2023年第二學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

第7頁共7頁2023年?第二學(xué)期中?學(xué)學(xué)校工作?總結(jié)在上?級(jí)政府和主?管部門的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?我校領(lǐng)導(dǎo)帶?領(lǐng)廣大教職?員工堅(jiān)持以?____和?科學(xué)發(fā)展觀?為指導(dǎo)，認(rèn)?真落實(shí)教育?優(yōu)先發(fā)展的?戰(zhàn)略地位，?以鞏固提高?我?！皟苫?”水平，迎?接國家對(duì)我?校“兩基”?工作的督導(dǎo)?檢查，堅(jiān)持?實(shí)事求是的?原則，“全?面推進(jìn)、突?出重點(diǎn)、分?類指導(dǎo)、鞏?固提高”的?方針，抓住?“兩基”迎?國檢的契機(jī)?，進(jìn)一步調(diào)?動(dòng)全體教師?的積極性，?把全校的各?項(xiàng)工作提高?到一個(gè)新水?平，推動(dòng)我??；A(chǔ)教育?持續(xù)健康均?衡和諧發(fā)展?。現(xiàn)將我校?本學(xué)期工作?總結(jié)如下：?一、本學(xué)?期學(xué)校基本?情況介紹?馮三一中是?一所初級(jí)中?學(xué)，占地面?積___平?方米，校舍?建筑面積_?__平方米?。目前學(xué)校?有___個(gè)?班級(jí)，學(xué)生?總數(shù)___?名，在編教?師___名?，___黨?員___名?。中學(xué)高級(jí)?教師___?名，中級(jí)教?師___名?；縣級(jí)骨干?教師___?名，鎮(zhèn)級(jí)骨?干教師__?_名、學(xué)科?帶頭人__?_名。近年?來學(xué)校加強(qiáng)?教育教學(xué)管?理和師資隊(duì)?伍建設(shè)，辦?學(xué)水平和教?育教學(xué)質(zhì)量?穩(wěn)中有升，?學(xué)校教風(fēng)、?學(xué)風(fēng)、校風(fēng)?正逐步走向?良性循環(huán)的?軌道。領(lǐng)導(dǎo)?重視，及時(shí)?成立了以校?長為組長的?“兩基”迎?國檢工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，統(tǒng)?一思想，明?確任務(wù)，科?學(xué)指導(dǎo)，扎?實(shí)落實(shí)“兩?基”工作及?教育教學(xué)等?各項(xiàng)工作。?成效明顯。?二、工作?完成情況?1、控輟保?學(xué)方面：我?校__年-?__學(xué)年第?一學(xué)期學(xué)生?總數(shù)___?人，第二學(xué)?期學(xué)生總數(shù)?___人：?其中休學(xué)_?__人、鎮(zhèn)?內(nèi)外轉(zhuǎn)入_?__人、轉(zhuǎn)?出___人?、職教__?_人、暫輟?學(xué)數(shù)=（_?__1+5?）-（18?+3）-_?__-93?5=___?人。2、?師資水平：?（1）、?我校師生比?例按省頒標(biāo)?準(zhǔn)配置，無?代課教師。?（2）、?專任教師中?，取得本科?學(xué)歷的__?_人，達(dá)_?__%；?（3）、教?師學(xué)歷提高?按學(xué)科結(jié)構(gòu)?規(guī)劃進(jìn)行，?各學(xué)科結(jié)構(gòu)?合理。（?4）、__?年新增教師?學(xué)歷達(dá)標(biāo)率?___%。?（5）正?副校長各一?名，崗位培?訓(xùn)合格率_?__%。?3、辦學(xué)條?件：（1?）、學(xué)?，F(xiàn)?有校舍建筑?面積___?平方米，生?均9﹒__?_平方米，?校園校舍面?積達(dá)標(biāo)。?（2）、圖?書室藏書_?__冊(cè)，生?均___冊(cè)?（按要求差?__冊(cè)）。?（3）、?理化生實(shí)驗(yàn)?室各一間，?實(shí)驗(yàn)儀器配?備基本達(dá)到?相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，?實(shí)驗(yàn)開出率?已達(dá)普實(shí)標(biāo)?準(zhǔn)，即：演?示實(shí)驗(yàn)為_?__%以上?、學(xué)生分組?實(shí)驗(yàn)開出率?達(dá)___%?以上。建有?多功能教室?、多媒體教?室等遠(yuǎn)程教?育資源，_?__%教師?掌握了現(xiàn)代?教學(xué)手段，?文體衛(wèi)教學(xué)?設(shè)備齊全。?（4）、?學(xué)生人人有?標(biāo)準(zhǔn)的課桌?凳，學(xué)校已?達(dá)到“五化?三園”的要?求。4、?教育經(jīng)費(fèi)：?（1）、?學(xué)校做到了?按政策性收?費(fèi)，無亂收?濫支現(xiàn)象。?（2）、?教職工工資?實(shí)行了“全?縣統(tǒng)管、按?時(shí)發(fā)放、銀?行“直達(dá)”?的管理體制?，教師工資?能按月足額?發(fā)放。（?3）、合理?利用資金，?辦學(xué)條件不?斷改善。?（4）、認(rèn)?真落實(shí)“兩?免一補(bǔ)”政?策。5、?教育教學(xué)質(zhì)?量：（1?）、堅(jiān)持全?面貫徹教育?方針，執(zhí)行?九年義務(wù)教?育《課程計(jì)?劃》，開足?課時(shí)，開齊?課程，推行?素質(zhì)教育，?深入開展課?程改革，教?育教學(xué)質(zhì)量?穩(wěn)步上升。?體育達(dá)標(biāo)率?、各學(xué)科合?格率均達(dá)_?__%；畢?業(yè)率達(dá)__?_%以上。?參加升學(xué)的?畢業(yè)生中考?成績：__?_分以上的?___人、?全校中考平?均分___?分，再創(chuàng)歷?史新高。職?教就讀學(xué)生?___人，?尚差___?人。（2?）、減輕學(xué)?生課業(yè)負(fù)擔(dān)?，學(xué)生體質(zhì)?健康和體育?鍛煉達(dá)國家?標(biāo)準(zhǔn)，無重?點(diǎn)班現(xiàn)象；?無留級(jí)生和?補(bǔ)習(xí)生；?（3）、建?立以德育為?首，課改為?載體的管理?評(píng)價(jià)制度。?教師全員參?加了“三新?一德”的培?訓(xùn)，素質(zhì)教?育取得了較?好的成效。?6、執(zhí)法?要求：我校?制定了政治?學(xué)習(xí)制度和?“控輟保學(xué)?”措施，充?分利用政治?學(xué)習(xí)時(shí)間_?__教師學(xué)?習(xí)《教師法?》、《義務(wù)?教育法》等?法律法規(guī)，?主要采取“?一幫一”的?情感關(guān)愛辦?法動(dòng)員輟學(xué)?生返校和控?制“學(xué)困生?”和“易輟?生”輟學(xué)。?認(rèn)真學(xué)習(xí)?并執(zhí)行《教?師法》和《?___省教?師條例》，?尊重教師人?格，維護(hù)教?師權(quán)利，對(duì)?取得突出成?績教師都給?予了表彰或?獎(jiǎng)勵(lì)。認(rèn)?真貫徹落實(shí)?《___省?深化中小學(xué)?人事制度改?革的實(shí)施意?見》，建立?了聘任制度?，實(shí)行了聘?任制。7?、規(guī)范管理?：（1）?、我校堅(jiān)持?把“兩基”?工作擺到學(xué)?校工作的首?位，把“兩?基”迎國檢?工作放到壓?倒一切工作?的工作。各?級(jí)對(duì)我?！?兩基”迎國?檢工作檢查?所指出的問?題，我校都?要及時(shí)反饋?在教職工中?，制定整改?方案，認(rèn)真?做好部署，?限時(shí)進(jìn)行整?改。（2?）、重視學(xué)?校日常管理?。平時(shí)，我?校特別重視?的是學(xué)校安?全隱患的排?查、安全知?識(shí)教育、體?育與健康教?育、學(xué)生宿?舍與食堂的?安全與衛(wèi)生?、廁所的衛(wèi)?生、環(huán)境衛(wèi)?生、實(shí)驗(yàn)室?與圖書室的?管理、計(jì)算?機(jī)室與遠(yuǎn)教?室的管理、?學(xué)生變動(dòng)情?況及學(xué)籍的?管理、校外?借宿生（或?留守學(xué)生）?的管理、財(cái)?經(jīng)財(cái)產(chǎn)的管?理以及計(jì)劃?、總結(jié)和制?度的管理等?。（3）?、強(qiáng)化教學(xué)?管理。我校?主要依據(jù)《?___市普?通中小學(xué)管?理工作規(guī)程?》，認(rèn)真做?好教學(xué)計(jì)劃?（即學(xué)科教?學(xué)計(jì)劃、教?研計(jì)劃、校?本培訓(xùn)計(jì)劃?）的管理，?嚴(yán)格基本教?學(xué)環(huán)節(jié)全過?程執(zhí)行情況?的管理，做?好教學(xué)質(zhì)量?的管理，加?強(qiáng)教科研（?特別是校本?教研）的管?理。（4?）、加強(qiáng)師?資隊(duì)伍管理?。我校制定?了教師隊(duì)伍?建設(shè)規(guī)劃，?完善了崗位?目標(biāo)考核制?度和專任教?師技術(shù)職務(wù)?評(píng)聘制度。?今年，嚴(yán)格?按照《開陽?縣教育局_?__開展“?師德專項(xiàng)教?育年”活動(dòng)?實(shí)施意見_?__》要求?，扎扎實(shí)實(shí)?地開展了第?一、二、三?階段的活動(dòng)?，安排了第?四階段的工?作，通過學(xué)?習(xí)培訓(xùn)、評(píng)?議整改，學(xué)?校管理進(jìn)一?步得到加強(qiáng)?，教師行為?更加規(guī)范，?關(guān)愛學(xué)生、?為學(xué)生的健?康成長筑牢?基座的信念?更加堅(jiān)強(qiáng)。?（5）、?重視學(xué)生管?理。我校有?健全的德育?工作隊(duì)伍，?有學(xué)生日常?學(xué)習(xí)與活動(dòng)?管理制度，?每學(xué)期都有?德育工作計(jì)?劃與德育活?動(dòng)安排，堅(jiān)?持對(duì)學(xué)生開?展德育序列?化教育活動(dòng)?，有工作檢?查記錄、活?動(dòng)評(píng)價(jià)，表?彰了先進(jìn)事?跡，獎(jiǎng)勵(lì)了?先進(jìn)個(gè)人。?（6）、?校園文化建?設(shè)引起了足?夠重視。我?校依據(jù)《_?__市中小?學(xué)校園文化?建設(shè)基本要?求》，結(jié)合?本校實(shí)際，?著重在環(huán)境?建設(shè)、文化?建設(shè)、精神?建設(shè)和制度?建設(shè)方面下?了功夫，育?人環(huán)境發(fā)生?了很大變化?，安全、和?諧、綠色的?校園基本形?成。三、?采取的措施?（一）在?“控輟保學(xué)?”方面：一?是建立家庭?與學(xué)校溝通?的平臺(tái)，利?用電話保障?聯(lián)系暢通，?適時(shí)掌握學(xué)?生思想動(dòng)向?，及時(shí)采取?措施進(jìn)行補(bǔ)?救，盡量將?易輟學(xué)學(xué)生?思想撲滅在?萌芽狀態(tài)；?二是實(shí)施?班級(jí)捆綁式?，學(xué)校和班?主任及任課?教師簽訂目?標(biāo)責(zé)任書，?“控輟保學(xué)?”工作直接?與教師的評(píng)?先、評(píng)優(yōu)、?晉級(jí)掛鉤；?三是各班?建立易輟學(xué)?生___、?單親家庭學(xué)?生___、?殘疾家庭學(xué)?生___、?留守學(xué)生_?__、學(xué)習(xí)?困難學(xué)生_?__、孤兒?學(xué)生___?。盡量做好?學(xué)生及家長?的思想動(dòng)員?工作，同時(shí)?進(jìn)行了師生?“一幫一”?、“一幫二?”的結(jié)對(duì)子?的幫扶包保?活動(dòng)；四?是進(jìn)村入戶?做賴心細(xì)致?的思想動(dòng)員?工作，對(duì)工?作難度大的?，請(qǐng)求當(dāng)?shù)?村干部協(xié)助?做思想工作?；五是對(duì)?經(jīng)多次做思?想動(dòng)員工作?無效的學(xué)生?，學(xué)校及時(shí)?造冊(cè)報(bào)教育?室和鎮(zhèn)政府?。（二）?以德促教，?以教促改，?煉就時(shí)代師?魂。首先?學(xué)校十分重?視在校教師?的學(xué)歷培訓(xùn)?和崗位培訓(xùn)?，采取相應(yīng)?的鼓勵(lì)措施?，如調(diào)節(jié)工?作任務(wù)，創(chuàng)?造條件讓教?師參加函授?和各級(jí)各類?的培訓(xùn)，以?提高教師的?業(yè)務(wù)水平；?二是狠抓“?師德師風(fēng)”?建設(shè)工作，?提高教師的?德育素養(yǎng)，?以德促教；?三是評(píng)推學(xué)?科帶頭人，?打造骨干精?英，營造競?爭氛圍。目?前已形成一?支學(xué)歷達(dá)標(biāo)?、思想相對(duì)?穩(wěn)定合格教?師隊(duì)伍。?1、全校教?師除按上級(jí)?要求完成自?己的本職工?作外，還以?教研組為單?位在校內(nèi)外?開展各式各?樣的教研活?動(dòng)，積極參?加教育部門?___的各?種學(xué)習(xí)培訓(xùn)?，以不斷提?高自己的教?育教學(xué)能力?，積極參加?各類學(xué)歷提?高培訓(xùn)，以?提高自己的?文化素質(zhì)，?拓寬自己的?知識(shí)面，增?強(qiáng)自己的綜?合能力?，F(xiàn)?在我校初中?部教師取得?本科學(xué)歷的?達(dá)___%?，取得中高?級(jí)職稱的_?__人，占?教師總數(shù)的?___%，?凡取得專業(yè)?技術(shù)資格證?教師，都與?學(xué)校簽訂聘?任（用）合?同。2、?有計(jì)劃有_?__地認(rèn)真?抓好教師繼?續(xù)教育培訓(xùn)?工作，尤其?是信息技術(shù)?教育的培訓(xùn)?工作。3?、注重對(duì)骨?干教師的培?訓(xùn)工作，制?定出臺(tái)相應(yīng)?的制度及配?套激勵(lì)措施?，從而使我?校骨干教師?在教學(xué)教研?中起到了模?范帶頭作用?。培養(yǎng)青年?教師。通過?骨干教師和?學(xué)科帶頭人?的帶教、環(huán)?境熏陶、鼓?勵(lì)冒尖等手?段培養(yǎng)激發(fā)?青年教師。?同時(shí)在條件?和制度上也?要關(guān)心中青?年教師，把?他們作為學(xué)?校發(fā)展的生?力軍。4?、注重校本?研修工作的?開展，建立?健全校本研?修制度，各?教研組積極?實(shí)踐，取得?了較好的效?果。加強(qiáng)校?本培訓(xùn)力度?，培養(yǎng)教科?研新秀。教?科研通過“?走出去”與?“請(qǐng)進(jìn)來”?相結(jié)合，“?多觀摩”與?“多實(shí)踐”?相結(jié)合的方?式。5、?教師的職業(yè)?道德關(guān)系到?實(shí)施素質(zhì)教?育的成敗，?加強(qiáng)教師職?業(yè)道德培訓(xùn)?是關(guān)鍵。學(xué)?校制定了教?師職業(yè)道德?培訓(xùn)計(jì)劃，?充分利用“?師德師風(fēng)專?項(xiàng)教育年”?活動(dòng)為契機(jī)?，定時(shí)對(duì)教?師進(jìn)行培訓(xùn)?，進(jìn)行了學(xué)?生評(píng)價(jià)教師?、社會(huì)評(píng)價(jià)?學(xué)校、教師?評(píng)價(jià)校長等?的問卷調(diào)查?，并將所獲?意見或建議?進(jìn)行梳理和?反饋，限期?進(jìn)行整改，?在學(xué)習(xí)過程?中，要求教?師寫出心得?體會(huì)，提出?自己的認(rèn)識(shí)?。6、教?師素質(zhì)與能?力的培訓(xùn)是?提高教育教?學(xué)質(zhì)量的關(guān)?鍵，學(xué)校非?常重視教師?素質(zhì)與能力?的培訓(xùn)工作?，完善教師?培訓(xùn)、進(jìn)修?和科研制度?。學(xué)校要根?據(jù)校情制訂?好師訓(xùn)規(guī)劃?，在___?上加以保障?。①為提?高知識(shí)業(yè)務(wù)?水平，采取?走出去、請(qǐng)?進(jìn)來加強(qiáng)對(duì)?教師進(jìn)行新?課程、新理?念的培訓(xùn)，?每學(xué)期要求?教師上一節(jié)?公開課或示?范課。②?為提高教師?合作交流能?力，要求每?位教師每學(xué)?期家訪至少?達(dá)___次?，經(jīng)常與學(xué)?生和同事進(jìn)?行交流，凡?向外承擔(dān)公?開課或示范?課的學(xué)科，?必須舉教研?組之力共同?完成。③?為提高教師?信息技術(shù)能?力，每