初中數(shù)學湘教版七年級上冊第一章有理數(shù)1．7有理數(shù)的混合運算 省賽獲獎_第1頁
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文檔簡介

有理數(shù)的混合運算（導學案）【學習目標】1、了解有理數(shù)的混合運算順序，在運算過程中能合理使用運算律簡化運算。2、通過適量的有理數(shù)的混合運算，掌握混合運算的順序，獲得運用運算律簡化運算的經(jīng)驗?！局攸c難點】1、重點：有理數(shù)的混合運算。2、難點：有理數(shù)混合運算中的符號確定以及運算中的順序問題。【學習過程】一、新課導入（一）復習引入已學過的有理數(shù)的運算有哪些？你能分別說出有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運算法則嗎？觀察：（1）（2）－3－［－5＋（1－）］你能說出這個算式里有哪幾種運算？（二）導讀目標學習目標：重點目標：二、預習探究預習課本P46---議一議，例1，P例2，解決下列問題1、我們學過有理數(shù)的哪幾種運算?什么運算叫混合運算?2、有理數(shù)的混合運算順序是什么?3、教材第46頁例2中,它包含了哪些運算?運算順序是什么?三、合作探究（一）有理數(shù)的混合運算的實際意義例1、下列各組數(shù)中,其值相等的是

()A.

32和23B.

(-2)3和-23C.

-(-34)=-(-3)4D.

(-3×2)2和(-3×22)有理數(shù)的混合運算的計算例2、計算下列各題：（1）（2）－3－［－5＋（1－）］例3、練習：P47練習第1題（1）（2）（3）（4）例4、P48練習第3題汛期的某一天,某水庫上午8時的水位是45米,隨后水位以每小時米的速度上漲，中午12時開閘泄，之后水位以每小時米的速度下降。問當天下午6時，該水庫的水位是多少米？堂上練習1、填空:(1)-1+(-2)2=;

(2)-22-22=.

2、計算:(1)4-22×（-13）;(2)-33-(-2)3×-14（3）五、課堂小結(jié)談談你的收獲和疑惑？六、課后作業(yè)1、P48習題1.7A組第1題（1）（2）（3）（4）2、現(xiàn)定義兩種新的運算：“○”、“▲”，對于任意的兩個整數(shù)a、b,

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