二年級第二學(xué)期體育教學(xué)計劃_第1頁
二年級第二學(xué)期體育教學(xué)計劃_第2頁
二年級第二學(xué)期體育教學(xué)計劃_第3頁
二年級第二學(xué)期體育教學(xué)計劃_第4頁
二年級第二學(xué)期體育教學(xué)計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word-9-二年級第二學(xué)期體育教學(xué)計劃

二班級其次學(xué)期體育教學(xué)方案1

教學(xué)內(nèi)容

1嬉戲:大魚網(wǎng)選修內(nèi)容

2走和跑:400-600米自然地形跑嬉戲:拍球比多

3走和跑:2分鐘定時跑嬉戲:拍球比多

4韻律活動和舞蹈:跑跳步、滑步嬉戲:黃河、長江

5走和跑:直線跑嬉戲:傳遞實心球

6韻律活動和舞蹈:集體舞—猜拳嬉戲舞走和跑:30米加速跑

7投擲:持輕物擲遠(yuǎn)嬉戲:傳球接力(頂上、胯下)

8投擲:持輕物對墻投擲韻律活動和舞蹈:集體舞—猜拳嬉戲舞

9走和跑:30米加速跑嬉戲:看誰投的準(zhǔn)

10走和跑:30米跑(考核)選修內(nèi)容

11韻律活動和舞蹈:集體舞—兒童圓舞曲投擲:持輕物投高

12投擲:持輕物投過2-3米的橫繩嬉戲:搬運接力跑

13跳動:助跑幾步,在踏跳區(qū)起跳韻律活動和舞蹈:集體舞—兒童圓舞曲

14投擲:持輕物擲遠(yuǎn)嬉戲:大魚網(wǎng)

15投擲:投擲(考核)選修內(nèi)容

16技巧:前滾翻嬉戲:迎面接力跑

17韻律活動和舞蹈:集體舞—兒童圓舞曲跳動:助跑幾步,屈腿跳過30-40厘米高的橫繩

18技巧:連續(xù)前滾翻嬉戲:迎面接力跑

19跳動:助跑幾步,屈腿跳過30-40厘米高的橫繩攀爬:爬行通過低障礙

20技巧:連續(xù)前滾翻嬉戲:沖過“戰(zhàn)壕”

21技巧:連續(xù)前滾翻(考核)選修內(nèi)容

22跳動:助跑幾步,一腳起跳,雙腳落入沙坑攀爬:攀登聯(lián)合器械

23嬉戲:快快跳起來選修內(nèi)容

24攀爬:爬竿嬉戲:快快跳起來

25嬉戲:播種與收割選修內(nèi)容

26攀爬:爬竿嬉戲:播種與收割

27體育常識:怎樣搬運體育器材室內(nèi)活動:拍拍手

28健康常識:仔細(xì)做眼保健操室內(nèi)活動:傳球競賽

29健康常識:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣室內(nèi)活動:勞動仿照操

30健康常識:預(yù)防沙眼室內(nèi)活動:傳口令

31平安常識:識別幾種交通工具室內(nèi)活動:開火車

32養(yǎng)生之道:面要多擦,發(fā)要多梳室內(nèi)活動:猜人入座

二班級其次學(xué)期體育教學(xué)方案2

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn),把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以促進同學(xué)健康成長為目標(biāo),激發(fā)同學(xué)運動愛好,培育他們終身體育的意識。在教學(xué)中,重

視同學(xué)的主體地位,發(fā)揮他們的制造力,以同學(xué)進展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受益。

二、工作目標(biāo)

仔細(xì)完成七班級體育教學(xué)任務(wù),使同學(xué)把握體育基礎(chǔ)學(xué)問,基本技能,基本技術(shù)。培育同學(xué)的愛好。仔細(xì)完成教學(xué)討論和教學(xué)改革任務(wù),爭取在區(qū)競賽中取得優(yōu)異成果,仔細(xì)完成上級領(lǐng)導(dǎo)支配的各種時令性工作和任務(wù)。

三、同學(xué)現(xiàn)狀分析

初二班級的同學(xué)身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期,心理、生理的發(fā)育波動強。男生愛動,喜愛對抗性強的運動項目如:籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反,喜愛消遣性、柔韌性、嬉戲性強的項目。從身體素養(yǎng)方面來看男生力氣素養(yǎng)差,但是敏捷性和反應(yīng)力量強。女生也是力氣差,但是柔韌性好。對于體育與健康理論學(xué)問較薄弱,對熬煉方法模糊,不知如何合理的進行體育熬煉。因此,這學(xué)期應(yīng)加強理論與實

踐的結(jié)合,選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,多通過集體嬉戲來提高分散力,滿意同學(xué)參加活動和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo),培育同學(xué)樂觀參加體育熬煉。eu

四、加強課堂常規(guī)落實、改進教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。

1、常規(guī)落實,上課前仔細(xì)備課,鉆研教材,改進教學(xué)手段,依據(jù)同學(xué)的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個同學(xué)受益。在體育課中,對同學(xué)嚴(yán)格要求,加強組織紀(jì)律教育,防止各種損害事故的發(fā)生,做到平安第一。

2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),因此,上好體育可是重中之重,是對同學(xué)進行體育教學(xué)的重要手段,本學(xué)期,我將根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想,努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn),樂觀改進自己的授課方式,提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以同學(xué)為主體,以老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,努力使每一位同學(xué)都能樂觀的上好體育課,學(xué)好體育學(xué)問,增加體質(zhì),使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

3、進一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平,學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,還有課外體育活動和運動競賽,這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點。課外體育活動是同學(xué)特別寵愛的活動形式,它即可以使同學(xué)對在體育課上學(xué)到的學(xué)問進行鞏固,又可以發(fā)揮自己的力量去學(xué)習(xí)自己喜愛的運

動項目基于這一點對本學(xué)期的課外活動要具體方案措施,并做好輔導(dǎo),以保證課外體育活動順當(dāng)?shù)拈_展。

五、本學(xué)期考核項目:

50米、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈。

附教學(xué)進度:

1周:身體恢復(fù)性項目練習(xí)、課堂常規(guī)教育。

2—4周:學(xué)習(xí)廣播操、自選項目練習(xí)。

5周:快速跑、籃球。

6周:籃球、足球、沙包。

7周:跳動、技巧。

8周:排球、投擲。

9周:考核籃球、50米。

10周:花樣跳繩、藍(lán)球。

11周:跳動、自選項目。

12周:球類、自選項目。

13周:技巧、自選項目。

14周:快速跑、自選項目。

15周:排球、籃球、自選項目。

16—17周:基礎(chǔ)學(xué)問測驗、考核立定跳遠(yuǎn)、坐位提前去。

二班級其次學(xué)期體育教學(xué)方案3

一、指導(dǎo)思想

以“陶行之”生活教育主流思想為指導(dǎo),以教研組教學(xué)工作方案為依據(jù),仔細(xì)學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中,并以學(xué)科生活化的“六個特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作;實施優(yōu)質(zhì)教育,進行教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、總體教學(xué)目標(biāo)

1、能知道體育熬煉對身體健康的好處,知道一些愛護自身健康的簡潔常識方法,能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、知道并把握一些身體基本活動的動作和方法,學(xué)會學(xué)練的方法,能培育正確的身體姿態(tài),具備肯定的身體活動和運動熬煉的力量。

3、體驗參與體育運動的樂趣,培育合作、創(chuàng)新、樂觀的思想品質(zhì)。

三、同學(xué)分析

所任教的二班級同學(xué)在學(xué)校屬于低段階段,他們年齡較小,稚氣未脫、奇怪???、好玩、喜愛仿照且仿照力量強,但對體育基本活動的動作概念和方法了解甚少。因此,基本活動的教學(xué),主要是讓同學(xué)活動起來,學(xué)會一些簡潔的動作與方法,培育正確的身體姿勢,為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育運動的'技術(shù)和技能打下肯定的基礎(chǔ)。低班級的同學(xué)由于年齡較小,有意留意時間教短,依據(jù)這一特點,老師應(yīng)采納多種教學(xué)方法進行教學(xué),使同學(xué)真正感受到活動的樂趣、身心的愉悅。

四、重點單項教學(xué)內(nèi)容分析

㈠走和跑

1、能知道正確的姿態(tài)對于提高奔跑速度的重要性;

2、能完成走和跑的學(xué)習(xí)任務(wù),體驗走和跑的正確姿態(tài);

3、樂于走和跑練習(xí),并在練習(xí)中獲得生理和心理上的滿意。

㈡跳動

1、能了解在踏跳區(qū)起跳的重要意義;

2、能做出助跑幾步、在踏跳區(qū)起跳的動作,做到用前腳掌蹬地起跳,快速抬腿,落地時屈膝下蹲,努力踏準(zhǔn)起跳區(qū);

3、樂于跳動練習(xí),體驗克服困難后心理上的滿意感。

㈢投擲

1、能了解正確投擲方法;

2、能把握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作;

3、在投擲的重復(fù)練習(xí)中,體驗和建立堅韌、堅韌的品行。

㈣技巧

1、知道前滾翻的動作和要求;

2、能做出連續(xù)前滾翻的動作,幾個前滾翻之間的連續(xù)緊密,方向正,滾翻動作正確。進展靈敏、柔韌等身體素養(yǎng),提高動作協(xié)調(diào)性和掌握力量;

3、體驗重復(fù)練習(xí)的樂趣和體操的美感。

五、教學(xué)進度方案表

課次教學(xué)內(nèi)容

1嬉戲:大魚網(wǎng)選修內(nèi)容

2走和跑:400-600米自然地形跑嬉戲:拍球比多

3走和跑:2分鐘定時跑嬉戲:拍球比多

4韻律活動和舞蹈:跑跳步、滑步嬉戲:黃河、長江

5走和跑:直線跑嬉戲:傳遞實心球

6韻律活動和舞蹈:集體舞—猜拳嬉戲舞走和跑:30米加速跑

7投擲:持輕物擲遠(yuǎn)嬉戲:傳球接力(頂上、胯下)

8投擲:持輕物對墻投擲韻律活動和舞蹈:集體舞—猜拳嬉戲舞

9走和跑:30米加速跑嬉戲:看誰投的準(zhǔn)

10走和跑:30米跑(考核)選修內(nèi)容

11韻律活動和舞蹈:集體舞—兒童圓舞曲投擲:持輕物投高

12投擲:持輕物投過2-3米的橫繩嬉戲:搬運接力跑

13跳動:助跑幾步,在踏跳區(qū)起跳韻律活動和舞蹈:集體舞—兒童圓舞曲

14投擲:持輕物擲遠(yuǎn)嬉戲:大魚網(wǎng)

15投擲:投擲(考核)選修內(nèi)容

16技巧:前滾翻嬉戲:迎面接力跑

17韻律活動和舞蹈:集體舞—兒童圓舞曲跳動:助跑幾步,屈腿跳過30-40厘米高的橫繩

18技巧:連續(xù)前滾翻嬉戲:迎面接力跑

19跳動:助跑幾步,屈腿跳過30-40厘米高的橫繩攀爬:爬行通過低障礙

20技巧:連續(xù)前滾翻嬉戲:沖過“戰(zhàn)壕”

21技巧:連續(xù)前滾翻(考核)選修內(nèi)容

22跳動:助跑幾步,一腳起跳,雙腳落入沙坑攀爬:攀登聯(lián)合器械

23嬉戲:快快跳起來選修內(nèi)容

24攀爬:爬竿嬉戲:快快跳起來

25

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論