小學(xué)藝體組工作計劃,小學(xué)藝體組工作計劃8篇

Word-21-小學(xué)藝體組工作計劃,小學(xué)藝體組工作計劃8篇學(xué)校藝體組工作方案，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。

學(xué)校藝體組工作方案精選篇1

一、指導(dǎo)思想

樂觀貫徹教育局藝術(shù)教育工作的精神，面對全體同學(xué)，仔細(xì)做好學(xué)校各方面的有關(guān)藝體教育方面的工作，為推動學(xué)校藝體教育工作的進(jìn)展而努力，樂觀參與教育局組織的各項藝術(shù)、體育活動，依據(jù)我們學(xué)校的實際狀況仔細(xì)開展學(xué)校藝體教育系列活動，豐富同學(xué)的課余生活，培育同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)，增加同學(xué)體質(zhì)。

二、工作要點

老師要更新觀念，敏捷運用各種教學(xué)方式，使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要擅長創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)同學(xué)愛好，圍繞教學(xué)目標(biāo)，樂觀開展“課堂教學(xué)有效”的探究。努力查找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。組織好同學(xué)課堂的藝術(shù)實踐活動;重視藝術(shù)思維訓(xùn)練，培育同學(xué)有一雙會發(fā)覺美的眼睛，提高藝術(shù)素養(yǎng);通過藝術(shù)課堂的評價，激勵同學(xué)自信，讓更多的同學(xué)享受勝利的喜悅;讓同學(xué)在把握藝術(shù)學(xué)問，提高藝術(shù)表演技能的同時，感受過程，培育情感陶冶情操，形成正確的審美觀。

1、以學(xué)校現(xiàn)有的藝術(shù)教育為基礎(chǔ)，提高音樂、美術(shù)、體育學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，定期開展校級教研活動，注意老師的自身修養(yǎng)，讓老師能夠參與各種培訓(xùn)活動，使老師在工作中不斷有新的教學(xué)理念和創(chuàng)新的意識。加強藝術(shù)老師自身專業(yè)技能，落實藝術(shù)教育工作。

2、充分利用學(xué)校的一切資源，讓其為學(xué)校的藝術(shù)教育服務(wù)，如：學(xué)校的專用教室，各科的專職老師等。讓物盡其能，人盡其力，讓藝術(shù)教育滲透到各個學(xué)科。

3、領(lǐng)悟落實課改的要求，進(jìn)一步探究農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)課的開展，并開展適合本校特點的藝術(shù)實踐活動。仔細(xì)做好學(xué)校愛好課藝術(shù)類課程的組建工作，在固定的活動時間里，讓同學(xué)發(fā)揮他們的主觀能動性，挖掘同學(xué)的藝術(shù)潛力，進(jìn)展他們的共性，培育同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)。

4、樂觀參與鎮(zhèn)、區(qū)的各項活動，結(jié)合鎮(zhèn)、區(qū)級的藝術(shù)活動進(jìn)行籌備，仔細(xì)做好組織工作，樂觀排練，保證節(jié)目的質(zhì)量。

三、活動支配

二月份：學(xué)校藝體教育方面的工作進(jìn)行啟動，特殊支配好學(xué)校愛好課藝術(shù)類課程的組建和開展的工作，支配好學(xué)校藝術(shù)、體育愛好小組的工作，貫徹區(qū)藝術(shù)教育工作的精神。

三月份：結(jié)合區(qū)即將進(jìn)行的藝體抽測，開展預(yù)備活動。組織同學(xué)樂觀練習(xí)，能夠把握各項技能，滿意新課標(biāo)中對同學(xué)技能提出的要求，加強同學(xué)基本力量的訓(xùn)練。

四月份：為參與各項競賽做樂觀的預(yù)備，選拔優(yōu)秀同學(xué)參與“百領(lǐng)藝術(shù)節(jié)”等競賽。依據(jù)學(xué)校的實際狀況，做到盡可能的好，同學(xué)多觀賞、多借鑒。讓同學(xué)有機會看一看外面的世界，給同學(xué)一次熬煉的機會。

五月份：連續(xù)加強學(xué)校藝術(shù)類課程的教學(xué)質(zhì)量，加強訓(xùn)練，為“六一”兒童節(jié)做好預(yù)備，選拔優(yōu)秀節(jié)目。

六月份：組織同學(xué)參與“六一”兒童節(jié)節(jié)目演出，做好各班級期末復(fù)習(xí)，對同學(xué)做好客觀公正的評價體系，做好期末總結(jié)工作。

老師發(fā)揮自己的專長，多加強自培，使自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平不斷地提高。樂觀參與各種教學(xué)研討活動和各種培訓(xùn)活動，使自身素養(yǎng)不斷地提高，能更加勝任藝術(shù)工作。通過藝體教育，使同學(xué)都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操，進(jìn)展他們的發(fā)覺美、表現(xiàn)美的力量，增加體質(zhì)。培育他們高尚的審美情趣和正確的價值觀念，使同學(xué)成為全面進(jìn)展的有用人才。

學(xué)校藝體組工作方案精選篇2

一、指導(dǎo)思想：

以《全國學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝體教育進(jìn)展規(guī)劃》和《學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作規(guī)程》為依據(jù)，以深化體育與健康、音樂、美術(shù)課程改革為重點，以科研為先導(dǎo)，通過多種渠道提高藝體老師專業(yè)化水平，培育一支結(jié)構(gòu)合理、素養(yǎng)優(yōu)良的藝體老師隊伍，以提高藝體老師的整體工作水平和力量為關(guān)鍵，充分發(fā)揮骨干老師和學(xué)科帶頭人的輻射作用。加強校本教研，開發(fā)地方課程資源，連續(xù)開展崗位練兵活動，推廣典型閱歷，創(chuàng)新工作思路，使我縣藝體教研工作有新的突破，新的進(jìn)展，新的成果。

二、工作目標(biāo):

1、樂觀參與各級培訓(xùn)，切實提高藝體老師的理論水平，豐富他們的教學(xué)閱歷。

2、大力開展教研活動，發(fā)揮骨干老師的示范引領(lǐng)作用，為新老師的成長搭建平臺。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，讓多媒體為課堂教學(xué)服務(wù)，切實提高課堂教學(xué)的實效性。

4、加強藝體器材的管理工作，做到專人專管，有使用記錄。

4、開發(fā)和利用好上下午兩個大課間活動資源，以大課間活動為載體，確保同學(xué)每天有效熬煉一小時。

三、主要工作：

1、連續(xù)開展崗位練兵活動，組織形式多樣的教研活動。

要求每位音體美老師的教研工作在“實”字上下功夫，就是在每節(jié)課上讓同學(xué)學(xué)有所得。在“研”字上做文章，首先了解同學(xué)的實際狀況，通過課堂教學(xué)嘗試多種多樣的教學(xué)方法、優(yōu)化組合。不斷總結(jié)閱歷與教訓(xùn)，真正提高課堂教學(xué)的有效性。

2、深化各學(xué)年聽課指導(dǎo)，注意典型老師的培育，發(fā)揮他們的輻射作用，同時也注意對薄弱老師的指導(dǎo)，促進(jìn)課改工作的順當(dāng)開展。本學(xué)期預(yù)備以音樂老師張利敏和美術(shù)老師于天宇兩位老師為典型，開展教學(xué)討論活動，切實提高藝體課堂教學(xué)的實效性。

3、連續(xù)開展愛好小組活動，加強對活動的管理，力爭取得實效。

4、喜慶建國_周年，開展“唱紅歌，迎國慶”和美術(shù)畫展活動。

5、連續(xù)開展大課間活動，更新內(nèi)容及形式，保證每天兩次大課間活動，增加同學(xué)體質(zhì)。

6、加強兩操管理，熬煉同學(xué)體質(zhì)。

7、樂觀參與各級各類競賽活動。

四、工作支配：

九月份：

1、參與全縣教育教學(xué)工作會議。

2、制定學(xué)校藝體工作方案。

3、組建愛好小組。

4、加強大課間的練習(xí)。

5、進(jìn)行合唱隊的訓(xùn)練。

十月份：

1、參與全縣“唱紅歌，迎國慶”和書畫展評比活動。

2、迎接全縣大課間的檢查評比活動。

3、深化課堂聽課指導(dǎo)。

4、開展同學(xué)跳繩競賽活動。

5、音、美學(xué)科課堂教學(xué)展現(xiàn)。

十一月份：

1、開展崗位大練兵活動。

2、開展同學(xué)踢毽子競賽活動。

3、開展好兩操活動。

4、上交論文和教學(xué)設(shè)計。

十二月份：

1、音、體、美老師優(yōu)秀教案評比。

2、做好本學(xué)期的工作總結(jié)。

學(xué)校藝體組工作方案精選篇3

本期藝體組將以教務(wù)方案為指導(dǎo)，仔細(xì)進(jìn)行教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將本組工作方案如下：

三月：

1、老師擬定好教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度

2、加強“三操”管理。規(guī)范國歌、校歌、隊歌。

3、讀一本有關(guān)教育方面的論著。做好讀書筆記。

4、頑強本組課題討論。

四月：

1、各老師為教學(xué)節(jié)做好預(yù)備。

2、進(jìn)行同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試。

3、加強教學(xué)“六仔細(xì)”工作。

五月：

1、參與學(xué)校教學(xué)節(jié)大型教研活動。

2、籌備學(xué)校春季田徑運動會，并在五月召開。

3、組織好同學(xué)畫展。

六月：

1、協(xié)作少隊部做好慶“六一”活動。

2、檢查老師“六仔細(xì)工作。

3、各老師寫一篇優(yōu)秀論文，并進(jìn)行溝通。

七月：

1、搞好期末同學(xué)成果考核和評定。

2、各老師寫好教學(xué)總結(jié)。

3、寫好教研組總結(jié)上交教務(wù)。

學(xué)校藝體組工作方案精選篇4

藝術(shù)的感受、想象、制造等力量已成為現(xiàn)代社會需要的綜合型人才所不行缺少的素養(yǎng)。學(xué)校要仔細(xì)貫徹九年義務(wù)教育中藝術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn)，把藝術(shù)教育貫穿于課堂教學(xué)中，要拓寬藝術(shù)教育渠道，深化進(jìn)行藝術(shù)教育，促進(jìn)同學(xué)人格的健全進(jìn)展，提高整體素養(yǎng)。

一、學(xué)校要嚴(yán)格根據(jù)“新課標(biāo)”，開齊、開足藝術(shù)教育課程。

執(zhí)行統(tǒng)編教材，改革教學(xué)方法，配備較專業(yè)的老師擔(dān)當(dāng)藝術(shù)課教學(xué)。加強學(xué)校藝術(shù)師資隊伍建設(shè)，探究藝術(shù)教育新途徑，樂觀組織藝術(shù)老師參與校訓(xùn)培訓(xùn)與核考，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平。

二、做好藝術(shù)課程教育。

藝術(shù)課程綜合了音樂、美術(shù)、書法、等其他藝術(shù)。它的形式和表現(xiàn)手段對同學(xué)的生活、情感、文化素養(yǎng)和科學(xué)熟悉等有極大的影響。我們的老師要仔細(xì)學(xué)習(xí)藝術(shù)課標(biāo)，了解教材的編排體系，鉆研教學(xué)內(nèi)容，探求教學(xué)方法。保質(zhì)得量上好校本課，從而提高同學(xué)整體的寫字水平。通過藝術(shù)課程力爭為同學(xué)供應(yīng)生動好玩豐富多彩的內(nèi)容和信息，拓展藝術(shù)視野，提高整體素養(yǎng)。

三、各學(xué)科教學(xué)滲透藝術(shù)教育。

各學(xué)科都有豐富的藝術(shù)教育內(nèi)容，語文學(xué)科中的閱讀、感悟、聯(lián)想、觀賞都與藝術(shù)有著親密的聯(lián)系。數(shù)學(xué)的圖形、多項思維可以通過頓悟激發(fā)同學(xué)的藝術(shù)激情。科學(xué)、美術(shù)、音樂、生勞、信息、體育等

學(xué)科均能通過課堂教學(xué)對同學(xué)進(jìn)行藝術(shù)教育，使同學(xué)受到美的熏陶。老師要鉆研教材，挖掘?qū)W科藝術(shù)教育的內(nèi)涵，直接或間接的`進(jìn)行藝術(shù)教育。

四、鼓舞同學(xué)參與校內(nèi)外藝術(shù)教育輔導(dǎo)班，提高藝術(shù)修養(yǎng)。

對于在書法、音樂、美術(shù)等方面藝術(shù)有條件的特長同學(xué)，除了我們學(xué)校作為重點進(jìn)行培育外，如有條件的同學(xué)可以鼓舞他們參與一些校內(nèi)外輔導(dǎo)班，使他們的藝術(shù)天分得到進(jìn)一步的挖屈和發(fā)揮。

五、組織開展豐富多彩的校內(nèi)藝術(shù)活動，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的呈現(xiàn)自我藝術(shù)修養(yǎng)的空間。

每學(xué)年舉辦一屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)，一方面檢驗學(xué)科教學(xué)成果，一方面讓同學(xué)展現(xiàn)個人藝術(shù)才能，體驗勝利的喜悅。每班依據(jù)年齡特點及詳細(xì)狀況，每月要組織開展寓教于樂的有關(guān)藝術(shù)活動，營造具有藝術(shù)魅力的校內(nèi)環(huán)境，讓同學(xué)感受美、鑒賞美。

藝術(shù)特色教育打造一所學(xué)校，學(xué)校是孕育人才的搖籃，讓更多的同學(xué)把握肯定的藝術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，為現(xiàn)代社會需要的綜合型人才打下良好的基礎(chǔ)，是每位教育工義不榮辭的職責(zé)。

學(xué)校藝體組工作方案精選篇5

一、指導(dǎo)思想：

圍繞附小辦學(xué)目標(biāo)，藝體教研組將深化細(xì)致的鉆研教材，通過多渠道提高本組老師專業(yè)化進(jìn)展水平，培育一支結(jié)構(gòu)合理、素養(yǎng)優(yōu)良的藝體老師隊伍。并一起努力探究新的教研模式，與時俱進(jìn)，使藝體教研工作有新的突破，新的進(jìn)展，新的成果。

在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下，貫徹以“同學(xué)進(jìn)展為本”，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念，在教育處工作方案的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率為抓手，教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，樂觀爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，仔細(xì)開展教學(xué)教研，推動教研組建設(shè)。

以課程改革為中心，樂觀推廣新課程，以新課理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學(xué)，注意教學(xué)設(shè)計的合理性，教學(xué)組織的有續(xù)性，教學(xué)方法的適切性及教學(xué)技能的確當(dāng)性。

加強師資隊伍建設(shè)，注意集體學(xué)習(xí)與討論，注意合作與溝通，在新的教改形勢下，把握和運用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng)。

二、教研組工作目標(biāo)：

(一)課堂教學(xué)目標(biāo)

結(jié)合詳細(xì)的教學(xué)工作方案，有針對性地制定教學(xué)目標(biāo)，實施有效地課堂教學(xué)活動。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，仔細(xì)鉆研教材、教法，上好每堂課，準(zhǔn)時做好反思和二次備課。

(二)教育科研目標(biāo)

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運用新課程討論教材的學(xué)問結(jié)構(gòu)、把握教材的教學(xué)要求、探究新教法、討論新學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。

2、結(jié)合老師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，9月新晉老師王某某老師見面課。10月開頭，四十歲以下老師進(jìn)行公開課上課。課后組內(nèi)互評。

3、樂觀參加教育教學(xué)科研工作，樂觀參加撰寫教育論文，提高教育科研力量。

4、仔細(xì)預(yù)備籌備三項大型活動：附小秋季運動會、小歌手競賽、元旦書畫展。在有條件的狀況下聯(lián)合___參加元旦節(jié)迎新年晚會。

三、教學(xué)活動主要內(nèi)容：

1、加強課堂教學(xué)的建設(shè)。

課堂教學(xué)是教育實施的重中之重，雖然藝體教學(xué)有其特別性，但依舊不能脫離這一基本，嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)的各項行為，不斷改革教學(xué)方法，從一點一滴做起，提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)包括：教材的預(yù)覽、同學(xué)的了解，教室、教案、教具等設(shè)施的預(yù)備。

(2)做好課后反思，依據(jù)學(xué)校要求，每人每節(jié)課完成在已有教案上教學(xué)反思。與教案一并檢查。

(3)讓改革的思想立于始終。

“自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，”“讓課堂布滿活力、布滿才智、布滿挑戰(zhàn)，”這些思想，使我們的教學(xué)改革有了明確的方向。藝體教學(xué)由于沒有硬性升學(xué)率和分?jǐn)?shù)的要求，更應(yīng)把改革的思想立于行動的始終，保持課堂教學(xué)的勃勃生氣。

2、教學(xué)教研

(1)依據(jù)新課改精神，仔細(xì)備好每一節(jié)課，大膽在教學(xué)中采納創(chuàng)新教法，使同學(xué)充分進(jìn)展個體思維和共性諸方面，使同學(xué)在課中獲得較大的熬煉效益培育同學(xué)對本學(xué)科的愛好，把握同學(xué)生理、心理活動特點，有針對性的把德育、智育、體育、美育有機的結(jié)合在每節(jié)課中。

(2)每人每學(xué)期進(jìn)行討論課，整理精品教案，仔細(xì)撰寫課后反思，能夠形成案例或論文。

(3)樂觀參與各學(xué)科的教研活動，爭取縣討論課的開設(shè)。進(jìn)一步加強新課程理念學(xué)習(xí)。

四、活動措施：

1、加強課程改革的理論學(xué)習(xí)，提高教研、教學(xué)實效

組織本教研組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學(xué)觀、同學(xué)觀。組織好新教材的學(xué)習(xí)研討，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培育目標(biāo)，鉆研教材教法。

2、規(guī)范集體備課(以各科為一個集體單位)，提高備課質(zhì)量。

加強備課，關(guān)懷指導(dǎo)年輕老師的備課，溝通教學(xué)方法教學(xué)心得，提高老師的備課質(zhì)量。共同討論教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進(jìn)步。

3、樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，增加教研組分散力

本教研組老師比較少，因此團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們教研組的團(tuán)隊精神，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項工作。為促使年青老師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組要加強對年青老師的培育。為年青老師搭建施展才華的平臺，促進(jìn)青年老師業(yè)務(wù)技能的成熟和自身素養(yǎng)的提高。使年青老師由稚嫩走向成熟，穩(wěn)健的成長為學(xué)校的骨干。年輕老師要擅長汲取同行優(yōu)秀的閱歷，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源。

4、以各項藝術(shù)活動為契機，注意同學(xué)綜合藝術(shù)素養(yǎng)的培育，加高校生社會實踐的力度，讓同學(xué)在實踐中提高藝術(shù)素養(yǎng)、感悟藝術(shù)的美。

5、樂觀探究“每天一小時體育活動”的方法，開展小型多樣的體育競賽。

6、以學(xué)校大隊部方案為指導(dǎo)，樂觀協(xié)作學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)。

7、仔細(xì)向其他先進(jìn)的教研組學(xué)習(xí)，取長補短，爭取在新學(xué)期藝體組的各項工作取得更大的進(jìn)步。

學(xué)校藝體組工作方案精選篇6

一、指導(dǎo)思想

以新課程改革為契機，以加快學(xué)校藝體術(shù)改革和進(jìn)展，全面推動素養(yǎng)教育為目標(biāo)，以加強藝術(shù)和體育教育教學(xué)改革為核心；以進(jìn)展藝術(shù)和體育教育，全面提高同學(xué)藝術(shù)和體育素養(yǎng)為重點；以加強藝體術(shù)師資隊伍建設(shè)，建立藝體教育科研團(tuán)體為關(guān)鍵。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展各項藝術(shù)教育工作。

二、工作目標(biāo)

（一）、以教育科研為先導(dǎo)，走藝術(shù)教育科學(xué)化之路。

1.教育科研的普及、規(guī)范、持續(xù)是素養(yǎng)教育行之有效的保障。在教育科研上要避開方式單一化、內(nèi)容簡潔化、程式固定化。堅持課題討論的方向，引入行動討論模式。

2.分層次教學(xué)，加強藝體老師的校本培訓(xùn)，進(jìn)行階段性總結(jié)，準(zhǔn)時推出成果，進(jìn)行論證，并吸納一些新的問題加以充實。既要抓討論的結(jié)果，又要抓討論的過程；既要構(gòu)建一個完善的新課程體系，又要塑造一大批新課程背景下的新的藝體老師，這樣才能讓藝體術(shù)教改之花開得更艷、更香、更廣。

（二）、加強師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)老師的專業(yè)化成長。

1.老師是課程改革的關(guān)鍵，是聯(lián)系新課程與同學(xué)的紐帶，藝體課程實施的難處就是老師素養(yǎng)的相對落后。加強師資隊伍的建設(shè)，催化教育觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)自身力量素養(yǎng)的調(diào)整是當(dāng)務(wù)之急。

2.加強業(yè)務(wù)管理制度建設(shè)，使老師終身化學(xué)習(xí)成為可能。

進(jìn)一步完善新課程管理體制。一方面使素養(yǎng)教育規(guī)范化，一方面要加強藝體老師的`主動性、制造性，使藝術(shù)老師在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)展，能前瞻性的進(jìn)展，能共性化的進(jìn)展，總之使自主進(jìn)展成為可能。同時，促使老師進(jìn)行教學(xué)討論，并進(jìn)行自覺反思，把學(xué)習(xí)與個人修養(yǎng)的塑造聯(lián)系起來，把學(xué)習(xí)與平常的一舉一動聯(lián)系起來，形成個人良好的外部環(huán)境。教育是不斷進(jìn)展的，老師素養(yǎng)的與時俱進(jìn)，才能確保教育的動態(tài)進(jìn)展。

（三）、拓展教育資源，有效利用教學(xué)空間。

在不同的時代教育有不同的要求，把教育資源的發(fā)掘投向更寬闊的空間，聯(lián)系社會、聯(lián)系生活、聯(lián)系自然，更充分地發(fā)揮藝術(shù)教育的功能。

1.立足傳統(tǒng)文本，開拓教育時空新資源。

2.立足于課程資源的實施。

（四）、以同學(xué)全面進(jìn)展為本，綜合提高同學(xué)的藝術(shù)力量和體能素養(yǎng)。

同學(xué)的進(jìn)展是教育的本源和檢驗標(biāo)準(zhǔn)，素養(yǎng)教育就明確地把全體同學(xué)的全面素養(yǎng)的提高作為方向。

1.立足于藝術(shù)力量的培育，促進(jìn)人文素養(yǎng)的提升。

藝術(shù)力量與人文素養(yǎng)的培育是藝術(shù)教育的雙刃劍。重點加強人文素養(yǎng)的熏陶，建構(gòu)合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)是明智的策略。首先要美化，優(yōu)化校內(nèi)、教室環(huán)境，利用環(huán)境進(jìn)行教育，用教育來美化環(huán)境，互動共建美的物質(zhì)環(huán)境和精神文化環(huán)境。其次要挖掘藝術(shù)課程的美的因素，堅持以審美為中心，保持學(xué)科學(xué)問的平衡與協(xié)調(diào)，適當(dāng)降低技能要求，建立合理的審美標(biāo)準(zhǔn)，使教學(xué)行為產(chǎn)生美感。第三要營造大美育的教育價值觀，把美內(nèi)化為思想，轉(zhuǎn)化為行動，并能遷移到其它課程的學(xué)習(xí)中去，形成形美于外，行美于中，心美于內(nèi)的藝術(shù)人才新形象。

2.立足于課堂空間，開拓多元文化溝通新渠道。

課堂是同學(xué)藝術(shù)、體育學(xué)習(xí)的主陣地。溝通是藝術(shù)、體育進(jìn)展的主渠道，進(jìn)展同學(xué)的藝術(shù)、體育力量要堅持走多元的道路。藝體術(shù)活動要堅持讓同學(xué)親自參加、親身體驗，在活動中增加同學(xué)的藝術(shù)、體育交往力量、信息處理力量，培育共性與人格，連續(xù)綻開同學(xué)的藝術(shù)、體育綜合實踐活動，培育同學(xué)的探究合作力量。通過系列活動使同學(xué)的人文素養(yǎng)和藝術(shù)、體育力量得到整合進(jìn)展，我校藝體教育再上一個平臺。

三、主要措施

1．立足于同學(xué)生活，拓展教學(xué)資源，促進(jìn)同學(xué)內(nèi)涵進(jìn)展。

2．運用開放、吸納、整合的策略，通過學(xué)校、家庭、社會、網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源拓展，豐富學(xué)校教同學(xué)活。

3．運用以校為本，多元進(jìn)展的策略，通過校內(nèi)活動、公益活動、教學(xué)活動三類方式，促進(jìn)師生藝體素養(yǎng)全面提升。

4．堅持一個“中心”，三個“層面”的建設(shè)。一個“中心”以單元合作教學(xué)組織模式為中心。三個“層面”，建立新課程課堂教學(xué)理念，形成詳細(xì)方法、策略，擁有詳細(xì)實踐閱歷。

5．實施開放、整合、積淀的策略，通過教育科研的有效滲透，加快老師隊伍建設(shè)，完善課程設(shè)置，形成管理制度，凸現(xiàn)行動模塊。

學(xué)校藝體組工作方案精選篇7

一、指導(dǎo)思想：

1、以課改為中心，以素養(yǎng)教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程改革，突出工作重點，兼顧其他方面。繼承仔細(xì)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》品德與生活、科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂等學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強自身建設(shè)，準(zhǔn)時總結(jié)閱歷，切實加強教育理論、專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，努力提高本校常識藝體科老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。以素養(yǎng)教育和同學(xué)進(jìn)展為根本宗旨，為同學(xué)的終身進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。樂觀發(fā)揮教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們組工作的主題是進(jìn)展;工作的靈魂是創(chuàng)新;工作的重點是全面推動以培育創(chuàng)新精神和實踐力量為重點的素養(yǎng)教育，為同學(xué)獲得終身學(xué)習(xí)力量、制造力量、生存進(jìn)展力量打下良好的基礎(chǔ)。

2、搞好教學(xué)研討，組織好老師仔細(xì)搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研討工作。

3、加強常識與語數(shù)學(xué)科教學(xué)的整合，充分利用教育資源，努力以教學(xué)的信息化帶動常識藝體學(xué)科教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程。

二、本學(xué)期教學(xué)和教研的主要任務(wù)和目標(biāo)：

教研歸根究竟是為了教學(xué)服務(wù)的，它來源于教學(xué)第一線，升華后又指導(dǎo)了教學(xué)，它不是教學(xué)的點綴和附庸。本學(xué)期我們的教研不能面面俱到，而應(yīng)當(dāng)“少而?！?，“少而精”，主要做到以下幾個方面：

(1)仔細(xì)學(xué)好、用好常識藝體科各課程標(biāo)準(zhǔn)，以新課標(biāo)的理念備好課，上好課。

(2)繼承研討常識藝體科的課堂教學(xué)模式，課堂教學(xué)改革、課堂教學(xué)評價。

(3)繼承學(xué)習(xí)并運用“互動式”教學(xué)模式授課，也鼓舞老師應(yīng)用新模式大膽嘗試。

三、本學(xué)期的教研工作的主要內(nèi)容、要求與措施：

1、開學(xué)伊始，制訂好常識藝體教研工作方案。讓每一位老師都事先明白一學(xué)期以來的教研任務(wù)和目標(biāo)，從而可以提前做好講課、聽課和評課的各項預(yù)備，保政了教研工作得以井然有序地持續(xù)開展。

2、常識藝體教研的`開展遵循了“以老帶新”的原則，由于今年新并校、加入常識藝體學(xué)科的新老師較多，用“一對一、老幫青、連幫帶”的指導(dǎo)方式，借助老老師豐富的教學(xué)閱歷，充分地激發(fā)新老師的教育教學(xué)熱忱，使他們得以盡快地成長為一名合格的學(xué)校常識藝體老師。

3、為了保政教研活動順當(dāng)有效地開展，我們規(guī)定了新學(xué)期老師的常識藝體學(xué)科聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，規(guī)定了同類學(xué)科必聽和必評的原則，同時實行了聽課、評課簽到制度。

四、本學(xué)期各學(xué)科工作詳細(xì)狀況支配如下：

1、音樂學(xué)科：新學(xué)期，新開頭，要求他們教會同學(xué)教科書上的每首歌曲，一假如中心校開展活動，請老師們樂觀協(xié)作，樂觀參與縣鄉(xiāng)組織的其他相關(guān)活動，并爭取取得好評。

2、體育學(xué)科：搞好常規(guī)體育教學(xué)，做好廣播操、課間操、眼保健操和大課間活動，繼承推行陽光體育活動。

3、美術(shù)學(xué)科：搞好特色課型的教研，樂觀參與上級進(jìn)行的各種大賽。教會同學(xué)畫簡筆畫，能進(jìn)行簡潔的寫生。舉辦板報展、手抄報展。指導(dǎo)同學(xué)樂觀參與上級單位舉辦的各種美術(shù)競賽活動。

4、科學(xué)：開學(xué)初對試驗室、儀器室常規(guī)管理進(jìn)行檢查，對檢查中消失的問題及不足準(zhǔn)時整改，配齊試驗室易耗易損器材，確保開足開齊試驗課?？茖W(xué)課上要重視同學(xué)的試驗操作，培育同學(xué)的動手力量，使同學(xué)在動手動腦的同時提高自身的力量，在實際操作中獲得真知。爭取條件、就地取材給同學(xué)上演示試驗，并記錄試驗報告。

5、品德與社會、品德與生活：強化品生、品社教育，盡可能利用教育資源，讓同學(xué)了解社會，了解生活，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。依據(jù)課堂教學(xué)的需要，樂觀組織同學(xué)參加肯定的社會實踐活動，進(jìn)行社會調(diào)查，在實踐中獲得真知，提高同學(xué)的推斷是非的力量。

6、鼓舞老師寫“教學(xué)隨筆”和閱歷論文，教學(xué)隨筆要針對課堂教學(xué)得失寫，要結(jié)合教學(xué)教改實踐，本學(xué)期每位老師都要寫教學(xué)論文。

學(xué)校藝體組工作方案精選篇8

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年我組的教研工作以學(xué)校教研室工作方案為指導(dǎo)，圍繞課程改革，扎實開展教學(xué)討論，立足校本，堅持特色創(chuàng)新，以提高老師的素養(yǎng)和工作效率為重點，創(chuàng)新教育模式，強化“老師進(jìn)展學(xué)?！钡姆諊?，討論提高課堂效率的策略，構(gòu)建自主互助的學(xué)習(xí)型課堂。以“人人上一堂公開課”活動為契機，引導(dǎo)