福建省漳州交通學(xué)校七（上）生物第一單元測試

第9頁2023屆漳州交通學(xué)校七〔上〕生物第一單元測試生物和生物圈命題人∶阮重杰〔考試時(shí)間：60分鐘總分值：100分〕第一卷〔選擇題，共50分〕單項(xiàng)選擇題〔每題2分，共50分〕1.人體結(jié)構(gòu)和功能的根本單位是〔〕A.細(xì)胞 B.組織C.器官D.系統(tǒng)2.以下屬于生物的是〔〕=1\*GB3①生石花=2\*GB3②鐘乳石=3\*GB3③百匯大廈=4\*GB3④含羞草A.=1\*GB3①=2\*GB3②B.=2\*GB3②=3\*GB3③C.=3\*GB3③=4\*GB3④D.=1\*GB3①=4\*GB3④3..以下不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是〔〕A.—片森林 B.—塊農(nóng)田C.一群漳州市民D.一片池塘4.玉米地里，玉米與雜草之間的關(guān)系是 〔〕 A.捕食 B.寄生 C.共生D.競爭5.從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看，樹葉屬于〔〕A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.植物體6.以下不屬于生命現(xiàn)象的是〔〕A.潮漲潮落B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)C.孔雀開屏D.金蟬脫殼7.生物課上，老師點(diǎn)名你答復(fù)以下問題，你會主動起立，這說明生物具有的特征是〔〕A.能進(jìn)行呼吸B.能夠進(jìn)行生長C.生活需要營養(yǎng)D.能對外界刺激作出反響8.“螳螂捕蟬，黃雀在后〞描述的現(xiàn)象表達(dá)的生物特征是〔〕A.能排出廢物B.生活需要營養(yǎng)C.能夠進(jìn)行繁殖D.能夠進(jìn)行呼吸9.以下成語蘊(yùn)含的生物特征與其他三項(xiàng)不同的是〔〕A.驚弓之鳥B.杯弓蛇影C.蜻蜓點(diǎn)水D.望梅止渴10.動物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.河蚌的貝殼，可以保護(hù)柔軟的身體

B.鯉魚的鰓，利于在水中呼吸

C.蜥蜴體表的鱗片，可減少水分散失

D.蜜蜂的外骨骼，適于飛行生活11.以下各項(xiàng)中，不屬于科學(xué)觀察的是〔〕A.及時(shí)記錄菜豆種子萌發(fā)過程B.用相機(jī)拍攝記錄水稻生長過程C.追逐樹林中偶然發(fā)現(xiàn)的一只野兔D.用錄影機(jī)錄下昆蟲的叫聲并加以分析12.以下有關(guān)調(diào)查的說法不正確的選項(xiàng)是〔〕A.作為科學(xué)探究常用方法之一B.需要制定合理的調(diào)查方案C.有時(shí)需要用到數(shù)學(xué)方法統(tǒng)計(jì)D.森林資源清查不是調(diào)查13.以下關(guān)于調(diào)查步驟的排序正確的選項(xiàng)是〔〕①設(shè)計(jì)調(diào)查路線=2\*GB3②選擇調(diào)查范圍=3\*GB3③歸類整理=4\*GB3④調(diào)查、記錄A.①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④B.=2\*GB3②①=4\*GB3④=3\*GB3③C.①=2\*GB3②=4\*GB3④=3\*GB3③D.=2\*GB3②①=3\*GB3③=4\*GB3④14.暴雨過后菜地積水，導(dǎo)致菜苗爛根，主要原因是土壤中〔〕A.溫度過低 B.養(yǎng)分流失 C.光照缺乏 D.氧氣缺乏15.在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法正確的選項(xiàng)是〔〕A.小偉單獨(dú)一人下到河水中去觀察魚B.小梅撥開草叢，看到一只蟋蟀便把它記錄下來C.小軍發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識的植物，將其拔起來帶回家研究D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，覺得惡心便不記錄16.以下按照生活環(huán)境對生物的劃分，合理的是〔〕選項(xiàng)組別甲組乙組A烏龜、榕樹玫瑰、鯉魚B螃蟹、烏鴉金魚、麻雀C芒果樹、龍眼樹鮑魚、扇貝D黑猩猩、老虎獵豹、鯨17.以下選項(xiàng)中，歸類不正確的選項(xiàng)是〔〕A.雞、鴨、鵝為家禽B.玉米、水稻、大豆為農(nóng)作物C.螃蟹、蝦、魚為水生生物D.小麥、帶魚、燕子為陸生生物18.圖中的植物最可能分布的環(huán)境是()A.農(nóng)田中B.池塘邊C.樹蔭下D沙漠里19.以下生態(tài)因素中，屬于非生物因素是〔〕A.蚜蟲B.田鼠C.陽光D.蚯蚓20.以下各項(xiàng)能正確表示食物鏈的是〔〕A.蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹B.草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→細(xì)菌C.草←蚱蜢←食蟲鳥←蛇←鷹D.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹21.龍海紅樹林能夠凈化水質(zhì)，蓄洪抗旱，被稱為“地球之腎〞，它所屬的生態(tài)系統(tǒng)類型是()A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)22.以下不屬于環(huán)境影響生物的是〔〕A.春風(fēng)又綠江南岸B.葵花朵朵向太陽C.春江水暖鴨先知D.千里之堤潰于蟻穴23.九龍江下游由淺至深依次生長著綠藻、褐藻、紅藻，影響藻類植物這樣分布的主要因素是〔〕A.溫度B.水分C.陽光D.空氣24.小于同學(xué)設(shè)計(jì)圖表探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響〞，以下對該實(shí)驗(yàn)改良建議不合理的是〔〕A.營養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃組別營養(yǎng)液草履蟲數(shù)量種類數(shù)量溫度甲稻草浸出液500毫升25℃2只乙牛奶營養(yǎng)液500毫升10℃2只B.統(tǒng)一用稻草浸出液體C.草履蟲數(shù)量改為20只D.增設(shè)一組用清水作為培養(yǎng)液形成對照地點(diǎn)鼠婦數(shù)量/只水泥路上0干草地中2水槽邊的石頭下24庭院里的花盆底下1825.下表是某生物興趣小組在探究鼠婦生活環(huán)境時(shí)在不同地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的鼠婦數(shù)量，可推測適合鼠婦生活的環(huán)境是〔〕A.陰暗潮濕B高溫枯燥C.空氣混濁D.陽光充足第二卷〔非選擇題，共50分〕非選擇題26.〔5分〕某同學(xué)依據(jù)對自家水稻田的實(shí)地調(diào)查，繪制了如下食物網(wǎng)簡圖。請你判斷：〔正確的打“√〞錯(cuò)誤的打“×〞〕(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，水稻屬于生產(chǎn)者?！病?2)該食物網(wǎng)包含4條食物鏈?！病?3)圖中麻雀與青蛙之間是競爭關(guān)系?！病?4)假設(shè)爆發(fā)鼠害蟲災(zāi)，生態(tài)平衡會被破壞，說明稻田生態(tài)系統(tǒng)沒有自動調(diào)節(jié)能力?！病场?〕水稻與麻雀是被吃與吃的關(guān)系?！病?7.〔7分〕將左側(cè)生態(tài)系統(tǒng)類型與右側(cè)相應(yīng)特點(diǎn)相連。①草原生態(tài)系統(tǒng)A．干旱，缺乏高大的植物

②農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B．“綠色水庫〞，“地球之肺〞之稱

③海洋生態(tài)系統(tǒng)C．由淡水與淡水生物組成

④森林生態(tài)系統(tǒng)D．人工的生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)作物為主

⑤淡水生態(tài)系統(tǒng)E．由海洋和海洋生物組成⑥濕地生態(tài)系統(tǒng)F．人類起重要的支配作用⑦城市生態(tài)系統(tǒng)G．“地球之腎〞之稱28.〔4分〕根據(jù)以下生物的生命現(xiàn)象寫出其對應(yīng)的生物特征。1.鯨魚噴出水柱：2.植物開花結(jié)果；3.龍生龍，鳳生鳳；4.子代與親代產(chǎn)生差異；29.〔5分〕常見寵物紅耳龜是一種淡水龜，原產(chǎn)美國。它繁殖、竟?fàn)幠芰?qiáng)，對所棲息環(huán)境的生物多樣性產(chǎn)生不利影響。由于寵物棄養(yǎng)、養(yǎng)殖逃逸等因素，紅耳龜成為我國最具威脅的外來物種之一。如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)局部食物網(wǎng)示意圖，請答復(fù)。

〔1〕該食物網(wǎng)有______條食物鏈，請寫出最長的一條食物鏈______。

〔2〕該食物網(wǎng)中，與紅耳龜既有捕食關(guān)系，又有競爭關(guān)系的生物有______。

〔3〕生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，該池塘生態(tài)系統(tǒng)成分簡單，它的調(diào)節(jié)能力______。

〔4〕為減少紅耳龜對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不利影響，飼養(yǎng)寵物紅耳龜時(shí)，應(yīng)防止______。30.〔5分〕閱讀資料，答復(fù)以下問題。

資料1

省推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，推廣農(nóng)業(yè)清潔生產(chǎn)技術(shù)。例如利用微生物技術(shù)處理秸稈、畜禽糞便和垃圾等“農(nóng)村三廢〞；改造水塘或洼地，利用生態(tài)組合凈化污水，生態(tài)組合中有綠藻、浮萍等植物，浮游動物，以及細(xì)菌、真菌等生物。

資料2

農(nóng)村土壤重金屬污染是影響水稻品質(zhì)的因素之一。袁隆平團(tuán)隊(duì)利用基因編輯技術(shù)，修改水稻細(xì)胞中調(diào)控重金屬鎘吸收的基因，篩選出抗鎘超級稻。

〔1〕細(xì)菌、真菌能分解秸稈、糞便和垃圾中的______，在處理“農(nóng)村三廢〞中發(fā)揮作用。

〔2〕污水中的氮、磷是生態(tài)組合中的______生活需要的無機(jī)鹽；浮游動物作為生態(tài)系統(tǒng)的_，有利于水塘中的物質(zhì)循環(huán)。

〔3〕抗鎘超級稻的抗鎘性狀能否遺傳？______，判斷的理由是______。31.〔5分〕表示各種生物之間的關(guān)系，請據(jù)圖答復(fù)：〔1〕該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是_______?！?〕圖中細(xì)菌、真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的?！?〕假設(shè)要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少了________局部?！?〕請寫出該圖中的食物鏈。假設(shè)有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，那么該食物鏈中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_________32.〔7分〕請運(yùn)用所學(xué)知識將以下空格填寫完整：〔1〕蚯蚓能從富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤中獲得營養(yǎng)，這說明生物能環(huán)境。同時(shí)，蚯蚓的活動又使土壤縫隙增加，肥力提高，這說明生物能環(huán)境?！?〕屎殼郎在牛糞成堆的地方生活，它們不僅吃牛糞，還能滾糞球改變土壤，這個(gè)例子說明生物既能___________環(huán)境，也能__________環(huán)境?！?〕“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開〞，描述了非生物因素中的會影響生物。〔4〕“草盛豆苗稀〞描述的是生物與生物之間的關(guān)系；在生態(tài)因素中，“草〞屬于影響“豆苗〞生長的因素。33.〔8分〕某校生物實(shí)驗(yàn)小組為探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育影響〞，取了兩個(gè)相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B，并按下表的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。請答復(fù)：實(shí)驗(yàn)步驟A缸B缸①1000mL池塘水1000mL自來水②分別參加大小不同的蝌蚪各10只③參加等量的蝌蚪飼料④加少許甲狀腺激素不加甲狀腺激素⑤水溫保持在適宜的范圍內(nèi)〔1〕實(shí)驗(yàn)小組探究的問題是？〔2〕步驟①和②不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請改正。步驟①：；步驟②：?！?〕A缸和B缸各用10只而不用1只蝌蚪，是為了?！?〕完善實(shí)驗(yàn)步驟后，本實(shí)驗(yàn)的變量是?！?〕通過觀察發(fā)現(xiàn)：A缸中的蝌蚪先發(fā)育成青蛙，B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙所需的時(shí)間較長。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是?！?〕實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)如何處理青蛙？。34.〔4分〕某生物興趣小組為探究“廢舊電池對水質(zhì)的影響及其防治〞開展了以下研究活動。(一)【查閱資料】【資料1】:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。【資料2】:滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著成效。(二)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(見下表)工程ＡＢＣＤＥ加無污染河水的量〔ml〕10001000100010