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文檔簡介
課題平方根(七年級(jí)數(shù)學(xué))【主備人】月日班級(jí)________姓名__________學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握平方根的定義2.區(qū)別平方根與算術(shù)平方根3.會(huì)求一個(gè)數(shù)的平方根重點(diǎn)難點(diǎn)掌握平方根的定義,會(huì)求一個(gè)數(shù)的平方根平方根與算術(shù)平方根的區(qū)別一、課前預(yù)習(xí)一個(gè)正方形的面積為1.69平方米,這個(gè)正方形邊長為多少?你是怎么想的?什么數(shù)的平方等于?1.平方根的定義:如果一個(gè)數(shù)的等于,那么這個(gè)數(shù)叫做的平方根,也叫做的二次方根.請分別說出49,,0的平方根.2.平方根的表示方法:一個(gè)正數(shù)a的平方根用_________表示(讀作“正、負(fù)根號(hào)a”),其中a叫做___________;例如表示_______________,即=____3.模仿教材P68頁例1,完成下列各題求下列各數(shù)的平方根,如果沒有平方根,請說明理由。(1)25;(2);(3)(-7)2;(4)0;(5)-.小結(jié):(1)開平方的概念:求一個(gè)數(shù)的的運(yùn)算叫做開平方,它是的逆運(yùn)算(2)正數(shù)的平方根有_____個(gè),它們是_____________(3)0的平方根是________;(4)負(fù)數(shù)________平方根.即當(dāng)a≥0時(shí),才有意義。(5)正數(shù)的______________稱為算術(shù)平方根預(yù)習(xí)情況反饋二、課中生成例1.判斷下列說法是否正確:(1)∵(-2=,∴-是的一個(gè)平方根.…………()(2)∵=,∴的平方根是.……()(3)∵,∴.………………()(4)∵,∴.………()練習(xí):1.“的平方根是”,用數(shù)學(xué)式子可以表示為()A.B.C.D.2.的平方根是()A.B.C.D.3.的平方根是;(-2)2的平方根是.=;=;=;;=;___例2.先說出下列各式的意義,再計(jì)算:(1);(2);(3);(4)課后反思三、鞏固訓(xùn)練1.求下列各數(shù)的平方根:(1)81; (2); (3)SKIPIF1<0; 2.16的平方根是;算術(shù)平方根是.3.?dāng)?shù)SKIPIF1<0中有平方根的數(shù)的個(gè)數(shù)是:()(A)1個(gè)(B)2個(gè)(C)3個(gè)(D)4個(gè)4.下列各式正確的:()(A)SKIPIF1<0(B)SKIPIF1<0(C)SKIPIF1<0(D)SKIPIF1<05.“9的平方根“用式子表示為:(A)SKIPIF1<0(B)SKIPIF1<0 (C)SKIPIF1<0(D)SKIPIF1<06.“SKIPIF1<0的平方根是SKIPIF1<0”,可用數(shù)學(xué)式子表示為:()(A)SKIPIF1<0(B)SKIPIF1<0(C)SKIPIF1<0(D)SKIPIF1<07.計(jì)算下列各式的值:(1)SKIPIF1<0; (2)SKIPIF1<0; (3)SKIPIF1<0; (4)SKIPIF1<0;(5)SKIPIF1<0; (6)SKIPIF1<0; (7)SKIPIF1<0.我挑戰(zhàn)8.算術(shù)平方根等于它本身的數(shù)有:;平方根等于它本身的數(shù)有:.9. (1)SKIPIF1<0是SKIPIF1<0的一個(gè)平方根,則SKIPIF1<0,SKIPIF1<0是的一個(gè)平方根.(2)SKIPIF1<0的平方根是.(3)若SKIPIF
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