2023年北京市高考生物試卷及解析

10/142023年北京市高考生物試卷一、選擇題：共5小題，每題6分，共120分、在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)、1〔6分〕藍(lán)細(xì)菌〔藍(lán)藻〕與酵母菌的一樣之處是〔 〕A、都有擬核 需〔有〕氧呼吸C、都有線粒體D、均能進(jìn)展光合作用2〔6分在我國(guó)北方游泳愛(ài)好者冬泳入水后身體馬上發(fā)生一系列生理反響，以維持體溫穩(wěn)定、此時(shí)，機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反響是〔 〕A、興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)，加強(qiáng)肌肉收縮C、通過(guò)神經(jīng)調(diào)整削減汗腺分泌D、抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌削減3〔6分〕比較生物膜和人工膜〔雙層磷脂〕對(duì)多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如圖，據(jù)此不能得出的推論是〔 〕K+、Na+、Cl﹣的通透具有選擇性C、離子以易化〔幫助〕集中方式通過(guò)人工膜4〔6分〕為掌握野兔種群，從美洲引入一種主要由蚊子傳播的兔病毒，引入初群數(shù)量維持在低水平，由此無(wú)法推斷出〔〕A、病毒感染對(duì)兔種群的抗性具有選擇作用C、中毒性病毒比例上升是由于兔抗病毒力量下降所致蚊子在兔和病毒之間的協(xié)同〔共同〕進(jìn)化過(guò)程中發(fā)揮了作用5〔6分〕在25℃的試驗(yàn)條件下可順當(dāng)完成的〔 〕A、光合色素的提取與分別〔本尼迪特〕試劑鑒定復(fù)原糖C、大鼠神經(jīng)細(xì)胞的培育D、制備用于植物組織培育的固體培育基二、非選擇題：共3180分〔GA3〕和生長(zhǎng)素〔IAA〕對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，切取菟m長(zhǎng)的局部〔莖芽。置于培育液中無(wú)菌培育〔130天，2。植物激素是植物細(xì)胞間傳遞 的分子。本試驗(yàn)中，試管用濾膜封口是為了在不影響 狀況下，起到的作用，用激素處理時(shí)應(yīng)將A加在 〔填“培育液中”或“莖芽尖端”。和IAA對(duì)離體莖芽的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)都表現(xiàn)出 作用，GA3的這種作用更為顯著。植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)可能是細(xì)胞數(shù)量和/或 增加的結(jié)果，當(dāng)參加藥物完全抑制復(fù)制后誘導(dǎo)的莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)被抑制了說(shuō)明影響莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的方式是。從圖2中B組〔或C組〕的數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)單獨(dú)處理的倍、IAA單獨(dú)處理的倍，由此可以IAA在對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用上存在的關(guān)系。具有上述關(guān)系，緣由可能是離體時(shí)間短的莖芽中的量較高。30〔16分〕擬南芥的A1號(hào)染色體上，影響減數(shù)分裂時(shí)染色體的交換頻率，a基因無(wú)此功能；B5號(hào)染色體上，使來(lái)自同一個(gè)花粉母細(xì)胞的基因無(wú)此功能，用植株甲與植株乙F2中獲得了所需的植株丙〔aabb、〔1〕花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)，聯(lián)會(huì)形成的經(jīng)染色體分別、姐妹染色單體分開(kāi)，最終復(fù)制后的遺傳物質(zhì)被平均安排到四個(gè)花粉粒中、T﹣DNAAPCRT﹣DNA插入位置時(shí)，應(yīng)從圖1中選擇的引物組合是 、就上述兩對(duì)等位基因而言，F(xiàn)1中有種基因型的植株、F2中表現(xiàn)型為花粉粒不分別的植株所占比例應(yīng)為、C、R、兩代后，丙獲得C、R基因〔2、R基因的花粉粒能分別呈現(xiàn)出藍(lán)色、紅色熒光、染色體交換、CR基因位點(diǎn)間只發(fā)生一次交換，則產(chǎn)生的四個(gè)花粉粒呈現(xiàn)出的顏色分別是、色體在C和RA基因的功能、31〔16分〕人感染乳頭瘤病毒〔HPV〕可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤、爭(zhēng)論機(jī)構(gòu)為HPV疫苗效果，在志愿者中進(jìn)展接種，一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)宮頸癌消滅癌前病變〔癌變前病理變化，可進(jìn)展為惡性腫瘤〕的人數(shù)，結(jié)果見(jiàn)表、組別接種物總?cè)藬?shù)癌前病變?nèi)藬?shù)AA1 比照劑786383HPVDNA〕A2 疫苗78484BB1 比照劑1125126HPVDNA〕B2 疫苗1121125基因與連接，導(dǎo)入受體細(xì)胞、L1苗的有效成分、人體接種該疫苗后，作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體，一旦HPV大量抗體、這些抗體與游離HPV結(jié)HPV 以A2組消滅癌前病變的比例明顯低于比照組、B1HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一、比例沒(méi)有明顯差異，緣由可能是該疫苗未能明顯誘導(dǎo) 體內(nèi)HPV、綜上所述，該疫苗可用于宮頸癌的 、參考答案與試題解析一、選擇題：共5小題，每題6分，共120分、在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)、1〔6分〕藍(lán)細(xì)菌〔藍(lán)藻〕與酵母菌的一樣之處是〔 〕A、都有擬核 需〔有〕氧呼吸C、都有線粒體D、均能進(jìn)展光合作用藍(lán)藻屬于原核生物中的一種，酵母菌屬于真核生物中的真菌、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)分就是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核、解：A、藍(lán)藻有擬核，酵母菌有細(xì)胞核，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B選項(xiàng)正確；C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D選項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)選：B。此題以藍(lán)藻和酵母菌為載體，考察了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞之間的異同細(xì)胞構(gòu)造中沒(méi)有葉綠體和線粒體、2〔6分在我國(guó)北方游泳愛(ài)好者冬泳入水后身體馬上發(fā)生一系列生理反響，以維持體溫穩(wěn)定、此時(shí)，機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反響是〔 〕A、興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)，加強(qiáng)肌肉收縮C、通過(guò)神經(jīng)調(diào)整削減汗腺分泌D、抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌削減反響，以維持體溫恒定、2、嚴(yán)寒環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)整中樞→增加產(chǎn)熱〔骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加，削減散熱〔毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌削減→體溫維持相對(duì)恒定、加，A錯(cuò)誤；B、皮膚毛細(xì)血管收縮，削減散熱量，B錯(cuò)誤；C、冬泳入水后，汗腺分泌削減，使散熱削減，C錯(cuò)誤；分泌甲狀腺激素，使產(chǎn)熱增加，D正確。應(yīng)選：D。以冬泳過(guò)程中的體溫調(diào)整為命題切入點(diǎn)，綜合考察神經(jīng)調(diào)整、激素調(diào)整以及神經(jīng)調(diào)整和激素調(diào)整的關(guān)系、3〔6分〕比較生物膜和人工膜〔雙層磷脂〕對(duì)多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如圖，據(jù)此不能得出的推論是〔 〕K+、Na+、Cl﹣的通透具有選擇性C、離子以易化〔幫助〕集中方式通過(guò)人工膜分析圖解：圖中兩種膜對(duì)甘油、二氧化碳、氧氣三種物質(zhì)的通透性一樣的通透性不同；生物膜對(duì)水分子的通透性大于人工膜。B、圖中看出，人工膜對(duì)三種離子的通透性一樣，并且均處于較低值，而生物膜K+、Na+、Cl﹣B選項(xiàng)正確；C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D選項(xiàng)正確。。此題以生物膜和人工膜〔雙層磷脂〕對(duì)多種物質(zhì)的通透性的曲線圖為記力量，考生要識(shí)記幫助集中需要載體蛋白的幫助，而題中提出“人工膜為雙層磷脂”，由此解題。4〔6分〕為掌握野兔種群，從美洲引入一種主要由蚊子傳播的兔病毒，引入初群數(shù)量維持在低水平，由此無(wú)法推斷出〔〕A、病毒感染對(duì)兔種群的抗性具有選擇作用C、中毒性病毒比例上升是由于兔抗病毒力量下降所致D、蚊子在兔和病毒之間的協(xié)同〔共同〕進(jìn)化過(guò)程中發(fā)揮了作用首先病毒感染對(duì)兔種群的抗性具有選擇作用，病毒感染在選擇兔子，傳播作用、作為宿主來(lái)講同樣也在選擇寄生的生物，這是生物之間的相互選擇，A正確；但是由于宿主大量死亡，并不利于兔子與病毒的寄生關(guān)系，B正確；不是下降，C錯(cuò)誤；〔共同〕進(jìn)化過(guò)程中發(fā)揮了作用，緣由是該病毒是一種主要由蚊子傳播的兔病毒，D正確。。此題結(jié)合具體事例考察變異的特點(diǎn)和自然選擇的相關(guān)學(xué)問(wèn)，意在考察考生理解所學(xué)的要點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)間的內(nèi)在聯(lián)系的力量、5〔6分〕在25℃的試驗(yàn)條件下可順當(dāng)完成的〔 〕A、光合色素的提取與分別〔本尼迪特〕試劑鑒定復(fù)原糖C、大鼠神經(jīng)細(xì)胞的培育D、制備用于植物組織培育的固體培育基光合色素的提取與分別試驗(yàn)在正常室溫下就可以完成；用斐林〔本尼迪特要加熱使瓊脂熔化、解：A、光合色素的提取與分別試驗(yàn)在正常室溫下就可以完成，故A選項(xiàng)正確；B、用斐林〔本尼迪特〕試劑鑒定復(fù)原糖需要水浴加熱，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、大鼠神經(jīng)細(xì)胞的培育，需要保持在大鼠的正常體溫37℃﹣39℃，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D選項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)選：A。此題考察了考生對(duì)試驗(yàn)條件的把握狀況，難度不大，關(guān)鍵是對(duì)相應(yīng)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)準(zhǔn)確記憶、二、非選擇題：共3180分29〔18分〕為爭(zhēng)論赤霉素〔GA3〕和生長(zhǎng)素〔IAA〕對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，切取菟m長(zhǎng)的局部〔莖芽。置于培育液中無(wú)菌培育〔130天，2。植物激素是植物細(xì)胞間傳遞信息的分子。本試驗(yàn)中，試管用濾膜封口是為了在不影響氣體通過(guò)的狀況下，起到IAA加在莖芽尖端〔填“培育液中”或“”。GA3IAA對(duì)離體莖芽的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)都表現(xiàn)出促進(jìn)作用，GA3的這種作用更為顯著。植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)可能是細(xì)胞數(shù)量和/或細(xì)胞長(zhǎng)度 的結(jié)果當(dāng)參加藥物完全抑制復(fù)制后誘導(dǎo)的莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)被抑制了說(shuō)明影響莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的方式是促進(jìn)細(xì)胞分裂和促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)。從圖2中B組〔或C組〕的數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)18〔60〕倍，以推想GA3和IAA在對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用上存在協(xié)作 的關(guān)系。具有上述關(guān)系，緣由可能是離體時(shí)間短的莖源IAA 的量較高。〔GA3〕生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式、無(wú)菌技術(shù)的相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，依據(jù)題干和題圖信息進(jìn)展解答。〔1〕激素是細(xì)胞間進(jìn)展信息傳遞的信息分子。長(zhǎng)的局部進(jìn)展無(wú)菌培育，因此試管用加在莖芽尖端，不能加在培育液中。GA3IAA的離體莖芽的生長(zhǎng)較快，說(shuō)明二者均能促進(jìn)生長(zhǎng)。DNA復(fù)制后，細(xì)胞分裂不能進(jìn)展，GA354%，54%的抑細(xì)胞伸長(zhǎng)。2B可知，與空白比照組相比，兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)9，GA3單獨(dú)處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用，2.5，IAA單獨(dú)0.5，因此兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)GA3單獨(dú)使用的〔10.0﹣4.0〕/〔6.0﹣4.0〕=3IAA單獨(dú)使用的0﹣〔100倍；由此可以推想A3A在對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用上存在協(xié)調(diào)關(guān)系。具有上述關(guān)系，緣由可能是離體時(shí)間短的莖IAA濃度較高。故答案為：信息；氣體； 防止污染； 莖芽頂端；促進(jìn)；細(xì)胞長(zhǎng)度； 促進(jìn)細(xì)胞分裂和促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)；5〕6〔3； 〔0； 協(xié)作；IAA；對(duì)植物激素的作用、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式、無(wú)菌技術(shù)、赤霉素A3〕生長(zhǎng)素〔IAA〕對(duì)植物生長(zhǎng)的影響的關(guān)系的探究的理解并把握學(xué)問(wèn)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)所學(xué)學(xué)問(wèn)綜合解決問(wèn)題的力量。30〔16分〕擬南芥的A1號(hào)染色體上，影響減數(shù)分裂時(shí)染色體的交換頻率，a基因無(wú)此功能；B5號(hào)染色體上，使來(lái)自同一個(gè)花粉母細(xì)胞的基因無(wú)此功能，用植株甲與植株乙F2中獲得了所需的植株丙〔aabb、〔1〕花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)，聯(lián)會(huì)形成的四分體經(jīng)同源染色體分別、姐妹染色單體分開(kāi)，最終復(fù)制后的遺傳物質(zhì)被平均安排到四個(gè)花粉粒中、T﹣DNAAPCRT﹣DNA1中選擇的引物組合是Ⅱ和Ⅲ、〔3〕就上述兩對(duì)等位基因而言，F(xiàn)1中有 2 粉粒不分別的植株所占比例應(yīng)為、C、R、兩代后，丙獲得〔3〕就上述兩對(duì)等位基因而言，F(xiàn)1中有 2 粉粒不分別的植株所占比例應(yīng)為、基因是由于它的親代中的父母本在減數(shù)分裂形成配子時(shí)發(fā)生了染色體交換、C和R基因位點(diǎn)間只發(fā)生一次交換，則產(chǎn)生的四個(gè)花粉粒呈現(xiàn)出的顏色分別是藍(lán)色、紅色、藍(lán)和紅疊加色、無(wú)色、A基因的功能、在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期，同源染色體的非姐妹染色單體之間結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答、〔1〕四分體，而在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分別、引物Ⅰ和Ⅲ延長(zhǎng)的方向向左，引物Ⅱ引物延長(zhǎng)的方向向右，引物組合只能是Ⅰ和Ⅱ，或Ⅱ和Ⅲ、擴(kuò)增T﹣DNA插入位置，應(yīng)當(dāng)是擴(kuò)增包括T﹣DNA和兩側(cè)A基因片段、應(yīng)選引物Ⅱ和Ⅲ、離〕=1：2：1，故花粉粒不分別植株所占比例為、由于PAaBBAabb，由于兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，單獨(dú)考慮B、bF2離〕=1：2：1，故花粉粒不分別植株所占比例為、①甲乙雜交得F1AACBb、AARBb、ACaBb、ARaBb1號(hào)ACaBb、ARaBb，且父母本都需發(fā)生穿插互換、C和R基因位點(diǎn)只發(fā)生一次交換，1a、aCR、aC、aR、分別為藍(lán)色、紅色、藍(lán)和紅疊加色、無(wú)色、AAAaa個(gè)體比照來(lái)分析、故答案為：〔1〕四分體 同源〔3〕2〔2〕〔3〕2〔4〕①父母本②藍(lán)色、紅色、藍(lán)和紅疊加色、無(wú)色③是否發(fā)生穿插互換和交換次數(shù) 乙此題考察減數(shù)分裂和生物變異的相關(guān)學(xué)問(wèn)，意在考察學(xué)生的識(shí)圖力量和推斷力量，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)綜合分析問(wèn)題的力量、31〔16分〕人感染乳頭瘤病毒〔HPV〕可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤、爭(zhēng)論機(jī)構(gòu)為HPV疫苗效果，在志愿者中進(jìn)展接種，一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)宮頸癌消滅癌前病變〔癌變前病理變化，可進(jìn)展為惡性腫瘤〕的人數(shù)，結(jié)果見(jiàn)表、組別接種物總?cè)藬?shù)癌前病變?nèi)藬?shù)AA1 比照劑786383HPVDNA〕A2 疫苗78484BB1 比照劑1125126HPVDNA〕B2 疫苗1121125疫苗，將HPV外殼蛋白L1基因與載體 入受體細(xì)胞、細(xì)胞將目的基因轉(zhuǎn)錄，再以氨基酸為原料翻譯出L1蛋白、這樣就獲得了疫苗的有效成分、人體接種該疫苗后，L1蛋白作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體，一旦侵入機(jī)體，記憶HPVHPV吸附宿主細(xì)胞、所以A2組消滅癌前病變的比例明顯低于比照組、B1組人群中消滅癌前病變的比例顯著高于A1組，據(jù)此推想感染HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一、苗未能明顯誘導(dǎo)細(xì)胞免疫去除體內(nèi)HPV、綜上所述，該疫苗可用于宮頸癌的預(yù)防、分析表格：表中為在志愿者中進(jìn)展接種，一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)宮頸癌消滅DNA時(shí)，比照組和試驗(yàn)組差異顯著；HPVD