2023年小學第二學期校園藝術節(jié)方案（3篇）

第10頁共10頁2023年小學第二學期校園藝術節(jié)方案為?豐富市瓦小?學校園文化?活動，營造?良好的學習?氛圍，著力?提高學校獨?特的人文品?味，全面開?展素質教育?，提高瓦小?學子的藝術?素養(yǎng)，挖掘?學生潛力，?發(fā)揮個性特?長，培養(yǎng)興?趣，陶冶情?操，提高審?美情趣，調?動學生學習?的積極性，?市瓦小學擬?定于___?月上旬至_?__月下旬?開展校園文?化藝術節(jié)。?藝術節(jié)以“?人人參與，?健康發(fā)展”?為主題,以?“我參與，?我快樂”為?口號，具體?方案安排如?下：一、?___領導?成立藝術?節(jié)籌備領導?小組組長?：___?副組長：_?__成員?：___?二、活動時?間1、宣?傳發(fā)動階段?（___月?上旬--_?__月中旬?）制定好?各種比賽方?案，以班級?為單位__?_宣傳、報?名。2、?活動準備、?實施階段（?___月中?旬--__?_月下旬）?以班級為?單位進行訓?練，彩排，?各活動組負?責人進行活?動準備的督?查。3、?活動匯報階?段（___?月上旬--?___月下?旬）以班?級為單位進?行___項?目匯報表演?；優(yōu)秀的個?人項目將參?加學校藝術?節(jié)匯報演出?三、活動?安排：見音?樂類、美術?類比賽活動?具體方案（?方案附后）?四、活動?要求1．?人人參與，?班級為主。?實行活動管?理責任制，?各職能組和?分項活動組?，明確分工?，周密籌劃?，各負其責?。2．充?分挖掘學校?的現有環(huán)境?資源，積極?營造校園文?化藝術節(jié)的?氛圍（包括?班級黑板報?、學校宣傳?櫥窗、宣傳?橫幅等）。?3．充分?發(fā)揮班主任?和學生家長?、學生干部?的工作積極?性，以校園?文化藝術節(jié)?為契機，提?高學生社團?和各班級的?管理水平。?4．充分?發(fā)揮教師和?學生特長，?提倡以個人?的才能為校?園文化藝術?節(jié)增添光彩?。5．嚴?格按照學校?安排的時間?地點，進行?申報、準備?、演出及展?示活動。?6．各班級?要積極支持?和推薦學生?參加各項活?動（包括輔?導和排練）?，服從學校?的整體安排?。7．加?強環(huán)境衛(wèi)生?及校園秩序?的管理和整?治，以清新?和諧、文明?向上的校園?風貌迎接文?化藝術節(jié)的?召開。8?．正確處理?學習與開展?活動的關系?，保障正常?的教學秩序?。9．各?項活動負責?人要確實負?起責任，按?學校要求，?分工到人、?責任到人。?于___月?上旬把各項?活動的方案?制訂完整，?包括活動的?宗旨、時間?、地點、參?加對象等。?我校將利?用藝術節(jié)這?一載體，營?造良好的學?校藝術學習?的氛圍，進?一步培養(yǎng)學?生的藝術能?力，培養(yǎng)藝?術特長學生?，力求使我?校的藝術特?色得到進一?步的提高。?溫州市市?瓦小學_?__年__?_月2023年小學第二學期校園藝術節(jié)方案（二）?一、指導思?想以《學?校藝術教育?工作規(guī)程》?為指導，以?育人為宗旨?，以學校為?基礎，面向?全體學生，?激發(fā)中小學?生對藝術的?興趣和愛好?，培養(yǎng)學生?健康的審美?情趣和良好?的藝術修養(yǎng)?，促進學生?德智體美和?諧發(fā)展，引?導他們向真?、向善、向?美，體現青?少年學生朝?氣蓬勃的精?神風貌，豐?富校園文化?生活，推動?學校藝術教?育健康發(fā)展?。二、活?動主題：?人人參與、?健康發(fā)展-?--“歌舞?迎新慶新春?”三、活?動形式及內?容：藝術?節(jié)在學校的?統(tǒng)一指導下?，充分發(fā)揮?學生的積極?性、主動性?、創(chuàng)造性，?開展一系列?形式多樣的?有利于學生?全面發(fā)展的?健康、積極?、文明、高?雅的各類活?動，要求層?層發(fā)動，班?班開展，人?人參與?；?動分個人項?目與___?項目。（?一）個人項?目：1．?聲樂：表演?唱、重唱、?獨唱演唱歌?曲1首，節(jié)?目時間不超?過___分?鐘；伴奏帶?自備。2?．舞蹈：少?兒舞蹈體現?少兒特點，?表現童心童?趣，內容健?康向上，成?人化舞蹈不?得參賽；獨?舞時間不超?過___分?鐘。3．?器樂:節(jié)目?一律不使用?伴奏帶,除?鋼琴外，其?他樂器一律?自備。節(jié)目?時間不超過?___分鐘?；所有超時?的器樂作品?自行處理，?如省略反復?部分。（?二）___?項目：（報?名時間具體?再見通知）?1．“舞?動的樂章”?；參加年?級：一、?二年級全體?學生形式?：群舞類（?可采用歌伴?舞的形式）?2．“飛?揚的音符”?；參加年?級：三、?四年級全體?學生形式?：英語嘉年?華3．“?絢麗的生活?”；參加?年級：五年?級全體學生?形式：校?園劇表演?參加年級：?六年級全體?學生形式?：健身操?四、活動要?求：1．?加強領導，?高度重視。?各年級組各?班級要充分?認識這次活?動的意義，?___學生?全員參與，?促進素質教?育的實施，?抓好各方面?工作的落實?。2．明?確分工，通?力協作。這?次活動規(guī)模?大，參與面?廣，內容豐?富。各年級?組各班級要?發(fā)揮優(yōu)勢，?扎實有效地?開展有關工?作。根據各?年級的具體?節(jié)目形式，?協調好輔導?老師，有計?劃地制定工?作進度和把?握好活動整?體方案，積?極有效地開?展工作。?3．全面發(fā)?動，群策群?力。通過本?次活動，充?分利用社會?力量，依托?家長委員會?發(fā)動家長，?共同策劃節(jié)?目的排練。?4．高度?負責，確保?質量。節(jié)目?和作品的質?量是這次活?動的重要內?容。各班級?要樹立質量?意識，嚴格?選定表演節(jié)?目和作品，?確保本次校?園文化藝術?節(jié)的高質量?。五、比?賽時間安排?：（一）?個人項目：?___月_?__日報名?截止；初?賽時間安排?：___?月___日?、___月?___日、?___月_?__日。?地點：器樂?--音樂教?室二舞蹈-?-舞蹈室?聲樂--禮?堂（市瓦校?區(qū)）、四樓?會議室（江?濱校區(qū)）?決賽時間安?排：另行通?知地點：?江濱校區(qū)?（二）__?_項目：_?__月前上?交報名表。?匯演時間_?__月下旬?。（具體演?出時間及地?點由校委會?討論決定）?六、__?_年市瓦小?學校園藝術?節(jié)組委：?總策劃：_?__藝術?總監(jiān)：__?_藝術節(jié)?個人項目負?責人：市?瓦校區(qū)：舞?蹈--__?_、聲樂-?-___、?器樂--_?__；江?濱校區(qū)：舞?蹈--__?_、聲樂-?-___、?器樂--_?__參加?鹿城區(qū)中小?學生藝術節(jié)?各項目負責?人：__?_舞蹈：_?__（區(qū)比?賽：___?月___日?在少藝校比?賽，全體音?樂組老師必?須全部到位?）；聲樂?：___（?___月_?__日下午?在建設小學?大南校區(qū)比?賽）舞蹈?：___（?___月_?__日下午?在溫州市少?藝校）；?器樂：__?_（___?月___日?下午在城南?小學）七?、注意事項?：1.學?校藝術節(jié)各?項比賽場地?布置由總務?處統(tǒng)一安排?，包括音響?、場地桌椅?擺放等相關?后勤工作。?2.各位?班主任老師?必須在__?_月___?日前統(tǒng)計好?本班參加校?園藝術節(jié)個?人項目__?_并將本班?個人項目報?名表上交音?樂室。本班?___項目?報名表于_?__月前上?交音樂組。?3．各位?音樂組負責?老師必須秉?著公平的原?則做好本次?校園藝術節(jié)?的評選、審?核工作。由?各項目負責?老師在__?_月___?日之前填寫?好學校參加?區(qū)藝術節(jié)比?賽節(jié)目報送?表（鹿城教?育網下載《?鹿城區(qū)__?_年中小學?聲樂、舞蹈?、器樂現場?比賽參賽節(jié)?目報送表》?），并將報?送表上報大?隊部林俐老?師處。（報?名時交電子?稿和書面稿?）。八、?獎項設立?1.優(yōu)秀_?__獎：評?出若干個藝?術節(jié)優(yōu)秀_?__獎。要?求各班老師?和家長互相?協作，積極?發(fā)動，精心?___，人?人參與，參?與面廣，主?題突出，工?作落實；準?時報送藝術?節(jié)節(jié)目報送?表、各類報?表填寫清楚?、準確；獲?獎節(jié)目較多?，節(jié)目質量?高。2.?優(yōu)秀節(jié)目(?作品)獎：?按項目類別?分別設個人?項目和__?_項目一、?二、三等獎?。3.指?導師獎：_?__項目比?賽設立指導?師獎，其他?個人項目不?設指導師獎?。附件藝?術節(jié)報名表?：___?年市瓦小學?藝術節(jié)個人?項目報名表?班級姓名?聯系電話?參賽項目?節(jié)目名稱?注：___?月___日?前上交音樂?室溫州市?市瓦小學大?隊部、音樂?組___?年___月?2023年小學第二學期校園藝術節(jié)方案（三）一、指導?思想:以?《學校藝術?教育工作規(guī)?程》為指導?，以育人為?宗旨，以學?校為基礎，?面向全體學?生，激發(fā)中?小學生對藝?術的興趣和?愛好，培養(yǎng)?學生健康的?審美情趣和?良好的藝術?修養(yǎng)，促進?學生德智體?美和諧發(fā)展?，引導他們?向真、向善?、向美，體?現青少年學?生朝氣蓬勃?的精神風貌?，豐富校園?文化生活，?推動學校藝?術教育健康?發(fā)展。二?、活動目的?本屆美術?活動面向全?體學生，人?人行動，個?個參與，努?力創(chuàng)設濃厚?的藝術氛圍?，在此良好?的藝術氛圍?中張揚個性?，放飛心靈?，體驗成功?的快樂。通?過美術節(jié)的?各項活動，?激發(fā)孩子學?習美術的興?趣和___?；陶冶情操?，活躍身心?，提高審美?情趣；提高?藝術表現的?技能技巧；?使孩子思維?的變通性、?流暢性、獨?特性得到充?分的訓練；?培養(yǎng)孩子的?想象力和創(chuàng)?造能力，并?在美術活動?中得到喜悅?；發(fā)掘孩子?潛在的豐富?情感和智慧?，使孩子能?夠擁有屬于?自己的空間?與世界；促?進孩子的全?面發(fā)展，全?面推進素質?教育。三?、活動主題?：和諧創(chuàng)新?四、活動?內容：1?.繪畫：參?賽作品畫種?為蠟筆畫、?水彩畫、水?粉畫、國畫?、版畫、素?描、卡通畫?等七大類，?要求構思、?技巧上有所?創(chuàng)新。2?.書法：書?法作品書體?不限，字數?___字，?稿件一律不?欽印及落款?。3.篆?刻：刻印章?一方，規(guī)格?不限。4?.攝影：拍?攝符合主題?作品___?張，要求主?體突出，構?圖合理。?5.剪紙：?作品圍繞“?和諧創(chuàng)新”?的大主題，?要有創(chuàng)意，?并附上名稱?。五、作?品要求：?1.繪畫：?每班限__?_人報名參?賽，美術類?紙張規(guī)格：?國畫為69?_69cm?或69_4?5cm兩種?規(guī)格；水彩?畫、水粉畫?、蠟筆畫、?版畫、素描?為55_3?9cm即四?開美術紙；?卡通畫為單?幅四開或短?篇4格（每?格16開）?兩種規(guī)格。?2.書法?：每班限報?___名，?(毛筆硬筆?均可,參賽?毛筆字數_?__個,不?包括落款)?四尺三開宣?紙和硬筆練?習用紙；毛?筆所需用具?及紙張自備?.3.篆?刻：將刻好?的印章拓印?在30_4?0cm規(guī)格?的宣紙上。?4.攝影?：以靜物拍?攝為內容，?每班不超過?___人，?規(guī)格5寸。?5.剪紙?：每班不超?過5幅作品?，規(guī)格為8?開或16開?。注明：?如若學生優(yōu)?秀作品確實?多的班級，?上交作品可?適當增加1?--2幅。?六、比賽?方式：繪?畫：1.?由學校__?_現場賽形?式，___?月___日?周三中午1?2：30在?江濱校區(qū)操?場舉行，現?場出題，比?賽時間為_?__小時。?（如遇雨天?，時間順延?）2.現?場繪畫大賽?學校只提供?4開鉛畫紙?，其余任何?材料均自帶?（提倡帶畫?板）。3?.現場創(chuàng)作?結束后自行?整理場地，?其中衛(wèi)生文?明表現占總?分___%?，如發(fā)現不?文明不講衛(wèi)?生情況均扣?除相應分數?。4.繪?畫報名下周?一（___?年___月?___日）?截止，報名?方式為信息?直接通知負?責老師。?5、現場畫?比賽場地負?責老師：_?__書法?:由學校_?__現場賽?形式，__?_月___?日周三下午?2：30在?江濱校區(qū)食?堂舉行，現?場出題，比?賽時間為_?__小時。?2.現場?書法大賽學?校提供硬筆?書法用紙，?其余材料均?自帶。3?.現場創(chuàng)作?結束后自行?整理場地，?其中衛(wèi)生文?明表現占總?分___%?，如發(fā)現不?文明不講衛(wèi)?生情況均扣?除相應分數?。4.書?法報名周二?（___年?___月_?__日）截?止，請以短?信的形式發(fā)?給柯曄華（?___號碼?___或發(fā)?郵箱___?）5、現?場書法賽場?地負責老師?：___?攝影：作品?于___月?19前上傳?到郵箱__?_剪紙：?上交兩邊校?區(qū)大隊部，?江濱校區(qū)作?品___月?___日前?由大隊部共?同交給負責?老師。篆?刻：江濱校?區(qū)上交給_?__師，市?瓦校區(qū)交給?大隊部，再?于___月?___日統(tǒng)?一交給負責?教師。七?、比賽人員?安排：_?__年市瓦?小學校園藝?術節(jié)美術總?策劃：__?____?年市瓦小學?校園藝術節(jié)?個人項目負?責人：兩?邊校區(qū)：剪?紙、攝影、?繪畫--_?__書法?、篆刻--?___參?加鹿城區(qū)中?小學生藝術?節(jié)美術類各?項目負責人?：繪畫：?___（_?__月__?_日下午市?瓦小學）?書法：__?_（___?月___日?下午墨池小?學）篆刻?：___（?___月_?__日下午?墨池小學）?攝影：_?__（__?_月___?日上午拍攝?時間另行通?知）剪紙?：___（?___月_