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2023202315《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記1的大海中,那種身臨其境的感覺(jué)妙不行言。的大海中,那種身臨其境的感覺(jué)妙不行言。不正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要擁有和不行缺少的精神嗎?不正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要擁有和不行缺少的精神嗎?里暢游,獲得更多的學(xué)問(wèn)和才智。里暢游,獲得更多的學(xué)問(wèn)和才智。《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記2于助人,無(wú)一不讓我鄙視。于助人,無(wú)一不讓我鄙視。瑚很快吸引了阿龍納斯教授和康塞爾的興趣。他們不停地賞識(shí)著,卻忘了這是一個(gè)極其危急的地方。瑚很快吸引了阿龍納斯教授和康塞爾的興趣。他們不停地賞識(shí)著,卻忘了這是一個(gè)極其危急的地方。中最兇狠的,幸好尼摩船長(zhǎng)將他按倒在地。中最兇狠的,幸好尼摩船長(zhǎng)將他按倒在地。我們初中生應(yīng)具有的,我們應(yīng)當(dāng)像尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)。我們初中生應(yīng)具有的,我們應(yīng)當(dāng)像尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)?!逗5變扇f(wàn)里》讀書筆記《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記3了一種不知名的怪物,阿隆納克斯教授作為一名海洋動(dòng)物的專了一段危險(xiǎn)﹑奇特的海底旅行。他們登上從未有人到達(dá)過(guò)的南了秀麗而又布滿危急的海底世界……了一種不知名的怪物,阿隆納克斯教授作為一名海洋動(dòng)物的專了一段危險(xiǎn)﹑奇特的海底旅行。他們登上從未有人到達(dá)過(guò)的南了秀麗而又布滿危急的海底世界……螺”號(hào)最終躍出了裂開(kāi)的冰面。大家得救啦!螺”號(hào)最終躍出了裂開(kāi)的冰面。大家得救啦!強(qiáng)對(duì)待。強(qiáng)對(duì)待?!逗5變扇f(wàn)里》讀書筆記《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記4一本科幻探險(xiǎn)小說(shuō),讀后使我懂得了很多道理。一本科幻探險(xiǎn)小說(shuō),讀后使我懂得了很多道理。這里移到那里。這里移到那里。的海洋中的很多奇特。的海洋中的很多奇特。我所遇到的”這些困難跟那些科學(xué)家投身海底世界相比算什么,我所遇到的”這些困難跟那些科學(xué)家投身海底世界相比算什么,將來(lái)也要去探究奇特的科學(xué)世界!將來(lái)也要去探究奇特的科學(xué)世界!《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記5但一年一度他們一個(gè)上去頂禮。在那里,他可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流,在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們?cè)倩氐饺松膹V原,心中布滿了日常戰(zhàn)斗的士氣?!_曼羅蘭但一年一度他們一個(gè)上去頂禮。在那里,他可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流,在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們?cè)倩氐饺松膹V原,心中布滿了日常戰(zhàn)斗的士氣?!_曼羅蘭宏大的心靈如同崇山峻嶺,風(fēng)雨吹蕩它,云翳包圍它,但人們?cè)谀抢锖粑鼤r(shí),比別處更自由更有力。純潔的大氣可以洗滌心靈的穢濁;而當(dāng)云翳破散的時(shí)候,他威臨著人類了。宏大的心靈如同崇山峻嶺,風(fēng)雨吹蕩它,云翳包圍它,但人們?cè)谀抢锖粑鼤r(shí),比別處更自由更有力。純潔的大氣可以洗滌心靈的穢濁;而當(dāng)云翳破散的時(shí)候,他威臨著人類了?!案蝗讼碛刑貦?quán)者,僭越了藝術(shù)的專利權(quán)。他們依了自己的不靠工作,而生活的人所感到的種種情操,較之工作的人所感到的情操要狹隘的多?,F(xiàn)代社會(huì)的情操可以概括為三:驕傲,肉感,生活的困倦。這三種情操及其分枝,差不多造成了富人階級(jí)的全部藝術(shù)題材。它使世界腐化,使民眾頹廢,助長(zhǎng)淫欲,它成為實(shí)現(xiàn)人類福利的最大障礙,而且它也沒(méi)有真正的美,不自然,不真誠(chéng),是一種造作的肉的藝術(shù)?!案蝗讼碛刑貦?quán)者,僭越了藝術(shù)的專利權(quán)。他們依了自己的不靠工作,而生活的人所感到的種種情操,較之工作的人所感到的情操要狹隘的多?,F(xiàn)代社會(huì)的情操可以概括為三:驕傲,肉感,生活的困倦。這三種情操及其分枝,差不多造成了富人階級(jí)的全部藝術(shù)題材。它使世界腐化,使民眾頹廢,助長(zhǎng)淫欲,它成為實(shí)現(xiàn)人類福利的最大障礙,而且它也沒(méi)有真正的美,不自然,不真誠(chéng),是一種造作的肉的藝術(shù)。海底兩萬(wàn)里閱讀筆記《名人傳》就是人們口中常說(shuō)的“巨海底兩萬(wàn)里閱讀筆記《名人傳》就是人們口中常說(shuō)的“巨《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記6勇于創(chuàng),去人所未去的地方,看人所未看的事物。勇于創(chuàng),去人所未去的地方,看人所未看的事物。創(chuàng),把它組裝成了一個(gè)上得了陸地,下得了2。9創(chuàng),把它組裝成了一個(gè)上得了陸地,下得了2。9萬(wàn)米海溝的超級(jí)潛艇。闖北,與“食人鯨”做拼死斗爭(zhēng)。闖北,與“食人鯨”做拼死斗爭(zhēng)。她而去攻擊那些不疼惜海燕生物和海面清潔的人。她而去攻擊那些不疼惜海燕生物和海面清潔的人?!逗5變扇f(wàn)里》讀書筆記《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記7書。其中,我最寵愛(ài)的一章是《查找海怪》。故事發(fā)生在1866〔由于月,他們與尼摩船長(zhǎng)一起發(fā)生了意想不到的事…其中我最寵愛(ài)“采珠人”這一段,尼摩船長(zhǎng)帶著他們?nèi)タ?866年的采珠人是書。其中,我最寵愛(ài)的一章是《查找海怪》。故事發(fā)生在1866〔由于月,他們與尼摩船長(zhǎng)一起發(fā)生了意想不到的事…其中我最寵愛(ài)“采珠人”這一段,尼摩船長(zhǎng)帶著他們?nèi)タ?866年的采珠人是〕,??!他這種不怕困難,敢于拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)!??!他這種不怕困難,敢于拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)!《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記8《海底兩萬(wàn)里》名句:《海底兩萬(wàn)里》名句:1.你只有探究才知道答案1.你只有探究才知道答案22采得的貝里面多數(shù)是沒(méi)有珍寶的.也是在這個(gè)國(guó)家!”也是在這個(gè)國(guó)家!”4.信不信,到底也沒(méi)有什么關(guān)系。4.信不信,到底也沒(méi)有什么關(guān)系。5.固然他的命運(yùn)是離奇奇異,但他也是崇高宏大的。5.固然他的命運(yùn)是離奇奇異,但他也是崇高宏大的。6.但愿全部的仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中安靜!6.但愿全部的仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中安靜!7.我沉迷在這種昏睡中有多少時(shí)候,那我不能估量;但當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,看看太陽(yáng)已經(jīng)向西邊低下去了。7.我沉迷在這種昏睡中有多少時(shí)候,那我不能估量;但當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,看看太陽(yáng)已經(jīng)向西邊低下去了。8.愿上天讓我的同伴和我不要葬在別樣的墳?zāi)怪?.愿上天讓我的同伴和我不要葬在別樣的墳?zāi)怪?.我能為了完全個(gè)人的利益,損害我的同伴們的將來(lái)9.我能為了完全個(gè)人的利益,損害我的同伴們的將來(lái)嗎?我負(fù)得了這種責(zé)任嗎?嗎?我負(fù)得了這種責(zé)任嗎?10.我車辛苦苦裝扮這些財(cái)物是為我自己?jiǎn)?誰(shuí)告知您我不10.我車辛苦苦裝扮這些財(cái)物是為我自己?jiǎn)?誰(shuí)告知您我不是好仔地正值使用它們呢?您以為我不知道世上有很多受苦的人,有被壓迫的種族嗎?有很多要救濟(jì)的窮人,要報(bào)仇的犧牲者嗎,您不明白嗎?是好仔地正值使用它們呢?您以為我不知道世上有很多受苦的人,有被壓迫的種族嗎?有很多要救濟(jì)的窮人,要報(bào)仇的犧牲者嗎,您不明白嗎?者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)頭了布滿傳這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感慨作者儒勒.凡爾納的想象事結(jié)合,制造出一個(gè)奇特的海底世界。者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)頭了布滿傳這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感慨作者儒勒.凡爾納的想象事結(jié)合,制造出一個(gè)奇特的海底世界。學(xué)問(wèn)淵博。他可以為法國(guó)歸還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容全部厭惡陸地的滿無(wú)盡的苦痛,卻也是一個(gè)和藹的人。學(xué)問(wèn)淵博。他可以為法國(guó)歸還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容全部厭惡陸地的滿無(wú)盡的苦痛,卻也是一個(gè)和藹的人。讀者,也感動(dòng)了我。讀者,也感動(dòng)了我。行為。儒勒.凡爾納提出要疼惜海豹、鯨等海洋生物,責(zé)備濫殺神學(xué)問(wèn)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。行為。儒勒.凡爾納提出要疼惜海豹、鯨等海洋生物,責(zé)備濫殺神學(xué)問(wèn)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。儒勒.凡爾納是在告知我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備肯定的科學(xué)背景才可能有儒勒.凡爾納是在告知我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備肯定的科學(xué)背景才可能有 于現(xiàn)實(shí)或沒(méi)有目的、沒(méi)有方向,更不行能有科學(xué)的進(jìn)步。看到這本著作,我真榮幸??吹竭@本著作,我真榮幸。們,把他們帶入了潛艇里,他們的奇幻旅行就這樣開(kāi)頭了。們,把他們帶入了潛艇里,他們的奇幻旅行就這樣開(kāi)頭了。情。后來(lái)船長(zhǎng)告知教授,他的潛艇的動(dòng)力們把嵌板翻開(kāi),把鐵梯通電,土人們被電流壓回去了,2:40,情。后來(lái)船長(zhǎng)告知教授,他的潛艇的動(dòng)力們把嵌板翻開(kāi),把鐵梯通電,土人們被電流壓回去了,2:40,書。書。自棄嗎?不,當(dāng)我這個(gè)負(fù)擔(dān)被仆人單獨(dú)承受著,我是不行能象他那樣因其順變樂(lè)觀自救;當(dāng)我在那沒(méi)有自由的潛艇上,我會(huì)象他那么樂(lè)觀向上嗎?不,雖然可以進(jìn)展一些獨(dú)特的”旅游’,但失呢?假設(shè)我是啊龍納斯的仆人,當(dāng)啊龍納斯落水后,我會(huì)象他那樣落水救人嗎?不,在啊龍納斯掉進(jìn)水里的那刻,我定然會(huì)全然不顧的離去,把自己的仆人拋諸一切;當(dāng)啊龍納斯全身僵硬,不能動(dòng)彈的那刻,我會(huì)不自私自利,丟下他自己逃命嗎?不,我會(huì)號(hào)的尼摩船長(zhǎng),覺(jué)察他們后,我會(huì)象他那么慈祥,留下他們嗎?不,我會(huì)馬上潛到最深的海下,任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時(shí)候,我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?不,根本沒(méi)可能,自棄嗎?不,當(dāng)我這個(gè)負(fù)擔(dān)被仆人單獨(dú)承受著,我是不行能象他那樣因其順變樂(lè)觀自救;當(dāng)我在那沒(méi)有自由的潛艇上,我會(huì)象他那么樂(lè)觀向上嗎?不,雖然可以進(jìn)展一些獨(dú)特的”旅游’,但失呢?假設(shè)我是啊龍納斯的仆人,當(dāng)啊龍納斯落水后,我會(huì)象他那樣落水救人嗎?不,在啊龍納斯掉進(jìn)水里的那刻,我定然會(huì)全然不顧的離去,把自己的仆人拋諸一切;當(dāng)啊龍納斯全身僵硬,不能動(dòng)彈的那刻,我會(huì)不自私自利,丟下他自己逃命嗎?不,我會(huì)號(hào)的尼摩船長(zhǎng),覺(jué)察他們后,我會(huì)象他那么慈祥,留下他們嗎?不,我會(huì)馬上潛到最深的海下,任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時(shí)候,我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?不,根本沒(méi)可能,是他們都不自私自利,我佩服啊龍納斯教授的樂(lè)觀向上精神;佩是他們都不自私自利,我佩服啊龍納斯教授的樂(lè)觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神;佩服尼摩船的精神,值得我們學(xué)習(xí)服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神;佩服尼摩船的精神,值得我們學(xué)習(xí)《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記9幻故事》?;霉适隆?。興趣的是《海底兩萬(wàn)里》。興趣的是《海底兩萬(wàn)里》。18661866世界,都使我深深地震撼,讓我欲罷不能。世界,都使我深深地震撼,讓我欲罷不能。而最吸引我眼球的是阿龍納斯等人在精彩航程中的那些險(xiǎn)點(diǎn)。而最吸引我眼球的是阿龍納斯等人在精彩航程中的那些險(xiǎn)點(diǎn)。良的康塞爾所感動(dòng)!良的康塞爾所感動(dòng)!長(zhǎng)的士氣!當(dāng)鯊魚疾速地?fù)溥^(guò)來(lái)時(shí),霎時(shí),我聞到了死亡的氣息……這一系列的危險(xiǎn)在我面前不斷地上演著,看得我心驚肉船長(zhǎng)的舍身救人的精神!長(zhǎng)的士氣!當(dāng)鯊魚疾速地?fù)溥^(guò)來(lái)時(shí),霎時(shí),我聞到了死亡的氣息……這一系列的危險(xiǎn)在我面前不斷地上演著,看得我心驚肉船長(zhǎng)的舍身救人的精神!于尼摩船長(zhǎng)的臨危不亂!于尼摩船長(zhǎng)的臨危不亂!這本書的熱看點(diǎn)不僅在于情節(jié)的曲折離奇,人物的惟妙惟中凡爾納也提示并警告人類這本書的熱看點(diǎn)不僅在于情節(jié)的曲折離奇,人物的惟妙惟中凡爾納也提示并警告人類保護(hù)海豹,鯨等海洋生物,責(zé)備人們?yōu)E殺濫捕的行為!保護(hù)海豹,鯨等海洋生物,責(zé)備人們?yōu)E殺濫捕的行為!《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記10時(shí)機(jī)最終順當(dāng)“逃”了出來(lái)。時(shí)機(jī)最終順當(dāng)“逃”了出來(lái)。不亂、處事時(shí)的堅(jiān)決果敢值得我們學(xué)習(xí)。不亂、處事時(shí)的堅(jiān)決果敢值得我們學(xué)習(xí)。們有興趣看一看嗎?們有興趣看一看嗎?《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記11在這秀麗的海底世界中,還隱蔽著一個(gè)奇異的故事。在這秀麗的海底世界中,還隱蔽著一個(gè)奇異的故事。也將這段隱秘公布于世。也將這段隱秘公布于世。的。的。這本書通過(guò)旅行的方式為我們表達(dá)了一個(gè)個(gè)旅行期間的故這本書通過(guò)旅行的方式為我們表達(dá)了一個(gè)個(gè)旅行期間的故況那么的相像,不禁讓我格外鄙視他的藝術(shù)想象力量和寫作技能。況那么的相像,不禁讓我格外鄙視他的藝術(shù)想象力量和寫作技能。的完善世界永久留在我們的心中吧,或許它會(huì)是我們最好的安慰。的完善世界永久留在我們的心中吧,或許它會(huì)是我們最好的安慰。《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記12儒勒遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。11歲時(shí),他曾志愿上船當(dāng)見(jiàn)習(xí)生,遠(yuǎn)航印度,結(jié)果儒勒遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。11歲時(shí),他曾志愿上船當(dāng)見(jiàn)習(xí)生,遠(yuǎn)航印度,結(jié)果作出如此眾多的著名科幻作品。中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們有這些使他的作品具有永恒的魅力。道的海底隱秘公布于世。書中的仆人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)學(xué)問(wèn)和細(xì)節(jié)逼真的奇特夢(mèng)想融于一入勝,欲罷不能。道的海底隱秘公布于世。書中的仆人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)學(xué)問(wèn)和細(xì)節(jié)逼真的奇特夢(mèng)想融于一入勝,欲罷不能。消逝在挪威西海岸的大旋渦中。消逝在挪威西海岸的大旋渦中。心靈更大的收獲。心靈更大的收獲?!逗5變扇f(wàn)里》讀書筆記《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記1318701870了一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏的精彩故事。者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)頭了布滿傳事結(jié)合,制造出一個(gè)奇特的海底世界。者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)頭了布滿傳事結(jié)合,制造出一個(gè)奇特的海底世界。盡的科學(xué)學(xué)問(wèn)和細(xì)節(jié)逼真的奇特夢(mèng)想融于一爐。作者還獨(dú)具匠環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫意的奇特境地;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪一本很值得一讀的好書。盡的科學(xué)學(xué)問(wèn)和細(xì)節(jié)逼真的奇特夢(mèng)想融于一爐。作者還獨(dú)具匠環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫意的奇特境地;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪一本很值得一讀的好書。術(shù)高度進(jìn)展的時(shí)代,要留意保護(hù)和加以利用。術(shù)高度進(jìn)展的時(shí)代,要留意保護(hù)和加以利用。《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記14而且到達(dá)愛(ài)不釋手的程度。而且到達(dá)愛(ài)不釋手的程度。摩船長(zhǎng)和乘船探險(xiǎn)者法國(guó)巴黎
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