景新小學二年級下冊期末語文試卷(部編版)

第第1頁〔共8頁〕景小學二年級下冊期末語文試卷6〔部編版〕一、根底積存。110分〕我會讀拼音，并依據(jù)拼音寫出詞語。zú jìpìgu28分〕

lì kècǎo zǐ

fāngshì賠 鉆 艱 復陪 貼 跟 夏310分〕寫出含有以下偏旁的字，并填空。衤： 、 穴： 、 氵： 、 灬： 、帶有“穴”的字和 有關(guān)；帶有“灬”的字多和 有關(guān)。46分〕我會照樣子，在下面的橫線上寫詞語。微笑〔表示笑的詞語或成語〕 、生氣勃勃〔ABCC式〕 、揠苗助長〔寓言成語故事〕 、51分《揠苗助長》的道理是：辦事不要遵循規(guī)律，要急于求成。 〔推斷對錯〕61分“轉(zhuǎn)學“轉(zhuǎn)動“轉(zhuǎn)身”中的“轉(zhuǎn)”都念zh。 〔推斷對錯〕71分“北極星是盞指路燈”這個句子是比方句。 〔推斷對錯〕81分〕太空生活有那么多趣事是由于在太空中沒有地球引力。 〔推斷對錯〕91分“垂”和“容”都是上下構(gòu)造的字“壓”是半包圍構(gòu)造。 〔推斷對錯〕11分《大象的耳朵《小毛蟲《羿射九日》都是童話故事。 〔推斷對錯〕18分〕我會給句子加上正確的標點符號。小草從地里探出頭來 那是春天的眉毛吧她驚異地說 這是誰在我家門前種的花 多美啊筍芽兒扭動著身子 一個勁地往上鉆她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑1〔12分〕我會按要求寫句子，并能加上正確的標點符號。例：李明杰．地跑進了教室。小魚兒看到鯊魚， 極了， 地逃走了。例：這世界還相當有秩序，星星白天睡覺，晚上出來和我們捉迷藏〔仿寫句子〕這世界還相當有秩序， ， 。事情自己 都有 的 每個人 該做〔連詞成句〕例：這個可憐的小毛蟲，不會唱，〔用帶點的詞仿寫句子〕1〔10分〕我能依據(jù)所學課文內(nèi)容填空。天，夏滿芒夏暑相連?！兑悄阍谝巴饷粤寺贰愤@篇課文向我們介紹了四種自然的指南針，分別是 、 、 、 。唯 ，唯 ，不如人，當自礪?！蹲畲笫恰皶芬晃闹械摹皶笔侵?。祖國山川秀美其“山有泰山、 等“川有長江、 等二、歡快閱讀。1〔15分〕閱讀?！遏嗌渚湃铡泛芫煤芫靡郧?，在世界最東邊的海上，生長著一棵大樹叫扶桑。扶桑的枝頭站著一個太陽，底下還有九個太陽。每每天快亮時，扶桑枝頭的太陽就坐上兩輪車，開頭從東往西穿過天空。十個太陽每天輪換，給大地萬物帶來光明和溫和。消滅在天空中。十個太陽像十個大火球，炙烤著大地。禾苗被曬枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，連地上的沙石似乎都要被熔化了。人類的日子格外困難。來到了東海邊。他登上了一座大山，搭上神箭，拉開神弓，對準天上的一個太陽，嗖地就是一箭。那個太陽一下子爆裂開，一團團火球處處亂竄。接著，噗噗地掉在地上。羿一口氣射下了九個太陽，炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭，預備射下最終一個太陽。這個太陽可怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。莊稼不能生長，人類和動物也沒法活下去。于是，羿留下了最終一個太陽。從今，太陽每天從東方升起，到西方落下。土地漸漸滋潤起來，花草樹木漸漸繁茂起來，江河奔騰歡唱，大地上重現(xiàn)出了勃勃生氣。課文一共有 個自然段。認真讀課文，想一想，人類的日子格外困難的緣由是什么？“他翻過了九十九座高山，蹚過了九十九條大河，來到了東海邊正解的一項為哪一項A．說明高山、大河很多。B．說明羿付出艱辛的努力和不怕困難險阻的精神羿射下九個太陽后，心里是怎么想的？請用“ ”在文中畫出來。從哪兒看出大地消滅勃勃生氣？用“ ”在文中畫出來。羿射下了九個太陽，挽救了人類，人們會對羿說些什么？請你把人們可能說的話寫在橫線上。1〔15分〕我會寫話。〔不會寫的字可以用拼音代替〕參考答案一、根底積存?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋耗_印馬上方式屁股草籽【解答】故答案為：賠償鉆出困難復習作陪貼近跟著夏天【解答】帶有“衤”的字有：襯、衫；帶有“穴”的字有：窟、窿；帶“氵”的字有：清、洗；帶有“灬”的字有：熱、煮。帶有“穴”的字和“山洞”有關(guān)；帶有“灬”的字多和“火”有關(guān)。故答案為：襯衫窟窿清洗熱煮山洞火【解答】微笑：表示笑的意思，類似的詞語有：笑逐顏開、笑容可掬；生氣勃勃：詞語構(gòu)造類型是ABCC，類似的詞語有：微風習習、大名鼎鼎；揠苗助長：這是寓言成語，類似的成語有：亡羊補牢、鄭人買履。故答案為：笑逐顏開笑容可掬微風習習大名鼎鼎亡羊補牢鄭人買履，最終事與愿違。通過閱讀與查閱資料可知，要遵循規(guī)律。故答案為：×。zhnzhà．轉(zhuǎn)：zhuǎn改換方向、位置、形勢、狀況等：～身。zhuàn圍著某物移動；打轉(zhuǎn)：～圈子zhnzhà。故答案為：×【解答】把“北極星”比作“指路燈”運用了比方的修辭方法。故答案為：√。，并且把造成“驚奇“的緣由奇異地安插在第三段”這就是失重，也就是造成睡覺、喝水、走路、洗澡都很驚奇的緣由。故答案為：√【解答】依據(jù)所學漢字的間架構(gòu)造”字是半包圍構(gòu)造。此題推斷有誤。故答案為：×小鹿子、小馬、小老鼠都認為它的耳朵有問題。見到別人都這么說，大象也開頭動搖了，以為自己的耳朵真的有問題。于是，它用竹竿把耳朵撐起來，結(jié)果總有小蟲子鉆進它的耳朵里，吵得它頭痛又心煩，它又把耳朵放下來。故事告知人們要正確對待別人對自己的看法，不要盲目轉(zhuǎn)變自己的道理?！缎∶x》是意大利著名的藝術(shù)家達？芬奇為小朋友寫的寓言故事。文章描寫了一條小毛蟲從結(jié)繭到破繭成蝶的變化過程。通過描寫小毛蟲的成長過程，告知每個孩子不要由于自己不如別人而感到自卑、無望，要樂觀、布滿信念；唯有努力去做自己應(yīng)當做的事情，才能感受生活的歡快和奇特，才能真正有所作為。《羿射九日》這篇課文是一個神話故事，講了頑皮的十個太陽不輪番值日，一起跑出來，炙烤大地。神箭手羿為了幫助人們脫離苦海，射下九個太陽，只留下一個太陽，讓大地重消滅了勃勃生氣。故答案為：×〔1〕結(jié)合句子：小草從地里探出頭來，那是春天的眉毛吧？逗號表示一句話沒有說完，問號表示疑問的語氣。結(jié)合句子：她驚異地說的話，引號表示引用，問號表示疑問，嘆號表示猛烈的感情。結(jié)合句子：筍芽兒扭動著身子，一個勁地往上鉆。逗號表示一句話中間的停頓，句號表示一句話完畢。結(jié)合句子：她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……省略號表列舉的省略。故答案為：小草從地里探出頭來，那是春天的眉毛吧？筍芽兒扭動著身子，一個勁地往上鉆。她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……〔1〕本句中加點局部是小明心情和行為的描寫，故可仿寫為：小魚兒看到鯊魚，可怕極了，慌慌張張地逃走了。句子中加點局部是擬人的描寫手法，故可仿寫句子：這世界還相當有秩序，太陽每天從東方露出笑臉，把溫和的陽光送給我們。連詞成句：每個人都有自己該做的事情。既不會讀，也不會寫。故答案為：可怕慌慌張張；太陽每天從東方露出笑臉把溫和的陽光送給大地；每個人都有自己該做的事情。他是個文盲，既不會讀，也不會寫?！?〕《要是你在野外迷了路》這篇課文就為我們介紹了四種自然的“指南針我國地處北半球，正午時太陽所在的方向就是南方，于是太陽成了我們的指南針；②晚上，北極星可以為我們指示北方；③陰雨天，大樹的枝葉稀稠可以幫我們區(qū)分方向，樹葉茂盛的一面是南方，樹葉稀有的一邊就是北方；④冬天里，溝坡積雪的多少，也能幫我們判別南北的方向?！拔ǖ聦W，唯才藝，不如人，當自礪”出自《弟子規(guī)重視自己的品德、學問和才能技藝的培育，假設(shè)感覺到有不如人的地方，應(yīng)當自我惕厲，奮勉圖強，努力趕上。川川了解到地球上的巖石就是最大的“書《祖國山川頌》這篇文章以祖國為歌頌對象，贊美了祖國山河的壯麗秀美內(nèi)容，文章實行全景式的描畫與鋪陳的方式，字里行間透露著作者一片愛國之心，充溢著對祖國山河的寵愛之情。學習課文后我們知道，我們的祖國山川秀美，其中“山”有泰山、故答案為：春雨驚春清谷；太陽 北極星 大樹 積雪；德學 才藝；巖石；華山 黃河。二、歡快閱讀?！?〕考察了對自然段的辨析。每個自然段前空兩格，一個自然段完畢后，空兩格，另起一行開頭，據(jù)此可知，共有6個自然段。考察了學生的閱讀理解力量。通過閱讀第2、3自然段可知，人類的日子格外困難的緣由是：天上消滅了十個太陽，禾苗被曬枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，連地上的沙石似乎都要被熔化了?？疾炝藢渲兄攸c詞的理解?！熬攀抛呱缴?，蹚過的大河之多，從而表現(xiàn)了羿付出艱辛的努力和不怕困難險阻的精神。〔4〔〕出相關(guān)句子畫出?！?〕此為拓展題目，考察了學生依據(jù)短文內(nèi)容拓展說話的力量。結(jié)合對故事的理解，可表達對羿的感謝與贊揚，言之成理即可。故答案