頂崗實習學生自我總結(jié)

Word-13-頂崗實習學生自我總結(jié)

頂崗實習同學自我總結(jié)模板1

時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，將近三個月的頂崗實習在勞碌的生活中悄然而去，回首那些與同學相處的日子難免令人難忘，雖然有過傷痛與疲乏，有過彷徨與失落，但當我要離開他們的時候，內(nèi)心又是那么的不舍，在青塘中心學校這些日子將會成為我人生中最有收獲的歲月。

清晰地記著，那是一個收獲的季節(jié)10.25日，一輛輛客車承載著一批批莘莘學子開赴江西省的十個縣去完成一項光榮的任務頂崗實習。我去的是那最遙遠的寧都縣，給我們帶隊的是一位外院的老師，他來時的囑咐依舊縈繞耳旁。

仿佛電影《山楂樹之戀》中的情節(jié)，我分落于青塘中心學校。在這里，我感覺經(jīng)受了許多，這些從未有過的經(jīng)受讓我不斷進步，不斷成長，一步步地實現(xiàn)了從同學到老師的角色轉(zhuǎn)化?；仡櫼宦纷邅淼臅r間，總結(jié)下自己的收獲與感受:

一、生活篇

時針在不停地轉(zhuǎn)動，留下的就是美妙的回憶，細細品讀，很充實也很歡樂，也讓我感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。

一起來實習的三位伙伴，我們來自不同學院的不同系，分別是學前教育的李高強，初學教育的汪連香還有我們美術學院的綜合繪畫系的徐凱，來這里之前，我們相互根本不熟悉，通過緣分的聚集，我們分到了一起，每天一起去學校，一起備課，一起批改作業(yè)，一起吃飯，一起逛街我們各自的了解漸漸加深，我們生活上相互照看，教學上相互爭論相互鼓舞，這里記錄了我們的歡樂，我們的勞碌，我們的進步與成熟，我們四個人是一個溫馨團結(jié)的集體!

組長汪蓮香，長的小巧可愛，努力樂觀地備課上課，仔細負責的做簡報，辛苦了;李高強，唯一的小伙子，我們的“苦力”，人狡猾肯干，會由于教學而發(fā)愁的同志;徐凱，我很觀賞她的才華，獨特的想法與見解讓我信服。嗯!我們四個人建立起深厚的友情，這一切將永久都會塵封在我的記憶深處，很感謝你們陪伴的兩個多月，一起度過的時間，點點滴滴牢記于心。實習結(jié)束將意味著我們要接受一番現(xiàn)實的考驗，盼望每一位伴侶都能坦然面對，找到一份滿足的工作或者考研勝利!

我在實習地方所教的是全校的美術課，指導老師是何東海主任，他是學校負責教學的主任，兼三班級一班的數(shù)學老師，何主任在生活上對我們噓寒問暖，工作上仔細指導，是一位很有文采的人才;我們班主任是饒榮老師，她的語文教的一流的棒，對我們仔細負責，教我們一些工作方法，很好的處理同學的問題，我們在班上開展活動，始終都很支持協(xié)作我們。我們的成長與進步離不開老師們的關心，全校老師都挺歡迎照看我們的，只是有些老師做事的方式方法很讓人難以接受，或許這是我遇到的挫折吧!以后進入社會或許還有更大的波浪?？傊?，感謝老師們，如意，順心!

剩下的就是我自己，由于要考研，所以選擇一個人住在這個10平方米的屋子里，遠離電視，遠離喧鬧，心靜，剛好看書，大家都曉得，考研的日子是艱辛的，沒有節(jié)假日，沒有看電視的日子，沒有上網(wǎng)的日子，尤其還要學習，白天教課，晚上看書到兩點，早上六點四__的鬧鐘，每天學校，食堂，寢室三點一線的生活，讓人難忘，回想，都不曉得自己怎么過來的。

期間，甚至有過兩次想要放棄考研，一個人激烈的思想斗爭之后，打算頑強的走下去，即使今年考不上又怎樣?只要我盡力做到了最好，我就會懊悔的，何況又有這么多難忘的經(jīng)受，不是么?

只是，感覺考研話就力不從心了，假如不考研，我都準備做好多好多的事情呢。。。。開展一些講座，一些活動，一些競賽。由于我覺得農(nóng)村學校生的業(yè)余活動實在的不好玩，好單調(diào)，與城市的進展及其的相當?shù)牟黄胶?現(xiàn)在不是素養(yǎng)教育么?但在這里一點都看不到影子，我想我該提倡，建議下吧!

每天過著簡潔而匆忙的生活，有幾次累到了，生病了，大家都挺關懷我的，陪我看醫(yī)生打點滴，買飯干感動，患難見真情!適應了這里的生活，感覺還是蠻好的!

二、教學篇

關于教學方面，學校安排好的方案，我教全校的美術課，但是其間有老師請假都要求我們?nèi)ド险n，所以我還上了語文，數(shù)學，英語，音樂，體育...全部課程都上過了，大家說我是人才，是么?

1、上課之前，我只仔細寫過了關于美術方面的教學方案，就是對于低班級的美術教學，主要的不是他們畫什么，而是要使他們通過繪畫去了解生活，深化生活，去發(fā)覺美，提煉美，制造美，同學能夠用繪畫這樣特別的語言來表達自己的真實情感，從小樹立正確的審美觀和高尚的審美情趣。

2、備課，開學初，樂觀參與教研活動，根據(jù)學校要求進行備課，認真聽，仔細記，領悟精神實質(zhì)。然后提前備好課，寫好教案，上網(wǎng)查資料，制作教具，自己畫范畫，以同學觀看生活的角度思索每一個問題，做到以同學為主體，我樂觀地引導思路，備好每一節(jié)課的內(nèi)容。

3、上課，上好課的前提是做好課前的預備，不打無預備之戰(zhàn)。運用多種教學方法，從同學的實際動身，調(diào)動同學的樂觀性和制造性思維，培育同學的學習愛好，還要肯定的駕馭課堂的力量，這課堂上的成與敗，關鍵在這里，達到你預期想的成效沒。

4、聽課。我個人的體會很深刻，學到了許多的東西，在聽課的同時，我會留意到各個班里同學的不同反應，做好記錄，思索我以后該以怎樣的形式在不同班級上課才能達到良好的效果。這種聽課和以往在學校聽課時不一樣的，它不僅僅要學習老師怎樣講課，還要去學習如何傳授學問，如何掌握課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候會做筆記，汲取老師的優(yōu)點，每個老師都有其特點，都有值得我努力學習改進的地方。

5、輔導，我利用課余時間，對同學進行輔導，急躁的解讀，有同學平常會去寫生，寫生的畫都會給我看，我就針對不憐憫況不同的同學解釋一些比較專業(yè)的學問。

6、作業(yè)，依據(jù)減負的要求，我一個星期的作業(yè)，也就1-2張得畫，都是能表達自己感情的，能與實際生活相關的話題。

7、批改作業(yè)，我會盡量給同學以鼓舞的最高標準打分，激發(fā)他們學習美術的愛好，不要總是以“不會畫”的名義退縮，讓他們看到自己的作業(yè)也能得到高評價，就不會再當“逃兵”，喜愛美術，所以要確定同學觀賞美的杰作，予以鼓舞!

(三)德育篇

德育工作是學校工作的重中之重，所以要想做好一名優(yōu)秀的班主任是很不簡單的。我們的實習班級是三班級一班，得到了班主任饒榮老師熱心又細心地指導，幫助她完成部分工作――這使我熟識了班主任的日常工作，也體會到了當好班主任所要付出的巨大艱辛。

雖然班主任的實習只有一個星期，但我始終堅持“以慈心見嚴，以愛心見真，以急躁見細，以童心見真，以盡心見責”的抱負來對待每一位同學，面對新的工作新的挑戰(zhàn)，我也做了個人方案，還有班主任的工作總結(jié)，我努力做到了最好，付出了實際的行動，沒有把一個星期僅僅當做形式，走馬觀花的走過，假如以后，真的當了老師，真的有一個班級讓我管理，我想我不會那么束手無策的生疏了，我想我會管理的更好，由于有了人生中這為期7天的班主任實習，這短暫的屬于我的舞臺!

(四)個人感想篇

比起來時的極不情愿，到現(xiàn)在走時的戀戀不舍，一路走來，人生中一段難以忘記的歷程，使我的人生更加精彩，不僅得到了三位深刻的友情，現(xiàn)在在病床上寫這個總結(jié)，他們幫我打飯回來，倒水。這就是所謂的感動吧!而且，我想那些同學也不會遺忘我的，至少下一個圣誕節(jié)的時候，他們會記得我，由于

我是今年的圣誕老人，給他們發(fā)糖果，我給他們買來了他們未曾見過的圣誕樹，把他們的愿望，沉甸甸的掛在樹上，我看到他們快樂的笑了，我靜靜的流淚了!1至少下一個元旦他們還會記得我，記得那個有點羞怯的安老師唱著那首“說愛你們”，給他們發(fā)“果子”吃!記得我，我就滿意了!

看著同學一張張送來的賀卡，寫著“安老師，不要走!”我不曉得自己怎樣的一種心情。好想把他們單調(diào)的“應試教育”轉(zhuǎn)變下，為何我學校學過的學問，他們現(xiàn)在還得不到?為何他們的教室還沒有一盞燈?我不懂，依舊不懂!有時候真想沖動下，像電視中那些“感動人物

”為農(nóng)村的教育做點什么，又反過來自問，自己有那么宏大么?不曉得，但是我曉得自己真的想做些什么，雖然我只是一個很平凡的人。

還有這里老師的小孩，晚上都會來我宿舍找我玩，他們變成了我看書之余的消遣活動，我覺得蠻好，我最喜愛的一個小女孩子，她叫思思，才5歲，好聰慧一小女孩，很懂事，我很喜愛她。

我始終信任，“一份耕耘，一份收獲”，無論是自己的鉆研思索還是其他老師的熱心教導，無論是自己的開拓進取還是同學的成長提高，都讓我感到無比的幸福!

我盼望，等以后有機會再來這個學校，能比現(xiàn)在更好!

頂崗實習同學自我總結(jié)模板2

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間半年的頂崗實習生活就要結(jié)束了，細數(shù)這半年的點點滴滴，有歡快，有哀痛，有鼓舞，有失落，正是這些簡單的心情，構(gòu)成了我美妙的回憶。實習結(jié)束就在眼前，突然好舍不得，舍不得這里的老師，舍不得的這里的同學，舍不得這里的生活，舍不得我第一次講課的教室。這半年我學到了許多，收獲了許多，也成長了許多。我的成長離不開那些關心我的人，我要在這真摯的向這半年賜予我關心鼓舞的人說聲感謝!

首先要感謝的是各位老師，向半年來始終關心關懷我的指導老師賈老師表示真摯的謝意。感謝您在教學實踐中對我的微小指導，毫無保留的將您的學問，閱歷，方法傳授給我，在生活細節(jié)上對我的關懷關心。是您的支持，讓我這半年來實習工作得以順當進行，讓我在這短短的半年的時間里熬煉了許多，收獲了許多。別時簡單見時難，這時我難免有幾許依戀。然而，我想到我即將離開，去連續(xù)新的學習和生活的時候，又有幾分釋然，幾分感動。我將帶著您賜予我的學問和技能，去開啟屬于我的新的生活。再次我要感謝我們化學組的每一位老師，王老師和氣可親，開朗的性格和那臉上時常帶著的微笑，深深的印在我的腦海中，當我遇到什么問題的時候，王老師都會急躁的給我分析，幫我解決問題，我記得我要進行其次次錄課了，王老師很關懷我錄課的狀況，問我什么時候錄，有什么可以幫忙盡管給她說，還給我指導怎么錄這一節(jié)課，給我看法。王老師對教學仔細負責的態(tài)度深深感染著我，是我學習的榜樣。何老師，我的偶像，干練、仔細負責，對待教學盡心盡力，我去聽過何老師的課，特別好，整堂課把握的很好，在課堂管理上，何老師做的很好，我也從老師那學到了一些東西。美麗的雪婷姐姐，不管我在生活還是在教學上有什么困難，我都喜愛和雪婷姐姐說，由于年紀差不多，雪婷姐姐可以給我一些她的看法，雪婷姐姐雖然是年輕老師，但是教學上卻非常的嫻熟，有閱歷的老師都非常確定她的教學，很棒。記得第一次見李老師的時候感覺李老師特別的有氣質(zhì)，通過漸漸的接觸發(fā)覺李老師做事都特別干脆利索，李老師還常常給我熬煉的機會，在教學上賜予我指導。真的很佩服這些老師，佩服他們雖然作為閱歷豐富的優(yōu)秀老師但是依舊仔細備課、講課勤于工作的那種敬業(yè)精神，也感謝他們讓我懂得了老師的使命感和責任感。感謝老師們，感謝這些日子以來對我的關照、對我的信任把他們的學問、教學閱歷無私地教給我。

然后我要感謝我那讓我高興讓我憂的可愛的同學們。還記得第一次同學叫我：老師好。還記得我第一次進教室同學給我的鼓舞，課下他們都跑來問我這樣那樣的問題。還記得我有一次嗓子不舒適，同學很關懷的給我拿上來她的水杯，讓我喝口水，他們很純真可愛，時不時的給我一些小感動，感謝這些孩子們，要走了，還真有點舍不得他們，還記得我錄課的時候同學的表現(xiàn)，特別讓我感動，欣慰。說真的，初為人師，難免有不少做得不好的地方。不管是講課，還是課堂管理上，多多少少都有做得不恰當?shù)牡胤?。感謝同學們對我的包涵，有一次同學考得不好，我說我要自我檢討，同學都說老師不賴你，你教的很好，是我們沒學好，孩子們，真的感謝你們給我的鼓舞，在我剛開頭的時候給我前進的動力。感謝同學們這學期跟我協(xié)調(diào)的協(xié)作，雖然你們有時淘氣不聽話，不按時完成作業(yè)，上課不仔細聽講，但我知道你們都很和善可愛，盼望你們可以靜下心來好好學習，不要鋪張美妙的時間。孩子們加油吧!

我還要感謝我們最親的崗友們，我們來自不同的專業(yè)，卻都相聚在__中學，共度半年的頂崗生活，還記得我們剛到學校時對住宿環(huán)境的絕望，和遇到的一些問題，我們一起克服困難，一起解決問題，相互勸慰，相互鼓舞，共同參與一些活動，互幫互助，團結(jié)全都，我們結(jié)下了深厚的友情，為我們的頂崗生活增加了很多的歡快。

最終我還要感謝學?？梢越o我們供應這次頂崗熬煉的機會，通過這次的頂崗我學到了許多東西，也得到了熬煉，給我的人生留下美妙的回憶。

即將離開，回首曾經(jīng)，我們告辭了上課前惴惴擔心的心理，告辭了講臺上青澀稚嫩的模樣，告辭了高校里散漫自由的生活，告辭了平日里輕狂嬌慣的狀態(tài)，我們成熟了，我們成長了。在__中學實習的這段日子，是我難以忘卻的美妙時間。我會永久記住這里，記住這里的每一個人，每一件事。

頂崗實習同學自我總結(jié)模板3

還記得在__縣林業(yè)局頂崗實習的那份充實，還記得參與__縣林業(yè)局工作聘請會時的那份期盼，還記得參與為期五個月的畢業(yè)頂崗實習的那份收獲。

思索是永恒的主題。五個月的頂崗實習說長不長說短不短，細細回味起來卻實在有很多值得思索值得總結(jié)的地方。下面我將從內(nèi)業(yè)和外業(yè)兩個方面簡潔地介紹一下我的__縣林業(yè)局實習生活：

內(nèi)業(yè)審核

檔案審核拉開了我__縣林業(yè)局實習生活的序幕。我的日常工作是審核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)送上來的林改檔案材料。工作任務看似簡潔卻包含了很多技巧與學問，更包括了許很多多做人做事的道理。也許能夠從以下幾點總結(jié)自己的實習所得：

一、實習中首先要找準正確的自我定位。實習的目的主要是開拓視野，熬煉實踐操作技能，了解一線的生產(chǎn)流程，熟識一線的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，而不是單純機械化地完成任務。

二、完善主角大轉(zhuǎn)換，學會適應環(huán)境，營造和諧融洽的實習分氛圍。每個單位對于沒個人來說都是生疏的，要學會讓自己應對新的環(huán)境向著利于自身進展的方向改善。想要很好地融入一個新的環(huán)境，首先要具備良好的溝通潛力，溝通中要做到主動、真誠，講究溝通技巧;其次要放低姿勢，注意細節(jié)。人和人的相處都是在心態(tài)、地位公平的基礎上的，只有放低姿勢，才能與同事融洽相處，只有在微小處表達對同事的關懷，在細節(jié)上體現(xiàn)出對單位的關懷，才能讓關系變得融洽;要學會換位思索、理解、包涵、不要總是埋怨領導對實習生的不公，要學會理解單位的難處，要做到虛心詢問，仔細請教，真誠地和人心對心新溝通。

三、實習中學到的工作技術與專業(yè)素養(yǎng)。實習中，我們不但鞏固了專業(yè)學問，切身體會到了專業(yè)技能在林改工作的重要性與有用性。還學到了很多檔案管理的學問與技能，其中包括檔案材料的陳設、檔案的出、入庫登記、材料審核中的時間規(guī)律推理等方面的技巧。對于內(nèi)業(yè)審核這一工作，看似簡潔，卻包含了很多的技巧與學問，但最重要的就是要仔細細致、核對時間、規(guī)律關系是否正確，圖表是否全都，上交材料是否完善、有效。材料審核最基本的要求就是精確?????性與時效性。所以做為日常工作，必需要留意審查上交材料的時間規(guī)律問題。這就要求在審核的過程中要熟識時間規(guī)律推理、材料要求，把握簡便方法，從而提高工作效率。在生產(chǎn)一線工作必需要能吃苦耐勞，有急躁、恒心，還要細心，堅持激情與職責并重的工作作風。對工作負責，對單位負責，更要對人民群眾負責。

四、透過橫向比較其他實習生的競爭與差異，總結(jié)工作閱歷，發(fā)表自己對改善工作的一些觀點推舉，找出自己的缺點不足，發(fā)揮自身的特長優(yōu)勢。單位應加強對職工的專業(yè)學問、業(yè)務技能等方面的培訓，才能進一步增加職工的歸屬感與工作熱忱。

檔案審核結(jié)束后，一個多月的外業(yè)核界工作接踵而至。外業(yè)核圖是一份非常辛苦但卻是林業(yè)工作中非常核心的工作。這次我代表的是縣林業(yè)局對藤南的三個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行糾錯自檢。接觸最多的就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的技術骨干，以及群眾。想要工作順當開展，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干、群眾持續(xù)良好的溝通很重要。首先要知己知彼，建立自信。作為實習生，從前很少與他們打交道，社會閱歷也極其匱乏，要想自己在溝