高考生物一輪用書課時訓(xùn)練時動物生命活動的調(diào)節(jié)一課件說課材料

高考生物一輪用書課時訓(xùn)練時動物生命活動的調(diào)節(jié)一課件感受器

傳入神經(jīng)

①神經(jīng)中樞

傳出神經(jīng)

效應(yīng)器感受器將內(nèi)外環(huán)境作

用于機體的刺

激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)內(nèi)外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮既無感

覺又無

效應(yīng)主要在皮膚感覺器官、內(nèi)臟

等處傳入神經(jīng)②感覺

神經(jīng)元將興奮由感受器傳入③神經(jīng)中樞既無感

覺又無

效應(yīng)主要在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)某一特定生理功能的神經(jīng)元群對傳入的興奮進(jìn)行分析與綜合④既無感覺又無效應(yīng)在中樞

神經(jīng)系

統(tǒng)里傳出神經(jīng)運動神經(jīng)元的

軸突將興奮由神經(jīng)中樞傳至效應(yīng)器只有感覺無效應(yīng)主要在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里效應(yīng)器運動神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體對內(nèi)外界刺激發(fā)生相應(yīng)的活動⑤只有感覺無效應(yīng)主要在

肌肉、腺體等處2相互聯(lián)

系反射弧中任何一個環(huán)節(jié)中斷,反射便不能發(fā)生,

必須保證反射弧結(jié)構(gòu)的⑥完整性3二、興奮傳導(dǎo)過程比較

過程特點神經(jīng)纖維刺激→⑦電位差

→局部電流→局

部電流回路(興奮

區(qū))→未興奮區(qū)⑧雙向傳導(dǎo)4神經(jīng)元間突觸小泡→⑨遞

質(zhì)→突觸(突觸前

膜→

突觸間隙→突觸后膜)→下

一神經(jīng)元

細(xì)胞體或

樹突

單向傳遞5三、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)腦中相應(yīng)的

高級中樞

脊髓中低級中樞?相應(yīng)器官、系統(tǒng)活動。四、人腦的高級功能1.語言功能是人腦特有的高級功能,涉及聽、說、讀、

寫。6大腦皮層言語區(qū)

2.學(xué)習(xí)和記憶功能學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受刺激獲得

新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程。記憶是將獲得的

經(jīng)驗進(jìn)行儲存和再現(xiàn)。7核心突圍技能聚合8

一、反射弧1.反射活動需要經(jīng)過完整的反射弧來實現(xiàn)。刺激傳出

神經(jīng)或效應(yīng)器,都能使效應(yīng)器產(chǎn)生效應(yīng),但卻不屬于反

射。2.感受器、傳入神經(jīng)和神經(jīng)中樞破壞后,產(chǎn)生的結(jié)果相

同,但機理不同:①感受器破壞,無法產(chǎn)生興奮;②傳入神

經(jīng)破壞,興奮無法傳導(dǎo);③神經(jīng)中樞破壞,無法對興奮進(jìn)9行分析綜合。3.刺激感受器或傳出神經(jīng)元,信息都能傳到效應(yīng)器而使

效應(yīng)器產(chǎn)生相同的效應(yīng)。4.神經(jīng)中樞的興奮只影響效應(yīng)器的效應(yīng)活動而不影響

感受器的敏感性。5.組成反射弧結(jié)構(gòu)的任何一部分受損,反射活動都將不

能完成。此類問題常見的有以下幾種情況:(1)感受器或傳入神經(jīng)受損:由于神經(jīng)沖動不能傳到脊

髓或大腦皮層,無感覺,效應(yīng)器不能做出反應(yīng)。10(2)傳出神經(jīng)或效應(yīng)器受損:神經(jīng)沖動能傳到脊髓并通

過上行傳導(dǎo)束傳到大腦皮層,有感覺;但效應(yīng)器不能做

出反應(yīng)。(3)神經(jīng)遞質(zhì)被阻斷不能釋放:神經(jīng)沖動不能傳到神經(jīng)

中樞和效應(yīng)器,效應(yīng)器不能做出反應(yīng),也無感覺。6.如何識別或確定傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)(1)有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)。(2)與感受器相連的是傳入神經(jīng),與效應(yīng)器相連的是傳

出神經(jīng)。11(3)與脊髓灰質(zhì)前角(較大的一邊)相連的是傳出神經(jīng),與

后角相連的是傳入神經(jīng)。(4)剪斷或麻醉神經(jīng)后,刺激外周段效應(yīng)器有反應(yīng),刺激

向中段效應(yīng)器無反應(yīng),是傳出神經(jīng);刺激外周段效應(yīng)器

無反應(yīng),刺激向中段效應(yīng)器有反應(yīng),是傳入神經(jīng)。(5)興奮從外周傳向中樞的是傳入神經(jīng),興奮從中樞傳

向外周的是傳出神經(jīng)。12

規(guī)律精講精析比較反射、應(yīng)激性、適應(yīng)性三個概念應(yīng)激性是生物對體內(nèi)外刺激(如光、溫度、聲音、食物、機械運動、地心引力等)所發(fā)生的反應(yīng)13反射是應(yīng)激性的一種類型,是在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下完成的應(yīng)激性,沒有神經(jīng)系統(tǒng)參與的應(yīng)激性不能稱為反射。應(yīng)激性是一種動態(tài)反應(yīng),在比較短的時間內(nèi)完成適應(yīng)性生物有了應(yīng)激性才能適應(yīng)周圍環(huán)境,應(yīng)激性是適應(yīng)性的一個方面,適應(yīng)是長期自然選擇的結(jié)果14

典例1

下列關(guān)于反射弧的敘述,正確的是

(

)A.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)

生相同的反應(yīng)B.反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機體同一組織

或器官C.神經(jīng)中樞的興奮可以引起感受器敏感性減弱D.任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓15【思路剖析】本題考查反射弧的相關(guān)知識,屬于考綱

規(guī)定的識記層次。解答的關(guān)鍵是了解反射弧的組成

以及各部分功能等。反射弧是完成反射的生理基礎(chǔ),感受器的敏感性取決于神經(jīng)元本身的生理狀態(tài),刺激

感受器或相應(yīng)的傳出神經(jīng)均可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的

反應(yīng),脊髓是完成反射的低級中樞,完成條件反射的高

級中樞位于大腦皮層?！敬鸢浮緼161.興奮傳導(dǎo)方向與特點的比較(1)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo):由興奮部位→未興奮部位。二、神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)17①在膜外,興奮傳導(dǎo)的方向與局部電流方向相反;②在膜內(nèi),興奮傳導(dǎo)的方向與局部電流方向相同。(2)在神經(jīng)元之間的傳遞:由突觸前膜→突觸后膜。18①是由電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換過程。②由于突觸的單向傳遞,使得整個神經(jīng)系統(tǒng)的活動能夠19有規(guī)律地進(jìn)行。2.興奮傳導(dǎo)與電流表指針偏轉(zhuǎn)問題分析(1)在神經(jīng)纖維上①如下圖,刺激a點,b點先興奮,d點后興奮,電流計發(fā)生

兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。20②如上圖,刺激c點(bc=cd),b點和d點同時興奮,電流計

不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。21(2)在神經(jīng)元之間①如圖,刺激b點,由于興奮在突觸間的傳遞速度小于在

神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度,a點先興奮,d點后興奮,電流計

發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。②如上圖,刺激c點,興奮不能傳至a,a點不興奮,d點可興22奮,電流計只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。3.膜電位變化曲線圖的分析方法23(1)A、D點是靜息電位,靜息電位的產(chǎn)生是由于K+大

量外流使膜內(nèi)外離子分布不均勻。(2)A→C→D是一次動作電位,A→C是Na+大量內(nèi)流形成的,C→D是主要是K+外流增加形成的。24

典例2

神經(jīng)電位的測量裝置如圖1所示,其中箭頭表示施加適宜刺激,陰影表示興奮區(qū)域。用記錄

儀記錄A、B兩電極之間的電位差,結(jié)果如圖2所示。若

將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外,其他實驗條件不

變,則測量結(jié)果是

(

)2526【思路剖析】本題以神經(jīng)電位的測量為背景,考查動

作電位的產(chǎn)生及興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),立意匠心

獨具。這種題型蘊含的信息量大,能夠很好地考查學(xué)

生的思維和分析能力。準(zhǔn)確識圖,看清兩電極所處的

位置是解題的關(guān)鍵。由題圖知,電極A置于膜內(nèi)、電

極B置于膜外時,測得的電位為負(fù)值,興奮傳至電極A

時測得的電位為正值。因此,當(dāng)電極位置改變后,興奮

傳至電極A時,A處電位為負(fù),故測得的值應(yīng)為負(fù)值,興

奮傳至電極B時,測得的值應(yīng)為絕對值相等的正值?！敬鸢浮緾27三、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)1.神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)名稱主要神經(jīng)中樞功能28腦大腦語言中樞、軀體運動中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞等具有感知、控制軀體的運動,語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級功能(最高級中樞)小腦維持身體平衡的中樞維持身體平衡、調(diào)節(jié)隨意運動腦干呼吸中樞、心血管運動中樞調(diào)節(jié)呼吸、心血管運動下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞和生物節(jié)律調(diào)節(jié)中樞調(diào)節(jié)體溫、水分平衡、

血糖平衡等脊髓縮手反射中樞、膝跳反

射中樞、排尿中樞等調(diào)節(jié)機體的

基本活動292.大腦皮層言語區(qū)的損傷會導(dǎo)致特有的各種語言功能障礙。(見下表)中樞名稱別名受損后的病癥病癥的癥狀運動性書寫中樞書寫中樞(W區(qū))失寫癥(不能寫字)病人可聽懂別人的談話

和看懂文字,也會講話,手

部運動正常,但失去書寫

、繪圖能力30運動性語言

中樞說話中樞(S

區(qū))失語癥(不能講話)病人可以看

懂文字,也能

聽見別人講

話,但自己卻

不會講話31聽覺性語言

中樞聽話中樞(H區(qū))失聽癥(不能聽懂話)病人能講話,書寫,也能看懂文字,能聽見別人發(fā)音,但不懂其含義,病人可以模仿別人說話,但往往是答非所問視覺性語言中樞閱讀中樞(V區(qū))失讀癥(不能看懂文字)病人的視覺無障礙,但看不懂文字的含義,即不能閱讀323.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些蛋白質(zhì)的合成。短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),尤其與大腦皮層下的一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)。4.神經(jīng)中樞各部分功能不同,但它們不是各自獨立的,而

是相互聯(lián)系、相互調(diào)控的。神經(jīng)中樞是分級調(diào)節(jié)的,脊

髓的低級中樞受腦中相應(yīng)高級中樞的調(diào)節(jié)。33A.水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦B.產(chǎn)生渴覺的中樞位于大腦皮層C.若大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)受損,則患者會患運動性失

語癥D.體溫的調(diào)節(jié)中樞位于大腦皮層

典例3

下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)不同中樞的敘述中,不正確的是

(

)34【思路剖析】本題考查大腦皮層各功能區(qū)的作用和

部位,屬于考綱規(guī)定的識記層次。解答的關(guān)鍵是了解

各功能區(qū)的作用。水鹽平衡及體溫的調(diào)節(jié)中樞均位

于下丘腦;大腦皮層中有感覺中樞;大腦皮層言語區(qū)的

S區(qū)受損,患者不能講話,不能用詞語表達(dá)思想,即患運

動性失語癥?！敬鸢浮緿351.與人體高級神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動是

(

)A.上自習(xí)課時邊看書邊記筆記B.開始上課時聽到“起立”的聲音就站立起來C.叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起D.遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名36【思路剖析】叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起屬

于非條件反射,其中樞位于脊髓?！敬鸢浮緾372.下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激時,刺激點膜電位由

靜息電位轉(zhuǎn)為動作電位的過程是

(

)A.①→④B.②→③C.③→②D.④→①【思路剖析】神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時,膜電位為外

正內(nèi)負(fù),受到刺激后膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正?！敬鸢浮緿383.下圖1是當(dāng)A接受一定強度刺激后引起F收縮過程的

示意圖。圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖。請回答:(1)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是

,結(jié)構(gòu)②的名稱

是

。39針刺A時,引起F收縮的現(xiàn)象被稱為

。針刺

引起疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是

。(3)當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時,興奮部位的膜內(nèi)外兩

側(cè)的電位呈

。(4)如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿,②處發(fā)

生的變化是

(興奮、抑制),原因是乙酰膽堿

引起結(jié)構(gòu)②

變化。(2)神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分支叫做

。用40斷B為傳入神經(jīng),刺激皮膚時,疼痛的感覺是在大腦皮

層形成的,圖2表示一個突觸,①為突觸前膜、②為突

觸后膜。乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)?！敬鸢浮?1)突觸突觸后膜

(2)感受器(感覺神經(jīng)末

梢)反射大腦皮層

(3)內(nèi)正外負(fù)

(4)興奮膜電

位【思路剖析】圖1表示一個完整的反射弧,從脊髓的

橫截面或傳入神經(jīng)的特點(傳入神經(jīng)上有神經(jīng)節(jié))可判41基礎(chǔ)·角度·思路42一、選擇題(本題共8題,每小題6分,共48分)1.(基礎(chǔ)再現(xiàn))下列結(jié)構(gòu)中存在突觸的是

(

)①一個神經(jīng)元內(nèi)②脊髓③大腦皮層④樹突→軸

突⑤軸突→樹突⑥軸突→細(xì)胞體⑦一個完整的

反射弧內(nèi)⑧感覺神經(jīng)元與運動神經(jīng)元之間A.②③⑤⑥⑦⑧B.②③⑤⑥⑦C.①②③⑤⑥⑦⑧D.④⑤⑥⑦43要判斷出上述各項中存在多個神經(jīng)元的,就存在突觸

。【答案】A【思路剖析】突觸是相鄰神經(jīng)元之間的結(jié)構(gòu),所以只442.(基礎(chǔ)再現(xiàn))在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如果

傳出神經(jīng)受到損傷,而其他部位正常,感受器受到刺激

后,將表現(xiàn)為

(

)A.有感覺,肌肉有收縮反應(yīng)B.失去感覺,肌肉無收縮反應(yīng)C.有感覺,肌肉無收縮反應(yīng)D.失去感覺,肌肉有收縮反應(yīng)45感受器受到刺激后,產(chǎn)生的興奮可以上傳至大腦皮層

形成感覺,但是不能將興奮傳至肌肉,故肌肉無收縮反

應(yīng)。【答案】C【思路剖析】如果傳出神經(jīng)受到損傷其他部位正常,463.(基礎(chǔ)再現(xiàn))下圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧模式圖,下列

分析判斷正確的是

(

)47A.結(jié)構(gòu)③的存在使相鄰兩神經(jīng)元之間的興奮單向傳遞B.神經(jīng)沖動傳到②處時,細(xì)胞膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)C.①處興奮時膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同D.若刺激Ⅲ處,則在Ⅰ和Ⅱ處可以檢測到電位變化48【思路剖析】由于遞質(zhì)只存在于突觸小體內(nèi),只能從

突觸前膜釋放,通過突觸間隙,作用于突觸后膜,在突

觸后膜上具有接受遞質(zhì)的受體,因此興奮在兩個神經(jīng)

元之間的傳遞是單向的,只能從軸突到胞體,軸突到樹

突;在靜息狀態(tài)下,細(xì)胞膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某

一點接受刺激產(chǎn)生興奮時,興奮部位的電位表現(xiàn)為外

負(fù)內(nèi)正,原因是由于Na+通道打開,Na+大量內(nèi)流,表現(xiàn)為

細(xì)胞內(nèi)正電荷增多;神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流49的方向一致,在膜外表現(xiàn)為未興奮部位流向興奮部位,

在膜內(nèi)表現(xiàn)為興奮部位流向未興奮部位;由于興奮在

通過突觸時單向傳遞,因此在Ⅱ處不能檢測到電位變

化。【答案】A504.(基礎(chǔ)再現(xiàn))下列有關(guān)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能敘述中,不

正確的是

(

)A.人腦的高級功能專指語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維功能B.下丘腦與調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡和生物節(jié)律等功能有

關(guān)C.維持生命活動的基本中樞如呼吸和心血管中樞在腦

干D.小腦和脊髓內(nèi)有調(diào)節(jié)軀體運動等生命活動的低級中

樞51【思路剖析】本題考查神經(jīng)中樞的主要功能。人腦

的高級功能有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維功能等,也包

含著條件反射等功能?！敬鸢浮緼525.(視角拓展)下列關(guān)于突觸的敘述中,正確的是

(

)A.神經(jīng)元的樹突末梢經(jīng)過多次分支,最后每個小枝末端

膨大形成突觸小體B.突觸小體可以與其他神經(jīng)元的胞體或樹突通過一定

方式形成突觸C.在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)D.前一個神經(jīng)元的突觸前膜和后一個神經(jīng)元的突觸后

膜共同構(gòu)成突觸53【思路剖析】神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支,最后

每一個小枝的末端膨大形成突觸小體。在電子顯微

鏡下可觀察到突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)。突觸是由突觸前

膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成?！敬鸢浮緽546.(視角拓展)離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時,

受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生

神經(jīng)沖動。右圖表示離體神經(jīng)纖維某一部位受刺激前

后,膜兩側(cè)電位差的變化。下列對右圖的相關(guān)敘述中正

確的是

(

)55A.圖中a點表示靜息電位,此時細(xì)胞內(nèi)外沒有離子交換B.圖中b點受到刺激后,膜上鈉離子通道開放,鈉離子開

始內(nèi)流,此刻膜外為正電荷、膜內(nèi)為負(fù)電荷C.圖中d點膜外為正電荷、膜內(nèi)為負(fù)電荷D.圖中c、e點時刻膜兩側(cè)的電位差為0mV,此時細(xì)胞

內(nèi)外沒有離子交換56【思路剖析】圖中a、b、c、d、e五點時刻細(xì)胞內(nèi)外

都進(jìn)行離子交換。圖中d點為動作電位,此時膜外為

負(fù)電荷、膜內(nèi)為正電荷?！敬鸢浮緽577.(視角拓展)物質(zhì)X會抑制神經(jīng)纖維內(nèi)Na+向外運輸,物

質(zhì)Y可以促進(jìn)Cl-向神經(jīng)纖維內(nèi)運輸,現(xiàn)在分別用物質(zhì)X

和Y處理甲、乙兩條神經(jīng)纖維。下列說法最合理的是

(

)A.甲神經(jīng)纖維靜息電位減小B.乙神經(jīng)纖維興奮可能無法產(chǎn)生C.甲神經(jīng)纖維動作電位不變D.乙神經(jīng)纖維產(chǎn)生的興奮無法傳導(dǎo)到兩端58【思路剖析】靜息電位主要是由K+外流引起的,動作

電位是Na+內(nèi)流導(dǎo)致的。用物質(zhì)X處理甲后,對神經(jīng)纖

維內(nèi)外K+濃度沒有影響,但會導(dǎo)致神經(jīng)纖維內(nèi)外Na+濃

度發(fā)生變化,則甲神經(jīng)纖維靜息電位基本不變,動作電

位可能發(fā)生變化。用物質(zhì)Y處理乙后,內(nèi)流的Cl-抵消

了部分內(nèi)流的Na+,可能導(dǎo)致動作電位無法產(chǎn)生?！敬鸢浮緽598.(視角拓展)下圖表示一個神經(jīng)元在一次興奮后,將興

奮傳遞給另一個神經(jīng)元的過程。下列相關(guān)敘述不正確

的是

(

)60A.a處產(chǎn)生的動作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)B.神經(jīng)遞質(zhì)是通過自由擴(kuò)散釋放到突觸間隙的C.興奮由a→b→c的傳遞過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳

遞功能D.某些麻醉藥可以通過抑制突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放而發(fā)揮作用61【思路剖析】在神經(jīng)纖維上的靜息電位表現(xiàn)為外正

內(nèi)負(fù),動作電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正;細(xì)胞膜的一個重要作

用就是信息傳遞,圖中興奮的傳遞即屬于此作用;某些

麻醉藥可以抑制突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,從而阻斷

興奮的傳遞過程;神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小體通過突觸小泡

釋放進(jìn)入突觸間隙,屬于胞吐?！敬鸢浮緽629.(基礎(chǔ)再現(xiàn),14分)回答下列有關(guān)生物生命活動調(diào)節(jié)的

問題:(1)若在下圖中C和D兩點的細(xì)胞膜表面安放電極,中間

接記錄儀(電流左進(jìn)右出為+,右進(jìn)左出為-),當(dāng)信號在神

經(jīng)細(xì)胞間傳遞時,檢測到的結(jié)果是

。二、非選擇題(本題共4小題,共52分)63(2)在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下,人體的內(nèi)環(huán)境

仍能維持穩(wěn)態(tài)。當(dāng)環(huán)境溫度高于38℃時,人體主要通64過

方式散熱,該過程的調(diào)節(jié)方式是以

為主。人在炎熱環(huán)境中大量出汗后,

細(xì)胞產(chǎn)生興奮,傳導(dǎo)至大腦皮層產(chǎn)生渴覺,

同時血液中的抗利尿激素

。(3)酒后嚴(yán)禁駕車,原因是酒精導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,

使人體失去平衡,反應(yīng)靈敏度降低。神經(jīng)細(xì)胞興奮狀態(tài)

時,細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為

。65

?！敬鸢浮?1)D

(2)排汗(蒸發(fā))神經(jīng)調(diào)節(jié)下丘腦

增加

(3)外負(fù)內(nèi)正

(4)b、c、d和e處(4)下圖所示表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元?，F(xiàn)于箭

頭處施加一有效強刺激,則能測到電位變化的位置是

6610.(視角拓展,10分)A、B圖分別表示反射弧和神經(jīng)纖

維局部放大示意圖,C圖為A圖中⑥的放大圖,據(jù)圖回答

問題。67(1)在A圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的

。(2)B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間,膜內(nèi)外電荷的分

布情況,在a、b、c中興奮部位是

。(3)C圖中興奮傳遞方向只能是M→N,原因是

,在此

結(jié)構(gòu)中信號的轉(zhuǎn)換模式為

。68(4)當(dāng)一次興奮傳遞完成后,M釋放的物質(zhì)(興奮性遞質(zhì))

會立即被分解。如果某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分

解,則這種藥物的即時效應(yīng)是

?！舅悸菲饰觥坑葾圖可以看出,興奮的傳導(dǎo)方向是從

①到②,所以①是感受器。神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間,

膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位,膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?9。興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,只能從一個神

經(jīng)元的軸突向另一個神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體傳遞,因

為神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜。

神經(jīng)遞質(zhì)一旦引起突觸后神經(jīng)元興奮,很快就被分解,

某種藥物抑制神經(jīng)遞質(zhì)的分解,神經(jīng)遞質(zhì)會持續(xù)發(fā)揮

作用?！敬鸢浮?1)感受器

(2)b

(3)神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸

前膜釋放,作用于突觸后膜電信號→化學(xué)信號→電

信號

(4)使N持續(xù)興奮7011.(高度提升,16分)圖1是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B

分別表示神經(jīng)元的結(jié)構(gòu);圖2是反射弧的組成示意圖,①

②③④是反射弧的組成部分。根據(jù)圖示信息回答下列

問題。71(1)圖1結(jié)構(gòu)中涉及

個神經(jīng)元,含有

個

突觸。(2)圖2中表示感受器的編號

,感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化是

。72(3)從圖1可知,神經(jīng)細(xì)胞因具較多的

,使其細(xì)胞

相對表面積大,從而使其與信息傳導(dǎo)功能相適應(yīng)。(4)研究表明,孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中,大腦皮層

的厚度大,結(jié)構(gòu)⑤

的數(shù)量將

(填“增

加”或“減少”),說明非條件反射的形成過程能明顯

影響結(jié)構(gòu)⑤的數(shù)量,從而有利于智力開發(fā)。(5)“小兒麻痹癥”是由于病毒只侵染了③的細(xì)胞體,所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會表現(xiàn)出下肢

,

對刺激

(填“有”或“無”)感覺。73【思路剖析】由圖可知,A表示軸突,B表示樹突。①

②③④⑤分別表示感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、

效應(yīng)器、突觸。觀察圖1可以得出共有3個神經(jīng)元,2

個突觸。感受器接受刺激后,膜外由靜息時的正電位

轉(zhuǎn)變成負(fù)電位。觀察圖1可以得出,神經(jīng)細(xì)胞表面積

較大的原因是因為樹突較多。突觸越多,建立的聯(lián)系

越多,信息的傳遞也就越迅速。由于傳出神經(jīng)受損,興奮不能到達(dá)效應(yīng)器,導(dǎo)致下肢運動受阻,但是傳入