論等多種表達方式，使讀者置身于一幅幅生活畫卷之中。2．遷移應(yīng)用綜合運用三種或三種以上的表達方式，寫一個不少于150字的文段。【答案】至于體格，他身高五尺，臃腫，橫闊，腿肚子的圓周有一尺，多節(jié)的膝蓋骨，寬大的肩膀；臉是圓的，烏油油的，有痘瘢；下巴筆直，嘴唇?jīng)]有一點兒曲線，牙齒雪白；冷靜的眼睛好像要吃人，是一般所謂蛇眼；腦門上布滿褶皺，一塊塊隆起的肉頗有些奧妙；青年人不知輕重，背后開葛朗臺先生的玩笑，把他黃黃而灰白的頭發(fā)叫作金子里攙白銀。鼻尖肥大，頂著一顆滿是血筋的肉瘤，一般人不無理由地說，這顆瘤里全是刁鉆促狹的玩意兒。這副臉相顯出他那種陰險的狡猾，顯出他有計劃的誠實，顯出他的自私自利，所有的感情都集中在吝嗇的樂趣，和他唯一真正關(guān)切的獨養(yǎng)女兒歐也妮身上。而且姿勢，舉動，走路的功架，他身上的一切都表示他只相信自己，這是生意上左右逢源養(yǎng)成的習慣。所以表面上雖然性情和易，很好對付，骨子里他卻硬似鐵石。(巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺》)[佳作·領(lǐng)悟]靜(節(jié)選)蒲寧初陽已透過霧靄，照暖了闃無一人的堤岸，眼前的一切無不光瑩四射。然而山谷、日內(nèi)瓦湖和遠處的薩瓦山脈依舊在吐著料峭的寒氣。我們走到湖堤上，不由得驚喜交集地停住了腳，每當人們突然看到無涯無際的海洋、湖泊，或者從高山之巔俯視山谷時，都會情不自禁地產(chǎn)生這種又驚又喜的感覺。薩瓦山消融在亮晃晃的晨嵐之中，在陽光下難以辨清，只有定睛望去，方能看到山脊好似一條細細的金線，迤邐于半空之中，這時你才會感覺到那邊綿亙著重巒疊嶂。近處，在寬廣的山谷內(nèi)，在涼絲絲的、潤濕而又清新的霧氣中，橫著蔚藍、清澈、深邃的日內(nèi)瓦湖。湖還在沉睡，簇擁在市口的斜帆小艇也還在沉睡。它們就像張開了灰色羽翼的巨鳥，但是在清晨的寂靜中還無力振翅高飛。兩三只海鷗緊貼著湖水悠閑地翱翔著，冷不丁其中的一只，忽地從我們身旁掠過，朝街上飛去。我們立即轉(zhuǎn)過身去望著它，只見它猛地又轉(zhuǎn)過身子。飛了回來，想必是被它所不習慣的街景嚇壞了……朝暾初上之際有海鷗飛進城來，住在這個城市里的居民該有多幸福呀！碼頭旁，游艇和船夫都在陽光下打著瞌睡。在藍瑩瑩的清澈的湖水中，可以看到湖底的沙礫、木樁和船骸。這完全像是夏日的早晨，只有主宰著透明的空氣的那種靜謐，告訴人們現(xiàn)在已是晚秋。霧已經(jīng)消散得無影無蹤，順著山谷，極目朝湖面望去，可以看得異乎尋常的遠。我們迫不及待地脫掉衣服，卷起袖子，拿起了槳。碼頭落在船后了，離我們越來越遠。離我們越來越遠的還有在陽光下光華熠熠的市區(qū)、湖濱和公園……前面波光粼粼，耀得我們眼睛都花了。船側(cè)的湖水越來越深，越來越沉，也越來越透明。把槳插入水中，感覺到水的彈性。望著從槳下飛濺出來的水珠，真是一大樂事。我回過頭去，看到了我的旅伴那升起紅暈的臉龐，看到了無拘無束地、寧靜地蕩漾在坡度緩坦的群山中間浩瀚的碧波，看到了漫山遍野正在轉(zhuǎn)黃的樹林和葡萄園，以及掩映其間的一幢幢別墅。有一刻間，我們停住了槳，周遭頓時靜了下來，靜得那么深邃。我們閉上眼睛，久久地諦聽著，什么聲音也沒有，只有船劃破水面時，湖水流過船側(cè)發(fā)出的一成不變的汩汩聲。甚至單憑這汩汩的水聲也可猜出湖水多么潔凈、多么清澈?！皠潌幔俊蔽覇?。“慢著，你聽！”我把槳提出水面，連汩汩的水聲也漸漸消失。從槳上滴下一滴水珠，然后又是一滴……太陽照得我們的臉越來越熱……就在這時，一陣悠揚的鐘聲，從很遠很遠的地方飄至我們耳際，這是深山中某處的一口孤鐘。它離我們那么遠，有時我們只能隱隱約約聽到它的聲音。“你還記得科隆大教堂的鐘聲嗎？”我的旅伴壓低聲音問我?！澳翘煳冶饶阈训迷纾爝€剛剛拂曉，我便站在洞開的窗旁，久久地諦聽著獨自在古老的城市上空回蕩的清脆的鐘聲。你還記得科隆大教堂的管風琴和那種中世紀的壯麗嗎？還有萊茵省，那些古老的城市，古老的圖畫，還有巴黎……然而那一切都無法和這里相比，這里更美……”……“人活在