廣東省揭陽市云聯(lián)中學(xué)2022年高二生物聯(lián)考試卷含解析

廣東省揭陽市云聯(lián)中學(xué)2022年高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.甲、乙圖示真核細胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程，二者的不同之處有①參與催化反應(yīng)的酶的種類

②反應(yīng)進行的場所

③堿基互補配對的具體方式④所需能量的提供方式A.①③

B.②④

C.③④

D.①②參考答案：A2.現(xiàn)代生物進化理論與達爾文自然選擇學(xué)說的觀點相同的是（

）A．變異、選擇和隔離是生物進化的三個基本條件

B．自然選擇決定生物進化的方向C．種群基因頻率的改變是生物進化的實質(zhì)

D．生物進化的基本單位是種群參考答案：B3.細胞呼吸的實質(zhì)是(

)A．分解有機物，貯藏能量B．合成有機物，貯藏能量C．分解有機物，釋放能量D．合成有機物，釋放能量參考答案：C4.下列各物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是A．乳酸

B．H2O、Na＋C．C6H12O6

D．血紅蛋白、胃蛋白酶參考答案：D5.詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”所描繪的現(xiàn)象，屬于生物群落的是（

）A．水平結(jié)構(gòu)

B．垂直結(jié)構(gòu)

C．初生演替

D．次生演替參考答案：D6.DNA分子的雙鏈結(jié)構(gòu)在復(fù)制時解旋，從氫鍵連接處分開的是

A．鳥嘌呤和尿嘧啶

B．鳥嘌呤和胞嘧啶

C．腺嘌呤和尿嘧啶

D．鳥嘌呤和胸腺嘧啶參考答案：B7.某同學(xué)研究各種生態(tài)因素對光合作用的影響，根據(jù)實驗結(jié)果繪制出的曲線如右圖所示。老師對該學(xué)生的評價是“曲線畫得基本正確，但表達不完整”。下面是四位同學(xué)對該曲線圖所作的補充，其中錯誤的是

參考答案：D8.不同濃度的生長素對胚芽鞘生長的促進情況如圖甲所示．現(xiàn)將胚芽鞘尖端去除一段時間后，將含有生長素的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量其彎曲角度α（如圖乙）．則N1、N2、N3三種濃度所致角度α1、α2、α3的情況最可能是（）A．α1＞α2＞α3 B．α2＜α3＜α1 C．α1＞α2，α2＜α3 D．α1＞α2，α2=α3參考答案：B【考點】C4：生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】因為生長素在低濃度時促進生長，高濃度時抑制生長，所以胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量、記錄的彎曲度應(yīng)如圖b所示．在最適濃度之前，隨濃度增加，彎曲度越大，α越??；但是超過最適濃度，促進作用越來越小，彎曲度越小，而α值越大．【解答】解：由題意可知，N2的濃度是促進生長的最適宜濃度，去尖端的胚芽鞘一側(cè)放上N2后，生長素的促進生長的作用最大，胚芽鞘彎曲的角度最大；N3＞N2，由于N3超過了最適宜濃度，促進作用小于N2，因此胚芽鞘彎曲的角度大于放上N2彎曲的角度，即α2＜α3；N2＞N1，N1小于最適宜濃度，并且也小于N3，促進作用小于N2和N3，因此胚芽鞘彎曲的角度小于放上N2和N3彎曲的角度，即α3＜α1．故選：B．【點評】本題結(jié)合實驗過程圖和曲線圖，考查生長素作用以及作用的兩重性，首先要求考生識記生長素的作用，掌握生長素作用的兩重性；其次要求考生結(jié)合各曲線的走勢，作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．9.蛋白質(zhì)工程的基本途徑是（

）A．中心法則的簡單逆轉(zhuǎn)B．確定目的基因的堿基序列，并通過人工合成的方法合成或從基因庫中獲取，再通過改造目的基因，實現(xiàn)合成新的符合人類需求的蛋白質(zhì)C．只是依據(jù)中心法則逆推，其過程不需要中心法則D．只是對蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)進行分子設(shè)計和改造參考答案：B10.下圖是一種溶質(zhì)分子跨膜運輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述，錯誤的是（

）A.載體①能夠逆濃度運輸溶質(zhì)分子B.載體②具有ATP水解酶的活性C.載體①和②轉(zhuǎn)運溶質(zhì)分子方式不同D.載體②轉(zhuǎn)動溶質(zhì)分子不消耗ATP參考答案：B分析題圖可知，載體①運輸鈉離子是從低濃度向高濃度運輸，屬于主動運輸，載體②運輸?shù)奈镔|(zhì)是從高濃度向低濃度運輸，是協(xié)助擴散。載體①運輸鈉離子是從低濃度向高濃度運輸，即逆濃度運輸溶質(zhì)分子，A正確；載體②是順濃度梯度運輸，不消耗能量，因此不具有ATP酶活性，B錯誤；由分析可知，①是主動運輸，②是協(xié)助擴散，C正確；②是協(xié)助擴散，協(xié)助擴散需要載體蛋白協(xié)助，但不需要消耗能量，D正確。【點睛】解答本題關(guān)鍵能理清物質(zhì)運輸方式的實例以及判斷方法，總結(jié)如下：(1)根據(jù)分子大小與對載體、能量的需要進行判斷(2)根據(jù)運輸方向進行判斷逆濃度梯度的跨膜運輸方式是主動運輸。11.下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是A．靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細胞膜內(nèi)外沒有離子進出B．組織液中Na＋濃度增大，則神經(jīng)元的靜息電位減小C．突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮D．神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導(dǎo)參考答案：D12.下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是(

)

A．磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分

B．酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子

C．肌肉細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

D．纖維素是植物細胞的主要儲能物質(zhì)參考答案：B13.探究不同濃度的2，4﹣D溶液對插枝生根作用的實驗中，下列屬于因變量的是（）A．2，4﹣D溶液的濃度 B．扦插枝條上芽的數(shù)量C．扦插枝條的處理時間 D．扦插枝條的生根數(shù)量參考答案：D【考點】生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的作用．【分析】分析題意可知，探究不同濃度的2，4﹣D溶液對插枝生根作用的實驗，自變量是2，4﹣D的濃度，因變量是扦插枝條的生根數(shù)量或生根總長度，扦插枝條上芽的數(shù)量、2，4﹣D溶液處理扦插枝條的時間等屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量的設(shè)置要遵循等量性原則．【解答】解：A、2，4﹣D溶液的濃度屬于自變量，A錯誤；B、扦插枝條上芽的數(shù)量是無關(guān)變量，B錯誤；C、2，4﹣D溶液處理扦插枝條的時間是無關(guān)變量，C錯誤；D、扦插枝條的生根數(shù)量是因變量，D正確．故選：D．14.下列有關(guān)群落演替的敘述中，錯誤的是

A．群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型

B．在群落演替過程中，不同時期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替

C．發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過裸巖→地衣→苔蘚→草本植物→灌木→森林六個階段

D．人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同。參考答案：D15.下列有關(guān)物種形成的說法中，錯誤的是（）A．自然選擇可以定向改變種群的基因頻率，因而可能導(dǎo)致新物種的形成B．突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生定向變異，因而可能導(dǎo)致新物種的形成C．經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)，能導(dǎo)致物種形成D．經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離，從而導(dǎo)致物種形成參考答案：B【考點】物種的概念與形成．【分析】生物進化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變，自然選擇使種群的基因頻率定向改變，突變和基因重組的不定向為生物進化提供原材料，生殖隔離的產(chǎn)生是新物種的形成的標(biāo)志，地理隔離使同種生物不同種群間不能進行基因交流．【解答】解：A、自然選擇就是生物適應(yīng)環(huán)境的過程，這樣就有種群（一定是種群）的基因頻率的定向改變，基因頻率的改變即發(fā)生了進化，最終可能導(dǎo)致新物種的形成，A正確；B、變異是不定向的，突變和基因重組的不定向為生物進化提供原材料，B錯誤；C、突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成的三個基本環(huán)節(jié)，C正確；D、地理隔離使同種生物不同種群間不能進行基因交流，最后出現(xiàn)生殖隔離，從而導(dǎo)致新物種的形成，D正確．故選：B．16.同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉呈扁平狀，浸在水中的葉呈絲狀。上述現(xiàn)象表明A．基因型不同，表現(xiàn)型也不同

B．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同C．表現(xiàn)型是基因型和外界環(huán)境共同作用的結(jié)果

D．表現(xiàn)型是由外界環(huán)境決定的參考答案：C17.下列固定化酵母細胞的制備步驟中不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）

A．應(yīng)使干酵母與水混合并攪拌，以利于酵母菌活化

B．配制海藻酸鈉溶液時要用小火或間斷加熱的方法

C．向剛?cè)芑玫暮Ｔ逅徕c溶液中加入已活化的酵母菌細胞，充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆?/p>

D．將與酵母菌混勻的海藻酸鈉溶液注入CaCl2溶液中，會觀察到CaCl2溶液中有球形或橢球形的凝膠珠形成參考答案：略18.今年暑期，華附高二（2）與高二（5）在進行足球賽，如果你是班生活委員，你應(yīng)為隊員準(zhǔn)備什么類型的飲料？(

)A

鹽汽水

B、核酸型飲料

C、蛋白型飲料

D、純凈水參考答案：A19.以下描述正確的是A、酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

B、所有生物都是由細胞構(gòu)成的C、當(dāng)細胞內(nèi)外存在濃度差，細胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離

D、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)參考答案：D20.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩可以說明生態(tài)系統(tǒng)的

A．抵抗力穩(wěn)定性

B．恢復(fù)力穩(wěn)定性

C．食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)可以改變

D．受氣候更替的影響參考答案：B21.能在含氧豐富的環(huán)境中進行的生理過程是(

)A．酵母菌大量繁殖

B．乳酸菌產(chǎn)生大量乳酸C．蛔蟲的正常生理活動

D．酵母菌產(chǎn)生大量酒精參考答案：A22.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被打破后，細胞代謝會紊亂的根本原因是()A．溫度條件不能滿足細胞代謝的正常要求B．滲透壓條件不能滿足細胞代謝的正常需要C．酸堿度條件不能滿足細胞代謝的正常范圍D．細胞內(nèi)復(fù)雜的酶促反應(yīng)受到嚴(yán)重影響參考答案：D23.血漿、組織液和淋巴構(gòu)成了人體細胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境。下圖中能正確表示三者之間關(guān)系的是參考答案：A24.不同的物質(zhì)通過膜的方式不同，下列有關(guān)物質(zhì)通過膜的方式敘述正確的是A．分泌蛋白的分泌需要能量但不需要載體蛋白B．小分子物質(zhì)都通過擴散的方式進入細胞內(nèi)C．mRNA通過主動轉(zhuǎn)運的方式通過核膜D．離子都通過主動轉(zhuǎn)運的方式進入細胞內(nèi)參考答案：A25.乙烯和生長素都是重要的植物激素,下列敘述正確的是(

)A.生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物,乙烯是體外合成的外源激素B.生長素在植物體內(nèi)分布廣泛,乙烯僅存在于果實中C.生長素有多種生理作用,乙烯的作用只是促進果實成熟D.生長素有促進果實發(fā)育的作用,乙烯有促進果實成熟的作用參考答案：D26.下列對細胞分化不同水平的分析中，不正確的是()A.從細胞水平分析，細胞分化時細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了改變B.從細胞器水平分析，細胞分化是細胞器的種類、數(shù)目改變的結(jié)果C.從蛋白質(zhì)分子角度分析，細胞分化是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量改變的結(jié)果，這是細胞分化的根本原因D.從核酸分子角度分析，細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果參考答案：C細胞分化就是指細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定差異的過程，A正確；亞顯微結(jié)構(gòu)水平就是細胞器水平，細胞的功能與細胞器的種類和數(shù)量密切相關(guān)，B正確；從蛋白質(zhì)分子的角度分析，細胞分化是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量、功能改變的結(jié)果，C正確；從核酸分子的角度分析，細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，D正確?！究键c定位】細胞分化【名師點睛】細胞的分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程；細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中，是一種持久性變化，分化導(dǎo)致的穩(wěn)定性差異一般是不可逆轉(zhuǎn)的。27.下列與實驗有關(guān)的敘述正確的是（

）A.顯微鏡下觀察鮮活的植物細胞，能觀察到呈深色的染色質(zhì)B.用紙層析法分離綠葉中的色素，濾紙條上藍綠色的葉綠素b色素帶最寬C.用健那綠處理口腔上皮細胞，顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)線粒體呈藍綠色，原因是健那綠破壞了細胞膜并進入細胞質(zhì)與線粒體發(fā)生顯色反應(yīng)D.用新鮮的紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，滴加30%蔗糖與紅墨水的混合液，鏡檢發(fā)現(xiàn)細胞膜與細胞壁之間呈紅色，說明細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離參考答案：D染色質(zhì)需要用龍膽紫或醋酸洋紅等染色劑染色才能觀察到，A錯誤；用紙層析法分離綠葉中的色素，濾紙條上藍綠色的葉綠素a色素帶最寬，B錯誤；健那綠是染色線粒體的唯一活性染料，可將活細胞中的線粒體染成藍綠色，C錯誤；洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮在30%蔗糖溶液中會失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，細胞壁是全透性的，當(dāng)細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離時，鏡檢發(fā)現(xiàn)細胞膜與細胞壁之間呈紅色的，D正確?！军c睛】本題是對高中教材中涉及到的染液的作用和出現(xiàn)的相應(yīng)的顏色的綜合性題目，是易混點也是易錯點，通過列表歸納整合的方式對各種染液的作用比較更容易掌握。28.下列敘述符合基因工程概念的是A．B淋巴細胞與腫瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因B．將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株C．用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上參考答案：B29.植物頂芽的生長素可以向生長素的濃度比它高的側(cè)芽部位運輸。同時，在缺氧的條件下會嚴(yán)重阻礙其運輸。這說明生長素的運輸屬于（

）A．主動運輸

A．自由擴散

C．協(xié)助擴散

D．滲透作用參考答案：A30.若從植物體中提取生長素，下面幾個選項中最理想的材料是

A.葉

B.幼嫩的種子

C.根

D.干種子參考答案：B31.下列關(guān)于某同學(xué)體內(nèi)免疫細胞的敘述，正確的是（）A．效應(yīng)T細胞能增殖、分化并分泌淋巴因子B．漿細胞與效應(yīng)T細胞中的基因和mRNA均存在差異性C．記憶細胞接受相應(yīng)抗原的刺激后可以迅速增殖和分化D．吞噬細胞功能的發(fā)揮與其細胞膜的選擇透過性密切相關(guān)參考答案：C【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，其具體過程如下：【解答】解：A、效應(yīng)T細胞不能增殖、分化，但能分泌淋巴因子，A錯誤；B、漿細胞與效應(yīng)T細胞中的基因相同，mRNA存在差異性，B錯誤；C、記憶細胞接受相應(yīng)抗原的刺激后可以迅速增殖和分化，C正確；D、吞噬細胞功能的發(fā)揮與其細胞膜的流動性密切相關(guān)，D錯誤．故選：C．32.T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗證明生物的遺傳物質(zhì)是DNA，實驗設(shè)計思路最關(guān)鍵的是（）A．區(qū)分T2噬菌體和大腸桿菌B．提取大腸桿菌的DNAC．提取T2噬菌體的蛋白質(zhì)D．區(qū)分DNA和蛋白質(zhì)，單獨觀察它們的作用參考答案：D【考點】73：噬菌體侵染細菌實驗．【分析】1、噬菌體的結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）；2、噬菌體的繁殖過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放；3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．實驗結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)．【解答】解：在T2噬菌體侵染細菌的實驗中，實驗設(shè)計思路為：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨去觀察它們的作用．故選：D．【點評】本題考噬菌體侵染細菌實驗的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．33.下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是A．在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長B．若在t2時種群的數(shù)量為N，則在t1時種群的數(shù)量為N/2C．捕獲該魚的最佳時期為t2時D．在t1～t2時，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢參考答案：B34.“基因身份證”是指（

）A．記錄個人某些基因資訊的證件

B．能夠提供個人完整遺傳信息的證件C．能夠證明個人全部基因結(jié)構(gòu)的證件

D．用于進行遺傳咨詢和基因診斷的證件參考答案：A35.ATP的A、T、P分別代表

(

)A．胞腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸基

B．胸腺嘧啶、3個、磷酸基C．腺苷、3個、磷酸基

D．腺苷、3個、腺嘌呤參考答案：C36.葉綠體是植物進行光合作用的場所。下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是()A．葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)B．H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在基質(zhì)中C．CO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上D．光合作用的產(chǎn)物——淀粉是在基質(zhì)中合成的參考答案：D葉綠體中的色素主要分布在類囊體薄膜上，A選項錯誤。H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在類囊體的薄膜上，B選項錯誤。CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，C選項錯誤。光合作用的產(chǎn)物——淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的，D正確。37.用體細胞核移植技術(shù)克隆哺乳動物的過程中，核供體動物、卵母細胞供體動物、代孕母體和克隆動物的性別情況可能是

（

）A.1只雌性

B.2只雌性

C.4只雌性或2只雌性

D.3只雌性參考答案：C用體細胞核移植技術(shù)克隆哺乳動物的過程中，提供卵母細胞的供體動物和代孕母體肯定都是雌性；克隆動物的細胞核來源于核供體動物，其性別與核供體動物相同，同為雌性或雄性。如果核供體動物是雄性，則所有動物中只有2只雌性；如果核供體動物是雌性，則4只動物都是雌性。故選：C。38.下列屬于可遺傳變異的是A.由于水肥不足，小麥出現(xiàn)低產(chǎn)的性狀 B.用染發(fā)劑使人的頭發(fā)變黃C.雜種高莖豌豆自交后代出現(xiàn)了矮莖 D.人曬太陽使皮膚變黑參考答案：C【分析】可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異；不可遺傳的變異是由環(huán)境引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化。【詳解】水肥不足引起小麥出現(xiàn)低產(chǎn)的性狀，是由于環(huán)境因素造成的，遺傳物質(zhì)并未改變，屬不可遺傳變異，A錯誤；用染色劑使人的頭發(fā)變黃，遺傳物質(zhì)并未改變，為不可遺傳變異，B錯誤；雜種高莖豌豆自交后代出現(xiàn)了矮莖豌豆，該過程遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，因此為可遺傳變異，C正確；人曬太陽使皮膚變黑，是環(huán)境因素引起的，且遺傳物質(zhì)并未改變，屬于不可遺傳變異，D錯誤；綜上所述，選C項?！军c睛】可遺傳變異是由遺傳物質(zhì)引起的變異，可傳給下一代。其來源主要有：基因重組、基因突變和染色體變異。39.存在于RNA而不存在于DNA，存在于葉綠體而不存在于線粒體，存在于動物細胞質(zhì)而不存在于植物細胞質(zhì)的糖類物質(zhì)分別是()A.核糖、葡萄糖、糖原

B.脫氧核糖、核糖、纖維素C.核糖、脫氧核糖、麥芽糖

D.脫氧核糖、葡萄糖、淀粉參考答案：A試題分析：存在于RNA中的糖類是核糖，DNA中的五碳糖為脫氧核糖，排除B與D項。葉綠體是進行光合作用的場所，能夠合成葡萄糖，而線粒體進行有氧呼吸的二，三階段，但是不能直接利用葡萄糖，只能利用丙酮酸。而C項中的脫氧核糖在葉綠體和線粒體中都存在，故排除C。糖原為動物體內(nèi)的多糖。所以選A考點：本題考查細胞中糖類的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能識記，理解所學(xué)知識要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。40.1993年我國科學(xué)工作者培育成的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，其抗蟲基因來源于（

）A．蘇云金芽孢桿菌中的核區(qū)的DNA

B．蘇云金芽孢桿菌中的質(zhì)粒DNAC．普通棉的突變基因

D．棉鈴蟲變異形成的致死基因參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某島嶼上生活著一種動物，其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定．該動物個體從出生到性成熟需要6個月．如圖為某年該動物種群在不同月份的年齡組成（每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組成個體數(shù)）．請回答：（1）若該種動物活動能力強、活動范圍大，則應(yīng)該采用________法調(diào)查其個體數(shù)量；若該種動物活動能力弱、活動范圍小應(yīng)該采用________法調(diào)查其個體數(shù)量．（2）圖中信息顯示，該種動物種群的年齡組成隨________而變化；若一種外來生物于6月份入侵該島，并以該種群未成熟的個體為食，這將使種群的________發(fā)生變化進而影響第二年的________，最終使島上該動物的種群密度降低．（3）8-10月份該種群的出生率為________；若該種動物的成熟個體是珍貴的野生動物資源，適度捕獵的時間可以考慮選在每年的________月份以后．參考答案：

(1).標(biāo)志重捕法

(2).樣方法

(3).季節(jié)

(4).年齡結(jié)構(gòu)

(5).出生率

(6).0

(7).6【分析】調(diào)查植物以及活動能力差的動物的種群密度常用樣方法。調(diào)查活動能力強，活動范圍廣的動物的種群密度常用標(biāo)志重捕法。種群的年齡結(jié)構(gòu)是指一個種群中各年齡期的個體數(shù)目比例。上圖為某年該動物種群在不同月份的年齡組成（每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組成個體數(shù)），由圖可知，2月沒有新個體出生，6月份出生率較高?！驹斀狻浚?）根據(jù)上述分析可知，若該種動物活動能力強、活動范圍大，則應(yīng)該采用標(biāo)志重捕法調(diào)查其個體數(shù)量；若該種動物活動能力弱、活動范圍小應(yīng)該采用樣方法調(diào)查其個體數(shù)量。（2）由圖可知，不同月份中未成熟個體、成年個體和衰老個體的比例不同，說明該種動物種群的年齡組成隨季節(jié)而變化；由圖可知6月份未成熟個體最多，且12月份沒有未成熟個體，又根據(jù)該動物個體從出生到性成熟需要6個月，說明6月份以后沒有新出生的個體。若一種外來生物于6月份入侵該島，并以該種群未成熟的個體為食，這將使種群的年齡結(jié)構(gòu)發(fā)生變化進而影響第二年的出生率，最終使島上該動物的種群密度降低。（3）由（2）分析可知，8-10月份該種群的出生率為0；由于每年的6月份以后種群沒有新個體出生，所以適度捕獵成熟個體的時間可以考慮選在每年的6月份以后?！军c睛】本題考查種群的特征和種群密度的調(diào)查方法，意在考查考生對所學(xué)基礎(chǔ)知識的理解和應(yīng)用能力。42.下圖是某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖。請分析回答：(1)該圖所示生態(tài)系統(tǒng)有食物鏈

條。(2)該生態(tài)系統(tǒng)所需能量最終來自

。(3)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析，建立人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是

。(4)下列有關(guān)人工生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是

（多選2分）。A.使廢物資源化

B.減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入量，有利于環(huán)境保護C.抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)

D.人占有主導(dǎo)地位，是其他生物生存的基礎(chǔ)(5)蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于

。(6)右圖表示在一定時間內(nèi)，農(nóng)田中某一地段蚯蚓數(shù)量的變化，在圖中C點時，蚯蚓種群數(shù)量將

。K值的含義是

。如果要防治害蟲一定選在

點之前。

參考答案：（1）2（2）太陽（3）實現(xiàn)能量的多級利用，提高能量的利用率（4）ABC（5）分解者（6）保持穩(wěn)定

環(huán)境所能承載的這一種群的最大值

B43.科研人員經(jīng)過科學(xué)研究獲得了烏金豬FTO基因（與肥胖相關(guān)基因）及其表達的相關(guān)結(jié)果，請據(jù)圖回答：（1）FTO基因表達包括___________和____________過程（2）由圖結(jié)果表明，F(xiàn)TO基因在烏金豬的多種組織和器官中普遍表達，但是_________________存在差異，在_______________中最高。（3）測定FTO基因表達量的方法是：首先提取待測組織中的RNA，利用RNA做模板在_________酶的作用下合成DNA分子，