2023年高考全國Ⅱ卷語文真題(含答案)

2023語 文本試卷共22題，共150分，共10頁?？荚囃戤吅?，將本試卷和答題卡一并交回。留意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。答題時請按要求用筆。請依據(jù)題號挨次在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必需用黑色字跡的簽字筆描黑。保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、現(xiàn)代文閱讀〔36分〕〔一〕論述類文本閱讀〔此題共3小題，9分〕閱讀下面的文字，完成1~3題。杜甫之所以能有集大成之成就，是由于他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量，最一位感性與理性兼長并美的詩人，他一方面具有極大極強(qiáng)的感性，可以深入到他接觸的任何事物，把限，做到博觀兼美而無所偏失。這種優(yōu)越的稟賦表現(xiàn)于他的詩中，第一點(diǎn)最可留意的成就，便是其吸取之博與途徑之正。就詩歌開創(chuàng)變化，千匯萬狀而無所不工。我們看他《戲為六絕句》之論詩，以及與當(dāng)時諸大詩人，如李白、高適、岑參、王維、孟浩然等，酬贈思念的詩篇中論詩的話，都可看到杜甫采擇與賞識的方面之廣；而自其《飲中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中，則可見到他對各種詩體運(yùn)用變化之奇特工妙；又如從《自京赴奉先縣詠懷五百字》《北征》及“三吏”“三別”等五古之作中，可看到杜甫自漢魏五言古詩變化而出的一種面貌。就詩歌內(nèi)容方面而言，杜甫更是無論妍媸巨細(xì)，悲歡憂喜，宇寫空谷佳人之“日暮倚修竹”；寫丑拙則“袖露兩肘”，寫工麗則“燕子風(fēng)斜”；寫玉華宮之荒寂，予人以一片沉哀悲響；寫洗兵馬之歡忭，寫出一片欣奮祝福之情、其涵蘊(yùn)之博與變化之多，都足以為其稟賦之博大、均衡與正常的證明。哀與困難，都各有其不同的反響態(tài)度，如淵明之任化，太白之騰躍，摩詰之禪解，子厚之抑?jǐn)俊|坡之曠觀，六一之遣玩，都各因其才氣性情而有所不同，然大別之，不過為對悲苦之消融與躲避。其不然者，則如靈均之懷沙自沉，乃完全為悲苦所擊敗而毀命喪生，然而杜甫卻獨(dú)能以其健全的才性，表現(xiàn)為面對悲苦的正視與擔(dān)荷。所以天寶的亂離，在當(dāng)時詩人中，唯杜甫反映者為獨(dú)多，這正因杜甫獨(dú)具一份擔(dān)荷的力氣，所以才能使大時代的血淚，都成為了他天才培育的澆灌，而使其有如此強(qiáng)大的擔(dān)荷之力氣的，則端賴他全部的一份幽默與賞識的余裕。他一方面有極主觀的深入的感情，一方面又有極客觀的沉著的賞識，如著名的《北征》詩，于飽寫沿途之人煙蕭瑟、所遇被傷、呻吟流血之余，卻突然筆鋒一轉(zhuǎn)，竟而寫起青云之快活，幽事之可悅，山果之紅如丹砂，黑如點(diǎn)漆，而于歸家后，又復(fù)于饑寒凜冽之中，大寫其幼女曉妝一片嬌癡之態(tài)。此外，杜甫雖終生過著困難的生活，而其詩體中卻往往有“戲為”“戲贈”“戲作”等字樣，凡此種種，都說明杜甫才性之健全，所以才能有嚴(yán)峻中之幽默與擔(dān)荷中之賞識，相反而相成的兩方面的表現(xiàn)。這種簡單的綜合，足以為其稟賦之博大、均衡與正常的又一證明。〔摘編自葉嘉瑩《輪渡復(fù)七律直言進(jìn)及其承先啟后之成就》〕1．以下關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項為哪一項〔3分〕A．杜甫有一種難得的健全才性，能兼容感性與理性，對事物進(jìn)展綜合全面的把握。B．從杜甫論詩作品中，可以看出他對古今長短各種詩歌的體式風(fēng)格都有正面評價。C．杜甫的詩歌涵括范圍格外廣泛，擅長以變化的筆觸，表現(xiàn)社會生活和人情物態(tài)。D．對于天寶年間的亂離，杜甫在詩中既有主觀感情的投入，又有客觀視角的照顧。多情的投入，又有客觀視角的觀照。2．以下對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項為哪一項〔3分〕文章用先總論后分論的構(gòu)造，論證健全才性是杜甫取得集大成成就的重要因素。B．文章從體式風(fēng)格和內(nèi)容兩方面，來論證杜甫詩歌創(chuàng)作的吸取之博與途徑之正。C．文章在論證詩人對待悲苦的態(tài)度時，將杜甫和陶淵明、屈原等詩人作了比照。D．文章論證了杜甫所以對時代苦難有擔(dān)荷力氣，是由于他廣泛吸取了前人傳統(tǒng)。3．依據(jù)原文內(nèi)容，不正確的一項為哪一項〔3分〕A．杜甫之前的詩人，或以感性見長，或以理性見長，至杜甫方能二者兼?zhèn)洹．杜甫勇于嘗試各種詩體，在七言律詩上謹(jǐn)守傳統(tǒng)，在五言古詩上則作出革。C．對躲避、被擊敗與正面擔(dān)荷這三種回應(yīng)危機(jī)方式，作者在情感態(tài)度上一視同仁。D．杜甫詩歌震撼人心的力氣，局部來自嚴(yán)峻與幽默之間、擔(dān)荷與賞識之間的平衡?！捕秤杏妙愇谋鹃喿x〔此題共3小題，12分〕閱讀下面的文字，完成4~6題。材料一：武漢長江大橋的興建，開拓了我國橋梁建設(shè)事業(yè)的歷史。中國工程人員數(shù)十年來在橋梁建設(shè)工程中作過很多努力，有過很多成續(xù)，錢塘江鐵橋就是中國工程人員自己設(shè)計的?？墒牵覀儚膩頉]錢塘江鐵橋的主要構(gòu)造局部也是由德國、英國、丹麥三個“洋行”分別承包的，這就不行能使我們系不前。武漢長江大橋的修建將轉(zhuǎn)變我國橋梁建設(shè)事業(yè)的面貌。三年來，主持武漢長江大橋勘測設(shè)計工人力來建設(shè)，因此，這個工程也將是我國一座最好的橋梁建設(shè)學(xué)校，將為我國培育出一批橋梁建設(shè)人才。〔摘自社論《努力修好武漢長江大橋》，《人民日報》1954年2月6日〕材料二：港珠澳大橋被英國《衛(wèi)報》譽(yù)為“世界七大奇跡”之一，對于這座目前世世界上綜合難度最55公里，世界總體跨度最長的跨海大橋；海底隧道長5．6公里，世界上最長的海底大路沉管隧道；海底隧道最深處距海平面468萬噸，世界最重的沉管；世3113項、創(chuàng)裝備31項，創(chuàng)產(chǎn)品3項，申請專利454項，7項創(chuàng)世界之最，整體設(shè)計和關(guān)鍵技術(shù)全部自主研發(fā)。在這一大國重器的背后，不光有千千萬萬建設(shè)者的汗水，更有不少為其供給強(qiáng)有力科技支撐的團(tuán)隊。如今，如今，中國的橋梁和高鐵一樣，已經(jīng)成為中國走的世界的一張名片。而隨著這張名片一同遞出的，是我們身為國人的自信念。〔摘自王忠耀等《港珠澳大橋背后的科技支撐》，《光明日報》2023年10月24日〕材料三：港珠澳大橋島隧工程智能建筑以信息化為根底，運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計算及物聯(lián)網(wǎng)等先技術(shù)，制造推測力量、掌握力量及作業(yè)力量，將機(jī)器智能與人類才智嚴(yán)密結(jié)合，形成人機(jī)一體化智能建筑系統(tǒng)，使工程建設(shè)更為安全。智能建筑平臺由感知層、網(wǎng)絡(luò)層、數(shù)據(jù)層、應(yīng)用支撐層及應(yīng)用層組成。感知層是根底，借助衛(wèi)星等多種技術(shù)手段，采集各類數(shù)據(jù)信息，類似人的眼睛等感官；網(wǎng)絡(luò)層利用光纖通信網(wǎng)等技術(shù)，將感知層采集的各類數(shù)據(jù)信息傳輸至數(shù)據(jù)層，類似人體神經(jīng)系統(tǒng)；數(shù)據(jù)層中存儲著大量的數(shù)據(jù)信息資源，借助數(shù)據(jù)庫、云存儲等智能存儲手段，實(shí)現(xiàn)信息資源的有效存儲和共享；應(yīng)用支撐層是運(yùn)算中心，類似于大腦，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)融合，最終在應(yīng)用層形成各種智能掌握系統(tǒng)，關(guān)心工程建設(shè)者進(jìn)展決策?！舱幾粤著Q等《港珠澳大橋島隧工程智能建筑探究與實(shí)踐》〕4．以下對材料三相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項為哪一項〔3分〕以下對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項〔3分〕A．材料一的社論沉雄莊重，激發(fā)讀者奮勉向上的愛國熱忱；材料二的報道用確鑿事實(shí)和翔實(shí)數(shù)據(jù)凸顯我國科技實(shí)力，喚起讀者猛烈的驕傲感。B．武漢長江大橋的建設(shè)雖然有蘇聯(lián)專家救濟(jì)，但在建橋伊始就打算全部工程使用我國自己的材料和人力，從而培育熬煉中國自己的橋梁建設(shè)隊伍。C．港珠澳大橋擁有世界上最長的總體跨度和海底隧道、進(jìn)海最深的沉管隧道、最重的隧道對接沉管，以及首創(chuàng)的智能建筑平臺和深插式鋼圓筒快速成島技術(shù)。D．綜合三個材料可以看出，中國大型橋梁工程擺脫了以往的落后面貌，數(shù)十年來的中國橋梁建設(shè)史，也反映了中國綜合國力的提升。為什么說今日的中國橋梁已經(jīng)成為表達(dá)國人自信念的一張名片？請結(jié)合材料簡要分析?！?分〕〔三〕文學(xué)類文本閱讀〔此題共3小題，15分〕閱讀下面的文字，完成7～9題。小步舞 [法]莫泊桑大災(zāi)大難不會使我哀痛，我親眼目睹過戰(zhàn)斗，人類的殘酷暴行令我們發(fā)出恐驚和生氣的吶喊，但眼前，它們像針扎似的，在我的內(nèi)心深處留下又細(xì)又長的創(chuàng)傷，我就給您講講其中的一件吧。那時我還年輕，有點(diǎn)多愁善感，不太寵愛吵鬧。我最寵愛的享受之一，就是早上單獨(dú)一人在盧森堡公園的苗圃里閑逛。隔出一條條狹窄、規(guī)整的小徑，顯得格外幽靜。在這迷人的小樹林里，有一個角落完全被蜜蜂占據(jù)。他們的小窩坐落在木板上，朝著太陽大開頂針大的小門。走在小路上，隨時都能看到嗡嗡叫的金黃色的蜜蜂，它們是這片和平地帶真正的仆人，清幽小徑上真正的閑逛者。我不久就覺察，常常到這里來的不止我一人，我有時也會迎面遇上一個小老頭兒。誕的灰禮帽，想必是太古年月的古董。的手杖，這手杖對他來說肯定有著某種不同尋常的紀(jì)念意義。這老人起初讓我感到怪怪的，后來卻引起我莫大的興趣。一個早晨，他以為四周沒人，便做起一連串驚異的動作來：先是幾個小步跳動，繼而行了個屈膝禮，接著用他那瘦長的腿來了個還算利落的擊腳跳，然后開頭優(yōu)雅的旋轉(zhuǎn)，把他那木偶似的身體扭來絞去，動人而又可笑地向空中頻頻點(diǎn)頭致意，他是在跳舞呀！跳完舞，他又連續(xù)散起步來。我留意到，他每天上午都要重復(fù)一遍這套動作。我想和他談一談，于是有一天，再向他致禮以后，我開口說：“今日天氣真好啊，先生他也鞠了個躬：“是呀，先生，真是和從前的天氣一樣一個星期以后，我們已經(jīng)成了朋友，我也知道了他的身世。在國王路易十五時代，他曾是歌劇院的舞蹈教師。他那根秀麗的手杖就是德?克萊蒙伯爵送的一件禮物。一跟他說起舞蹈，他就絮叨個沒完沒了。有一天，他很知心地跟我說：“先生，我的妻子叫拉·卡斯特利。假設(shè)您情愿，我可以介紹您生疏她，不過她要到下午才上這兒來。這個花園，就是我們的歡快，我們的生命，過去給我們留下的只有這個了，假設(shè)沒有它，我們我一吃完上午飯就馬上回到公園，不一會兒，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見我的朋友，彬彬有禮地讓一位穿黑衣服的矮小的老婦人挽著胳膊。她就是拉?卡斯特利，曾經(jīng)深受那整個風(fēng)流時代寵愛的宏大舞蹈家。我們在一張石頭長凳上坐下，那是五月。陣陣花香在干凈的小徑上飄溢；溫和的太陽透過樹葉在我們身上灑下大片大片的亮光。拉?卡斯特利的黑色連衣裙仿佛整個兒浸潤在春暉里?！罢埬o我解釋一下，小步舞是怎么回事，好嗎？”我對老舞蹈師說。他意外地打了個哆嗦。“先生，它是舞蹈中的皇后，王后們的舞蹈。您懂嗎？自從沒了國王，也就沒有了小步舞他開頭用夸大的文體發(fā)表起對小步舞的贊詞來。惋惜我一點(diǎn)也沒聽懂。突然，他朝始終保持沉默和嚴(yán)峻的老伴轉(zhuǎn)過身去：“艾麗絲，讓我們跳給這位看看什么是小步舞，你情愿嗎？”于是我觀察了一件令我永生難忘的事。他們時而前進(jìn)，時而后退，像孩子似的裝腔作勢，彎腰施禮，活像兩個跳舞的小木偶，只是驅(qū)動這對木偶的機(jī)械，已經(jīng)有點(diǎn)兒損害了。我望著他們，一股難以言表的感傷感動著我的靈魂。我仿佛看到一次既可悲又可笑的幽靈現(xiàn)身，看到一個時代已經(jīng)過時的幻影。他們突然停了下來，面對面佇立了幾秒鐘，突然出人意料地相擁著哭起來。三天以后，我動身去外省了。我從今再也沒有見到過他們。當(dāng)我兩年后重返巴黎的時候，那片苗對他們的回憶始終縈圍著我，像一道傷痕留在我的心頭?！矎堄愖g，有刪改〕以下對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項為哪一項〔3分〕A．“我”初見老舞蹈師時見他拿著一根手杖，后來得知這是德·克萊蒙伯爵送給他的一件禮物，二者不僅前后照顧，也示意著人世的滄桑。，是由于他出身貴重、性情傲岸、孤芳自賞。，說明當(dāng)時他們的內(nèi)心壓抑苦痛。小說留意從小事中感受大時代，雖然“我”與老舞蹈師夫婦的相遇相識格外尋常，但間或提到的“國王路易十五時代”，卻使尋常故事有了歷史感。請以老舞蹈師形象為例，談?wù)勑≌f塑造人物形象時運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?！?分〕小說中的盧森堡公園苗圃在情節(jié)進(jìn)展中有重要作用，這種作用表達(dá)在哪些方面？請結(jié)合作品簡要分析?！?〕二、古代詩文閱讀〔34分〕〔一〕文言文閱讀〔此題共4小題，19分〕閱讀下面的文言文，完成10～13題。商君者，衛(wèi)之諸庶孽公子也，名鞅，姓公孫氏，其祖本姬姓也，鞅少好刑名之學(xué)，事魏相公叔座。公叔座知其賢，未及進(jìn)。會座病魏惠王親往問病公叔曰公孫鞅年雖少有奇才愿王舉國而聽之王即不聽用鞅必殺之無令出境公叔既死，鞅聞秦孝公下令國中求賢者，將修繆公之業(yè)，東復(fù)侵地，乃遂．．鞅曰：“吾以強(qiáng)國之術(shù)說君，君大說之耳?！毙⒐扔眯l(wèi)鞅，鞅欲變法，恐天下議己。衛(wèi)換曰：“疑行無名，疑事無功。圣人茍可以強(qiáng)國，不法其故；茍可以利民，不循其禮?！毙⒐唬骸吧??！薄爸问啦灰坏溃銍环ü?。故不循古而王，夏般不易禮而亡。反古者不行非，而循禮者缺乏多?！毙⒐唬骸吧??！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定．之令。令行于民期年，秦民之國都言初令之不便者以千數(shù)。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰：“法之不行，自上犯之?！睂⒎ㄌ印Ｌ?，君嗣也，不行施刑，刑其傅公子虔，其師公孫賈。明日，秦人皆趨令。行之十年，秦民大說，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。于是以鞅為大良造。居五年，秦人富強(qiáng)。孝公使衛(wèi)鞅將而伐恐，乃使使割河西之地，獻(xiàn)于秦以和。而魏隨去安邑，徙都大梁，惠王日：“寡人恨不用公叔痤之言也。”衛(wèi)鞅既破魏還，秦封之於、商十五邑，號為商君。〔節(jié)選自《史記·商君列傳》〕以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項〔3分〕會座病/魏惠王親往問病/公叔曰/公孫鞅年雖少有/奇才/愿王舉國而聽之/王即不聽用鞅/必殺之/無令出境/會座病/魏惠王親往問病/公叔曰/公孫鞅年雖少/有奇才/愿王舉國而聽之/王即不聽用鞅/必殺之/無令出境/會座病/魏惠王親往問病/公叔曰/公孫鞅年雖少/有奇才/愿王舉國而聽之/王即不聽/用鞅必殺之/無令出境/會座病/魏惠王親往問病/公叔曰/公孫鞅年雖少/有奇才/愿王舉國/而聽之/王即不聽用鞅/必殺之/無令出境/以下對文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的講解，不正確一項為哪一項A．繆公即秦穆公，春秋時秦國國君，在位期間任用賢臣，使國力趨強(qiáng)，稱霸西戎。B．湯武即商湯與孫武的并稱，他們二人均以擅長用人用計，戰(zhàn)功赫赫，留名于青史。C．變法是指對國家的法令制度作出重大變革，商鞅變法為秦國富強(qiáng)奠定了根底。D．黥是古代的一種刑罰，在犯人臉上刺上記號或文字并涂上墨，在刑罰之中較輕。以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項〔3分〕A．商鞅投奔秦國，受到孝公賞識。他本是衛(wèi)國公子，恰遇秦孝公招攬賢才，于是通過景監(jiān)見到孝公，說之以強(qiáng)國之術(shù)，孝公與他交談，數(shù)日不覺厭煩。B．商鞅旁征博引，說服孝公變法。他初步站穩(wěn)腳跟后，又借歷史興亡來證明改革的必要，勸告孝公變法，最終孝公賜予他官職，又下達(dá)了變法的命令。C．商鞅厲行法治，秦國太平富強(qiáng)。他鐵面無私，不徇私情，無論何人犯法均施以刑罰，國人受此震懾，全都遵守法令，治安狀況改善，民眾家給人足。D．魏國被迫遷都，惠王深表懊悔。魏國戰(zhàn)事失利，無奈割讓河西之地獻(xiàn)給秦國以求和，并遷都至大梁，惠王感慨說，圓滿的是沒有聽從公叔座的勸告。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。〔10分〕。圣人茍可以強(qiáng)國，不法其故；茍可以利民，不循其禮。令行于民期年，秦民之國都言初令之不便者以干數(shù)?！捕彻糯姼栝喿x〔2小題，9分〕閱讀下面這首唐詩，完成14~15題。投長沙裴侍郎 杜荀鶴此身雖賤道長存，非謁朱門謁孔門。只望至公將卷讀[注]，不求朝士致書論。垂綸雨結(jié)漁鄉(xiāng)思，吹木風(fēng)傳雁夜瑰。男子受恩須有地，終生不受等閑思。[注]至公：科舉時代對主考官的敬稱。以下對這首詩的理解和分析，不正確的一項為哪一項〔3分〕A．詩人表示，雖然自己的社會地位低下，但對儒家思想的信奉堅決不移。B．“朱門”“孔門”分別代指世俗的權(quán)勢與精神的歸依，形成鮮亮的比照。C．詩人期望自己能憑借真才實(shí)學(xué)通過正常渠道進(jìn)身，而不愿去查找捷徑。D．詩人表達(dá)了自己對待恩惠的態(tài)度，不任憑承受別人的恩惠，受恩必報。安排方面有什么作用？(6分)〔三〕名篇名句默寫〔1小題，6分〕補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部〔6分〕《鄒忌諷齊王納諫》中“ ， ”，表現(xiàn)了仆人公的形象之美。杜牧《阿房宮賦》中， ”兩句，寫阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。蘇軾在《赤壁賦》中以“ ， ”兩句，寫出了動聽悠長、延綿不盡的樂聲之美。三、語言文字運(yùn)用〔20分〕閱讀下面的文字，完成17~19題。中國畫是融中國哲學(xué)思想、美學(xué)精神、繪畫理念于一體的民族藝術(shù)。20世紀(jì)以來，的文化思大中國文化精神，〔〕，也造就了當(dāng)今畫壇的各種風(fēng)格。作為中華文化的傳統(tǒng)珍寶，中國畫的筆墨紙硯等工具材料和表現(xiàn)方式有著其他畫種無法比較的特別性。為歷代畫家崇尚與傳承，其宏大而完整的繪畫體系，成就了一代代宗師。然而，也正是這千百來漸漸趨于完善的繪畫準(zhǔn)則，讓一些畫家“長跪不起”，不敢輕易逾越雷池，仍在使用今日的筆墨紙張道說古人程式化的話語。事實(shí)上，單憑筆墨功力，是無法成就作品藝術(shù)靈魂的，畫家能否憑借自作并行不悖的藝術(shù)法則。時代的中國畫創(chuàng)作者，應(yīng)當(dāng)以筆墨激揚(yáng)時代精神，讓中國畫在多元共融的藝術(shù)格局中保持鮮活的生命力。以下填入文中括號內(nèi)的語句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥?分〕A．這其中尺度的把握使畫家對中國文化的不同理解B．這其中尺度的把握表達(dá)著畫家對中國文化的不同理解C．面家對中國文化的不同理解，影響他們對其中尺度的把握D．畫家對中國文化的不同理解使他們對其中尺度的把握不同對以下各句中的引號和文中“長跪不起”的引號，作用一樣的一項為哪一項〔3分〕A．我站在山腳抬頭望去，只見很多火把排成很多“之”字形，始終向山頂延長著。B．父親的話讓我意識到，要打破我們父子之間這層令人哀痛的“厚壁障”太難了。C．著名畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，布滿生氣”D．他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地呈現(xiàn)在大家面前。文中面橫線的句子有語病，以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥?分〕表達(dá)，是時代美術(shù)創(chuàng)作至關(guān)重要的藝術(shù)法則。畫家能否憑借自己的生活積存和藝術(shù)感覺，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分呈現(xiàn)，是時代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。畫家憑借自己的生活積存和藝術(shù)感覺，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分呈現(xiàn)，是時代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。畫家能否憑借自己的生活積存和藝術(shù)感覺，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分表達(dá)，是時代類術(shù)創(chuàng)作至關(guān)重要的藝術(shù)法則。在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，規(guī)律嚴(yán)密，每處不超過12〔6分〕在奇異的植物王國，春天降臨之時，有些植物先開花后長葉，①，還有些花葉同時生長，為什么呢？我們知道，植物的芽有葉芽、花芽和混合芽三種，葉芽發(fā)育為枝和葉，花芽發(fā)育成花或者花序，混合芽則發(fā)育成既長葉花又開花的枝條。而先開花還是先長葉，與②親熱相關(guān)。假設(shè)花芽生長所需溫度比較低，葉芽所需溫度較高，則先花后葉；假設(shè)花芽③，則先葉后花，而那些葉芽與花芽對溫度要求相像的植物，花葉便會同時發(fā)育，形成花葉同現(xiàn)的景象。21．請對下面這段聞報道的文字進(jìn)展壓縮。要求保存關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字。〔5〕20233月13日啟動。本次補(bǔ)水工程加大了補(bǔ)水力度，到4月2日，已累計輸水3100萬立方米。另外，攔截在河道上的官廳水庫發(fā)電站、珠窩水庫下馬嶺發(fā)電站、落坡嶺水庫的下葦?shù)榘l(fā)電站全都停用，以保證補(bǔ)水全部灌入河道。目前，門頭溝區(qū)城內(nèi)102公里的永定河40四、寫作〔60分〕22．閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作〔60分〕191919499勃，莘莘學(xué)子胸懷報國之志，匯入改革開放的時代洪流。2023年，青春中國凱歌前行，時代青年奮勇接棒，宣誓“強(qiáng)國有我2049請從以下任務(wù)中任選一個，以青年學(xué)生當(dāng)