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歡迎(huānyíng)家長(zhǎng)們2015-2016年下學(xué)期學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)第一頁(yè),共10頁(yè)。
大家下午(xiàwǔ)好:首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)!尊敬(zūnjìng)的各位家長(zhǎng):第二頁(yè),共10頁(yè)。我的發(fā)言(fāyán)流程1、班級(jí)基本情況2、本學(xué)期幼小銜接實(shí)施方案3、需家長(zhǎng)(jiāzhǎng)配合的工作第三頁(yè),共10頁(yè)。1.教師自我介紹及聯(lián)系方式:榮老師QQ:)羅老師:136178013322.班級(jí)情況介紹:學(xué)期班有29名幼兒,11名女孩(nǚhái),18名男孩。
一、班級(jí)(bānjí)基本情況第四頁(yè),共10頁(yè)。3.幼兒情況分析:經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),每位孩子都在自己原有的水平取得了一定的進(jìn)步。(具體表現(xiàn)如下)提升方面:(1)孩子生活自理能力提高,大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲子、鞋子、疊被子(bèizi),會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品,平時(shí)大家都會(huì)用日常禮貌用語(yǔ);
第五頁(yè),共10頁(yè)。(2)在老師的提醒下能遵守班級(jí)常規(guī),講究個(gè)人衛(wèi)生,做到飯前洗手,孩子們更加喜歡體育鍛煉,安全意識(shí)也大有進(jìn)步,語(yǔ)言發(fā)展能力有了較大的提高,這也為我們的孩子進(jìn)入小學(xué)(xiǎoxué)做了準(zhǔn)備。第六頁(yè),共10頁(yè)。不足方面:(1)不過(guò)有些孩子仍存在存在一些問(wèn)題,不注重自己的個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常(jīngcháng)趴地。(2)個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣較差,如挑食、浪費(fèi),上課時(shí)坐姿及握筆姿勢(shì)不正確,時(shí)間觀念較差等。第七頁(yè),共10頁(yè)。二、本學(xué)期幼小(yòuxiǎo)銜接實(shí)施方案1.思想準(zhǔn)備:培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,讓他們懂得什么時(shí)候該做什么和不該做什么。并控制自己的不良行為。2.身體準(zhǔn)備:通過(guò)體育鍛煉、按時(shí)作息、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),培養(yǎng)他們的良好生活習(xí)慣,保證孩子的身心健康邁入小學(xué)。3.獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備:讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的東西(書(shū)包、文具等)在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服自己完成,并指導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自理能力得到提高。4.交際能力:孩子天性活潑好動(dòng),又加上孩子長(zhǎng)大了,他們之間有了矛盾,會(huì)動(dòng)手打架或磕磕碰碰很難避免(bìmiǎn)。在老師的正確引導(dǎo)的同時(shí),家長(zhǎng)也要給孩子樹(shù)立正確的交際行為,學(xué)會(huì)包容、相互團(tuán)結(jié)、相互幫助,與小伙伴友好相處。5.學(xué)習(xí)習(xí)慣:上課時(shí),專(zhuān)心聽(tīng)課,獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)。第八頁(yè),共10頁(yè)。
1、每晚孩子睡覺(jué)前,要提醒孩子把課本、作業(yè)放進(jìn)書(shū)包。2、上學(xué)前,激勵(lì)孩子在學(xué)校好好表現(xiàn),放學(xué)后關(guān)注老師留的任何作業(yè),并檢查簽字(完成情況家長(zhǎng)姓名和日期)。3、讓幼兒能參加早操(zǎocāo)活動(dòng),不耽誤孩子按時(shí)上課,希望每位家長(zhǎng)能按時(shí)接送孩子。(早操(zǎocāo)時(shí)間:8:00開(kāi)始,早餐時(shí)間:8:30開(kāi)始,上課時(shí)間:9:00開(kāi)始,接孩子時(shí)間:最晚6:30)4、禮儀小標(biāo)兵,7:30前到園,家長(zhǎng)也一起共同培養(yǎng)孩子的禮貌素養(yǎng)。5、安全方面,希望家長(zhǎng)提高安全意識(shí),在家有空多跟孩子做安全意識(shí)防范工作,在園我們也會(huì)以故事的形式傳達(dá)給孩子。三、需要(xūyào)家長(zhǎng)配合的工作第九頁(yè),共10頁(yè)。結(jié)束語(yǔ):學(xué)前班的工作是細(xì)碎繁瑣的,但我們一直努力做到最好,我們對(duì)孩子有信心,相
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