初一上冊(cè)生物和生物圈知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

初一上冊(cè)生物和生物圈學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)鏡臂：握鏡的部位;載物臺(tái)：放置玻片標(biāo)本的地方。中心有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀看的物體。遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔。用來(lái)調(diào)整光線的強(qiáng)弱。反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)。其兩面是不同的：光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，前方有準(zhǔn)焦螺旋。旋。反之那么上升1、觀看的物像與實(shí)際圖像相反。留意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的移動(dòng)方向相反。2、放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)3、放在顯微鏡下觀看的生物標(biāo)本，應(yīng)當(dāng)薄而透亮，光線能透過(guò)，才能觀看清楚。因此必需加工制成玻片標(biāo)本。1、切片、涂片、裝片的區(qū)分P422、植物細(xì)胞的根本構(gòu)造細(xì)胞壁：支持、保護(hù)細(xì)胞膜：掌握物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù)細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流淌的。細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì)(如糖分)細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息葉綠體：進(jìn)展光合作用的場(chǎng)所，液泡：細(xì)胞液細(xì)胞膜：掌握物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)，可以流淌4、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的一樣點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核5、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒有。生物是正確了解身體，人和環(huán)境(植物，動(dòng)物，自然界)之間關(guān)系的科目。對(duì)于生物的學(xué)習(xí)，最主要的就是學(xué)問(wèn)點(diǎn)的積存，為此，預(yù)備了這篇初一上學(xué)期生物學(xué)問(wèn)點(diǎn)：生物圈中的綠色植物，歡送掃瞄!1、蕨類植物消滅根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織，所以植株比較高大。2、孢子是一種生殖細(xì)胞。3、蕨類植物的經(jīng)濟(jì)意義在于：①有些可食用;②有些可供藥;③有些可供賞識(shí);④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料;⑤古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年月，變成了煤。4、苔蘚植物的根是假根，不能吸取水分和無(wú)機(jī)鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織，不能運(yùn)輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開水的環(huán)境。5、苔蘚植物密集生長(zhǎng)，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的苔蘚植物對(duì)林地、山野的水土保持具有肯定的作用。6、苔蘚植物對(duì)二氧化硫等有毒氣體格外敏感，在污染嚴(yán)峻的城市和工廠四周很難生存。人們利用這個(gè)特點(diǎn)，把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。7、藻類植物的主要特征：構(gòu)造簡(jiǎn)潔，是單細(xì)胞或多細(xì)胞個(gè)體，無(wú)根、莖、葉等器官的分化;細(xì)胞里有葉綠體，能進(jìn)展光合作用;大都在水中。8、藻類植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要。9、藻類的經(jīng)濟(jì)意義：①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用10、種子的構(gòu)造(2玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉(111、種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的緣由是能產(chǎn)生種子。12、記住常見的裸子植物和被子植物。1、種子的萌發(fā)環(huán)境條件：適宜的溫度、肯定的水分、充分的空氣自身?xiàng)l件：具有完整的有生命力的胚，已度過(guò)休眠期。2、測(cè)定種子的發(fā)芽率(會(huì)計(jì)算)和抽樣檢測(cè)3、種子萌發(fā)的過(guò)程吸取水分——養(yǎng)分物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉，首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖局部是由胚軸發(fā)育來(lái)的4、幼根的生長(zhǎng)生長(zhǎng)最快的部位是：伸長(zhǎng)區(qū)根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。有機(jī)物(一般含碳，可燒)：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子無(wú)機(jī)物(一般不含碳)：水、無(wú)機(jī)物、氧等，這些都是小分子葉綠體：進(jìn)展光合作用，是細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧。線粒體：進(jìn)展呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”。二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用。1、多莉羊的例子p55，2、細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA3、DNA4、基因是DNA5、DNA同種生物個(gè)體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持肯定;染色體簡(jiǎn)潔被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定，否那么會(huì)有嚴(yán)峻的遺傳病。6、細(xì)胞的掌握中心是細(xì)胞核1、生物的由小長(zhǎng)大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)2、細(xì)胞的分裂染色體進(jìn)展復(fù)制細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核(3)細(xì)胞質(zhì)分成兩份(4)植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁動(dòng)物細(xì)胞：細(xì)胞膜漸漸內(nèi)陷，便形成兩個(gè)細(xì)胞1、經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚攏在一起才能行使其功能，這些形態(tài)構(gòu)造相像、功能一樣的細(xì)胞聚攏起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做組織。2、不同的組織按肯定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。動(dòng)物和人的根本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。四種組織依據(jù)肯定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。3、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官依據(jù)肯定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。4、動(dòng)物和人的根本構(gòu)造層次(小到大)：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體和人體5、植物構(gòu)造層次(小到大)：細(xì)胞→組織→器官→植物體6、綠色開花植物的六大器官生殖器官：花、果實(shí)、種子7、植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、養(yǎng)分組織、輸導(dǎo)組織等1、單細(xì)胞生物：草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲2703、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有利也有害1、病毒的種類2、病毒構(gòu)造：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)由供給的七年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)問(wèn)點(diǎn)之生物和細(xì)胞就和大家共享到這里了，愿大家都能學(xué)好生物。學(xué)好初中生物課，不僅要有明確的學(xué)習(xí)目的，還要有勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。針對(duì)生物科學(xué)的特點(diǎn)，為大家預(yù)備了這篇初一上冊(cè)生物和生物圈學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)，期望大家認(rèn)真閱讀!123、生物能排出體45、生物能生長(zhǎng)和生殖6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)展、撰寫調(diào)查報(bào)告依據(jù)形態(tài)構(gòu)造分：動(dòng)物、植物、生物依據(jù)生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物依據(jù)用途分：作物、家禽、家畜、寵物1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛行的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等150巖石圈的外表：是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”2、生物圈為生物的生存供給了根本條件：養(yǎng)分物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，適宜的溫度和肯定的生存空間3、環(huán)境對(duì)生物的影響(1)非生物因素對(duì)生物的影響：光、水分、溫度等【光對(duì)鼠婦生活影響的試驗(yàn)】探究的過(guò)程、比照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)(2)生物因素對(duì)生物的影響：最常見的是捕食關(guān)系，還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系4、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)P19生物對(duì)環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)整空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)整土壤肥力、動(dòng)物糞便改進(jìn)土壤、蚯蚓松土5、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在肯定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。6、生態(tài)系統(tǒng)的組成：生物局部：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者非生物局部：陽(yáng)光、水、空氣、溫度7、假設(shè)將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中的全部生物分別稱重，在一般狀況下數(shù)量做大的應(yīng)當(dāng)是生產(chǎn)者。8、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。9、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流淌的。養(yǎng)分級(jí)越高，生物數(shù)量越少;養(yǎng)分級(jí)越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積存(富集)。10、生態(tài)系統(tǒng)具有肯定的自動(dòng)調(diào)整力量。在